资源简介

■
((
(4
⊙（电
19.(16)
3 [A][B][c]
二、摄锈铁话：长大温社三个牌：g81629、308149、218149、林分：
万0U00
补话话2025-2026告件镜
18 [A][B][C][D]
17 [A][B][c][D]
■林芝市2025-2026学年第一学期中小学学业水平监测试卷
九年级历史试卷
注意事项：
1.全卷共6页，两大题，21小题，满分80分，考试时间为80分钟。
2.答卷前，考生务必将姓名、考试号写在答题纸相应的位置上。
3.所有答案必须在答题纸上作答。用黑色墨水钢笔或签字笔将答案写在答题纸规定的地方，试卷上答
题无效。
第I卷
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题所列出的四个选
项中，只有一项是符合题意的)
1.古代文明的遗迹是世界文化遗产的重要组成部分。某同学要探寻《世界遗产名录》中的金字塔遗迹，
他应当前往下图中的()
黄河流
D
长江流域
两河流域
印度河流域
A.A
B.B
C.C
D.D
2.《汉谟拉比法典》规定：“倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼：倘损毁自由民之奴隶
之眼，则赔偿其买价之半。”“倘自由民殴打自由民之女，致其流产，应赔偿她10舍客勒银子：倘殴
打奴隶之女致其流产，赔偿其买价之半。”据此可知，该法典()
A.确立了人人平等的法治原则
B.注重通过经济赔偿解决纠纷
C.以等级制度为基础划分权利义务
D.维护了社会各阶层的合法权益
3.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述：“（雅典公民）不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，
而且可以食用黑海的谷物和千鱼…穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床…”。这表明（)
A.雅典海外贸易非常发达
B.雅典物产丰富、人民富足
历史第1页，共6页
C.雅典人充当了海盗角色
D.雅典是当时地中海的霸主
4.与“元首制”“罗马帝国”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是()
A.凯撒
B.汉谟拉比
C.屋大维
D.图特摩斯三世
5.公元前5世纪的东西方出现了两个影响深远的思想家，东方中国的孔子研究人与社会的关系，提出
了“仁”的思想：而西方的这位思想家提出“认识你自己”，把关注点放到了人的内心世界，这位西
方思想家是()
A.荷马
B.苏格拉底
C.亚里士多德
D.毕达哥拉斯
6,法典仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，
该法典也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，标志着罗马法发展到完备阶段。这部法典是()
A.《汉谟拉比法典》
B.《十二铜表法》
C.《罗马民法大全》
D.《查士丁尼法典》
7.如下思维导图中()处应为()
居民：农民、农奴
农业经济组织
土地：自营地、份地、共用地
行政管理
社会和政治组织
司法审判
A.封建等级制度
B.西欧城市
C.西欧庄园
D.大学兴起
8.中世纪欧洲城市的居民争取城市的自由和自治，常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。在英国，伦
敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料
反映出中世纪城市获得自治权的方式是()
A.金钱赎买
B.武力斗争
C.政治协商
D.制定法律
9.帝国地跨欧、亚、非三洲，境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为
沟通东西方的桥梁。该“帝国”应是()
A.罗马帝国B.亚历山大帝国
C.阿拉伯帝国
D.拜占庭帝国
10.大化改新之前，日本处于部民制社会，王依靠贵族统治全国。改革后，建立了以天皇为首的权力核
心，地方设国、郡、里三级行政区划，由中央派官员治理。由此可知大化改新()
A.打击了武士集团B.加强了中央集权C.推翻了幕府统治D.使日本走上资本主义道路
11.中国的丝绸、瓷器，印度和马来群岛的香料、矿物、染料、蔗糖，中亚的宝石，东非的象牙、金砂，
历史第2页，共6页林芝市 2025-2026 学年第一学期九年级学业水平监测历史试题答案
一、单项选择题（每小题 2 分，共 36 分）
1.A 2. C 3. A 4. C 5. B 6. C 7. C 8. A 9. D
10.B 11. C 12. C 13. A 14. C 15. B 16. C 17. D 18. A
二、材料解析题（共 44 分）
19 题（16 分）
(1) 制度：种姓制度（2 分）；特点：等级森严、职业世袭、各等级权利义务分明（答出 “等
级森严” 即可得 2 分）。
(2) 人物：伯里克利（2 分）；实质：是奴隶主阶级的民主（或少数成年男性公民的民主，2
分）。
(3) 制度：封君封臣制度（2 分）；纽带：土地的封赐（2 分）。
(4) 交流方式：图一：战争冲突（暴力冲突） ；图二：和平交往（2 分）。
积极影响：
和平交往：促进了东西方文明的相互传播与借鉴（如阿拉伯数字、造纸术的西传推动了世界
文化发展，2 分）；
战争冲突：客观上促进了不同文明的交融（如亚历山大东征将希腊文化传播到东方，东方文
化也影响希腊，2 分）。（任选一种方式作答即可）
20 题（14 分）
(1) 时代精神：人文主义（2 分）；先驱：但丁（2 分）；代表作：《神曲》（2 分）。
(2) 背景：①经济需求：追逐黄金、寻找东方商品新渠道；②思想推动：文艺复兴鼓励探索
未知世界；③技术支持：指南针、精准地图、先进造船技术的应用（答出 2 点即可得 4 分）。
(3) 政治体制：君主立宪制（2 分）。
(4) 共同影响：促进了欧洲资本主义的产生和发展（2 分）。
21 题（14 分）
(1) 发明家：瓦特（2 分）；交通运输发明：蒸汽机车（火车） （斯蒂芬森发明，2 分）。
(2) 时代：蒸汽时代（2 分）；影响：①英国从农业国转变为工业国；②工业收入超过农业
收入；③推动城市化发展（答出 2 点即可得 4 分）。
(3) 时间：1848 年（2 分）；标志：《共产党宣言》的发表（2 分）。

展开更多......

收起↑