【核心素养新理念】人教统编版九年级历史下册第12课 亚非拉民族民主运动高涨(同步教学课件+视频)

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【核心素养新理念】人教统编版九年级历史下册第12课 亚非拉民族民主运动高涨(同步教学课件+视频)

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(共21张PPT)
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
一、印度的非暴力不合作运动
二、埃及的华夫脱运动
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
三、墨西哥的卡德纳斯改革
通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革,分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。
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了解印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革等史实。(时空观念、史料证实)
分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的特点。(史料证实、历史解释)
学习甘地、扎卡罗尔、卡德纳斯等人的斗争精神,感悟他们身上那种视国家利益高于一切的民族精神。(唯物史观、家国情怀)
一、印度的非暴力不合作运动
1、背景
①一战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化;印度人民迫切想要独立,丢掉了对英国殖民者的幻想。
一战期间,英国从印度征募新兵1161789人,派出海外作战1215338人,死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”,这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认,整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。
——林承节《印度史》
②1918农业歉收疾病流行一千多万印度人丧生,自然灾害加剧了矛盾。
甘地被称为“过去30年来的向导和哲学家,印度自由的灯塔”。
一、印度的非暴力不合作运动
2、领导者——圣雄甘地
一、印度的非暴力不合作运动
3、概况
目的:
让印度实现自治乃至独立
特点:
非暴力 不合作(拒绝使用暴力,采取和平和合法的手段抵制、感化)
“非暴力不合作”含义:用非暴力的方式不与英国人合作的运动。即采取和平与合法的手段取得印度的自治独立。
过程:
①积极:动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。
影响:
①1920年至1922年,第一次非暴力不合作运动
②1930年,第二次非暴力不合作运动,又被称为“文明不服从运动”。
②局限:控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。体现了印度资产阶级的软弱性和妥协性。并没有赢得印度的自治独立。
第61届联合国大会通过决议,决定将每年的10月2日,即印度圣雄甘地的诞辰,定为“国际非暴力日”。
时间
内容
结果
1920年——1922年
①抵制在殖民政府和法院中工作;
②拒绝在英国学校读书;
③鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品;
④拒绝纳税。
1922年发生了农民焚烧警察局的事件,甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围,决定停止运动。
一、印度的非暴力不合作运动
3、概况:第一次非暴力不合作运动
为了抵抗英国的经济侵略,在20多年的时间里,甘地号召所有印度人拒绝使用洋布,而改穿土布衣服,甘地身体力行,后半生中一直穿着土布衣服。
时间
形式
内容
典型事件
结果
1930年
主要采取不服从形式,又被称为“文明不服从运动”
提出降低田赋;释放政治犯;废除食盐专卖等要求
自取海水制盐
印度总督与甘地谈判,双方妥协
几个月间,印度城乡掀起反对殖民政府的运动,一些地方发生武装暴动。英国殖民政府发布镇压令,逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。
一、印度的非暴力不合作运动
3、概况:第二次非暴力不合作运动
一、印度的非暴力不合作运动
二、埃及的华夫脱运动
1、背景
第一次世界大战期间,埃及沦为英国的“保护国”,实际成为英国的殖民地。战争期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。战争结束后,英国继续维持在埃及的统治,激起埃及人民的强烈反对。
1914年12月,英国政府以土耳其加入同盟国一方参战为借口,声明“埃及今后处于英王陛下的保护之下”,从而取消了奥斯曼对埃及的宗主权,使埃及成为英国的殖民地。
战争期间,与政治、社会上遭遇的挫折不同,大战为埃及民族工业提供了有利的发展契机。大战期间,英国军队涌入埃及并将2亿英镑注入埃及经济,这成为埃及工业发展的一项重大推动力。埃及民族资本主义工业在一战期间整体上处于繁荣状态。一战期间埃及民族资本主义的繁荣发展,壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍。
一战结束后,英国为摆脱经济困境,向广大殖民地倾销大量商品。埃及弱小的民族工业无力竞争,导致工厂纷纷破产。英国和埃及的矛盾日益激化。
二、埃及的华夫脱运动
2、领导者:扎格鲁尔和华夫脱党
“代表团”一词阿拉伯语为“华夫脱”, 该党章程规定,党的使命是“实现埃及的完全独立”,并强调和平的和合法的”斗争是争取独立的唯一斗争方式。扎格鲁尔被选为党的主席。创建的埃及资产阶级民族政党
二、埃及的华夫脱运动
3、运动的过程
①1918年,扎格鲁尔等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判,这些人后来发展为华夫脱党。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
②1919年,殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人,激起了埃及人民的反英斗争。埃及各大城市出现和平示威浪潮,部分地区爆发武装起义。反英斗争的规模逐渐扩大。迫于压力,殖民政府释放了扎格鲁尔等人,但英国政府仍未承认埃及独立。
③经过埃及人民的反复抗争,1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
1919年3月,开罗学生发动总罢课,接着工人罢工、商人罢市并迅速席卷全国。
意义:华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展。
二、埃及的华夫脱运动
三、墨西哥的卡德纳斯改革
1、背景
1910年,墨西哥发生资产阶级革命。1917年颁布了一部资产阶级性质的宪法,但未得到有效执行,墨西哥社会、经济发展缓慢。
20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济,原料生产因世界市场萎缩大量减产,国家财政极其困难,失业剧增,农产品价格大跌,社会矛盾尖锐。
独立后的拉丁美洲,发展了半封建的大地产制,政治上建立了大地主、大资产阶级的联合政权。这种政权的表现形式就是“考迪罗主义”,即军事独裁统治制度。拉丁美洲各国的“考迪罗主义”,即军事独裁统治制度。拉丁美洲各国寻求国外势力对自己的支持,投靠外国势力,实际上成了半殖民地性质的附属国。
——《拉美独立革命后经济发展减速原因》
时间
领导人
目的
内容
影响
性质
三、墨西哥的卡德纳斯改革
2、改革的概况
1934年
卡德纳斯
改变墨西哥的落后状态,保证宪法的施行
①确立中央集权的资产阶级民主政治体制
②推行土地改革,在全国范围内分配土地
③将服务业和大型工业收归国有
④发展教育,提高人民文化水平
体现了1917年宪法的要求,巩固了资产阶级革命成果,为墨西哥经济社会发展奠定了基础;
是一场资产阶级性质改革
三、墨西哥的卡德纳斯改革
×
×

×
课后活动
内容:
①确立中央集权的资产阶级民主政治体制
②推行土地改革,在全国范围内分配土地
③将服务业和大型工业收归国有
④发展教育,提高人民文化水平
1、1930年,一群人步行前往印度西海岸制盐,一路上宣传动员群众抵抗盐税,在全国引发了一场大规模的政治运动。此次行动的发起人是( )
A. 查士丁尼 B. 章西女王
C. 甘地 D. 赫鲁晓夫
C
2.圣雄”甘地在非暴力不合作运动中鼓励发展手工纺织业,其实质意义是( )
A.提倡自然经济,反对世界市场的拓展
B.恢复手工生产,抵制西方殖民
C.发展以棉纺织业为代表的土布经济
D.振兴印度经济,建立平等和谐社会
B
巩固练习
3.第一次世界大战后,埃及民族资产阶级为了谋求埃及独立,掀起了华夫脱运动。这次运动的杰出领导人是( )
A.华夫脱 B.扎格鲁尔 C.凯末尔 D.卡德纳斯
B
4.英国于一战中在埃及建立了殖民保护制度,使埃及由半殖民地变为殖民地,埃及民众深受殖民保护制度之苦,反英情绪强烈,由此爆发了华夫脱运动。该运动( )
A.使埃及获得有条件的独立 B.使英国在埃及的全部特权被废
C.使埃及彻底摆脱殖民统治 D.使埃及成为完全独立的共和国
A
巩固练习
5. 20世纪30年代经济大危机严重影响了墨西哥社会经济,原料生产因世界市场萎缩大量减产,国家财政极其困难,失业剧增,农产品价格大跌,社会矛盾尖锐。为此墨西哥在卡德纳斯的领导下( )
A.发动资产阶级革命 B.制定颁布新的宪法
C.进行政治经济改革 D.发动对外侵略战争
C
6. 20世纪上半叶,亚非拉民族民主运动高涨。其中发生在非洲地区的是( )
A.纳米比亚的独立
B.埃及的华夫脱运动
C.墨西哥的卡德纳斯改草
D.印度的非暴力不合作运动
B
巩固练习
7.甘地曾赞扬道:这些工人们每天都在市内主要街道上游行示威,没有骚乱,他们只是以和平的方式表达自己的不满,他们举着一面大旗,上面写着“绝不违背誓言”。由此可知,甘地主张(  )
A.以非暴力的方式进行抗争 B.以和平方式追求工人权益
C.用暴力推翻英国殖民统治 D.与美国谈判追求国家独立案
A
8. “力量不是来自身体上的,而是来自不屈不挠的精神。”这是“圣雄”甘地的名言。甘地被尊称为印度的“国父”,其主要功绩是(  )
A.领导了印度民族大起义 B.领导了非暴力不合作运动
C.拒绝印巴分治 D.拒绝向英国殖民者纳税
B
巩固练习
祝同学们学习进步!

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