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(共28张PPT)
专题07 走向未来的少年
2026年中考道德与法治一轮复习讲练测
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课标引领
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知识
梳理
学考对接
思维导图
课标引领
核心 素养 目标 1. 初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。
（道德修养）
2. 理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变
化。（健全人格）
3. 体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。（责任意识）
学习 内容 要求 1. 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。
（中华优秀传统文化教育）
2. 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思
想。（中华优秀传统文化教育）
3. 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”
的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信
念。（国情教育）
学业 质量 描述 能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，具有实现
中华民族伟大复兴的使命感和责任感。（政治认同、责任意识）
思维导图
知识串讲
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考点梳理
1.青少年为什么要不断为世界添光彩
①青少年与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。
②每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
2.青少年应怎样为世界发展作贡献
(1)从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)着眼未来,我们要适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养:①不断丰富知识储备,增强人文底蕴。②树立科学精神,掌握科学思维方法。③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
3.走向世界的我们应该做好哪些准备
①需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势。②掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
为世界添光彩
1.青年一代为什么要有理想、有担当 青少年的重要性
(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密。
(2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们这一代青少年必将担负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
(3)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(4)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又代有志青少年接续奋斗。
2.青少年应拥有怎样的情怀与抱负
①我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感。
②我们要弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。
③我们要做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
个人与祖国
1.为什么学习应该成为我们的一种生活方式？（学习的重要性）
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。
2.为什么要在实践中学习
(1)我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。实践出真知。(2)在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。(3)在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。(4)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。我们要树立终身学习理念。⑸我们要学会在实践中学习，做到知行合一。
3.怎样在实践中学习
(1)要在生活和工作中学习,主动服务社会。(2)要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。(3)必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
中国担当
1.走向未来,我们为什么要做好职业准备
(1)从事一定的职业,是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径(2)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。(3)在经济全球化时代,社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。这给我们带来更多的就业机会和挑战。
(4)今天,人们的就业方式越来越多样,对劳动者的素质提出了更高的要求。
2.怎样做好职业准备？
（1）做好职业准备，进行职业选择，要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想要做什么。（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么，要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。（3）当经验、能力与职业的要求差距较大时，就要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
职业准备
1.为什么要有敬业精神
①每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②劳动是一切幸福的源泉。人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人只有热爱自己的职业,才能全身心富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。③只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。
2.如何正确认识兴趣与职业之间的关系
①能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气。
②兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随着环境条件的变化而改变
③在未来的工作中,要处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
3.怎样培养敬业精神
(1)在未来的工作中,要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。(2)要珍惜青春年华,从现在开始,努力学习,提高各方面素养,为精彩明天做好准备。
敬业精神
1.初中四年,我们获得的收获有哪些
①在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
②参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
③结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
④不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
⑤逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
⑥学会自我反思，总结成功的经验，吸取失败的教训。
⑦正确认识自己,实现自我超越。
⑧获得人生的体验与感悟。
2.为什么要实现自我超越 怎样实现自我超越
(1)原因:正确认识自己,勇于战胜自己,才能成为真正的强者。
(2)要求:①学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步。②在学习和探索的道路上,逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
初中收获
自我超越
1.我们应怎样畅想未来
(1)需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
(3)既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
(4)不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来
2.时代为我们成长提供了怎样的机遇
我们生于伟大的祖国，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
3.走向未来,我们应怎样抓住机遇、迎接挑战
(1)我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。(2)我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在但当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
(3)让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
畅想未来
时代机遇
学考对接
1． 谢彬蓉从部队转业后自主择业，只身前往大凉山支教。10年来，她经常自己拿钱给孩子们购买文具、书籍和生活用品，督促孩子们养成良好的生活习惯和文明行为。孩子们不断进步，她的一头青丝却变得花白。这告诉我们（ ）
①要以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会
②应该积极履行社会责任，不言代价与回报
③进行职业选择只需要考虑自己的兴趣爱好
④前往山区支教是服务奉献社会的最好形式
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
2．暑假里中学生小华经历了很多“大事”，他到敬老院当志愿者，虽然累但却有成就感，参加“紫金山天文台研学旅行”，书本上的知识活灵活现地展现在眼前……这启示我们（ ）
A．社会实践越丰富学习成绩就越好
B．关注社会发展，投身于社会实践
C．只要融入社会就能实现人生价值
D．社会实践是了解社会的唯一途径
A
B
学考对接
3．如今，不少年轻人在多元领域尝试灵活就业，将自己的长处和热爱发挥到最大化。有人因入境游升温从银行辞职做私人导游；有人因创作的卡通动物形象走红获得大量商务合作、转行做全职插画师。这对我们未来职业选择的启示是（ ）
①结合自身能力，选择完美职业
②培养兴趣爱好，合理规划职业道路
③转变就业观念，选择热门行业
④提高自身素质，适应社会发展需求
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．王忠才从一名煤矿工人，一步一个脚印，成长为全国煤炭行业技能大师、“全国五一劳动奖章”获得者、全国劳动模范、安徽省道德模范。2024年7月，王忠才入选全国总工会2024年全国工匠培育对象名单。王忠才的事迹启示我们要（ ）
①做好职业规划，从事体面工作
②经历各种磨难，实现人生价值
③提升自身素质，培养敬业精神
④主动实践探究，弘扬工匠精神
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
D
学考对接
5．九年级学生小红在面对中考压力时，经常感到焦虑不安。下列做法中，有助于她缓解焦虑的是（ ）
①合理安排学习时间，劳逸结合
②积极与父母、老师沟通交流
③树立正确的考试观念，从容面对
④采用熬夜刷题的方式提高成绩
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．郭汉中，三星堆博物馆文保中心副主任，16岁开始从事文物修复，至今已有30余年。对文物修复过程中使用到的整形、拼接、焊接、着色等各种方法，郭汉中不断精益求精，并创新探索操作法和先进工艺。郭汉中的事迹启示青少年（ ）
①传承精益求精的工匠精神
②保护源远流长的中华优秀传统文化
③学习勤劳奋进的精神品质
④寻找适合自己的职业是成功的关键
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
A
学考对接
7．中华经典诗句是中华优秀文化的重要组成部分。中华经典诗句高度凝练、寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒。下列经典诗句能说明实践重要性的是（ ）
A．忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
C．老骥伏枥，志在千里
D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
8．越来越多的大学生返乡成为“新农人”。他们有热情、能吃苦、爱农业、懂技术、善经营、会管理，用奋斗的姿态跑出乡村振兴“加速度”。大学生选择成为“新农人”体现了（ ）
①人生的选择有很多，选什么凭个人喜好
②要顺应时代潮流，树立正确的职业观
③农业得以快速发展，全靠新农人带路
④只要为社会进步作出贡献，就是创造了价值
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
D
C
学考对接
9．阅读材料，回答问题。
材料 九年级，意味着结束，更意味着开始。下面是某班同学在“美好的初中时光”主题班会中的分享。
结合所学知识，谈谈你对小强和小美的分享有何感悟。
9．示例：①进入九年级，有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对，调整心态，完成学习任务。②我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
10．下面是某中学开设的校本课程中的内容。
项目任务 职业体验课
课程形式 “小小厨师我来当，”
课前准备 所需食材、调味品、围裙等。
具体要求：
1.提前了解厨师职业的特点；
2.家长必须陪同，并全程参与烹饪过程；
3.最后的菜品展示环节由孩子进行解说和汇报。
(1)请说说该课程的活动意义有哪些。
(2)请你对参与此活动的同学进行温馨提示。
10．(1)有利于学生了解职业特点，并能根据自己的兴趣爱好和国家需求进行职业规划和准备；有利于促进学生和家长之间的亲子关系，共创和睦和谐的家庭氛围；有利于学生树立劳动观念，培养自立能力、动手实践能力、语言表达能力等。
(2)注意荤素结合、营养搭配，提前了解一些营养常识；所准备的食材要干净卫生，一定要注意食品的保质期等；注意用火用电安全，遵守操作要求，确保安全。
谢谢
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