资源简介

南昌市外国语学校2025-2026学年度上学期
高一上学期历史期中考试试题
一、选择题（共25题，每小题3分，共75分）
1．据考古发掘，在郑州发现的商代古城，周长近7公里，城墙用于夯土的土量约87万立方米，是二里头宫殿的四十倍，需用1300万个人工。由此可知（　　）
A．中央集权得到不断强化 B．早期国家组织力水平提高
C．古代筑城技术已经成熟 D．内外服制度扩大统治范围
2．有学者认为，夏商西周王朝国家的结构是复合制的，位于中央的王国是王朝内的“国上之国”，位于周边的诸侯邦国是王朝内的“国中之国”，整个王朝国家都以王为“天下共主”。该学者认为夏商西周时期（　　）
A．血缘与政治联系密切 B．早期国家初始形态显现
C．统一之下隐含松散性 D．中央集权体制逐步形成
3．有学者指出，周代宗法制以“立嫡以长不以贤”为核心，构建起“大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也”的治理体系。据此可知，这种制度设计（　　）
A．确立嫡长继承，规范财产分配 B．融合天人思想，强化神权统治
C．构建垂直管理，加强地方控制 D．依托血缘亲疏，维系政治等级
4．何尊是西周早期周成王时期的青铜器，铭文描述：“昔在尔考公氏克弼文王，肆文王受大此令……武王既克大邑商，则庭告于天。”这是青铜铭文中有关“天命”的记载载。这表明（　　）
A．加强对地方管理统治 B．维护西周政权合法性
C．促进奴隶制经济繁荣 D．巩固统一多民族发展
5．孔子提出“四海之内皆兄弟”，孟子提出舜属于西夷，周文王属于东夷，两者之所以能够先后共治天下者，皆因来自三皇五帝的一脉相承。据此可知，他们主张（　　）
A．扩大华夏认同 B．客观描述历史 C．重建礼乐制度 D．强化血缘政治
6．先秦时期某学派主张：攻战类乎盗贼之行为，乃大“不义”；攻战之事常招致灭亡之祸，亦“无利”于国家。据此判断，该学派是（　　）
A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家
7．下图分别是西周时期和秦朝时期的山东地区。图中的变化体现出（　　）
A．中央对地方的管理加强 B．地方人口大幅增加
C．国家疆域面积逐渐扩大 D．地方割据势力消失
8．汉武帝临终遗诏由大司马大将军霍光柄政，与金日磾、上官桀等人共领尚书事辅佐幼主，而丞相田千秋竟不得受诏。材料可以说明（　　）
A．宰相制度基本废除 B．武将专权局面形成
C．中朝掌握机要决策 D．君主专制亟需加强
9．汉武帝时期专门设官将郡国贡献的土产运去行市售卖，得钱归公，称为“均输；家在长安设立机构，网罗天下货物，“贱则买，贵则卖"，称为“平准”。这一政策的实行（　　）
A．冲击重农抑商经济政策 B．致使地方官员特权消失
C．体现国家对商业的控制 D．阻碍商品的全国性流通
10．秦朝，尚书与尚衣、尚食、尚浴等同属皇帝身边的小臣，负责收发文书和保管图籍。光武帝刘秀则有尚书6人，下面有侍郎36人起草文书，又有令史18人抄誊文书，尚书台成为复杂机构，形成“虽置三公，事归台阁”局面。这一变化（　　）
A．加强了皇权专制 B．造成人浮于事的局面
C．削弱了中央集权 D．开创了中朝外朝制度
11．东晋建立之初，高门士族琅琊王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外呼应。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导和他并排上坐，王导坚决推辞，方才作罢，时称“王与马，共天下。”此现象可以佐证东晋政治的基本特点是（　　）
A．门阀士族强大 B．豪强地主衰落 C．政权更迭频繁 D．皇权逐渐加强
12．“中华”一词在魏晋南北朝时期的典籍中大量涌现，《魏书》记载“自南伪相承，窃有淮北，欲擅中华之称，且以招诱边民，故侨置中州郡县。”这反映了当时（　　）
A．分立中孕育文化认同 B．南北方发展差距扩大
C．中央集权的不断加强 D．战争对农耕经济破坏
13．如表为我国某时期北方部分政权主要官员的族属状况。这可用于说明（　　）
人数 【族属】汉 【族属】匈奴 【族属】鲜卑 【族属】其他
【政权】前赵 131 114 —— 18
【政权】夏 26 31 4 5
【政权】后燕 151 —— 95 22
A．各政权之间经济差距逐渐缩小 B．十六国时期官员构成利于民族交融
C．内迁民族高度认同中原文化 D．五代十国时期的官员群体胡汉杂糅
14．大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天（　　）
A．意欲规范国家礼制 B．积极推动社会经济发展
C．注重加强君臣互动 D．急于宣扬其称帝合法性
15．闻名中外的唐三彩在某种程度上反映了唐朝的历史。考古发掘的唐三彩有不少形象逼真的骆驼、形态各异的胡人和体型丰腴的贵妇，这说明当时（　　）
A．女性政治地位提高 B．社会风气开放包容
C．百姓生活极其奢华 D．审美追求刚劲强悍
16．唐初沿袭隋制，以尚书省为重。贞观年间，因门下省可驳正尚书省六部奏事和审复中书省草拟的诏书，再加上门下省又掌管着加盖天子印玺及诏敕副署名之权，所以自唐太宗时期开始，门下省居于三省中的核心地位。这主要体现出唐朝（　　）
A．行政效率提高 B．监察体系独立 C．相权急剧萎缩 D．中枢体制调整
17．中国古代某一赋税制度规定：“有田则有租，有家则有调，有身则有庸，天下为家，法制均一，虽欲转徙，莫容其奸，故人无摇心，而事有定制。”据此可知，该赋税制度（　　）
A．盛行于魏晋南北朝时期 B．以田亩为主要征税标准
C．旨在遏制土地兼并现象 D．存在封建人身依附关系
18．下图所示为唐中叶后城市之间的经济交往及其商品流向。据此分析可知（　　）
A．商品流向呈南北均衡 B．经济重心逐渐南移
C．长途和大额贸易兴起 D．海上丝绸之路开辟
19．据统计，北宋时期75%曾任宰辅的官员，都有在财政机关任职的经历；亦要求刚入仕和中下级官僚具备一定的财经知识水平，涉及理财钱谷的考题也渗入了科举考试的内容。这表明北宋（　　）
A．财政问题突出 B．城市商品经济繁荣
C．宰相专掌财权 D．政府干预土地买卖
20．宋代，雕版印刷日益兴盛，工匠可以雕刻出更趋精美的花纹图案，遂使利用雕花木板印制花布的夹缬法成为各种印花技术中最时兴的一种。由此，雕版印刷从业者中分化出一批专门从事雕造花板的工匠。这表明（　　）
A．手工业产品商品化程度加深 B．工艺改进推动手工业发展
C．手工业与农业生产日趋分离 D．城市发展促进手工业进步
21．北宋时期，宗室、士大夫家庭中妇女改嫁很普遍，甚至有明文规定宗室可以改嫁。到南宋后期婚姻观趋于保守，妇女改嫁受到限制。上述变化出现的重要原因是（　　）
A．社会流动的加强 B．程朱理学的发展
C．商品经济的繁荣 D．门第观念的淡化
22．下表所示历史事件共同反映的主题是（　　）
时间 事件
西汉 设置西域都护府以管理西域
唐朝 设置安西都护府、北庭都护府统辖天山南北
元朝 设置云南行省，进行统一管理，征发赋役
由直属中央政府的宣政院管理吐蕃地区
A．政权更迭日益频繁 B．边疆地区经济发展
C．区域文明交流互鉴 D．国家的统一与巩固
23．大运河开凿之始，其形犹如一张弓，随时空流转，运河变为不再走弓背，而是“裁弯取直”，直接走弓弦。这一条运河，就是今天人们熟知的京杭大运河。大运河“裁弯取直”的变化是在（　　）
A．隋朝 B．宋朝 C．元朝 D．清朝
24．史载，马可·波罗第一次来到某座中国城市时看到：街道宽广笔直，从这头能望到那头；街道两旁是美丽的宫殿和林立的客栈；整个城市如棋盘一样方方正正。他认为这是世界上最大、最富裕的城市之一。据此判断，马可·波罗来到的城市是（　　）
A．唐代长安 B．北宋东京 C．南宋临安 D．元代大都
25．西晋时期，裴秀在某著作中提出绘制地图的方法，指出绘图要考虑比例，方位、里程、高低等要素。该著作是（　　）
A．《禹贡地域图》 B．《齐民要术》
C．《海国图志》 D．《瀛寰志略》
二、非选择题（共25分）
26．阅读材料，完成下列要求。（25分）
材料一
从春秋战国到秦汉统一皇朝的建立，可以看作是中华民族形成时期，其主要标志是华夏族出现。以春秋战国时期诸夏与夷、蛮、戎、狄等族深入融合的华夏族为核心，包括中原及周边的各民族在内的中华民族，在秦汉大一统皇朝的历史条件下进入交往、交流、交融的新阶段。
——摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》
材料二
魏晋时期，北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌各族纷纷南下，各民族不断交往、交流、交融，特别是鲜卑族拓跋部建立的北魏政权实行一系列有助于民族融合的改革后逐渐强大起来。隋唐时期，中华民族共同体的发展取得显著进步。从辽宋夏金时期到元明清时期，各族在大交往、大交流、大交融的过程中，其积极成果是把中华民族从发展阶段推进到壮大、巩固阶段。
——摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》
材料三
中华民族在长期过程中形成多元一体的格局。56个民族在中华民族长期的历史发展和实践中凝聚成一个互相依存、统一而不可分割的整体。中华民族各个民族之间具有一种共休戚、共存亡、共荣辱、共命运的感情和道义。
——摘编自谭玮一《论中华民族形成史的几个特点》
（1）根据材料一、二，指出中华民族历史发展阶段，并结合所学知识予以说明。（18分）
（2）根据材料三并结合所学知识，概括中华民族的特点并分析其意义。（7分）
高一级年级期中考试试题
测试试题评分参考
一、选择题（共25题，每小题3分，共75分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D B A C A C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B D B D D B A B
题号 21 22 23 24 25
答案 B D C D A
二、非选择题（共25分）
26．（1）（18分）
阶段：①中华民族形成时期：从春秋战国到秦汉时期。（2分）
说明：赵武灵王胡服骑射促进民族交流；秦朝实行“车同轨”“书同文字”等诸多统一措施；汉武帝尊崇儒术，实行思想大一统等。（一点2分，两点4分。其他答案言之成理，也可得分）
阶段：②中华民族发展时期：从魏晋南北朝至隋唐时期。（2分）
说明：五胡内迁；北魏孝文帝改革；唐太宗的“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”思想。（一点2分，两点4分。其他答案言之成理，也可得分）
阶段：③中华民族壮大、巩固时期：从辽宋夏金时期到元明清时期。（2分）
说明：元朝回族的出现；明清改土归流；清朝金瓶掣签等。（一点2分，两点4分。其他答案言之成理，也可得分）
（2）（7分）
特点：多元一体。（2分）
意义：有利于树立中华民族共同体意识；有利于国家统一；有利于民族团结和逐步实现各民族共同繁荣。（一点3分，两点5分）高一级年级期中考试试题
测试试题评分参考
一、选择题（共25题，每小题3分，共75分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D B A C A C C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B D B D D B A B
题号 21 22 23 24 25
答案 B D C D A
二、非选择题（共25分）
26．（1）（18分）
阶段：①中华民族形成时期：从春秋战国到秦汉时期。（2分）
说明：赵武灵王胡服骑射促进民族交流；秦朝实行“车同轨”“书同文字”等诸多统一措施；汉武帝尊崇儒术，实行思想大一统等。（一点2分，两点4分。其他答案言之成理，也可得分）
阶段：②中华民族发展时期：从魏晋南北朝至隋唐时期。（2分）
说明：五胡内迁；北魏孝文帝改革；唐太宗的“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”思想。（一点2分，两点4分。其他答案言之成理，也可得分）
阶段：③中华民族壮大、巩固时期：从辽宋夏金时期到元明清时期。（2分）
说明：元朝回族的出现；明清改土归流；清朝金瓶掣签等。（一点2分，两点4分。其他答案言之成理，也可得分）
（2）（7分）
特点：多元一体。（2分）
意义：有利于树立中华民族共同体意识；有利于国家统一；有利于民族团结和逐步实现各民族共同繁荣。（一点3分，两点5分）

展开更多......

收起↑