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南阳市唐河县育才学校2025-2026学年上学期九年级历史12月份月考试题及答案
选择题(每题1分，共20分)
1.古埃及胡夫金字塔的大门是由4块巨石构成的三角形，因三角形的稳定性原理，重500万 吨的建筑也未曾把大门压塌。这突出体现了古埃及（）
A. 统治集团的强大 B. 政治制度的稳定
C.劳动人民的智慧 D. 社会经济的发达
2.《汉谟拉比法典》的如下规定表明法典（）
案例 定刑
贵族将平民、奴隶眼睛受损 无需赔偿
平民将平民的眼睛受损 以眼还眼
平民将奴隶的眼睛受损 赔偿一半费用
奴隶将贵族的眼睛损坏 耳内灌油灌铅
A. 维护君主专制 B. 强调法律公正 C. 推动民主发展 D. 维护等级秩序
3.在考古发现的众多中亚艺术品中，有大量的希腊题材的艺术作品。在佛教的壁画及雕塑中，有很多希腊的影子，例如太阳神阿波罗就跑到了佛教艺术中。造成这一现象的主要 原因是（）
A. 希腊城邦建立 B.佛教对外传播 C. 亚历山大东征 D. 罗马帝国扩张
4学者.约翰塞尔蒙说：“当一个熟悉罗马法术语的英国律师去学习法国或德国的实用法律 书籍时，他会发现这一切并不陌生。”这一现象说明（）
A. 罗马法影响深远 B. 罗马法是世界法律
C. 英法德法律相同 D. 欧洲法律长期未变
5.法国、德国和意大利是当今欧洲大陆上的三个独立国家，但它们曾经是血浓于水的亲兄弟。这“三个独立国家”的出现，缘于历史上（）
A. 奥斯曼帝国的分裂 B. 拜占庭帝国的分裂
C. 阿拉伯帝国的分裂 D. 查理曼帝国的分裂
6.15世纪佛罗伦萨的一位诗人写道：“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华!得欢乐且欢乐吧，谁知道明天有没有这闲暇!”这种生活态度反映出（）
A. 封臣对封君的忠诚 B. 庄园生活的怡然自足
C. 基督教的“天堂”观念 D. 人文主义的现世追求
7.一位欧洲学者根据各大洲的推算做出了以下世界人口的估算(以百万为单位),与欧 亚人口数据相比，非洲人口增长基本停滞的主要原因是（）
1650年 1750年 1850年
非洲 100 100 100
欧洲 103 144 174
亚洲 257 437 656
A. 医疗卫生条件落后 B. 印第安人遭屠杀
C.“三角贸易”的猖獗 D. 世界市场的形成
8.下列两幅图片反映出英国政治转型的特点是（）
16世纪伊丽莎白一世主持议会 威廉和玛丽加冕
彻底与激进 B. 保 守 与 落 后 C. 妥协与倒退 D. 传承与创新
9.托马斯潘恩在1776年出版的《常识》中说道：“认为这个大陆可以长期受任何外来势 力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信 的人也不这样想。”使“这个大陆”摆脱外来势力支配的事件是（）
A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争
10.第一次工业革命中，许多生产领域和行业开始使用机器。一些资本家花钱购买机器、原料、应 佣大批工人在一个巨大的工厂里生产。进人19世纪，传统的工场被大工厂替代，一种新的制 度诞生了。材料中“新的制度”指的是（）
A.现代工厂制度 B.社会主义制度C.八小时工作制 D.资本主义制度
11.巴黎公社失败后，马克思指出：“工人阶级不能简单的掌握现成的国家机器，并运用它来 达到自己的目的。”这说明巴黎公社的实践（）
A. 使无产阶级登上历史舞台 B. 实现了工人阶级的解放
C. 丰富了马克思主义的理论 D.是民族矛盾激化的产物
12.俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国 的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明，彼得一世( )
A.向西方学习 B.迫切希望国家统一 C.决心废除农奴制 D.鼓励兴办现代工厂
13.玻利维亚，即秘鲁广大地区的一部分，就是为了向他表示敬意而命名的。委内瑞拉、 哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚五个国家都怀着感激的心情纪念他。这是因为他领导了（）
A. 拉丁美洲独立运动 B.印度民族大起义
C. 埃及华夫脱运动 D. 墨西哥卡德纳斯改革
14.巴尔扎克的作品被称为法国社会的“百科全书”,是欧洲文学史上不朽的丰碑，下列 属于他的作品的是( )
①《高老头》②《仲夏夜之梦》③《欧也妮 ·葛朗台》④《罗密欧与朱丽叶》
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
15.一位历史学家在评价20世纪初的欧洲形势时说：“欧洲已经变成一只‘火药桶’,只雷一粒火星将它引 爆。”这里的“火药桶”和“火星”是指( )
A. 巴尔干——萨拉热窝事件 B. 法国——攻占巴士底狱
C. 奥匈帝国——萨拉热窝事件 D.美国——来克星顿的枪声
16.《凡尔妻和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战!他判断的依据主要是《凡尔赛和约》（）
A. 没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序
B. 没有消除帝国主义国家之间的矛盾
C. 没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序
D. 严重损害了中国和其他弱小国家的权利
17.20世纪20年代，世界上奔跑的每10辆汽车就有5辆是美国生产的T型汽车，流
水线生产出的T型汽车成为美国普通家庭的交通工具。为流水线生产做出重要贡献的人物是（）
A．亨利·福特 B．戴姆勒 C．卡尔·本茨 D．法拉第
18.1928年，苏联只有不到3万台拖拉机，99%的耕种要靠畜力和人力来完成。1932年苏联的拖拉机年产量已位居世界第二位，欧洲第一位。从材料可以得知（）
A．新经济政策促进了农业恢复 B．农业集体化解放了生产力
C．苏联经济结构仍以农业为主 D．苏联模式当时具有优越性
19..20世纪20—30年代，意大利、德国和日本纷纷建立起法西斯政权，它们的共同特点是( ）
A. 通过民选上台执政 B. 维护民主制度，国家千预经济
C. 迫害犹太人 D. 对内独栽统治，对外便略扩张
20.罗斯福上台后，实施新政。联邦政府的大笔资金，通过兴办公共工程，扩大就业，经过工人的口袋，再通过不同渠道和消费，又回到了资本家手中，成为以政府投资刺激私人消费和个人投资的“引动水”。材料中的政策主要指（ ）
A．大力整顿金融体系 B．全面调整农业政策
C．推行“以工代赈” D．建立社会保障制度
二、非选择题（共5道大题，30分）
21. (5分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的 文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学 和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的 火药已被伊斯兰教转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸 术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。
—— 摘编自许倬云《中西文明的对照》
(1)根据材料一，谈谈你对“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话的理解，结合所学知 识，列举古希腊的文明成就一例。(2分)
(2)根据材料二，结合所学知识，请举例说明中国文化对世界发展进步的影响，并谈谈你对文明交流的认识。(3分)
22.(7分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 两次工业革命比较表
项 目 第一次工业革命 第二次工业革命
时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代
标志 蒸汽机的广泛应用 电力进入生产生活领域
材料二 英国的殖民掠夺和海外贸易，直接为工业革命的开展积累了大量的可用资 金。海上霸权是保证这一财富“渠道”畅通无阻的关键。到了18世纪，手工工场内部已经有了比较精细的分工，生产过程被划分为一系列的简单操作，生产工具也实行了专 门化，使手工生产过渡到机器生产成为可能。通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
材料三 美国首先集中解决了国内的统一和制度问题，在第二次工业革命中，美国 抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生 产能力上无法比拟的优势，成为新的“科技中心”。
——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
材料四 铁路的铺设使芝加哥成为工业重镇，芝加哥人口呈现爆炸性增长，1890 年，芝加哥人口为50万人，仅20年后就达到200万人。随着第二次工业革命的深入， 20世纪初的芝加哥，汽车行驶在有路灯的街头，各种新科技成果、新娱乐方式皆在此流 行，为解决城市人口猛增带来的交通、居住等压力，芝加哥政府加大了市政建设投入， 合理规划城市布局，矛盾得以缓解。
——摘编自[美]乔尔 ·科特金《全球城市史》
(1)根据材料一，分别指出两次工业革命推动人类社会进入了什么时代 (2分)
(2)根据材料二，结合所学知识，分析工业革命首先发生在英国的原因。(2分)
(3)根据材料三，指出美国是如何解决“国内的统一和制度问题”的 (2分)
(4)综合上述材料，谈谈你对科学技术的认识。(1分)
23.（6分）阅读下列材料，回答问题：
材料一
1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，1871年巴黎公社运动爆发，是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，1917年列宁宣布苏维埃政权成立，世界上第一个社会主义国家由此诞生。
材料二：以下为1913—1937年俄国工业产值及重要工业产品在世界及欧洲的排名表：
1913年 1928年 1932年 1937年
世界 世界 世界 欧洲 世界 欧洲
工业生产总值 5 5 3 2 2 1
机器制造业 4 4 2 1 2 1
石油 2 3 2 1 2 1
材料三：作家威尔斯第一次去苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对 社会主义的怀疑。1934年，他第二次到苏联的时候，对斯大林说：“现在资本家们应该向你们学习，理解社会主义精神。”
(1)材料一的三件事对“社会主义的发展模式”分别作出了怎样的贡献 ( 3分)
(2)结合所学知识指出上表中1928年后苏联工业产值排名发生变化的主要原因。(1分)
(3)由材料三内容可知，威尔斯对社会主义的认识发生了怎样的变化 结合所学知识 指出，1934年的美国面对经济危机是如何“学习并理解社会主义精神”的 (2分)
24. (6分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 1860年林肯竞选美国总统时的主题是“联邦必须而且将会得到保留”。1933 年，罗斯福在总统就职典礼上发表演说：“美国人民不是束手无策。在此紧急关头……他们 选我出来实现他们的愿望。”
——摘编自统编教材《世界历史》
材料二 1862年，美国联邦政府颁布《宅地法》,鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表 了《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民和黑人奴隶的积极性。1933年，罗斯福宣布实施新政， 通过《紧急银行法案》、《全国工业复兴法》等，加强了国家对经济的干预和指导。
— — 摘编自统编教材《世界历史》
材料三
林肯在战场上 罗斯福炉边谈话
（1）根据材料一，结合所学知识，在林肯和罗斯福就任总统时，美国分别遇到了什么危 机 (2分)
（2）根据材料二和材料三，概括林肯和罗斯福应对危机的举措有何相同之处 （2分）
（3）综合以上探究，你获得了什么关于人类应对危机的启示 (2分)
25.(6分)请结合下列图片反映的信息，写一篇80—120字的小短文。(要求：题目自拟， 观点明确，体现对“革命”的认识；史实正确；条理滑晰，语句通顺，表述完整)
攻占巴士底狱 19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿
参考答案
一、选择题（每题 1 分，共 20 分）
1.C 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.C 8.D 9.B 10.A11.C 12.A 13.A 14.A 15.A 16.B 17.A 18.D 19.D 20.C
二、非选择题（共 30 分）
21.（5 分）(1) 理解：希腊古典文明大量借用了中东等地区的古代文明成果，并非完全原创。（1 分）成就：《荷马史诗》、帕特农神庙、杠杆定律和浮力定律等（任举一例即可，1 分）(2) 影响：造纸术、印刷术推动了欧洲文化的传播与发展；指南针为新航路开辟提供了技术支持；火药改变了欧洲的战争方式，推动了欧洲社会变革等（任举一例即可，1 分）认识：文明交流是相互借鉴、相互促进的；文明因交流而丰富，因互鉴而发展；不同文明之间应平等交流、包容互鉴等（任答两点即可，2 分）
22.（7 分）(1) 第一次工业革命：蒸汽时代（1 分）；第二次工业革命：电气时代（1 分）(2) 原因：殖民掠夺和海外贸易积累了大量资金；海上霸权保障了财富积累；手工工场的分工和工具专门化为机器生产奠定了基础；圈地运动提供了劳动力等（任答两点即可，2 分）(3) 解决：通过美国内战（南北战争），废除了黑人奴隶制，维护了国家统一（2 分）(4) 认识：科学技术是第一生产力；科学技术推动社会经济发展和社会进步；科学技术的发展改变了人们的生产和生活方式等（任答一点即可，1 分）
23.（6 分）(1) 贡献：《共产党宣言》的发表，为社会主义运动提供了科学理论指导（1 分）；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为无产阶级革命提供了宝贵经验（1 分）；俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，开创了社会主义现代化的新模式（1 分）(2) 原因：实施第一个五年计划（或苏联模式的推动，1 分）(3) 变化：从怀疑社会主义到赞赏社会主义（1 分）做法：实施罗斯福新政，加强国家对经济的干预和指导（1 分）
24.（6 分）(1) 林肯时期：国家分裂危机（南北战争爆发前的分裂危机，1 分）；罗斯福时期：经济大危机（1 分）(2) 相同之处：都采取了立法手段；都注重调动民众的积极性；都加强了政府的干预和指导等（任答两点即可，2 分）(3) 启示：面对危机要勇于改革创新；要根据国情采取合适的应对措施；要注重团结民众，调动民众的积极性；要坚持国家统一和稳定等（任答两点即可，2 分）
25.（6 分）
示例：革命与变革推动社会进步
1789 年攻占巴士底狱标志着法国大革命爆发，摧毁了封建专制统治，传播了自由民主思想。19 世纪早期，蒸汽机在英国煤矿的广泛应用，推动了工业革命的深入发展，使英国进入蒸汽时代，改变了生产方式和社会面貌。无论是政治革命还是技术革命，都打破了旧有的社会秩序，推动了社会的进步与发展。

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