资源简介

(共20张PPT)
公民基本义
务
遵守宪法法律
维护国家安全、荣誉和利益
遵守宪法法律的原因
遵守宪法法律的表现、要求
维护国家统一和民族团结的原因、要求
维护国家安全、荣誉和利益的内容
依法服兵役的原因
兵役制度的内容和要求
依法纳税的原因
未履行依法纳税的表现及后果
依法服兵役
其他义务
依法纳税
劳动、受教育、计划生育、抚养、赡养
温故知新
（口诀：安荣利法睡一团
维护国家统一和民族团结
余某在某电商平台张某的商铺购买了一件售价9.8元的电动车手机支架。余某收到货物后，向店铺反馈“安装后不好看”，并以此为由申请“仅退款”，遭到拒绝后，余某连续7个小时用侮辱性的词汇持续辱骂张某，且在随后的几天内，余某时不时就通过平台短信辱骂张某。
“不退货就骂人？”
①你赞同余某的维权方式吗？为什么？
不赞同，侵犯他人的名誉权！
4.1 权利与义务相统一
第二单元 理解权利和义务
第四课 依法行使权利和履行义务
主播之“权利义务对对碰”
如今网络主播已经被正式认定为新职业，假如你化身为一名网络主播，想想你拥有哪些权利？又要履行哪些义务呢？
权利
义务
劳动权
依法纳税
言论自由
不得欺骗、误导消费者
（遵守宪法和法律）
....
....
财产权
不得编造传播谣言
（遵守宪法和法律）
议一议
①列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。 （比如受教育权）
1.那么权利和义务有何关系呢
老师的教诲
国家财政的支持
劳动的义务
公民纳税的义务
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
探究一：权利义务相统一
探究与分享
权利与义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。
思考:
如何理解权利与义务的关系 就以上两种观点说明你的看法。
提示：①一个人享有的权利通常需要承担相应的义务，而义务也通常伴随着相应的权利。【例如，一个人有享受社会保障的权利，但也有缴纳社保费的义务 。】
②这是不准确的。虽然权利与义务在法律关系上是相对应而存在的，但并不意味着它们是完全对等的。
探究一：权利义务相统一
情境展示
思考:
小明的做法对吗？是否符合义务教育的规定？
小明是一名初中生，但他对学业毫无兴趣，经常逃课。每当学校上课铃声响起，小明总是找借口离开教室，要么躲在校园的角落里玩手机，要么偷偷溜出学校去网吧玩游戏。他的父母和老师多次劝说他要按时上课，但小明总是置若罔闻。由于长期缺课，小明的学业成绩一落千丈，甚至无法跟上教学进度。
各级 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人 应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
法律链接
笔记：①公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②公民的某些权利同时也是义务。
父母的做法对吗？为什么？
权利与义务的关系是怎样的？
p33
p34
知识辨析
观点 理由
等同论：权利即义务，义务即权利
割裂论：权利和义务是对立的，可以分离的
先后论：先享受权利，后履行义务
侧重论：享有权利比履行义务更重要
均等论：享有多少权利就履行多少义务
二者有严格界限，不能等同。
二者相对应而存在，相互依存、相互促进。
实质是割裂了权利和义务的关系。
权利和义务相互依存、相互促进，不能说哪个更重要。
享有的权利和履行的义务不可能完全等量。
下列权利义务观点是否正确？
探究二：如何坚持权利义务相统一
探究与分享
思考:
结合以上两幅图，联系生活实际，与同学交流应如何正确对待权利与义务。
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
探究二：如何坚持权利义务相统一
思考:
结合广大网友积极参与此次“@国务院 我为政府工作报告提建议”活动，公民履行了什么权利？这是法定义务吗？你能举出几个关于公民履行法定义务的相关例子？
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
网友：成立专门机构帮助相亲
全国“两会”日益临近，又有一批网友通过“@国务院 我为政府工作报告提建议”活动建言献策。
此次“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动，共设置了经济金融、扩大内需、现代化产业体系、教育科技和人才、营商环境、对外开放、城乡融合、区域战略、绿色转型、社会保障、就业、医疗健康、人口发展支持和服务、收入分配、提升行政效能、文化和体育等17个话题分类。
有网友呼吁，由民政及妇联等机构组织，成立专门机构帮助大龄未婚青年交流相亲，增加青年人相互接触的机会……
社会热点
如何正确处理权利与义务的关系？
p35
权利义务相统一
权利与义务的关系
①相互依存、相互促进：权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利实现；②公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
③某些权利也是义务：如劳动和受教育既是公民基本权利，也是基本义务。
①原则：坚持权利义务相统一，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
②要求：增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
如何正确处理权利与义务的关系
课堂小结
随堂练习
1．漫画《挑“担子”》的寓意告诉我们（ ）
C
①应该先享有更多权利，后履行法定义务
②应该增强权利意识，自觉履行法定义务
③坚持权利和义务相统一，两者缺一不可
④享有的权利和履行的义务必须完全对等
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2.牛牛一家的下列日常行为中，与图示中阴影部分相对应的是 ( )
A.奶奶按月领取高龄津贴
B.爸爸努力工作获得报酬
C.妈妈外出时遵守交规，文明出行
D.弟弟为自己的发明创造申请专利
随堂练习
随堂练习
3．（2024·青海西宁·中考真题）图示法是表示概念之间关系的直观方法，以下图示法的表示正确的是（ ）
A
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
随堂练习
4．（2024·江苏无锡·中考真题）近来，亲朋好友露营围坐、谈天说地成为休闲新风尚。同时也出现了煞风景的现象：烧烤炭渣损伤草皮，烟头等垃圾乱扔……对此，同学们发表了不同看法，其中你认为合理的是（ ）
A．先履行保护环境的义务，后行使露营休闲的权利
B．露营休闲的权利和保护环境的义务是完全对等的
C．放弃露营休闲的权利，可以不履行保护环境的义务
D．享有露营休闲的权利时，必须履行保护环境的义务
D
5.[唐山期中]下列内容能够直接体现权利与义务关系的有 ( )
①陈某因欠债不还，被限制乘坐高铁和飞机
②小张在部队服役时因表现突出，被授予“优秀义务兵”荣誉称号
③小丽因家庭生活困难，获得政府的生活补贴
④小明到敬老院参加志愿服务，得到老师的表扬
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
A
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
随堂练习
6．（24-25·广西南宁·开学考试）
【正确行使权利 依法履行义务】
根据下列情景，回答以下问题
情境一 初中生小明认为学习是他的权利，可学可不学。
(1)你认为小明应该要： ;
理由： 。
情境二 小春在网上散布小红的谣言，并造成一定的影响，于是小红打算在网上对其进行人身攻击。
(2)你认为小红的正确做法应是： ;
理由： 。
(1)珍惜受教育的机会，认真学习。
受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；法定义务必须履行。
(2)报警或者寻求老师的帮助等。
公民的合法权利受到损害，要依照法定程序维护权利。

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