Unit 4 No Rules, No Order 词汇、短语和句型背记 2025-2026学年鲁教版五四制英语六年级下册

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Unit 4 No Rules, No Order 词汇、短语和句型背记 2025-2026学年鲁教版五四制英语六年级下册

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Unit 4 No Rules, No Order 词汇、短语和句型背记
一、核心词汇
英文单词 音标 中文释义 词性 备注(常见搭配/例句提示)
order / d (r)/ 秩序;命令;点菜 n./v. in order(整齐)、follow order(遵守命令)、order food(点菜)
rule /ru l/ 规则;规章 n. school rules(校规)、family rules(家规)、break the rules(违反规则)
follow / f l / 遵循;跟随 v. follow rules(遵守规则)、follow advice(听从建议)
arrive / ra v/ 到达 v. arrive at school(到校)、arrive on time(准时到达)
hallway / h lwe / 走廊 n. in the hallway(在走廊里)、run in the hallway(在走廊奔跑)
uniform / ju n f m/ 校服;制服 n. wear the uniform(穿校服)、school uniform(校服)
litter / l t (r)/ 乱扔;垃圾 v./n. litter everywhere(到处乱扔)、no littering(禁止乱扔垃圾)
polite /p la t/ 有礼貌的 adj. be polite to others(对他人有礼貌)、polite words(礼貌用语)
treat /tri t/ 对待;招待 v./n. treat sb with respect(尊重他人)、a special treat(特别招待)
respect /r spekt/ 尊敬;尊重 n./v. show respect(表示尊重)、respect teachers(尊敬老师)
jacket / d k t/ 夹克衫;短上衣 n. wear a jacket(穿夹克)、school jacket(校夹克)
everything / evriθ / 每件事;一切 pron. everything is OK(一切顺利)、finish everything(完成所有事)
lend /lend/ 借给;借出 v. lend sb sth(借给某人某物)、lend a pen(借一支笔)
sweet /swi t/ 糖果;甜的 n./adj. a bag of sweets(一袋糖果)、sweet food(甜食)
snack /sn k/ 点心;小吃 n. eat snacks(吃零食)、healthy snacks(健康小吃)
mobile / m ba l/ 可移动的 adj. mobile phone(手机)、mobile payment(移动支付)
queue /kju / 队;排队 n./v. stand in a queue(排队)、jump the queue(插队)
feed /fi d/ 喂养;饲养 v. feed animals(喂动物)、feed the dog(喂狗)
leave /li v/ 离开;留下 v. leave school(离校)、leave sth at home(把某物落在家)
absent / bs nt/ 缺席的;不在的 adj. be absent from class(旷课)、absent without reason(无故缺席)
quietly /kwa tli/ 轻声地;安静地 adv. talk quietly(轻声交谈)、walk quietly(安静地走)
belt /belt/ 安全带;腰带 n. seat belt(安全带)、wear a belt(系腰带)
noise /n z/ 声音;噪声 n. make noise(制造噪音)、loud noise( loud noise)
unhappy / n h pi/ 不快乐的 adj. feel unhappy(感到不开心)、unhappy with sth(对某事不满意)
practise / pr kt s/ 训练;练习 v. practise the piano(练钢琴)、practise speaking(练习口语)
hang /h / 悬挂;闲逛 v. hang out(闲逛)、hang clothes(挂衣服)
weekday / wi kde / 工作日 n. on weekdays(在工作日)、weekday routines(工作日惯例)
awful / fl/ 糟糕的;讨厌的 adj. an awful day(糟糕的一天)、awful rules(令人讨厌的规则)
become /b k m/ 变成;成为 v. become better(变得更好)、become a good student(成为好学生)
focus / f k s/ 集中;聚焦 v. focus on study(专注于学习)、focus attention(集中注意力)
spirit / sp r t/ 精神;情绪 n. school spirit(校风)、team spirit(团队精神)
relax /r l ks/ 放松;休息 v. relax after class(课后放松)、relax at weekends(周末休息)
advice / d va s/ 建议;意见 n. give advice(提建议)、follow advice(听从建议)
understand / nd st nd/ 理解;领会 v. understand rules(理解规则)、understand others(理解他人)
untidy / n ta di/ 不整洁的 adj. an untidy room(不整洁的房间)、untidy desk(杂乱的书桌)
二、重点短语
英文短语 中文释义 搭配/例句
be late for 迟到 Don’t be late for school.(别上学迟到。)
on time 准时 We must arrive at class on time.(我们必须准时上课。)
follow the rules 遵守规则 Everyone should follow the school rules.(每个人都应该遵守校规。)
break the rules 违反规则 If you break the rules, you will be punished.(如果你违反规则,会受到惩罚。)
jump the queue 插队 It’s impolite to jump the queue in public.(在公共场合插队是不礼貌的。)
turn off 关掉(水、电、煤气等) Turn off your phone in class.(上课关掉手机。)
hang out 闲逛;常去某处 He likes to hang out with friends on weekends.(他周末喜欢和朋友闲逛。)
focus on 集中(注意力、精力等)于 You need to focus on your homework.(你需要专注于作业。)
look after 照顾;照料 Look after your younger sister at home.(在家照顾好妹妹。)
make one’s bed 整理床铺;铺床 I have to make my bed every morning.(我每天早上必须整理床铺。)
in order 整齐;有序 Keep your desk in order.(保持书桌整齐。)
show respect to 对……表示尊重 We should show respect to our teachers.(我们应该尊敬老师。)
三、核心句型
句型结构 中文释义 例句 备注(用法说明)
Why do we need rules 我们为什么需要规则? —Why do we need rules —Because rules keep us safe.(—我们为什么需要规则?—因为规则能保护我们的安全。) 询问规则的重要性,because引导原因状语从句
What rules do we follow 我们要遵守什么规则? —What rules do we follow at school —We mustn’t run in the hallway.(—我们在学校要遵守什么规则?—我们不能在走廊奔跑。) 询问具体需要遵守的规则,回答用规则类表达
We must/mustn’t ... 我们必须/禁止…… We must wear the school uniform.(我们必须穿校服。)We mustn’t use phones in class.(我们禁止在课堂用手机。) must表“必须”,mustn’t表“禁止”,语气强烈
We can/can’t ... 我们可以/不可以…… We can eat in the dining hall.(我们可以在食堂吃饭。)We can’t litter everywhere.(我们不可以到处乱扔垃圾。) can表“允许”,can’t表“不允许”,日常常用
We have to ... 我们不得不…… We have to finish homework before watching TV.(我们不得不先完成作业再看电视。) 强调客观要求,有人称和数的变化
Don’t ... 不要…… Don’t talk loudly in the library.(不要在图书馆大声说话。) 祈使句的否定形式,用于表达禁止性规则
Is it necessary to ... ……是有必要的吗? —Is it necessary to wear uniforms —Yes, it helps build school spirit.(—穿校服有必要吗?—有,它有助于培养校风。) 询问规则的必要性,it为形式主语
What happens if we break the rules 如果我们违反规则会怎样? —What happens if we are late —We have to say sorry to the teacher.(—如果我们迟到会怎样?—我们必须向老师道歉。) 询问违反规则的后果,if引导条件状语从句

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