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2025-2026学年度第一学期九年级历史第二次自我评价
一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1.1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受（ ）
A.启蒙思想和美国独立战争的影响 B.《共产党宣言》和巴黎公社的影响
C.十月革命和苏维埃政权建立的影响 D.印度的非暴力不合作运动的影响
2.如图是1861－1912年俄国棉花加工量的变化示意图，促成这种变化的原因（ ）
A.现代工厂制度的推广
B.农奴获得了人身自由
C.进一步发展资本主义
D.退出第一次世界大战
3.建立一支强大的军队，成为彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全按照兵营管理。由材料可知（ ）
A.俄国借鉴欧洲强国模式发展军事 B.彼得一世只针对军事进行改革
C.强化军事与发展经济和教育并重 D.彼得一世改革改变了国家性质
4.下面为一位九年级学生的读书心得，据此判断他所读的书是（ ）
他维护国家的完整，废除奴隶制，解放黑人奴隶。他的遇刺使他成为国家的殉道者。他是美国人民心中伟大的总统。
A.《彼得大帝与俄罗斯帝国》 B.《1944:罗斯福与改变世界的一年》
C.《罗伯斯庇尔和第三共和国》 D.《再造美国的人——林肯》
5.“明治领导人预见到，这些新军队需要现代化经济为其提供军需品。”为此，明治政府( )
A.废藩置县 B.实行征兵制 C.号召“殖产兴业” D.提倡“文明开化”
6.近现代以来，科学技术的进步改变了人们的生活方式和生产方式，也改变了世界的面貌。下列关于科技革命的表述，正确的有（ )
①18世纪，现代工厂制度最终确立 ②爱迪生建立了美国第一座火力发电站
③本茨汽车公司使用流水线生产汽车 ④工业化使人口越来越集中于城市
①④ B.②③ C.②④ D.①③
7.“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人…从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界:从这条肮脏的下水道中，流出纯金。”下列说法最能体现作者观点的是（ ）
A.工业化创造了人类文明的奇迹并使人逐渐变得野蛮
B.エ业化促进了人口的迅速增长并提高了大众文化水平
C.工业化推动了生产力的发展并造成了环境的严重污染
D.工业化加快了城市化的进程并造成了贫富分化的加剧
8.《新编剑桥世界近代史》中写道：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”这两个学说的代表人物分别是( )
A.但丁、莎士比亚 B.达尔文、马克思
C.牛顿、贝多芬 D.克伦威尔、林肯
9.有学者针对一战表示:“因为欧洲看起来被削弱分裂，不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。从欧洲和西南亚战场返回家乡的殖民地居民根据他们的亲身观察加深了这种印象。”这意在说明一战（ ）
A.缓和了列强之间的矛盾 B.结束于世界人民的反战运动
C.终结了欧洲的优势地位 D.有利于被压迫地区民族解放
10.下列表格内容反映了苏俄(联)1921－1925年粮食产量的变化，导致这种变化的主要原因是
（ ）
苏俄(联)粮食产量变化表
时间/年 1921 1923 1925
粮食产量/亿普特 23.13 34.55 44.24
A.战时共产主义政策的实施 B.新经济政策的实施
C.苏联模式的推动 D.农业集体化的成果
11.改革是社会发展进步的动力。20世纪二三十年代的苏俄和美国都通过改革来应对危机，这两次改革的相同点是( )
A.都从根本上解决了危机 B.都加强了国家对经济的干预
C.都是对生产关系的局部调整 D.都维护了资本主义制度
12.《凡尔赛条约》的缔结者的英国首相劳合乔治曾说:“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它会找到对战胜国进行报复的手段。”下列对《凡尔赛条约》的理解与劳合·乔治表达的观点不符合的是（ ）
A.调整帝国主义与社会主义国家的矛盾 B.条约带有明显的分赃性质
C.为第二次世界大战的爆发埋下了祸根 D条约体现了大国强权色彩
13.历史课上，老师组织学生复习“第二次世界大战中的关键战役及其影响”。小张在整理笔记时，发现以下战役与历史影响的对应关系只有一项正确的，该选项是（　　）
选项 战役 影响
A 斯大林格勒战役 第二次世界大战的重要转折点
B 不列颠之战 德国陆军第一次重大失败
C 阿拉曼战役 欧洲战场出现转机
D 日军偷袭珍珠港 第二次世界大战全面爆发
14.1980年，为了抗议苏联入侵阿富汗，美国等国发起抵制莫斯科奥运会的行动，使得最终只有80个国家参加；1984年，洛杉矶奥运会遭到了苏联、朝鲜、古巴、匈牙利等国的抵制。这说明（　　）
A.美苏冷战阻碍了世界文化交流 B.国际关系受唯一超级大国的操控
C.东西方阵营断绝各领域间联系 D.经济全球化遭到美苏等国的抵制
15.马克思说：“人类社会发展是一个‘多线’的进程，不同国家和地区在社会历史发展的道路上存在着多样化和超常规性。”下列选项对不同国家发展道路描述正确的是（　　）
A.美国——罗斯福新政——解决了美国社会的根本矛盾
B.印度——非暴力不合作运动——取得了民族解放和国家独立
C.埃及——华夫脱运动——美国被迫有条件承认埃及独立
D.俄国——十月革命——建立起世界上第一个无产阶级专政的国家
二、非选择题（本部分共2小题，第16小题10分，第17小题10分，共20分）
16.（10分）忘记战争，就意味着背叛和平。阅读下列材料，回答问题。
材料一 一般历史教科书上，关于二战的时间界定，通常都是从1939年开始的，但英国牛津大学历史教授拉纳·米特对此表示反对，他认为二战的历史应该从1937年正式开始，这实际上也从一个侧面，肯定了中国在二战中所发挥的巨大而独特的重要作用。
材料二
时间 事件
1941年12月8日 美国对日宣战
1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》
1944年6月 诺曼底登陆
1945年2月 雅尔塔会议召开
1945年8月上旬 美国向日本投下两枚原子弹
1945年9月2日 日本正式签署投降书
——摘编自国家统编教材《世界历史·九年级下册》
材料三 日本防卫厅战史研究所资料
年份 日本陆军师团总数/个 投入侵华战争师团/个 中国战场日本陆军占总兵力比例/%
1937年 24 21 88
1938年 34 32 94
1939年 41 34 83
1941年 51 34(另有44个独立旅、混成旅) 80
(1)根据材料一并结合所学知识指出，二战通常都是从1939年开始的依据是什么？拉纳·米特为什么认为二战的历史应该从1937年正式开始？(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识指出，导致美国对日宣战的事件。分析美国参战对第二次世界大战的影响。（4分）
(3)根据材料三并结合所学知识，分析中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。(1分)
（4）你认为第二次世界大战给我们留下了什么深刻教训？(1分)
17.（10分）阅读下列材料：
材料一 第二次世界大战的爆发标志着这一潜在秩序的瓦解……两大国家集团的对抗和冷战主导了战后国际关系。这是一种非战非和的状态。
——摘编自《20世纪全球史》
材料二 二战后，美国采取攻势，导致了冷战……美国集中了全世界资本总额的3/4和工业生产能力的2/3……1949年在全世界对400个海军和空军基地拥有留置权……1946—1953年联合国大会通过了800多项决议，美国的成功率为98%……反共主义成为判断是非和行为的标准……冷战结束后，美国继续推行冷战思维，加剧了同其他国家的矛盾……国际关系处于动荡、调整和剧烈变化之中。
——摘编自《冷战史》
请回答：
(1)材料一中“潜在秩序”“战后国际关系”分别指的是什么？写出“两大国家”的国名及相互间的关系。(4分)
(2)据材料二，概述美国采取攻势的缘由。哪一事件的发生标志着冷战的结束？(3分)
(3)结合材料一、二，概括美国继续推行冷战思维的实质。(2分)
(4)综上所述，推断当今世界国际格局发展的主要趋势。(1分)

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