云南省丽江市华坪县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考历史试卷(含解析)

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云南省丽江市华坪县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考历史试卷(含解析)

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云南省丽江市华坪县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考
高一历史试卷
本试卷共8页,27小题,满分 100 分。考试时间 75 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上,并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号,在规定的位置贴好条形码。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡交回。
一 、选择题:本题共24小题,每小题2.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.敦煌壁画中的飞天形象是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲,含有胡旋舞等中亚元素。以上现象反映出唐朝文化的特征是(  )
A. 兼收并蓄 B. 风格单一 C. 反映市民生活 D. 固守传统
2.明朝中后期,北部边疆形势日益严峻,蒙古骑兵时常袭扰劫掠边地。1571年,明朝与鞑靼首领俺答汗终于达成和议,册封俺答汗等,恢复通贡关系,并同意蒙古人在大同、宣府等边镇与汉族互市贸易,听边民自相贸易。此后,“边境休息……数千里军民乐业,不用兵戈”。这可用于说明(  )
A. 经济交流是蒙汉关系和谐的重要基础 B. 明朝边患问题得到妥善解决
C. 蒙古草原地带首次纳入中原王朝版图 D. 明朝树立起中央政府的权威
3.有学者指出,秦统一以前,“中国”只是一个笼统的概念,并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一、“中国”二字才有具体的表现,代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。据此可知,秦的统一( )
A. 巩固了大一统的体制 B. 促进了疆域的不断扩展
C. 避免了分裂割据现象 D. 有利于国家认同的构建
4.下图是速写《毛主席指出了光明大道》(1956年)该作品说明(  )
A. 土地改革受到农民大力支持 B. “浮夸风”现象出现
C. 农业合作化促进了农业发展 D. 农业生产得到恢复
5.标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号。它们既能在理智上启发人们,又能在情感上打动人们,在影响社会舆论和文化传播中,对人们的社会行为起着不可忽视的导向作用。下 列标语按照出现的先后顺序排列正确的是(  )
①“打倒汉奸汪精卫” ②“乌江天险,挡不住红军飞渡”
③“打土豪,分田地” ④“打过长江去,解放全中国!”
A. ③②①④ B. ①③②④ C. ③①②④ D. ④③①②
6.凌家滩和牛河梁遗址出土了大量玉器,宗教气息浓郁;同一时期的大汶口文化墓葬随葬品以精陶器、饰品和猪下颌骨等为主;良渚文化发现了约20万千克炭化稻谷,出土了堪称“世界第一丝绸”的丝织品残片。这体现出文明的发展具有(  )
A. 等级性 B. 多样性 C. 一致性 D. 稳定性
7.为了让入侵者“还我河山”,图中历史人物率部抗击 (  )
A. 辽军 B. 金军 C. 西夏军 D. 元军
8.张海鹏教授说:“为反抗西摩尔联军乘火车进京,大规模破坏铁路,完全是作战手段。”而袁伟时教授却说:“……毁电线、折铁路、烧洋货……凡沾点洋气的物和人,必彻底消灭而后快。”两位教授评述的历史事件最有可能的是(  )
A. 三元里抗英 B. 反割台斗争 C. 太平天国运动 D. 义和团运动
9.(2023春·宁夏石嘴山·高一平罗中学校考期末)“百家争鸣”成为中国历史上第一次思想解放运动,最根本的社会原因是( )
A. 学派众多,并且形成学术争鸣气氛 B. 平民百姓受教育程度不断提高
C. 统治者对学术、思想自由的支持 D. 社会出现大变动、大变革局面
10.见下表,该项措施的主要意义在于( )
A. 加速了鲜卑族的汉化过程 B. 变鲜卑贵族为汉族地主
C. 改鲜卑人为汉人 D. 消灭了鲜卑陋习
11.1981年3月,《人民日报》发表通讯,介绍了江苏省泗洪县上塘公社垫湖大队于1978年9月将集体的土地切割成小田,分到30多户社员手中,实行分田到户,定产、定额承包的事件。这种“包产到户”反映了(  )
A. 农业生产合作社的建立 B. 人民公社化运动的推进
C. 农村生产经营方式的探索 D. 社会主义市场经济已建立
12.日军侵华过程中,在占领区设立许多制造毒气的工厂或化学武器装配厂;先后一千余次使用了糜烂性毒剂、刺激性毒剂和窒息性毒剂化学弹,杀害了许许多多中国军民。2003年,在黑龙江齐齐哈尔发现的毒气弹就造成三人死亡、八人受伤的惨剧。下列反映这方面历史真相的证据中,最具说服力的是(  )
A. 现场遗迹与当时摄制的新闻照片 B. 历史专著中的描述
C. 侵华日军老兵的回忆录 D. 当年受害者的口述材料
13.三国两晋南北朝时期,是中国历史上的一个大分裂时期,但这一时期也出现了民族融合的趋势。以下事件中,促进了民族融合的是( )
A. 赤壁之战 B. 八王之乱 C. 孝文帝改革 D. 淝水之战
14.史料记载隋朝各地官仓“储米粟多者千万石,少者不减数百万石”,民间义仓“又皆充满”。这一现象的出现主要源于(  )
A. 小农经济的发展 B. 重农抑商的推动
C. 国家统一的实现 D. 自然条件的优越
15.下表是秦朝治粟内史和少府的职权范围。据此可知,秦朝的财政制度( )
官员 职权范围
治粟内史 统管国家财政,负责征收国家粮食和地租。用于军费和官员俸禄等军政开支,并对分配过程进行监督
少府 负责征收人头税、商业税以及山林川泽之利,用以供养皇帝和宫廷开支、皇室土地和官营手工业的经营和宫廷内部的各项庶务
A. 杜绝了贪腐现象的滋生 B. 明确了地方官员的职责
C. 削弱了三公九卿的权力 D. 顺应了社会变革的需要
16.南宋学者章如愚指出:“儒学之盛,古称邹鲁(今山东曲阜一代),今称闽越。”对此变化成因的正确解释是( )
A. 大一统观念的形成 B. 南北对峙的政局
C. 民族融合的加强 D. 经济重心的南移
17.科举制是中国古代选官制度的一大进步,主要是因为它有利于( )
①打破门阀的特权垄断 ②扩大官吏人才来源
③提高官员的文化素质 ④大大加强中央集权
A. ①②③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④
18.根据下表可知,中华文明起源具有的突出特点是(  )
新石器时代代表性文化遗产 主要考古发现
黄河流域 仰韶文化 彩绘陶器、石器、粟等
大汶口文化 彩绘陶器、石器、骨角器等
龙山文化 黑陶、石器、玉器等
长江流域 河姆渡文化 夹炭黑陶、稻谷、石器、猪狗骨骼等
良渚文化 玉器、祭坛、稻谷、水利工程等
辽河流域 红山文化 夹砂灰陶、玉器、祭坛、神庙等
A. 相互独立 B. 多元一体 C. 中原核心 D. 彼此竞争
19.当时在上海(天津也有类似情况),资本家看到粮食紧张,于是囤积居奇。据统计,当时上海存粮不到一亿斤,要保证在冬季以前存粮达到四亿斤,需要多方设法。当时新中国“多方设法”起到的主要作用是(  )
A. 开始改变工业落后面貌 B. 稳定物价,巩固了政权
C. 为解放战争胜利奠定了基础 D. 社会主义制度初步建立
20.东吴时期,鄱阳湖流域曾为重要的军垦民屯区;西晋后期,晋惠帝在此设置江州;东晋一代,为防荆州叛乱,朝廷更为重视此地的官吏人选及开发。在很长一段时间,当长江下游发生饥荒时,往往仰仗江州的粮运。这反映了(  )
A. 南方经济实力已经超过了北方 B. 长江流域成为国家经济重心
C. 地区发展深受国家政策的影响 D. 江南地区已得到了迅速开发
21.辽朝吸引和驱赶大批汉族人民北走塞外建汉城。女真统治者既强迫大批汉人继续向塞外——直至遥远的金上京地区迁移,同时又组织女真及塞外其他民族的猛安谋克户向中原迁徙。这些大规模的移民( )
A. 促使经济重心开始南移 B. 助推了民族之间的交融
C. 保障了国家的长治久安 D. 均衡了全国的人口分布
22.学者徐倬云指出,此时的中国统治者对取得的成就恬然自满,根本不注意周边环境的变化,更不论欧洲已在脱胎换骨。兔子与乌龟赛跑,不但兔子中途停下休息,而且兔子根本不知道有此正在进行中的赛跑!据此判断“此时”可能是(  )
A. 康乾年间 B. 晚清时期 C. 民国之初 D. 五四前后
23.下列选项中,史实与结论之间逻辑关系正确的是(  )
A. 答案A B. 答案B C. 答案C D. 答案D
24.考古发现,二里头铸铜作坊的容器陶范中,所铸圆形铜器直径最大者可达30厘米以上,作坊遗址面积约1万平方米左右。据此可以推知当时( )
A. 贫富差距十分悬殊 B. 青铜器开始出现
C. 手工业技术较发达 D. 大一统格局初显
二、非选择题(本题共3小题,第25题12分,第26题14分,第27题14分,共40分。)
25.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
隋唐以前,从中国去往南亚地区的路线主要有两条,一是沿丝绸之路进入西域,翻越葱岭,然后南下印度;二是从四川、云南经缅甸到达印度。当时汉地的蜀布、丝绸、茶叶等物产流通到南亚,南亚的佛教等文化传播到汉地,多是通过这两条路线。唐代,吐蕃政权的兴起为青藏高原交通的改善创造了有利条件,新兴的西南茶马古道使中国内地到南亚的路程大为缩短。除民间贸易外,尼泊尔地区的廓尔喀政权与清王朝之间的朝贡贸易也是通过西南茶马古道实现的,廓尔喀派出的19批朝贡使团均是由吉隆、聂拉木入藏,之后经青藏茶马古道或川藏茶马古道前往中原。
2015年4月,习近平总书记指出:“南亚地处‘一带一路’海陆交汇之处,是推进‘一带一路’建设的重要方向和合作伙伴。”历史上,西南茶马古道的开通使中国人民同南亚人民的友谊成功跨越喜马拉雅山脉;它还在丝绸之路经济带与21世纪海上丝绸之路之间架起海陆交汇的桥梁,使青藏高原成为中外交流的枢纽和亚洲内陆的文化高地。
——摘编自刘礼堂、陈韬《西南茶马古道:中外交流的桥梁与纽带》
(1)根据材料,概括中国古代与南亚交往的特点。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析西南茶马古道上中外交流对共建“一带一路”的启示。(8分)
26.一百年的风雨兼程,一百年的沧桑巨变,中国共产党领导人民群众走向中华民族的伟大复兴。阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 1953年,国家开始实行“一五”计划,以苏联帮助中国的156个建设项目为中心,围绕能源、原材料、机器制造等工业部门开展建设。在东北建成鞍钢等重工业企业,在上海重点发展机器制造业和轻工业,西北和西南地区成为国防工业建设要地。通过公私合营,用和平的方式完成社会主义公有制的改造。在这一时期,中国许多尖端科技项目,如原子能的和平利用、喷气技术、生产过程自动化等开始起步。“一五”计划完成时,全国居民消费水平在五年内提高了1/3。1955年8月,工资制代替供给制。1956年,职工工资有了大幅度提高。劳动保险、公费医疗等费用大幅度提高。国家掌握了国民经济中起主导作用的工业经济,为中国建立社会主义基本制度奠定了物质基础。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》等
材料二 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会,地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。——《中华人民共和国宪法》(1954年)
(1)根据材料并结合所学知识,指出中华人民共和国成立初期的民主改革和经济改革。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,用唯物史观的原理解读中华人民共和国成立初期民主改革和经济改革两者之间的关系。(8分)
27.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一 曾国藩《讨粤匪檄》:“举中国数千年礼义人伦,一旦扫地荡尽,此岂独我大清之变?”张之洞奏折称:“中学为体,西学为用,不可偏废。”
——摘编自《曾国藩全集》《张文襄公全集》
材料二 陈独秀《敬告青年》:“国人欲脱蒙昧时代,当以科学与人权并重。”胡适《文学改良刍议》主张:“须言之有物,不摹仿古人。”
——摘编自《新青年》第1、2卷
材料三 李大钊1919年在《新青年》上发表《我的马克思主义观》,1921年参与组建中国共产党。鲁迅在1927年《答有恒先生》中:“现在倘再发那些四平八稳的救世言论,连我自己听去也觉得空空洞洞了。”
——摘编自《李大钊文集》《鲁迅全集》
综合上述材料并结合所学,围绕“近代中国知识分子角色转变”,自选角度拟定论题,运用中国近代史相关史实予以论述。(要求:观点明确,史论结合;逻辑严密,条理清晰;表述成文,叙述完整)
一、选择题
1. A【解析】根据材料,隋唐时期“飞天”形象是多元文化因素的混合物,《羽衣霓裳舞》包含南亚和中亚元素,结合所学可知,这些现象反映了唐朝文化兼容并蓄的特征,A选项符合题意;风格单一与“多元文化混合物”矛盾,B选项错误;《羽衣霓裳舞曲》反映的是贵族生活而非市民生活,C选项错误;唐朝文化吸收了南亚、中亚等多种文化元素,并不“固守传统”,D选项错误。
2. A【解析】据材料可知,明朝与蒙古之间边贸关系和通贡关系的正常化为双方之间关系的正常化奠定了基础,故选A项;材料只能说明当时明朝与蒙古之间的关系得到了解决,排除B项;汉唐元时期通过武力征服和设置机构的方式使蒙古草原逐渐纳入中原版图,排除C项;明朝与蒙古之间的关系是建立在互惠互利的基础上,并非单方面树立明朝中央政府权威,排除D项。
3. D【解析】根据材料可知,秦统一后,中国代表的内涵明显加强,突出国家和民众,说明秦统一有利于国家认同的构建,D项正确;材料未涉及大一统体制的巩固,排除A项;材料不光是疆域的扩大,还涉及制度、民众等,排除B项;避免的说法过于绝对,排除C项。故选D项。
4. C【解析】依据材料“1956年”以及图片中的“报喜”可知是三大改造时期农业合作化运动的成果显著,C正确;土改是1950-1952年,A错误;“浮夸风”现象出现是1958年,B错误;农业生产得到恢复是1952年,D错误。
5. A【解析】①出现在1938年汪精卫投日叛国以后;②发生于1934~1935年红军长征时期;③确立于1927年“八七会议”上,是土地革命的核心内容;④出现在1949年的解放战争时期,故按照出现的先后顺序排列正确的是③②①④,选择A项符合题意。
6. B【解析】凌家滩和牛河梁遗址、大汶口文化、良渚文化出土文物不同,这表明新石器时代我国文明发展具有典型的多样性特征,故选B项;材料未提及不同阶层的陪葬品数量存在显著差异的信息,排除A项;材料反映的是文明的差异性,而非一致性、稳定性,排除C、D项。
7. B【解析】选B。根据本题图片中有“还我河山”,结合所学可知该历史人物为南宋抗金英雄岳飞。故本题正确答案为B。
8. D【解析】三元里抗英发生于广州郊外,与“联军乘火车进京”不符,故A项错误;反割台斗争是在中国台湾,与“联军乘火车进京”不符,故B项错误;太平天国运动借鉴西方基督教创立拜上帝教,还主张学习西方,与“凡沾点洋气的物和人,必彻底消灭而后快”不符,故C项错误;根据材料西摩尔联军侵华和对西方传来新事物的全盘否定能得出八国联军侵华和义和团运动,故D项正确。
9. D【解析】据题干可知主要结论:春秋战国时期中国出现百家争鸣局面。结合所学可知,春秋战国时期,经济上井田制逐渐瓦解,封建土地私有制的确立,新兴地主阶级的兴起。文化上学术下移,私学兴起,士阶层崛起。因此社会出现大变动、大变革局面是百家争鸣局面出现的最根本的社会原因,D项正确;A项是直接原因,排除A项;春秋战国时期学术下移,私学兴起,打破贵族垄断学术教育的局面,但平民受教育仍然很少,排除B项;C项是统治者个人因素,排除C项。故选D项。
10. A【解析】材料反映了孝文帝改革实行姓氏改革,改用汉姓,这加速了鲜卑族的汉化进程,故A正确;改用汉姓与变鲜卑贵族为汉族地主无关,故B错误;改用汉姓不可能改鲜卑人为汉人,故C错误;改用汉姓与消灭鲜卑陋习无关,故D错误。故选A。
11. C【解析】据材料“将集体的土地切割成小田……实行分田到户,定产、定额承包”可知,“包产到户”改变了过去集体劳动的生产经营方式,是农村生产经营方式的探索,故选C项;农业生产合作社指社会主义革命和建设时期,劳动农民在自愿和互利的基础上,以从事农业生产为主组织起来的集体经济组织,与“将集体的土地切割成小田”不符,排除A项;人民公社化运动是中国共产党在五十年代后期全面开展社会主义建的过程中,为探索中国社会主义建设道路所作的一项重大决策,以“一大二公”为特点,与“将集体的土地切割成小田”不符,排除B项;1992年,中共十四大才提出社会主义市场经济体制的目标,与材料时间不符,排除D项。
12. A【解析】研究历史的最有力证据应该是历史遗迹或者是实物等相关一手史料,A项属于一手史料,故A项正确。C、D两项受当事人的感情、立场以及年代久远、记忆模糊等因素的影响,不是最有力的证据;B项属于学术研究成果,不是最有力的证据。
13. C【解析】根据所学知识可知,4世纪后期,鲜卑族拓跋部建立北魏。439年统一了黄河流域,结束了十六国分裂的局面。各民族共同生活,出现了民族大融合的趋势。为了学习和接受汉族先进文化,加强对中原广大地区的统治,北魏孝文帝进行改革,进一步促进民族大融合,C项正确;赤壁之战奠定三国鼎立的基础,与题意不符,排除A项;八王之乱是西晋时期的历史事件,八王之乱消耗汉族政权的力量,为少数民族政权的崛起提供了条件,与题意不符,排除B项;“十六国”中的前秦与东晋爆发了淝水之战,东晋以少胜多,淝水之战之后,民族矛盾激化,排除D项。故选C项。
14. A【解析】材料反映的是隋朝官仓和义仓粮食储备充盈,主要原因是小农经济的发展,粮食产量的提升,故选A项;重农抑商政策只是农业发展的条件之一,不是决定因素,排除B项;国家统一的实现是农业发展的有利条件,但是国家统一不一定就能实现粮食的增长,排除C项;自然条件是客观条件,不是隋朝粮食存储增多的主要原因,排除D项
15. D【解析】由治粟内史“统管国家财政……并对分配过程进行监督”;少府“负责征收人头税……用以供养皇帝和官 廷开支……及官廷内部的各项庶务”可知,秦朝实行国家财政与皇室财政分开管理的模式。结合所学,春秋战国时期, 宗法分封制式微,世卿世禄逐渐瓦解,血缘政治淡化,“家”“国”分化成为社会变革的趋势。秦朝的财政制度将皇室与国家的支出进行区分,顺应了这一趋势和社会变革的需要,D项正确;“杜绝”的说法过于绝对化,排除A项;治粟内史和少府隶属于秦朝中央官制中九卿的官员体系,排除B项;治粟内史和少府工作职责的明确不会削弱三公九卿的权力,排除C项。故选D项。
16. D【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是南宋(中国)。据材料“儒学之盛,古称邹鲁(今山东曲阜一代),今称闽越。”,可知南宋学者强调儒学的兴盛,原来在黄河流域的山东,而现在在江南地区,说明经济重心的南移对儒学发展产生了一定的影响,D项正确;大一统观念,之前就已形成,排除A项;材料强调的是经济的影响,并不是政治的影响,排除B项;儒学在江南的繁盛,与民族融合的关系不大,排除C项。故选D项。
17. D【解析】科举制度实行不仅打破世家大族垄断官场局面,还可以扩大官吏来源,提高官员素质,同失败大大加强了中央集权,故D项正确。
18. B【解析】从表格可以看出,黄河流域、长江流域、辽河流域在新石器时代各自都有具有代表性的文化遗产,且考古发现各不相同,体现了中华文明起源的多元性。同时,不同地区的文化又有一些共性,如都有陶器、石器等,说明各地区文化之间并非相互独立,而是相互联系,共同构成了中华文明起源的整体,因此中华文明起源呈现出多元一体的格局,B项正确;不同地区的文化存在共性,说明各地区文化相互有联系,排除A项;材料体现的是多元一体,中原核心、彼此竞争在表格中无法体现,排除C、D项。
19. B【解析】据题干“资本家囤积居奇,政府多方设法增加存粮”,结合所学知识可知,新中国成立初期,资本家囤积居奇影响物价,人民政府通过调控粮食等物资稳定物价,这有利于巩固新生政权,B项正确;题干未涉及工业发展(如技术引进或投资),排除A项;解放战争胜利于1949年,与题干时间不符,排除C项;社会主义制度初步建立以1956年三大改造完成为标志,排除D项。
20. C【解析】据题干“鄱阳湖流域军垦民屯、江州设置与开发、粮运救济下游”,结合所学知识可知,江州地区的开发与战略地位提升直接受国家政策推动(如军屯、设州、选官),C项正确;南宋之后南方经济实力超过北方,长江流域成为国家经济重心,A、B项与题干时间不符,排除;江南地区迅速开发是材料部分内容,排除D项。
21. B【解析】根据材料可知,辽朝和女真统治者的移民政策涉及汉族、女真族以及其他塞外民族的迁徙,这种跨民族的迁徙活动促进了不同民族之间的交融,B项正确;唐代安史之乱之后,经济重心开始南移,南宋时期完成南移,排除A项;移民到边疆后,这些移民既可以从事生产活动,又能在战时参与军事防御,增强了边疆的防御力量,但是“保障了国家的长治久安”说法绝对,辽(916—1125年)和金(1115年—1234年)统治的时间并不长,排除C项;材料只涉及北方和中原的人口调整,排除D项。故选B项。
22. A【解析】据题干可知,此时期的中国统治者“根本不注意周边环境的变化”,更不清楚“欧洲已在脱胎换骨”,结合所学(清朝的盛世与危机)可知,在康熙、雍正、乾隆统治时期,中国封建社会达到顶峰,但是他们并没有意识到西方社会已完成社会转型,积极进行对外扩张,故选A项;据所学(开眼看世界)可知,自鸦片战争之后,先进的中国人已经开始“开眼看世界”,并向西方学习,排除B项;据所学(新文化运动)可知,在民国初年,一批激进的知识分子从文化层面向西方学习,倡导民主与科学,排除C项;据所学可知,在五四运动前后,先进的中国人开始接受马克思主义,“以俄为师”,排除D项。
23. C【解析】辽沈、淮海、平津三大战役属于战略决战的战役,最终基本上推翻了国民党军队的主力,故选C项;打退敌人对陕北和山东的进攻是粉碎了国民党军队的重点进攻,而不是全面进攻,排除A项;刘邓大军千里跃进大别山揭开了解放战争战略反攻的序幕,而不是战略决战的序幕,排除B项;人民解放军发起渡江战役意味着国民党政府统治的即将覆灭,但并未将国民党蒋介石集团的军队完全消灭,排除D项。
24. C【解析】材料反映出二里头铸铜作坊的容器陶范中所铸圆形铜器直径大、作坊遗址面积大,据此可推知当时的青铜铸造业技术的发达,C项正确;据材料信息无法推知贫富差距十分悬殊,排除A项;B项开始性无法体现,排除B项;材料信息不涉及大一统,排除D项。故选C项。
二、非选择题
25. (1)特点:历史悠久;线路多元;双向交流;内涵丰富;官方朝贡与民间贸易互补;深受交通条件变化影响。
(2)启示:加强共建国家政治互信,共同守护国际贸易通道的安全,携手开辟新通道;加强基础设施建设和标准互通,促进民间贸易往来;发挥区域间资源互补优势,使共建国家实现互利共赢;挖掘各国友好的历史渊源和文化纽带,增进政府和民众的了解和互信。
【解析】第(1)题 特点:
答案来源 答案要点
由材料“隋唐以前,从中国去往南亚地区”可知 中国古代与南亚交往不迟于隋唐,历史悠久
由材料“隋唐以前……路线主要有两条”"新兴的西南茶马古道"可知 中国古代与南亚交往线路多元
由材料“汉地……流通到南亚,南亚的佛教……汉地”可知 中国古代与南亚交往双向交流
由材料"蜀布、丝绸、茶叶等物产"“朝贡使团”"文化传播"可知 中国古代与南亚存在政治、经济和文化交往,内涵丰富
由材料“民间贸易外……朝贡贸易”可知 中国古代与南亚交往官方朝贡与民间贸易互补
由材料“西南茶马古道……路程大为缩短”可知 中国古代与南亚交往深受交通条件变化影响
第(2)题 启示:
答案来源 答案要点
材料提及茶马古道是 “中国人民同南亚人民的友谊纽带”“海陆交汇的桥梁”,且古代交往中 “官方与民间协作保障通道运转” 以政治互信为引领,稳定的政治关系是所有跨国合作的基础,加强共建国家政治互信,共同守护国际贸易通道的安全,携手开辟新通道
材料指出茶马古道 “改善交通条件、缩短路程”,推动 “物产流通、朝贡往来” 以通道与基建为支撑,加强基础设施建设和标准互通,促进民间贸易往来
材料中 “汉地物产与南亚文化双向流动”,体现资源与文化互补 以资源互补为动力,发挥区域间资源互补优势,使共建国家实现互利共赢
材料强调茶马古道 “跨越喜马拉雅山脉”“架起海陆交汇桥梁”,是“中外交流的桥梁与纽带” 以文化交流为保障,挖掘各国友好的历史渊源和文化纽带,增进政府和民众的了解和互信
26. (1)民主改革:1954年《中华人民共和国宪法》出台。
经济改革:“一五”计划、三大改造。
(2)解读:1949年中华人民共和国成立后,为建立社会主义制度的经济基础,保障人民当家作主,1953—1957年间中国共产党领导中国人民进行经济改革和民主改革。
在经济改革中,发展生产力的“一五”计划和变革生产关系的三大改造同时进行。1957年底“一五”计划完成,我国初步建立了独立的工业体系,人民的生活水平、消费水平显著提高。1953年,中国开始进行三大改造,至1956年底,我国基本完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造,标志着社会主义经济制度在我国建立起来。
在经济改革的过程中,1954年《中华人民共和国宪法》出台。它是一部社会主义类型的宪法,以国家根本大法的形式保证了人民的当家作主地位,确立了新中国的根本政治制度——人民大会制度。民主改革提高了人民的政治地位,调动了人民建设的积极性,保障了“一五”计划和三大改造的顺利进行。
总之,中华人民共和国成立初期,经济改革奠定了民主改革的基础,而民主改革又保障了经济改革的顺利进行。
27. 论题:近代中国知识分子从“传统秩序维护者”向“思想启蒙者”再向“革命实践者”的转变,是应对民族危机、推动社会变革的必然历程。
阐述:第一阶段:传统秩序维护者(洋务运动时期);
在两次鸦片战争和太平天国运动的冲击下,以曾国藩、张之洞为代表的知识分子,提倡“中学为体,西学为用”,主张在不改变封建制度的基础上,引进西方先进的军事和生产技术发起了洋务运动。洋务运动是中国早期现代化的尝试,但因未触及制度根基而失败。
第二阶段:思想启蒙者(新文化运动时期);
20世纪初,民族危机不断加深。辛亥革命的失败,促使知识分子转向思想革命。陈独秀、胡适等以《新青年》为阵地,高举民主和科学旗帜,推动思想文化革新(思想解放),为五四运动奠基。
第三阶段:革命实践者(五四运动以来);
巴黎和会外交失败与马克思主义传播,促使知识分子走向革命实践。李大钊发表《我的马克思主义观》,系统介绍阶级斗争理论,并于1921年参与组建中国共产党;鲁迅在《答有恒先生》中反思“四平八稳的救世言论”空洞,转而支持暴力革命。此阶段知识分子在马克思主义的指导下与工农运动相结合,推动新民主主义革命的开展,促进了中国的社会进步。
结论;近代中国知识分子角色转变,是民族危机深化下的主动调适:从维护封建秩序,到启蒙思想解放,再到引领革命实践。这一递进过程不仅加速封建制度瓦解,更推动中国向现代国家转型,彰显知识分子在历史转折中的核心作用。
【解析】
第一步,阅读材料,确定主题 材料一曾国藩“举中国数千年礼义人伦,一旦扫地荡尽,此岂独我大清之变?”可知洋务派代表人物积极维护传统的统治秩序; 材料二陈独秀说 “国人欲脱蒙昧时代,当以科学与人权并重”可知新文化运动强调民主科学促进思想启蒙; 材料三李大钊发表《我的马克思主义观》,1921年参与组建中国共产党等可知知识分子积极转向革命实践。 综上,可拟定论题:近代中国知识分子从“传统秩序维护者”向“思想启蒙者”再向“革命实践者”的转变,是应对民族危机、推动社会变革的必然历程。
第二步,结合所学,进行阐述 结合所学,分别围绕着三个阶段进行阐述,涉及到洋务运动、新文化运动时期、五四运动以来等知识分子行为进行阐述,要求符合史实,逻辑清楚,语言表述准确。
第三步,归纳总结,深化认知 近代中国知识分子角色转变,是民族危机深化下的主动调适,这一递进过程,彰显知识分子在历史转折中的核心作用

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