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2025-2026学年度第一学期七年级历史期中检测
说明： 1.全卷共 8页，满分为 100分，考试用时 80 分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号，姓名、考场号、座位号。用 2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。)
1．1929年12月2日，中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出第一个完整的头盖骨化石，他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。这个迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．蓝田人遗址 D．山顶洞人遗址
2．史前时期人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动这一演进过程的主要原因是（ ）
A．原始农业的发展 B．城市的出现 C．定居生活的出现 D．制陶技术的进步
3．长江中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。下列能实证这一观点的是（ ）
A．原始农业场景想象图 B．浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
C．北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟粒和黍粒 D．河南巩义双槐树遗址出土的牙雕蚕
4．散布于世界各地的古代文明间有着巨大的差异。这些古代文明中的每一个都有其与众不同之处，都是一种独特的类型。材料旨在强调（ ）
A．世界各地都存在古代文明 B．古代文明具有多元性
C．古代文明没有任何相似性 D．古代文明间互不交流
5．炎黄部落联盟形成后，诸族杂居，逐渐形成华夏一族，后来海内外华人以“炎黄子孙”自称。其原因是（ ）
A．他们创造了使用至今的汉字 B．他们带领人们根治了水患
C．他们建立了我国第一个国家 D．他们是中华民族的人文初祖
6．紫馨与子涵正在观看一部纪录片，画面中出现了“武王伐纣”“尊王攘夷”“商鞅变法”等情节，该纪录片的名字最有可能是（ ）
A．原始社会与中华文明的起源 B．奴隶制王朝的更替和向封建社会过渡
C．统一多民族封建国家的建立与巩固 D．政权分立与民族交融
7．据史书记载，盘庚迁殷后，效仿商汤的治国策略，从此商朝结束了动荡岁月，迎来了全面发展的崭新时期。据此可知，商朝“崭新时期”出现主要得益于（ ）
A．稳定的政治统治 B．恶劣的自然条件
C．弱小的军事实力 D．腐败的社会政治
8．周平王东迁后，诸侯国日益强大，各自为政，也不再定期朝觐天子和向周王室缴纳贡赋，导致周王室财政入不敷出，困难重重。材料说明这一时期（ ）
A．君臣和睦 B．王室衰微 C．国家一统 D．华夏认同
9．“诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”“礼乐征伐自诸侯出”。这反映了（ ）
A．西周完善礼乐制度 B．春秋时期动荡变化
C．战国时期列国争雄 D．西周分封制的瓦解
10．都江堰的修建及治理秉承着“乘势利导，因时制宜”的原则，利用地形与水势实现无坝引水。这主要体现了都江堰（ ）
A．工程质量卓绝 B．设计科学合理 C．利于防洪灌溉 D．促进经济发展
11．战国时期，齐国故城临淄（今山东淄博市）发现冶铁遗址四处，最大的面积四十余万平方米。这可以说明当时的齐国（ ）
A．土地兼并的严重 B．手工业规模较大 C．小农经济的发达 D．城市人口的增加
12．网课打破了传统的学习方式。而在中国古代，有这样一个人，他创办私学，打破了传统的贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，促进了教育在民间的发展，他就是（ ）
A．孔子 B．墨子 C．老子 D．孟子
13．相传端午节与战国时期的楚国诗人屈原有关，赛龙舟、吃粽子是端午节的主要习俗。这些习俗的积极意义在于（ ）
A．增强珍惜生命的意识 B．培养艰苦奋斗的精神
C．增强环境保护的意识 D．发扬爱国爱家的精神
14．史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（ ）
A．秦始皇陵兵马俑 B．《资治通鉴》的记载
C．孟姜女哭长城的传说 D．电视剧《大秦帝国》
15．秦代竹简《戍律》记载：“长城戍卒每五人编为一伍，由伍长带队巡逻，若发现匈奴袭扰，需立即举烽燧报警，相邻烽燧要依次传递信号至咸阳。”这则记载反映秦长城的重要功能是（ ）
A．抵御匈奴并传递军情 B．划分郡县的行政边界
C．作为商品贸易的通道 D．彰显了秦始皇的权威
16．陈胜、吴广起义虽然失败了，但它沉重打击了秦朝，为推翻秦朝奠定了基础。这主要说明陈胜吴广起义的（ ）
A．背景 B．经过 C．影响 D．性质
17．教学内容是课程的主要组成部分。对于第10课《秦末农民大起义》来说，以下不属于本课教学内容的是（ ）
A．秦的灭亡，罪有应得 B．陈胜吴广，农民起义
C．牧野之战，商周更替 D．秦朝暴政，危机四伏
18．休养生息政策是国家在大动荡或大变革后，实施的减轻人民负担、休养民力、增加人口的政策，以达到恢复社会经济、稳定政治统治的政策。下列体现这一政策的措施是（ ）
A．开凿灵渠，促进水路交通的发展 B．文帝和景帝把田租降到三十税一
C．出现文景之治的局面 D．经过营建，都城已初具规模
19．“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是（ ）
A．焚书坑儒 B．削减侯国数量 C．推行郡县制 D．尊崇儒术
20．东汉光武帝在位期间，采取一系列措施，恢复、发展社会生产，重视农业，轻徭薄赋。当时的农民从事农业生产时，最有可能参考的著作是（ ）
A．《黄帝内经》 B．《氾胜之书》 C．《齐民要术》 D．《九章算术》
21．“进（何太后之兄何进）与袁绍谋诛宦官，太后不听。进乃召董卓，欲以胁太后。宦官惧，诈诏进入宫，斩之。绍闻进被害，乃闭宫门捕宦官，无少长皆杀之。”《后汉书·何进传》中的这段记载说明了东汉中后期的政治特点是（ ）
A．天子诸侯轮流称霸 B．皇帝丞相联合统治
C．外戚宦官交替专权 D．豪强大族世代为官
22．通过“丝绸之路”，中国的铁器、丝绸和养蚕、缫丝技术，以及铸铁术、穿井法、造纸术都先后西传。同时，中亚、西亚的土特产也陆续传到中国。这反映出“丝绸之路”（ ）
A．推动了沿线地区经济的发展 B．成为中国与西方交通的主要通道
C．促使中国成为世界经贸中心 D．促进中国与其他国家和地区的经济文化交流
23．司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的志向，张骞“凿空”的勇气，班超“投笔从戎”的魄力，共同体现了他们（ ）
A．昂扬进取、不屈不挠的精神 B．秉笔直书、爱憎分明的品格
C．卧薪尝胆、发愤图强的信念 D．开疆拓土、为国捐躯的情怀
24．它是我国第一部纪传体通史，是后世编写史书的典范，鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部史书是（ ）
A．《离骚》 B．《史记》 C．《汉书》 D．《资政通鉴》
25．《九章算术》共收录246个数学问题，主要内容有“方田”（计算土地面积）、“衰分”（比例分配）、“商功”（测量体积）等。这表明该书（ ）
A．注重实际应用 B．强调理论研究 C．服务上层阶级 D．文学价值极高
26．东汉末年天下分崩离析，出现群雄割据的混乱局面，奠定三国鼎立局面形成基础的是（ ）
A．黄巾起义 B．曹操“挟天子以令诸侯” C．官渡之战 D．赤壁之战
27．西晋灭吴，结束分裂不久，统治根基就动摇，国力耗竭，从此衰落。西晋由盛而衰的转折点是（ ）
A．国人暴动 B．楚汉之争 C．安史之乱 D．八王之乱
28．西晋末年以来，北方战乱不断，大量人口南迁，他们带来了先进的生产工具和技术，与南方人民共同开发江南地区，使得江南地区的经济迅速发展。材料中人口南迁的主要原因是（ ）
A．南方自然条件优越 B．北方战乱频繁，社会动荡
C．南方统治者重视农业 D．中原文化的吸引力
29．当今，国家大力提倡说普通话。在中国古代也曾有过对语言的要求，《魏书·咸阳王禧传》记载孝文帝言：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜（降职罢免）。”材料反映了北魏孝文帝改革措施中的（ ）
A．穿汉服 B．说汉语 C．改汉姓 D．联汉姻
30．《齐民要术·种谷》记载，顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。这反映作者（ ）
A．主张农业生产要遵循自然规律 B．主张进行多种经营和商品生产
C．对历法进行精细的推算 D．推动了书法艺术的持久发展
二、材料题
31．（14分）社会大变革是历史发展的重要表现。阅读材料，完成下列要求。
材料一

图a 图b
材料二 （新法）行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。
——摘编自司马迁《史记·商君列传》
材料三 以激烈变革的时代为背景……学术思想界出现了……的空前繁荣的文化气象……他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。
——摘编自冯天瑜《中华文化史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期经济上变革的主要表现是什么？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出材料二中的变化与什么事件有关？请概括这次事件的影响。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，说一说“空前繁荣的文化气象”指什么？产生的背景是什么？（4分）
（4）根据上述材料并结合所学知识，请你谈谈促进社会进步的因素有哪些？（4分）
32．（16分）秦汉四百余年的孕育与熔铸，为悠久灿烂的中华文明奠定基础。阅读材料，回答下列问题。
材料一 在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制……在地方建立直属中央的郡县行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。
——樊树志《国史十六讲》
(1)根据材料一并结合所学知识，“（秦始皇）废除地方分权的封建制”后创立了哪一种新的政治制度？秦朝哪项制度“创造”了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式？（4分）
材料二 到武帝，又用主父偃之计，令诸侯得以其地分封自己的子弟，在平和的手腕中，把“众建诸侯而少其力”一语，彻底实行了。封建政体反动的余波，至此才算解决。
——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》
(2)根据材料二并结合所学知识回答，武帝“又用主父偃之计”的措施是什么？此措施起到了怎样的作用？（4分）
材料三 据《汉书·食货志》记载，汉初至武帝即位的七十年间，除了像旱涝等自然灾害外……人民有充足的粮食供应，城乡的仓廪充实。国库中钱币和粮食多得无法知道数量，串钱的缗断散，粮仓的粮食溢出，在风雨中任其霉烂。
——《剑桥中国史》
(3)根据材料三，并结合所学知识回答，分析汉初出现繁荣局面与统治者采取的哪一政策有关？这一时期的统治局面，历史上称为什么？（4分）
材料四 踏着串串悠长的铃声，一支支驼队驼着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶去了，驼着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驼着皮毛、琥珀、苜蓿、石榴来了，驼着佛经、乐器、杂技艺术来了。这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册。
——《二十五史详解》
(4)根据材料四结合所学知识，指出与丝绸之路的开通有关的历史事件。写出丝绸之路的起点。（4分）
33．（10分）改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。阅读下列材料回答问题。
材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重、决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策》
材料二：他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。这些措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
——部编版《中国历史》七年级上册
(1)材料一中的“商君”指谁？材料一反映了商君的哪些改革措施？结合所学知识指出这次改革的影响。（4分）
(2)根据材料二，并结合所学知识，指出他进行的改革名称。这一改革起到了什么作用？（4分）
(3)结合上面的材料和所学知识，你认为改革对社会发展有什么作用？（2分）
答案第6页，共6页2025-2026学年度第一学期七年级历史期中检测
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B B D B A B B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A D A A C C B D B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C D A B A D D B B A
31．(1)表现：铁制农具和牛耕出现。
(2)事件：商鞅变法。
影响：使秦国国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为日后统一全国奠定了基础。
(3)百家争鸣。背景：以激烈变革的时代为背景
(4)因素：生产工具的改进；符合国情的改革；思想文化的繁荣。
32．(1)政治制度：中央集权制度；制度：郡县制。
(2)措施：“推恩令”；作用：中央对地方的控制大大加强。
(3)政策：休养生息政策；统治局面：“文景之治”。
(4)事件：张骞出使西域；起点：长安。
33．(1)商鞅。
措施：统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响：秦的国力大为增强，提高军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦的统一全国奠定基础。
(2)名称：北魏孝文帝改革。
作用：增强了北魏的实力；促进了民族交融。
(3)作用：改革推动社会进步；改革是社会发展的推动力等（言之有理即可）。
答案第2页，共2页

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