资源简介

2025-2026学年统编版（新教材）小学语文二年级上册
第八单元测试卷及答案
第一层 字音辨析（8 分）
给划线字选择正确读音，打 “√”
小刺猬称（chēng chèn）赞小獾的板凳做得好，小獾觉得很称（chēng chèn）心。
纸船漂（piāo piào）在水面上，漂（piāo piào）亮的风筝在空中飞。
快乐的小河唱着乐（lè yuè）曲，给大家带来了乐（lè yuè）趣。
松鼠折（zhé shé）了一只纸船，不小心把树枝折（zhé shé）断了。
第二层 字形书写（10 分）
看拼音写词语，注意书写工整
chēng zàn（ ） zhǐ chuán（ ） fēng zhēng（ ）
kuài lè de xiǎo hé（ ） hù xiāng（ ）
yǒu yì（ ） yuǎn fāng（ ） sòng gěi（ ）
hé mù（ ） xìn xīn（ ）
第三层 形近字辨析（8 分）
比一比，再组词
称（ ） 纸（ ） 折（ ） 乐（ ）
秤（ ） 低（ ） 拆（ ） 东（ ）
漂（ ） 河（ ） 送（ ） 友（ ）
飘（ ） 何（ ） 关（ ） 有（ ）
第四层 词语运用（12 分）
1.填动词（4 分）
（ ）纸船 （ ）风筝 （ ）称赞 （ ）山歌
2.填形容词（4 分）
（ ）的称赞 （ ）的风筝 （ ）的小河 （ ）的朋友
3.积累词语（4 分）
照样子写 AABB 式词语：开开心心 ________ ________
写近义词：称赞 —（ ） 快乐 —（ ）
第五层 句子训练（12 分）
1.给句子加标点（4 分）
互相称赞能让人更有自信呀（ ）
纸船和风筝是怎样让友谊回来的呢（ ）
快乐的小河流过田野（ ）帮农民伯伯浇庄稼（ ）
2.仿写句子（4 分）
例：小刺猬称赞小獾：“你的板凳做得真好看！”
妈妈称赞我：“________________！”
3.连字词成句（4 分）
松鼠 小熊 纸船 送给 一只 折的
第六层 课文理解（25 分）
根据课文内容填空（15 分）
《称赞》中，小刺猬称赞小獾的________做得好，小獾后来做了一把________；小獾称赞小刺猬的________香极了，小刺猬有了________继续采果子。
《纸船和风筝》里，松鼠住在________，小熊住在________，他们通过________和________传递友谊，当友谊恢复时，纸船 “” 漂向小熊，风筝 “” 飘向松鼠。
《快乐的小河》中，小河帮助________解渴，带________去旅行，还和________一起唱歌，它因为________而快乐。
选择正确答案（10 分）
小獾一开始做的板凳很粗糙，为什么后来能做好（ ）
A. 因为小刺猬的称赞给了他信心 B. 因为他天生就会做
纸船和风筝能让松鼠和小熊和好，是因为它们（ ）
A. 很漂亮 B. 带着彼此的心意
快乐的小河不做哪件事（ ）
A. 帮小羊解渴 B. 帮小鸟筑巢 C. 带落叶旅行
语文园地八中，“情、怕、悔” 的部首是 “忄”，和（ ）有关
A. 动作 B. 心情
《称赞》告诉我们（ ）
A. 要多夸别人的优点 B. 要多要别人的称赞
第七层 拓展运用（15 分）
阅读理解（8 分）
小松鼠的礼物
秋天到了，小松鼠采了很多松果。它想：“好朋友们肯定需要粮食。”
小松鼠把松果送给小兔，小兔说：“谢谢你！你的松果真饱满！” 它把松果送给小鹿，小鹿说：“太感谢啦！我正想存粮食呢！”
小松鼠没有松果了，但听到朋友们的感谢，心里比吃了蜜还甜。
短文有______个自然段。（2 分）
小松鼠把松果送给了______和______，朋友们说了______（填 “称赞” 或 “批评”）的话。（3 分）
小松鼠为什么心里 “比吃了蜜还甜”？（3 分）
语言实践（7 分）
写一句你对朋友的称赞，比如称赞他的优点或做的好事。
参考答案
第一层 字音辨析
1.chēng chèn 2. piāo piào 3. yuè lè 4. zhé shé
第二层 字形书写
称赞 纸船 风筝 快乐的小河 互相 友谊 远方 送给 和睦 信心
第三层 形近字辨析
示例：称赞 秤杆 纸张 低头 折纸 拆开 快乐 东西 漂流 飘扬 小河 如何 送给 关门 朋友 有人
第四层 词语运用
1.示例：折 放 送 唱 2. 示例：温暖 美丽 清澈 要好 3. ① 示例：干干净净 明明白白 ② 表扬 高兴
第五层 句子训练
1.（1）！（2）？（3），。 2. 示例：你今天的作业写得真工整 3. 松鼠把折的一只纸船送给小熊。
第六层 课文理解
板凳 椅子 苹果 信心 2. 山顶 山脚 纸船 风筝 漂哇漂 飘哇飘 3. 小羊 落叶 小鸟 帮助别人
A 2. B 3. B 4. B 5. A
第七层 拓展运用
3 2. 小兔 小鹿 称赞 3. 因为它听到了朋友们的感谢，觉得帮助别人很快乐。
示例：小红，你昨天帮我捡回了掉在地上的书本，你真是个热心的好朋友！

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