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2025一2026学年高二12月联考
历史参考答案及评分意见
1.C【解析】据材料及所学可知，前期采邑军服务于国家、受国君调度，后期沦为卿大夫私兵，意味着国
家军事权力被私家分割，原有分封制下的君臣权力格局被打破，重构为卿大夫势力崛起、国君权力弱化的新
结构，C项正确：贵族政治的核心是贵族阶层凭借血缘世袭掌权，材料中卿大夫本身属于贵族，私占兵权是
贵族内部权力的重构，而非贵族阶层的整体衰落，排除A项：西周时期宗法分封制将血缘亲疏关系与政治
等级秩序对应体现了家国同构的特点，排除B项：材料主旨为国家内部权力分配的重构，而非兼并战争规模
的扩大，且兼并战争主要为战国时期，排除D项。
2.D【解析】汉武帝时期的部分高级官员的擅长领域并不统一，方向多样。说明汉武帝选拔人才不拘一
格，标准灵活务实，D项正确：材料没有涉及这些官员的出身问题，故体现不出阶层流动问题，排除A项：表
格信息只能说明各种官员的擅长领域，无法说明其选官方式，且当时的选官方式主要为察举制和征辟制，排
除B项：材料体现不出儒学与其他思想流派的对比情况，故体现不出儒学独尊问题，排除C项。
3.D(解析】耶律阿保机的这一行为，是北方少数民族政权入主中原后的一种典型政治策略。它通过攀
附中原历史上的强盛王朝，来为自身政权“正名”，减少统治阻力，是政治合法性建构的典型体现，D项正
确：辽朝实行的是“因俗而治”的南北面官制度，保留了大量契丹旧俗。此举是政治上的借鉴，而非文化上
的“彻底放弃”，排除A项：材料中的做法客观上有利于民族间的交融，但这不是辽朝统治者的主要目的，排
除B项：材料所述行为是确立皇族与后族的崇高地位（帝族为“刘”后族为“萧”），与封建化进程无关，排
除C项。
4.A【解析】材料中，地方官员通过乡约组织定期宣讲皇帝教化的《圣喻广训》，并赋予其调解纠纷、维持
治安的职能，这体现了国家权力通过制度化的乡约体系，将教化与管理相结合，从而加强对基层社会思想与
秩序的控制，A项正确：宋朝儒学开始向基层渗透，并发展出理学，排除B项：C项“民主自治逐步得到完善”
不符合史实，材料强调官方的管理作用，排除；D项“乡约与法律实现合流”说法不当，乡约执行的内容以教
化和调解为主，其职能是国家行政与礼教体系的延伸，并未与成文法典体系完全融合，排除。
5.C【解析】明代货币从宝钞到白银的变迁，生动地证明了一种商品能否成为货币，最终取决于它是否
满足经济发展的内在要求，而非政府的强制规定，C项正确：题干描述的正是国家权力（禁银推钞）的失败，
最终市场力量占据了上风，因此并非绝对主导，排除A项；清朝政府完全承认白银法定货币地位，排除B
项：题干的时空和逻辑范围是“明代中叶”以及“民间交易”中自发形成的“白银成为实际疏通货币”现象。
而“一条鞭法”等全国性的赋税改革是后来的事情，它是对民间既成事实的追认和法律固化，是白银货币化
的结果与助推器，而非题干现象反映的实质，排除D项。
6.A【解析】据材料及所学可知，自1928年至1934年.中国的关税收入不断提升，这与南京国民政府的
改订新约、收回关税自主权运动有直接关系，A项正确：1928一1934年中国仍然受到列强经济侵略，并未能
扭转贸易逆差，排除B项：1928一1934年中国只是在形式上完成了统一，且半殖民地社会统一与否与关税
收入增加无必然的联系，排除C项：民族工业的发展只是其中的原因之一，但不是主要原因，排除D项。
7.D(解析】毛泽东将“夷”改为“彝”，并赋予其象征生活富裕的美好寓意，侧面反映出党和国家领导人
对少数民族发展、生活的深切关怀，D项正确：这里重点突出的是对少数民族名称更改背后的美好寓意及关
怀，并非强调汉字在民族文化融合中的作用，排除A项；更改名称不能直接带来社会地位的提升，社会地位
的提升是通过多方面保障民族平等权益等举措共同实现的，排除B项：好的寓意可以塑造民族形象，但是并
非“依赖”于此，排除C项。
8.B(解析】“打破外交孤立”对应“不致处于孤立地位”，“争取有利的国际环境”是实现“巩固胜利”和
“保障革命成果”的必要条件。这完整地概括了毛泽东论述中的核心关切，B项正确：将手段误认为目的，
“一边倒”首先是外交和安全战略，排除A项；“一边倒”并不意味着自我封闭，毛泽东曾表示愿意与西方国
家做生意，建国后也保留了与部分西方国家的民间交往渠道，排除C项：毛泽东的论述明确将保障革命成
第1页（共4页）》2025一2026学年高二12月联考
4.清代《牧令书》记载，地方官员积极推行乡约，令乡约长“朔望集众宣讲《圣谕广
历史试题
训》，导民为善”，并将“平决争讼、稽察奸宄”列为乡约职责。此类做法表明
A.国家强化对基层的控制
B.儒学开始向基层渗透
C.民主自治逐步得到完善
D.乡约与法律实现合流
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题
5.明初朱元璋强制推行“大明宝钞”，禁用金银。明中叶后，宝钞因滥发贬值被民间
卡上。
废弃，白银成为实际流通货币。这一变化实质上反映了
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
A.国家权力对经济运行的主导作用
涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题
B.政府完全承认白银法定货币地位
时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
C.经济发展对货币形态的自然选择
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
D.赋税制度改革推动了白银货币化
考试时间为75分钟，满分100分
6.据统计，1927年我国关税收入仅1.53亿元，1934年增至3.83亿元，7年间增长
150%,占中央财政收入比重也从21%升至35%。这一现象出现主要原因是
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，
A.关税自主权部分恢复
B.贸易逆差的逆转
只有一个是符合题目要求的。
C.国家政治统一的实现
D.民族工业的发展
1.春秋前期，当国家遇到战争时，卿大夫要随时率领采邑军随国君出征。但到春秋
7.1954年，中央为统一族称，将过去带有侮辱性的“夷族”“倮倮族”等名称，经毛泽
中后期，“采邑武装的兵权已完全落到卿大夫手里，采邑武装成了名符其实的私
东提议改为“彝族”。毛泽东解释“彝”字含“米”和“系”，象征有吃有穿、生活富
家军队”。这反映了当时
裕。这反映出
A.贵族政治的衰落
B.家国同构局面的形成
A.汉字推动了民族文化的融合
B.族称更名提升少数民族地位
C.权力结构的重构
D.兼并战争规模的扩大
C.民族形象塑造依赖文字寓意
D.国家对少数民族发展的期许
2.下表为汉武帝时期部分官员的任职及擅长领域情况。这反映出当时
8.新中国成立前夕，毛泽东提出“一边倒”外交方针，并强调是“主动的、友好的”，
姓名
官职
擅长领域
目的为“不致处于孤立地位”，保障革命成果。由此可知，这一方针的主要目的是
公孙弘
丞相，封平津侯
儒学
A.全面仿效苏联建设模式
张汤、赵禹
御史大夫、廷尉
法律
军事
B.打破外交孤立，争取有利环境
卫青、霍去病
大司马
桑弘羊、东郭咸阳
大司农、大农丞
理财
C.断绝与西方国家的联系
张骞
大行令，封博望侯
外交
D.基于意识形态认同的选择盟友
司马相如
中郎将
文学
9.近年来，中国在推进全面依法治国的同时，积极倡导“把社会主义核心价值观融
A.阶层流动明显加快
B.选官方式走向多元
人法治建设”，并通过制定《民法典》、建立失信被执行人名单制度、在法律法规中
C.儒学独尊地位确立
D.用人标准灵活务实
明确国家象征和标志的使用规范等具体措施予以落实。这一系列做法体现了
3.辽太祖耶律阿保机建国后，将契丹皇族耶律氏改为刘氏，且“以乙室、拔里（契丹
A.法律与道德协同规范社会行为
部落)比萧相国，遂为萧氏”，宣称刘氏和萧氏为其先祖。这一做法旨在
B.强化纪律约束取代思想道德教育
A.全面地推行汉化改革
B.促进民族间融合
C.政府通过强制手段维护社会秩序
C.加速政权封建化进程
D.构建政权合法性
D.传统文化成为当代法律体系核心
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