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山东省济南市2025-2026学年九年级上册
期末复习专题练习：整本书阅读《水浒传》
（分值：60分，参考时间：60分钟）
学校:_________姓名：_________班级：_________考号：_________
一、选择题（每题2分，共计60分）
1．虎的形象备受人们敬畏，下列《水浒传》的人物中，其绰号带“虎”字的人是（ ）
A．李忠 B．卢俊义 C．史进 D．武松
2．某班开展《水浒传》课本剧表演活动。下列有关人物的台词及舞台说明节选自同学改写的剧本，其中背离原作内容的一项是（ ）
A．宋江 （意味深长地）兄弟们，若得朝廷招安，咱日后去疆场拼杀，博得个封妻荫子，也能青史留名，不枉此生。
B．武松 （应和道）俺日日盼着招安，一心想报效朝廷，公明哥哥真知俺心啊！
C．李逵 （睁圆怪眼，大叫道）招安，招安！招甚鸟安！（只一脚，把桌子踢起，撅做粉碎）
D．鲁智深 （不满地）只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安之事断不可行！
3．下列关于《水浒传》表述不正确的一项是（ ）
A．《水浒传》记述了一场轰轰烈烈的农民革命斗争，展现了宏伟壮丽、波澜壮阔的斗争场面，反映了北宋末年的政治及社会乱象。
B．施耐庵在民间口语的基础上进行了艺术加工，通过白描的手法，抓住主要特征和细节进行描写，语言质朴明快、委婉含蓄、富有表现力。
C．《水浒传》中一百零八位好汉，每一个人都个性鲜明，给读者留下了深刻印象。例如，鲁智深、李逵、武松、石秀等英雄都侠肝义胆、不拘小节、豪放粗犷。
D．《水浒传》采用先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。
4．某地依托《水浒传》发展旅游经济，在景区的建筑上，悬挂着狮子楼、聚义厅、武大郎炊饼铺等牌匾。在景区的山林边，最有可能悬挂的牌匾是（ ）
A．马嵬坡 B．落凤坡 C．十字坡 D．长坂坡
5．小文读了《水浒传》，发现这部名著善于在矛盾冲突中推动情节，快速转化场景。他找到鲁达的五个故事，要按时间先后、场景转化排序，正确的一项是（ ）
①看管菜园，倒拔垂杨柳 ②醉酒闹事，遣往相国寺 ③员外报恩，避祸五台山
④勇救林冲，大闹野猪林 ⑤义救弱女，拳打镇关西
A．②⑤③④① B．⑤③①④②
C．②⑤④③① D．⑤③②①④
6．下面是一位同学读了《水浒传》其中一回后有感而发写的一首小诗，下列回目与诗歌所写内容最符合的一项是（ ）
山泊豪侠聚义堂，招安争议起沧浪。忠君之路多歧意，自此梁山心渐伤。
A．第七十回 没羽箭飞石打英雄宋 公明弃粮擒壮士
B．第七十一回 忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次
C．第七十五回 活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏骂钦差
D．第八十回 张顺凿漏海鳅船 宋江三败高太尉
7．在阅读课上，老师问：《水浒传》又名《忠义水浒传》，冠以“忠义”二字，你觉得合适吗？同学们的回答不合理的一项是（ ）
A．我统计了一下，整本书中“忠义”一词有一百多处，几乎贯穿全篇，比如第七十一回也说：“相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并不差。”冠以“忠义”二字，这样看来也是合理的。
B．水浒好汉们，替天行道，济危扶困，惩治贪官，体现其义；后来被招安，一心报国，破辽国，征方腊，体现其忠。所以冠以“忠义”二字大体上是合适的。
C．书中所谓好汉们，或是通过欺诈手段被“逼”上梁山，或是“犯事”之后逃上梁山，他们践踏法律、背叛朝廷，是洪太尉放出的“妖魔”，是高太尉镇压的贼寇。在我看来全都不配称为“忠义”，怎么能叫《忠义水浒传》呢！
D．书中的主人公并非个个都能称为“忠义”之士，比如吴用，他曾劝宋江弃宋从辽，难称为忠。还曾将卢俊义骗上梁山，难称为义。况且，“忠义”与“官逼民反”的主题不相吻合。所以我认为冠以“忠义”二字似为不妥。
8．下面《水浒传》片段中的“他”是（ ）
他回到房中，端的是心内好闷，仰天长叹道：“不想我今日被高俅那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！”
A．怒杀阎婆惜的宋江 B．误入白虎堂的林冲
C．大闹史家村的九纹龙 D．拳打镇关西的鲁智深
9．按时间先后顺序梳理《水浒传》中宋江的故事，排列正确的一项是（ ）
①怒杀阎婆惜②私放晁天王③托梦蓼儿洼④浔阳楼题诗
A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．③①④②
10．《水浒传》中有多个“闹”的情节，小海用表格进行了整理，不正确的一项是（ ）
选项 人物 主要情节 原因
A 李逵 大闹野猪林 义气
B 武松 大闹飞云浦 报仇
C 鲁智深 大闹桃花村 打抱不平
D 花荣 大闹清风寨 义气
A．A B．B C．C D．D
11．《水浒传》中杨志的经历曲折复杂，按事件发展的先后顺序依次排序正确的一项是（ ）
A．失陷花石纲→杨志卖刀→中计失生辰纲→落草二龙山
B．杨志卖刀→失陷花石纲→中计失生辰纲→落草二龙山
C．失陷花石纲→中计失生辰纲→杨志卖刀→落草二龙山
D．杨志卖刀→中计失生辰纲→失陷花石纲→落草二龙山
12．下列关于《水浒传》的说法，有误的是（ ）
A．《水浒传》采用先分后合的链式结构，成功地塑造了宋江、吴用、林冲、武松等好汉形象，其语言使用古代白话，富有表现力。
B．《水浒传》中，鲁智深在拳打镇关西中第一次亮相，书中与他相关的情节有：大闹五台山、大闹桃花村、火烧瓦罐寺、智取生辰纲、单打二龙山等。
C．《水浒传》中，宋江得知晁盖被缉捕，借禀告知县之际赶到晁盖处告知，又赶回劝知县晚上再去捉人，给晁盖等人撤退争取时间。由于宋江的帮助，晁盖等人安然脱身。
D．《水浒传》中，杨志因杀死泼皮牛二，被打入死牢，后刺配充军到北京大名府留守司，因押送生辰纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。
13．下列有关鲁智深的选段，与《水浒传》原著回目对应正确的一项是（ ）
（1）智深道：“你们既是邻舍街坊，都来廨宇里坐地。”张三、李四便拜在地上，不肯起来。只指望和尚来扶他，便要动手。智深见了，心里早疑忌道：“这伙人不三不四，又不肯近前来，莫不要攧洒家？那厮却是倒来捋虎须，俺且走向前去，教那厮看洒家手脚。”
（2）众人灯下打一看时，只见一个胖大和尚，赤条条不着一丝，骑翻大王在床面前打。为头的小喽啰叫道：“你众人都来救大王。”众小喽啰一齐拖枪拽棒，打将入来救时，鲁智深见了，撇下大王，床边绰了禅杖，着地打将出来。
（3）智深大喝一声道：“你这厮们，来，来！今番和你斗个你死我活！”那和尚笑道：“你是我手里败将，如何再来敢厮并？”智深大怒，轮起铁禅杖，奔过桥来。那生铁佛生嗔，仗着朴刀，杀下桥去。
（4）智深在外面大叫道：“直娘的秃驴们！不放洒家入寺时，山门外讨把火来，烧了这个鸟寺。”众僧听得叫，只得叫门子：“拽了大拴，由那畜生入来。若不开时，真个做出来！”门子只得捻脚捻手，把拴拽了，飞也似闪入房里躲了。众僧也各自回避。
第四回：赵员外重修文殊院，鲁智深大闹五台山
第五回：小霸王醉入销金帐，花和尚大闹桃花村
第六回：九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺
第七回：花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂
A．（1）对应第四回；（2）对应第五回；（3）对应第六回；（4）对应第七回
B．（1）对应第七回；（2）对应第五回；（3）对应第六回；（4）对应第四回
C．（1）对应第四回；（2）对应第六回；（3）对应第七回；（4）对应第五回
D．（1）对应第六回；（2）对应第四回；（3）对应第七回；（4）对应第五回
14．根据你对《水浒传》的了解，选出表述不正确的一项（ ）
A．小说通过众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，表现“官逼民反”的主题。
B．作者在书中把八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会。
C．小说采取先分后合的链式结构和全知全能的视角来叙事，是一部英雄传奇。
D．书中关于宋江的情节有“刺配沧州”“浔阳楼题反诗”“三打祝家庄”等。
15．请补全林冲落草图示。正确的一项是（ ）
A．①林教头刺配沧州道②豹子头误入白虎堂 ③林冲棒打洪教头
B．①林冲棒打洪教头 ②林教头刺配沧州道 ③豹子头误入白虎堂
C．①豹子头误入白虎堂②林冲棒打洪教头 ③林教头刺配沧州道
D．①豹子头误入白虎堂②林教头刺配沧州道 ③林冲棒打洪教头
二、名著阅读（30分）
16．子曰：“择其善者而从之，其不善者而改之。”《水浒传》中的许多梁山好汉也都有“优点”和“不足”，请从下面人物中任选一位，结合回目中的故事情节进行简要分析。（5分）
人物——鲁智深 第三回：史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西
人物——杨志 第十六回：杨志押送金银担吴用智取生辰纲
17．请从下面两个小题中任选一题作答。（4分）
(1)塑造侠义人物时，《水浒传》巧妙地做到了同中有异，皆为“义”举，鲁达“拳打镇关西”和武松“醉打蒋门神”的“义”有何不同 请结合阅读体验，简要分析。
(2)读完《水浒传》最后一回，许多读者的心里会同时出现“愤慨”“同情”“敬佩”“无奈”等多种感情，这也表明小说具有多元化的中心。请你任选一个词语，说说你读《水浒传》的感受。
18．《水浒传》中人物众多，形象鲜明。请从武松、鲁智深、林冲、吴用四人中，选择对你影响最深的一位，并简述理由。80字左右。（5分）
19．班级开展《水浒传》专题阅读活动，请你按照要求完成下面任务。（7分）
(1)【任务一】探究个性心理。清代文学评论家金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人性格，真有一百八样。”以下分别是林冲、鲁智深、李逵、杨志与人争斗且欲饶对方时的心理描写，表现出了各自的性格特点，对应人物顺序正确的一项是（ ）（2分）
①他假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见那人面皮渐渐地变了。他寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
②他听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不佑我。罢罢，我饶了你这厮性命！”
③他自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”
④他早去壶中掣出一支箭来，搭在弓弦上，心里想道：“射中他后心窝，必至伤了他性命。他和我又没冤仇，洒家只射他不致命处便了。”周瑾措手不及，翻身落马。
A．李逵、鲁智深、杨志、林冲 B．李逵、杨志、鲁智深、林冲
C．鲁智深、林冲、杨志、李逵 D．鲁智深、李逵、林冲、杨志
(2)【任务二】以楼探究人物。《水浒传》的酒楼空间集聚了形态各色的人物，既展现了社会人生百态，又体现了个人魅力和群体人物精神，成为上演和映射世态炎凉的舞台缩影。请结合名著内容，根据表格提示，完成填空。（5分）
回目名 故事情节 随文批注
张都监血溅A武行者夜走蜈蚣岭 武松得知此次受诬陷的真相，径回孟州复仇，在A墙上写下：“杀人者，打虎武松也！” 体现了武松C的性格
浔阳楼B吟反诗梁山泊戴宗传假信 B在浔阳楼上写下反诗：“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！”因此惹来祸事，被黄文炳告发。 促使其他好汉D，导致与官方矛盾激化，最终逼B上梁山。
时迁火烧翠云楼吴用智取大名府 时迁火烧大名府最热闹的地方——翠云楼，引发骚乱。 烧楼原因：E
A：_______ B：______ C：_______ D：________ E：________
20．小明读《水浒传》，发现一个“义”字贯穿全书，于是他围绕表中四种“义”做了归纳，请你帮忙补全。（5分）
义的类型 典型人物 具体事件
急人危难之义 （1）__________ 宋江杀了阎婆惜后就投奔他处避难，他二话不说热情招待宋江两兄弟，让他们沐浴更衣室并准备丰盛佳肴。
惺惺相惜之义 鲁智深、林冲 （2）__________
手足情深之义 武松 父母双亡，由哥哥一手抚养长大的武松，得知哥哥莫名身亡，不惧身死不惜一切代价杀死奸夫淫妇报仇。
知恩图报之义 晁盖、宋江 （3）__________
21．有论者称：“《水浒传》中之酒，或为情感压抑后之爆发，或为蕴含无限血性与激情。”请从下列情节中任选一个简要阐述。（4分）
①鲁智深倒拔垂杨柳 ②宋江浔阳楼题反诗 ③武松醉打蒋门神
【示例】林冲风雪山神庙——林冲前往山神庙避雪喝酒，听闻陆谦等人的密谋，怒火升上心头，加之妻子被调戏，自己被栽赃陷害的压抑情绪借着酒气爆发，一口气杀死了他们，剖腹剜心，以泄心头之恨，血性十足。
我选____________________
参考答案
一、选择题（每题2分，共30分）
1.A（李忠绰号“打虎将”）
2.B（武松反对招安，原文背离人物性格）
3.C（石秀非《水浒传》人物）
4.C（十字坡为孙二娘黑店所在地）
5.D（⑤拳打镇关西→③避祸五台山→②遣往相国寺→①倒拔垂杨柳→④大闹野猪林）
6.C（第七十五回描写招安争议）
7.C（观点片面，未考虑招安后的忠义行为）
8.B（林冲刺配沧州时感叹）
9.B（私放晁天王→怒杀阎婆惜→浔阳楼题诗→托梦蓼儿洼）
10.A（李逵大闹野猪林为救林冲，非义气）
11.A（失陷花石纲→杨志卖刀→失生辰纲→落草二龙山）
12.B（智取生辰纲与鲁智深无关）
13.B（（1）第七回倒拔垂杨柳；（2）第五回桃花村；（3）第六回瓦罐寺；（4）第四回五台山）
14.D（宋江“刺配沧州”错误，应为“刺配江州”）
15.D（误入白虎堂→刺配沧州道→棒打洪教头）
二、名著阅读（30分）
16. 鲁智深 vs 杨志分析（5分）
鲁智深（第三回）：
优点：急公好义（拳打镇关西救金翠莲）。
不足：鲁莽冲动（三拳打死镇关西，被迫逃亡）。
杨志（第十六回）：
优点：精明能干（押送生辰纲计划周密）。
不足：刚愎自用（粗暴对待军士，导致内部矛盾）。
17. 任选一题（4分）
(1) 鲁达 vs 武松之“义”：
鲁达“拳打镇关西”为救弱者，体现侠义；
武松“醉打蒋门神”为报私恩，体现江湖义气。
(2) 多元化中心示例：
愤慨：招安后英雄惨死，揭露封建忠君思想的悲剧性。
18. 影响最深人物（5分）
示例：武松
景阳冈打虎显神勇，斗杀西门庆彰正义，醉打蒋门神展血性。其刚烈不屈与恩怨分明，成为草莽英雄的精神符号。
19. 任务探究（7分）
(1) 人物心理对应（2分）：D（鲁智深①、李逵②、林冲③、杨志④）
(2) 酒楼填空（5分）：
A：鸳鸯楼
B：宋江
C：敢作敢当/有仇必报
D：彻底决裂
E：扰乱秩序，助卢俊义脱险
20. “义”类型归纳（5分）
（1）柴进（收留宋江）
（2）鲁智深大闹野猪林救林冲
（3）宋江私放晁盖（或晁盖劫法场救宋江）
21. 酒与血性分析（4分）
示例：武松醉打蒋门神
武松借酒壮胆，以“醉”掩护突袭蒋门神，既展现江湖智慧，更凸显“路见不平”的血性，酒成为侠义行动的催化剂。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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