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Unit 4 School is great 词汇、短语和句型背记
一、核心词汇
英文单词 音标 中文释义 词性 备注（常见搭配/例句提示）
biology /ba l d i/ 生物学 n. 不可数名词，study biology（学生物）、biology class（生物课）
geography /d i ɡr fi/ 地理 n. 不可数名词，geography lesson（地理课）、learn about countries（了解国家）
physics / f z ks/ 物理学 n. 不可数名词，physics lab（物理实验室）、physical principles（物理原理）
chemistry / kem stri/ 化学 n. 不可数名词，chemistry experiment（化学实验）、chemical reactions（化学反应）
history / h st ri/ 历史学 n. 不可数名词，history class（历史课）、ancient history（古代史）
moral / m r l/ 道德（上）的 adj. 搭配moral education（道德教育）、moral rules（道德准则）
law /l / 法律 n. 不可数名词，obey the law（遵守法律）、moral education and law（道德与法治）
technology /tek n l d i/ 科技；技术 n. 不可数名词，information technology（信息技术）、modern technology（现代科技）
physical / f z k l/ 身体的；体育的 adj. 搭配physical education（体育）、physical exercise（体育锻炼）
PE / pi i / 体育（课） n. 缩写（physical education），PE class（体育课）、PE teacher（体育老师）
prefer /pr f / 更喜欢 v. 搭配prefer sth to sth（比起……更喜欢……）、prefer doing（更喜欢做）
enjoy / n d / 享受……的乐趣 v. 后接动名词，enjoy reading（喜欢阅读）、enjoy playing sports（喜欢做运动）
poem / p m/ 诗 n. 可数名词，read poems（读诗）、write a poem（写诗）
culture / k lt / 文化 n. 不可数名词，traditional culture（传统文化）、ethnic culture（民族文化）
paint /pe nt/ （用颜料）画；绘画 v. 搭配paint pictures（画画）、art class（美术课）
railway / re lwe / 铁路；铁道 n. 可数名词，railway station（火车站）、by railway（乘火车）
museum /mju zi m/ 博物馆 n. 可数名词，visit a museum（参观博物馆）、science museum（科学博物馆）
afford / f d/ 承担得起；买得起 v. 常与can’t连用，can’t afford to do（无力做……）、can’t afford sth（买不起某物）
decide /d sa d/ 决定；决断 v. 搭配decide to do sth（决定做某事）、decide on sth（选定某物）
found /fa nd/ 创立；建立 v. 过去式/过去分词，found a school（创办学校）、found a club（成立俱乐部）
platform / pl tf m/ 站台；讲台 n. 可数名词，train platform（火车站台）、Platform School（站台学校）
drama / drɑ m / 戏剧表演 n. 不可数名词，drama class（戏剧课）、put on a drama（上演戏剧）
chat /t t/ 闲聊；聊天 v. 过去式chatted，chat with friends（和朋友聊天）、chat in class（课堂上聊天）
raise /re z/ 举起；抬起 v. 搭配raise hands（举手）、raise questions（提出问题）
hope /h p/ 希望；期望 n./v. 名词：a hope for future（对未来的希望）；动词：hope to do（希望做）
wing /w / 翅膀 n. 可数名词，give wings to dreams（助力梦想）、bird’s wings（鸟的翅膀）
chance /t ɑ ns/ 机会；可能性 n. 可数名词，a chance to study（学习的机会）、have a chance（有机会）
kung fu / k fu / 中国功夫 n. 不可数名词，learn kung fu（学功夫）、kung fu school（武术学校）
dormitory / d m t ri/ 宿舍 n. 可数名词，school dormitory（学校宿舍）、live in a dormitory（住宿舍）
foreign / f r n/ 外国的 adj. 搭配foreign languages（外语）、foreign friends（外国朋友）
project / pr d ekt/ 课题；研究项目 n. 可数名词，maths project（数学课题）、group project（小组项目）
ideal / a di l/ 理想的 adj. 搭配ideal school（理想学校）、ideal life（理想生活）
description /d skr p n/ 描述；描写 n. 可数名词，write a description（写描述）、a description of school（学校描述）
athlete / θli t/ 运动员 n. 可数名词，famous athlete（著名运动员）、PE teacher（体育老师）
uniform / ju n f m/ 制服 n. 可数名词，school uniform（校服）、wear a uniform（穿校服）
responsibility /r sp ns b l ti/ 责任；职责 n. 不可数名词，take responsibility（承担责任）、sense of responsibility（责任感）
二、重点短语
英文短语 中文释义 搭配/例句
moral education and law 道德与法治 We have moral education and law lessons on Mondays.（我们周一有道德与法治课）
physical education (PE) 体育 PE is my favourite subject because I like doing sports.（体育是我最喜欢的学科，因为我喜欢做运动）
information technology (IT) 信息技术 We learn to use computers in IT class.（我们在信息技术课上学习使用电脑）
raise hands 举手 Students can raise hands to ask questions in class.（学生可以在课堂上举手提问）
give a hand 帮忙；伸出援手 She decided to give the poor kids a hand.（她决定帮助这些贫穷的孩子）
found a school 创办学校 Khurana founded a Platform School for poor kids.（库拉娜为贫穷孩子创办了站台学校）
give wings to dreams 助力梦想 The school gives wings to the kids’ dreams.（这所学校助力孩子们实现梦想）
have a chance to do 有机会做 He has a chance to study hard for his future.（他有机会为自己的未来努力学习）
after-school activities 课外活动 We have many after-school activities, like singing and dancing.（我们有很多课外活动，比如唱歌跳舞）
book club 读书俱乐部 They join the book club to read and discuss books.（他们加入读书俱乐部读书和讨论书籍）
group project 小组项目 We need to finish the group project together.（我们需要一起完成小组项目）
ask for help 求助 He asked his classmate for help with the maths project.（他向同学求助数学课题）
ideal school 理想学校 She wrote a description of her ideal school.（她写了一篇关于自己理想学校的描述）
carry on traditions 传承传统 It’s our responsibility to carry on our ethnic traditions.（传承我们的民族传统是我们的责任）
三、核心句型
句型结构 中文释义 例句 备注（用法说明）
Sb. can / can’t + 动词原形. 某人能 / 不能做某事。 They can sing and dance in the school.（他们在学校能唱歌跳舞） can表能力或许可，can’t表不能或禁止
Can sb. + 动词原形 某人能做某事吗？ —Can you speak English —Yes, I can.（—你能说英语吗？—能） 一般疑问句，用于询问能力或请求许可
Sb. love / like / hate / don’t mind + doing sth. 某人喜欢 / 讨厌 / 不介意做某事。 I love playing football on Sundays.（我喜欢周日踢足球） 动词后接动名词形式（doing）
What’s your favourite subject 你最喜欢的学科是什么？ —What’s your favourite subject —Maths.（—你最喜欢的学科是什么？—数学） 询问学科偏好，日常交流常用
Sb. have / has + 数词 + classes a day. 某人一天有几节课。 We have eight classes every day.（我们一天有八节课） 描述每日课程数量，主语三单用has
It’s one’s responsibility to + 动词原形. 做某事是某人的责任。 It’s our responsibility to carry on traditions.（传承传统是我们的责任） it作形式主语，真正主语是后面的不定式
Sb. decide to + 动词原形. 某人决定做某事。 She decided to found a school for poor kids.（她决定为贫穷孩子创办一所学校） decide后接不定式（to+动词原形）
What do you think of + 名词 你觉得……怎么样？ —What do you think of your new school —It’s great!（—你觉得你的新学校怎么样？—很棒！） 询问对学校、学科等的看法
Sb. need to + 动词原形. 某人需要做某事。 We need to finish the project before Friday.（我们需要周五前完成课题） need后接不定式表“需要做”
There be + 名词 + 地点. 某地有某物。 There is a big library in our school.（我们学校有一个大图书馆） 表示存在，be动词遵循就近原则

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