资源简介

(共23张PPT)
问题导入
“为什么你能安心在学校上学，而不用担心被剥夺受教育的机会？”
“如果你发表意见，是否担心被随意处罚？”
“你见过身份证、国旗、国徽吗？它们为什么重要？”
党领导人民制定宪法
八年级道德与法治下册第一单元《坚持宪法至上》
第一课 治国安邦的总章程
总议题：探宪法之源，悟党领之魂
1
追根溯源——宪法是如何产生的？
2
明法知本——宪法规定了哪些根本内容？
3
与时俱进——宪法如何实现完善发展？
4
彰显优势——宪法有哪些独特价值？
追根溯源——宪法是如何产生的？
第
一
部
分
治国安邦的总章程
是党和人民意志的体现
我国宪法
的性质
宪法的核心
价值追求
规范国家权力运行以保障公民权利
宪法知识
人民≠公民
（1）含义不同：
在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
（1）含义不同：
指具有某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
宪法规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民。
人民
公民
（2）性质不同：人民是政治概念。
（2）性质不同：公民是法律概念。
（3）范围不同：
公民的范围更大，公民=人民+本国国籍的敌人
总结：（通俗版区分方式）
①只要你是中国人，你就是中国公民
（不管是在押犯人还是未成年人）。
②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。
公 民
人民
知识拓展
知识拓展
权力≠权利
权力
权力即“公权力”，政治概念。一种政治上的强制力量，多用于国家政权方面，与服从相对应。
权利
权利即“私权利”，属法律概念。公民或法人依法享有或行使的利益。与义务相对应。
议学情境
人民英雄纪念碑碑文
人民英雄纪念碑碑文
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
人民英雄纪念碑碑文
解放战争时期（1946—1949）
新民主主义革命时期（1919—1949）
整个民主革命时期（1840—1949）
《中华人民共和国宪法》序言（节选）
一八四〇年以后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。
一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。
一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。
议学情境
议学思考
1.谁领导我们取得革命的胜利？
2.结合人民英雄纪念碑碑文，阅读宪法序言，人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的。
议学小结
①奋斗成果：1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
②如何确认：党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。
1.宪法的产生背景（P3）
明法知本——宪法规定了哪些根本内容？
第
二
部
分
议学情境
《中华人民共和国宪法》第一章 第一条
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。”
思考：阅读宪法第一章第一条内容，完成以下问题：
根本制度：
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
国家性质：
社会主义制度
中国特色社会主义最本质特征：
中国共产党的领导
议学小结
2.宪法规定的根本内容（P3）
①国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
②根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
③最本质特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
与时俱进——宪法如何实现完善发展？
第
三
部
分
议学思考
我国现行宪法是哪一部宪法？经过几次修改？
现行宪法
1988
第一次宪法修正案
1993
第二次宪法修正案
1999
第三次宪法修正案
2004
第四次宪法修正案
2018
第五次宪法修正案
1949
《共同纲领》
1954
“五四宪法”
1975
“七五宪法”
1978
“七八宪法”
1982
“八二宪法”
我国现行宪法是新中国第四部宪法。于1982年12月4日正式通过并公布实施。现行宪法经过5次修改。
议学小结
3.我国宪法是如何发展和完善的？（P4-5）
①宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。
②我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连。同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
③我国宪法以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
彰显优势——宪法有哪些独特价值？
第
四
部
分
议学情境
在现行宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。
现行宪法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历了科学论证，充分体现了人民意志，保证宪法的修改内容符合人民的期待。例如，在2018年的宪法修改过程中，各地区、各部门、各方面共提交书面报告118份，提出修改意见2639条。
思考：在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见，
其意义何在？
议学小结
4.宪法的优势（P5）
党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
议学总结
党领导人民制定宪法
宪法制定的历史背景
宪法规定的根本内容
宪法的发展和完善
我国宪法的优势
随堂演练
在党的领导下，我国现行宪法（1982年宪法）是在哪一次全国人民代表大会上正式通过的（ ）
A.第五届全国人民代表大会第一次会议
B.第五届全国人民代表大会第二次会议
C.第五届全国人民代表大会第三次会议
D.第五届全国人民代表大会第五次会议
D
党领导人民制定宪法的根本目的是（ ）
A.维护党的自身利益 B.保障人民当家作主的权利
C.确立党的绝对领导地位 D.规范国家机关的权力
随堂演练
B

展开更多......

收起↑