吉林省辽源市东丰县2025—2026学年度上学期期末质量检测九年级历史试卷(含答案)

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吉林省辽源市东丰县2025—2026学年度上学期期末质量检测九年级历史试卷(含答案)

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准考证号
姓 名
封 … 九年级期末质量检测历史试卷 题 号一二总 分得 分
(
得分
评卷人
)一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1 分,共15分) 1.“吠舍从事农业、畜牧业和商业,要纳税,供养婆罗门和刹帝利。”由此可见古代印度 ( ) A.物质文明灿烂 B. 外族势力强大 C. 社会等级明显 D. 佛教主张忍耐 2.史料是认识历史的重要依据。下列可以用来研究古希腊历史的是 ( ) A. 摩亨佐 ·达罗遗址 B.帕特农神庙 C. 金字塔 D. 大竞技场 3.下列属于亚里士多德成就的是 ( ) A. 首创“元首制”B. 提出原子论 C. 制定儒略历 D. 创立逻辑学 4.一位历史学家说:“近代的法兰西、意大利、德意志都是从它脱胎出来的。”这句话里的“它” 是指 ( )
(

)A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 查理曼帝国 D.阿拉伯帝国
5.从9世纪开始逐渐流行,大约到11世纪遍布欧洲各地的农业经济组织形式是 ( )
A. 手工工场 B. 庄园 C. 租地农场 D. 自由城市
6.13世纪起,西欧许多城市从国王或领主手里取得“特许状”。如果将“特许状”作为研究性学 习素材,其研究主题是 ( )
A. 新航路的开辟 B. 伊斯兰教的对外传播
C. 大学的兴起 D.城市的自由和自治
(
线
) (

)7.《拿破仑法典》1804年由拿破仑政府颁布,是资产阶级的第一部民法典。丹麦和希腊的民法 典就是以它为蓝本制定的,卢森堡和比利时至今仍然把它作为自己的法典使用。上述材料 说明《拿破仑法典》 ( )
(

)A. 确立了三权分立 B. 有助于民族独立
C.具有世界性影响 D. 维护了封建专制
8.1800年,苏格兰90%以上的成年人识字,法国有2/3的成年人识字;到1850年,西方主要资本 主义国家中,60%以上的成年人能够读书写字。这说明工业化给欧美国家带来的变化是( )
A. 导致社会矛盾尖锐 B. 推动大众教育的发展
C.促使农村人口大增 D. 加剧城市环境的恶化
9.他创作的小说集“人间喜剧”被称为法国社会“百科全书”。“他”是 ( )
A. 列夫 ·托尔斯泰 B. 达 · 芬奇
C. 巴尔扎克 D. 莎士比亚
10.有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”,因为许多事情已由英国首相
劳合 ·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会 ( )
A. 被大国所操纵B.体现平等协商 C. 复苏德国经济 D. 限制日本扩张
11.1945年7月敦促日本投降的是 ( )
A.《人权宣言》 B.《联合国家宣言》 C.《开罗宣言》 D.《波茨坦公告》
12.1991年12月25日,克里姆林宫上空印有镰刀和铁锤图案的苏联国旗降下,俄罗斯白蓝红
三色旗升上了旗杆。材料反映的历史事件是 ( )
A. 冷战开始 B. 万隆会议召开 C. 苏联解体 D. 欧共体成立
13.下列属于世界贸易组织职能的是 ( )
A. 向冲突地区派出军事人员 B. 争夺殖民地和霸权
C.组织贸易谈判 D.对法西斯国家作战
14.下列在2003年美国发动的战争中被占领的是 ( )
A. 埃及 B. 伊拉克 C. 巴拿马 D. 印度
15.“信息时代知识炸,足不出户知天下。QQ 微信和扫码,衣食住行智能化。”推动现代社会出
现上述变化的是 ( )
A. 蒸汽机车 B. 珍妮机
C.赛璐珞的制造技术 D. 互联网
(
得分
评卷人
)二、非选择题(5小题,共45分)
16.阅读下列材料,回答问题。
交往途径 相关史 实
友好交往 ①拜占庭文明融合了古希腊文明、东方文明。其次,它又是典型的基督教文 明。……最后,拜占庭文明还具有明显的罗马法制传统。 ②地理大发现,加强了西欧与世界各地区、各民族之间的联系,贸易范围空前 扩大,在客观上还推动了世界各地区之间的经济、文化交流。
暴力冲突 ③东征的过程,客观上是希腊文化传播到东方、东方文化深入到希腊文化的 过程。正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展。 ④对该帝国而言,与唐帝国的碰撞让其意识到这个东方大帝国也不是好惹 的,进而开始掉头进攻基督教世界……最终在法兰克王国的阻挡下才停止 了在欧洲的扩张脚步。
(1)根据材料中①处写出“拜占庭文明”的组成因素(两例即可)。拜占庭帝国保存了大量的 希腊、罗马古籍,结合所学知识写出这对文艺复兴产生了什么影响。(3分)
(2)材料中②处“地理大发现”中第一次完成了环球航行的是哪支船队 材料中③处“东征” 是谁领导的 该事件有何消极作用 (写出一点)(3分)
(3)材料中④处的“该帝国”指的是哪一帝国 它的扩张促进了哪个宗教的传播 (2分)
(



位序

)(4)以上材料及相关史实,给当今世界带来怎样有益的借鉴 (1分)
17.观察下列图示,回答问题。
(
①消灭专制王权
确立议会主权
(17世纪40-80年代)
③自上而下改革
废除落后制度
(始于19世纪60年代)













(18世纪70-80年代)
④摆脱内外危机
实现富国强兵
(始于19世纪80年代)
社会
转型
)
(1)英国通过哪一法律文献实现了图示中①处的“确立议会主权” 此后英国逐渐形成了哪
一 政体 (2分)
(2)北美人民通过哪场战争的胜利实现了图示中②处的“民族独立” 这场战争的转折点是 什么 (2分)
(3)图示中③处的“改革”是什么 是哪一人物领导进行的 图示中④处涉及的是哪一改革 事件 (3分)
(4)你从以上图示中得到怎样的感悟 (1分)
18.阅读下列材料,回答问题。
材料一:巴士底狱成了法圆专制工朝的象征。1789年7月14日,人民终于攻占了巴士底 狱。各个城市纷纷仿效巴黎人民,武装起来夺取市政管理权。不久,由人民组织起来的制 宪议会掌握了大权。
材料二:1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,推翻了资产阶级反 动统治,于3月28日建立了新的政权。该政权虽然失败了,但它为国际社会主义运动提供 了宝责的经验和教训。
材料三:1862年7月,战争进行了一年多,但是北方在军事上进展迟缓。1862年林肯发表 了一个重要文件,宣布废除叛乱诸州的奴隶制。南方奴隶成批地逃亡,参加联邦军队…… 得到人民支持的联邦军队迅速转入反攻,南方的叛乱以失败告终。
(1)材料一中事件发生在哪次革命中 把此次革命推向高潮的是哪一革命派别 (2分)
(2)材料二中的“新的政权”的名称是什么 它有什么历史地位 (2分)
(3)材料三中的“战争”的名称是什么 材料中的“一个重要文件”的名称是什么 是由谁发 表的 (3分)
(4)通过三则材料,请你谈谈人民群众在历史发展中的作用。(1分)
19.在世界历史舞台上,众多杰出人物推动了时代发展。请结合所学知识,回答问题。
【阅读材料 — —倾听时代之声】
材料一:他是文艺复兴的先驱,他的作品表达了市民阶层的情感与理想。
材料二:伏尔泰被誉为启蒙运动的旗手,他反对君主专制制度,强调自由和平等。
(1)材料一中的“他”是谁 18世纪80年代法国制定的,体现材料二中人物主张的法律文献 是什么 两位人物参与的运动具有怎样的共同作用 (3分)
【识读图片——回顾时代发展】
(2)图一人物与谁共同创立了马克思主义理论 该理论诞生的标志是什么 图二人物在生
物学领域提出了哪一划时代的观点 (3分)
【阐述史事——见证时代变迁】
(
图一:马克思
) (
图二:达尔文
)(3)列宁通过哪次革命建立第一个无产阶级专政的国家 为恢复和发展生产,他在1921年领导实施了哪一政策 甘地领导的哪一运动打击了英国的殖民统治 (3分)
【聚焦个人——谱写时代华章】
(4)结合实际谈谈你将如何做新时代的奋斗者。(1分)
20.20世纪发生了两次世界大战。请结合所学知识,回答問题。
探战争原因 (1)请写出19世纪末20世纪初,为争夺殖民地和霸权而形成的军事集团 两例。(2分) (2)第二次世界大战的欧洲、亚洲战争策源地分别是哪个国家 (2分)
明战争进程 (3)第一次世界大战爆发标志是什么 请写出这场战争中的战役一例。(2分) (4)第二次世界大战全面爆发的标志是什么 这场战争的转折点是什么 这场战争结束的标志是什么 (3分)
知战争教训 (5)请写出这两场战争为后世留下的深刻教训。(1分)
参考答案
一、1.C 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 9.C 10.A 11.D 12.C 13.C
14.B 15.D
二、16. (1)古希腊文明、东方文明、基督教文明、罗马法制传统。(两点即可)为文艺复兴提 供了丰富的精神营养。(2)麦哲伦船队。亚历山大(亚历山大大帝)。给东方人民 带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。(一点即可)(3)阿拉伯帝国。伊斯兰 教。(4)加强各地区间的经济联系与文化交流;加强友好交往、互相学习借鉴,共同 发展等。(符合题意即可)
17. (1)《权利法案》。君主立宪制。(2)美国独立战争。萨拉托加大捷。(3)1861年农 奴制改革。亚历山大二世。明治维新。(4)顺应时代潮流的革命推动社会进步;国 家独立是一个国家发展的前提;改革是社会发展的动力,应坚持改革创新;先进制 度代替落后制度是历史发展的必然趋势等。(符合题意即可)
18. (1)法国大革命。雅各宾派。(2)巴黎公社。世界上第一个无产阶级政权。(3)美 国内战(南北战争)。《解放黑人奴隶宣言》。林肯。(4)人民群众是历史的创造者; 人民群众的广泛参与是社会变革成功的基础;人民群众在革命战争中发挥了重大 作用等等。(符合题意即可)
19. (1)但丁。《人权宣言》。解放思想、推动社会进步。(符合题意即可)(2)思格斯。 《共产党宣言》的发表。进化论的观点。(3)十月革命。新经济政策。非暴力不合 作运动。(4)努力学习科学文化知识,培养创新精神和实践能力,为建设祖国而奋 斗等。(符合题意即可)
20. (1)三国同盟、三国协约。(2)德国、日本。(3)奥匈帝国向塞尔维亚宣战。凡尔登 战役。(4)德国突袭波兰,英法对德宣战。斯大林格勒保卫战。日本正式签暑投降 书。(5)战争给人类带来巨大灾难,要反对战争,维护世界和平等。(符合题意 即可)准考证号
九年级期末质量检测历史试卷
11.1945年7月敦促日本投降的是
A.《人权宣言3B.《联合国家宣言》C.《开罗宜言》
D.《波茨坦公告》
12.1991年12月25日,克里姆林宫上空印有藤刀和铁锤图案的苏联国旗降下,俄罗斯白蓝红
三色旗升上了旗杆。材料反映的历史事件是

A.冷战开始B.万隆会议召开
C,苏联解体
D.欧共体成立


13.下列属于世界贸易组织职能的是


A.向冲突地区派出军事人员
B.争夺殖民地和霸权

得分评卷人
C.组织贸易谈判
D.对法西斯国家作战
、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1
14.下列在2003年美国发动的战争中被占领的是
分,共15分)
A.埃及
B.伊拉克
C.巴拿马
D.印度
1.“吹舍从事农业、斋牧业和商业,要纳税,供养婆罗门和刹帝利”由此可见古代印度
15.“信息时代知识炸,足不出户知天下。QQ微信和扫码,衣食住行智能化。”推动现代社会出
A.物质文明灿烂B.外族势力强大C.社会等级明显D.佛教主张忍耐
现上述变化的是
A,蒸汽机车
B.珍妮机
2,史料是认识历史的重要依据。下列可以用来研究古希腊历史的是
C.赛路珞的制造技术
D.互联网
A.膝亨佐·达罗遗址
B.帕特农神庙
得分评卷人
C金字塔
D.大竞技扬
二、非选择题(5小题,共45分)
3.下列属于亚里土多德成就的是
A首创“元首制”B.提出原子论
C.制定儒略历
D.创立逻辑学
16.阅读下列材料,回答问题.
4,一位历史学家说:“近代的法兰西、意大利、德意志都是从它脱胎出来的。”这句话里的“它”
交往途径
相关史实

是指
①拜占庭文明融合了古希腊文明、东方文明。其次,它又是典型的基昏救文
A.亚历山大帝国B.罗马帝国
C,查理曼帝国·D.阿拉伯帝国
明。…最后,拜占庭文明还具有明显的罗马法制传统。
5.从9世纪开始逐渐流行,大约到11世纪遍布欧洲各地的农业经济组织形式是
友好交往
②地理大发现,加张了西欧与世界各地区、各民族之间的联系,贸易范四空前
A.手工工场
B.庄园
C.租地农场
D.自由城市
扩大,在客观上还推动了世界各地区芝间的经济、文化交流。
6.13世纪起,西欧许多城市从国王或领主手里取得“特许状”。如果将“特许状”作为研究性学
习素材,其研究主题是
(
)
③东征的过程,容观上是希腊文化传播到东方、东方文化深入到希腊文化的
A.新航路的开辟
B.伊斯兰教的对外传播
过程。正是在这一过程中,东西方文化得到交流和发展。
C.大学的兴起
D.城市的自由和自治
暴力冲突
④对该帝国而言,与唐帝国的碰撞让其意识到这个东方大帝图也不是好惹
7.《拿破仑法典》1804年由拿破仑政府颁布,是资产阶级的第一部民法典。丹麦和希腊的民法
的,选而开始掉头进攻基骨教世界…最终在法兰克王国的阻挡下才停止
典就是以它为蓝本制定的,卢森堡和比利时至今仍然把它作为自己的法典使用。上述材料
了在欧洲的扩张脚步,
线
说明《章破仑法典》
(1)根据材料中①处写出“拜占庭文明”的组成因素(两例即可)。拜占庭帝国保存了大量的
A.确立了三权分立
B.有助于民族独立
希腊、罗马古籍,结合所学知识写出这对文艺复兴产生了什么影响。(3分)
C.具有世界性影响
D.维护了封建专制
8.1800年,苏格兰90%以上的成年人识字,法国有2/3的成年人识字;到1850年,西方主要资本
主义国家中,60%以上的成年人能够读书写字。这说明工业化给欧美国家带来的变化是(
)
(②)材料中②处“地理大发现”中第一次完成了环球航行的是哪支船队?材料中③处“东征”
A,导致社会矛盾尖锐
B.推动大众教育的发展
是谁领导的?该事件有何消极作用?(写出一点)(3分)
C.促使农村人口大增
D.加剧城市环境的恶化
9,他创作的小说集“人间喜剧”被称为法国社会“百科全书”。“他”是
(3)材料中④处的“该帝国”指的是哪一帝国?它的扩张促进了哪个宗教的传播?(2分)
A.列夫·托尔斯泰
B.达·芬奇
C.巴尔扎克
D.莎士比亚
10.有人说参加巴黎和会的各国代表大多只是“道具”,因为许多事情已由英国首相
(4)以上材料及相关史实,给当今世界带来怎样有益的借鉴?(1分)
劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊决定了。这说明巴黎和会
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A被大国所操纵B.体现平等协商
C.复苏德国经济
D限制日本扩张
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