资源简介

(共31张PPT)
1.1 党领导人民制定宪法
第一部分：始业教育
开学第一课
始业教育：请讨论后发言，本学科有哪些特点？和其他学科有什么区别吗？
核心素养：政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识；
五大主题：生命安全与健康、法治、中华优秀传统文化、革命传统、国情等；
学科目标：正确认识自己，与家庭、他人、社会、国家和人类文明的关系，了解国家发展和世界发展大势，增强社会责任感和担当意识，立志做社会主义建设者和接班人；
学科要求：课堂认真记录笔记，积极参与讨论，发表观点；课外认真完成作业，并养成看新闻关心社会发展，并能独立、客观、辩证思考问题的好习惯；
考考你：你了解近期这些重要的社会事件吗？请你向大家介绍，并说说感受。
党的二十届四中全会：2025年10月23日，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》！
太空会师：2025年11月，神舟二十号、二十一号乘组，成功“太空会师”；
十五运：2025年11月，历史上首次由粤港澳三地携手联合主办；
地区冲突难见曙光：巴以冲突 和平的希望风雨飘摇，叙利亚 发生政权更迭，俄乌冲突 持续3年多，和平谈判迟迟不能推进，未来难以确定......
考考你：你了解近期这些重要的社会事件吗？请你向大家介绍，并说说感受。
经济回暖向好：2025年，国民经济顶住压力、迎难而上，经济运用总体平稳、稳中向好！
培育新质生产力：新能源汽车连续多年产销世界第一，集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。
九三阅兵：2025年9月3日，展示了军事建设取得的显著进步，发出了强烈的和平与国际合作的信号！
考考你：你知道还有哪些重要的社会事件吗？请向大家介绍下。
我国是负责任大国：我们推进高质量共建“一带一路”走深走实！成功举办上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会，在金砖、亚太经合组织、联合国、各国际组织等双边多边场合，鲜明提出中国主张，为维护世界和平稳定注入更多正能量。
答案与解析：学生关注社会、参与公共事务，深入调研了解实际情况，形成正确的想法，不仅有利于培养自主研究的能力、拓宽视野，还能增强社会责任感和家国情怀。青少年处于走向社会的关键时期，我们应增强社会责任感，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会的习惯。
思考并回答：青少年为什么关注社会发展？关注社会发展对青少年有什么重要意义？
第二部分：新课教学
本单元教材分析：
第一课
治国安邦的总章程
1.1 党领导人民制定宪法
1.2 宪法的内容和作用
单元导语
第一单元 坚持宪法至上
思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语）
答案与解析：本单元以“坚持宪法至上”为主题，对宪法进行总体介绍，引导同学们认识宪法，不断增强宪法意识，树立宪法至上的观念，尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
第二课
维护宪法权威
2.1 依宪治国
2.2 尊崇宪法
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
八下 1.1《党领导人民制定宪法》核心素养与学段目标：
【政治认同】了解中国共产党带领中国人民进行革命、建设、改革的历史性成就，认识中国共产党在国家独立、人民解放、国家富强、民族复兴进程中的领导作用。（参见2022版 新课标 P11）
【法治观念】了解宪法的产生和发展，认识国家基本制度，知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。（参见2022版 新课标 P13）
答案与解析：人民的国家主人身份是通过艰苦卓绝的斗争得来的，人民掌握国家政权后，党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
阅读材料并回答：结合人民英雄纪念碑碑文，阅读宪法序言，说说人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的。
生活观察： 认识人民英雄纪念碑和宪法序言
“三年以来”指解放战争时期（1946-1949）；
“三十年以来”指“五四运动”为起点的新民主主义革命时期（1919-1949）；
“上溯到一千八百四十年”指第一次鸦片战争为起点的整个民主革命时期（1840-1949）。
1.1 党领导人民制定宪法
1.人民是如何以法律形式确认奋斗成果的？P3
①奋斗成果：1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
②★如何确认：党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。
1949 新中国成立
1927 南昌起义
1921 中国共产党成立
阅读感悟： 宪法序言
阅读并回答：宪法序言传达了国家的哪些基本原则和根本任务？
答案与解析：宪法在序言中阐述了国家的基本原则、国家的根本任务等宏观内容：
国家的基本原则：坚持党的领导、坚持人民民主专政、坚持社会主义道路等。
国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
2.★宪法如何规定我国的国家性质、根本制度、最本质的特质？P3
①国家性质：我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
③最本质的特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
探究与分享： 我国宪法的产生和发展历程
临时宪法
五四宪法
中华人民共和国的第一部宪法
阅读材料，说说我国宪法是如何产生和发展的？
答案与解析：我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
八二宪法
我国的现行宪法
3.我国宪法是如何产生和发展的？P4-5
我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。
我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。它以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》
1982年，五届全国人大五次会议表决
通过全面修改后的宪法
1954年，一届全国人大一次会议表决
通过我国第一部宪法
探究与分享： 广泛征求人民群众的意见
阅读并回答：在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见，其意义何在？
答案与解析：①确保宪法充分体现人民意志，实现党的主张和人民意志的高度统一。 广泛征求群众意见，能够确保宪法内容真正反映人民的根本利益和共同愿望。
②集中人民的智慧，增强宪法的民主性和科学性。通过全民讨论，可以广泛听取社会各界的意见和建议，集思广益，使宪法的制定和修改更加民主、科学。
4.★宪法为什么能得到最广大人民的拥护和遵行？P5
党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
公民：法律概念。是指拥有一国国籍的人。
人民：政治概念。是指遵守法律、热爱祖国、支持社会主义事业的中国公民。
难点辨析：★公民与人民的区别
范围：公民=人民+敌人
举例：公民的基本权利和基本义务...
人民是国家的主人、国家的一切权力属于人民...
国家权力：是指统治阶级运用国家机器来实现其意志和巩固其统治的支配力量，通常被称为公权力。与服从相对应。主语：国家
公民权利：指公民或法人依宪法和法律行使的权益。与义务相对应。主语：公民
举例：国家的一切权力属于人民、行使公权力的公职人员...
受教育既是公民的权利也是义务、规范国家权力运行以保障公民权利...
难点辨析：★国家权力与公民权利的区别
本课小结：
▲ 本课重难点：
重点：知道党领导人民制定宪法确认奋斗成果，了解宪法的产生和发展过程。
难点：理解宪法是党的主张和人民意志的统一。
1.1 党领导人民制定宪法
人民是如何以法律形式确认奋斗成果的
★宪法如何规定我国的国家性质、根本制度、最本质的特质
我国宪法是如何产生和发展的
★宪法为什么能得到最广大人民的拥护和遵行
3
课堂练习
1. 在新民主主义革命胜利后，中国共产党带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，开辟中国特色社会主义道路，创造新时代中国特色社会主义伟大成就。这一历程充分证明（ ）
①党的领导是历史和人民的选择
②社会主义制度具有强大生命力
③坚持党的领导，就不可能遇到困难和挑战
④党领导人民实现了共产主义的奋斗目标
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案与解析】A 本题考查坚持党的领导。①②：说法正确；
③：说法过于绝对，坚持党的领导并不意味着不会遇到困难和挑战，故③错误；④：实现共产主义是远大理想，目前尚未实现，故④说法错误。
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课堂练习
2. 【2025江苏中考】党的二十届三中全会审议通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，指出“健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度”。材料表明（ ）
A．中国共产党领导人民实施宪法
B．全国人大行使监督宪法实施的职能
C．宪法规定广泛的公民基本权利
D．中国共产党必须依据宪法治国理政
【答案与解析】A 本题考查党领导人民制定宪法、实施宪法。
A：中国共产党领导人民制定宪法，也领导人民实施宪法，故A符合题意；
B：说法正确，但材料强调党对宪法实施的制度保障，故B不符合题意；
C：材料未提及公民基本权利的内容，故C不符合题意；
D：题干重点在于党推进宪法实施，而非党依据宪法治国理政，故D不符合题意；
3
课堂练习
3. 【2024四川中考】我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（ ）
①国家的一切权力属于人民
②中国共产党依宪执政、依法行政
③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则
④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案与解析】C 本题考查我国的国家性质、根本制度、宪法的基本原则。
②：党依宪执政，政府依法行政（政府是行政机关），故②说法错误；
③：国家的一切权力属于人民、国家尊重和保障人权，是我国宪法的基本原则，故③错误；①④说法正确；
4. 从1931年到1945年的14年抗战，中国人民浴血奋战；如今“九三阅兵”展示的强大国力，印证了“发展是硬道理”。我国实现从积贫积弱到富强的飞跃，关键在于（ ）
A．坚持中国共产党的领导
B．坚持以经济建设为中心
C．坚持全面深化改革
D．坚持人民当家作主
【答案与解析】A 本题考查党的领导。A：坚持中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是党和国家发展的根本政治保证，故A符合题意；
B：以经济建设为中心属于党领导下的具体政策，并非关键因素，故B不符合题意；
C：全面深化改革是发展的动力，但同样依托于党的领导，故C不符合题意；
D：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，但题干强调国家富强的关键因素，故D不符合题意；
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课堂练习
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课堂练习
5. 党的十八大以来，党加强对宪法工作的全面领导，丰富和发展了中国特色社会主义宪法理论和宪法实践，推动我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。下面有关党与宪法的关系说法正确的是（ ）
①中国共产党领导人民制定宪法
②宪法是党的主张和人民意志的统一
③中国共产党始终坚持依宪行政
④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案与解析】A 本题考查党与宪法的关系。①②说法正确；
③：“依宪行政”的主体是政府，而中国共产党应坚持“依宪执政”，故③错误；
④：观点正确，但没有体现党与宪法的关系，故④不符合题意；
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课堂练习
6.全国两会开辟“委员通道”“部长通道”，为的是传递“好声音”，展示“好形象”，诠释“好政策”、时刻把人民群众满意作为“第一标准”，扎扎实实办好每一件民生实事。在我国，坚持该标准的原因是（ ）
A．在我国，一切权力属于全体公民
B．人民有权力直接管理国家和社会事务
C．宪法保护的人权的内容非常广泛
D．我国是人民民主专政的社会主义国家
【答案与解析】D 本题考查我国的国家性质。D说法符合题意；
A：我国的一切权力属于人民，人民是政治概念，而公民是法律概念，公民包括全体社会成员（人民和敌人），故A错误；
B：人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式间接管理国家和社会事务，而非直接管理，故B错误；
C：说法虽正确，但与题干无关，故C不符合题意；
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课堂练习
7．以下是人工智能大模型根据指令创作的五言绝句，该创作指令最有可能的是（ ）
A．请创作一首五言绝句，主题为改革开放是苏州跃迁的动力源泉
B．请创作一首五言绝句，主题为创新基因是苏州质变的转型密码
C．请创作一首五言绝句，主题为依法治国是苏州奇迹诞生的有力保障
D．请创作一首五言绝句，主题为党的领导是苏州蝶变的关键密钥
【答案与解析】D 本题考查坚持党的领导。
D：诗中“红旗引前路”表明党的领导是引领发展的方向，故D说法符合题意；
ABC：改革开放、创新基因和依法治国在题干中均未能体现，故ABC不符合题意。
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课堂练习
8．中国特色社会主义最本质的特征是（ ）
A．人民当家作主
B．中国共产党领导
C．共同富裕
D．依法治国
【答案与解析】B 本题考查中国特色社会主义最本质的特征。B说法正确；
A：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，故A不符合题意；
C：共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故C不符合题意；
D：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，故D不符合题意。
3
课堂练习
9. 读《总书记用典》，能读出文化自信，更能读出治理智慧。以下总书记用典中能体现“国家一切权力属于人民”的是（ ）
A．治国有常，而利民为本
B．积土而为山，积水而为海
C．花有重开日，人无再少年
D．不谋全局者，不足以谋一域
【答案与解析】A 本题考查国家一切权力属于人民的宪法基本原则。A：强调治理国家以人民利益为根本，直接体现国家权力属于人民的理念，故A符合题意；
B：比喻积累的重要性，故B不符合题意；
C：强调要珍惜时间，故C不符合题意；
D：强调整体观念，属于战略思维，故D不符合题意。
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课堂练习
10．从浴血奋斗中闯出一条革命之路，从自力更生中铺就一条建设探索之路，从敢闯敢试中开启一条改革开放之路，从砥砺奋进中擘画一条强国富民之路。这些道路都是（ ）
A．中国共产党领导广大人民开拓的
B．中国人民通过改革开放拼出来的
C．中国人民从历史传统中继承来的
D．对外开放，借鉴国外经验得来的
【答案与解析】A 本题考查党的领导。
A：题干中提到的革命、建设、改革开放、强国富民等道路，均是在中国共产党领导下，团结人民共同探索实现的，故A符合题意；
B：革命和建设道路并非通过改革开放实现，故B不符合题意；
C：这些道路是党和人民在实践中开创的，而非简单继承历史传统，故C错误；
D：对外开放和借鉴国外经验主要对应改革开放后的发展，故D不符合题意；

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