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洛阳强基联盟高二1月检测
语
文
考生注意：
1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区战内作答，超出答题区域书写
的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：选择性必修中册第一至二单元。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
说到修辞，人们往往会想到比喻、夸张这些被称作修辞格的现象。其实修辞远非修辞格所能概括。陈望道认
为，人们说写的每一句话都是修辞现象，修辞是语言文字的运用。这意味着，任何人，只要你在表达，都关乎修辞。
文风存于修辞，文风问题，很大程度上是修辞问题。
修辞何以影响文风？好文风的形成，必须符合修辞的基本审美原则。适切的修辞，总能达成好的效果，体现好
的文风。好的文风，从修辞角度讲须做到以下几点：
一是达意。修辞须能适切地表达題旨和意图，根据写说实际，调动和创造各种表现手法，来生动活泼、切实有
效地将自己的观，点、意志传达给对方，做到就意修辞、辞到意到。“修辞立其诚”，修辞讲求的是诚心正意，“立诚”是
修辞的标准。孔子说，“辞达而已矣”，“达”是基本要求，也是至高境界。说“达”，并非意味着无须“巧”，孔子还说
“情欲信，辞欲巧”，关健在于是否适切；“达”也并非一味求简，“简而不明”，就与“达”相悖，顾炎武说，“辞主乎达，不
论其繁与简也”。雅与俗、华与朴等也是同理，当以适切为据。
二是合角。表达者与接受者契合特定的修辞角色，是成功修辞的基础。《出师表》与《被子书》都出自诸葛亮，
但作为修辞角色并不同一，文随角遣，不可随意移易。而曹植呈给曹玉的《上责躬应诏诗表》中“伏维陛下德象天
地，恩隆父母”之言，被史家讥为“失词”，原因是曹植在兄弟君臣父子的多重角色关系中顾此失彼。当今一些面对
大众的讲话与文章，角色定位不当屡有所见，比如官脸十足便是表现之一。
三是切境。说话、作文需要切合语境。语境有小语境、大语境之别。就影响文风而言，社会文化大语境尤为突
出。陈望道批评的“屑屑摹仿病”“美辞堆砌病”等就是未能切合社会文化变苹大语境的文风弊象。孔子的“时然后
言”，也适用于切合时代语境的旨意。那些人云亦云的陈词溢调，总让人生厌；能直面问题、发时代先声的文章，往
往能体现修辞与文风的新气象。
正文风，须要讲修辞。20世纪50年代初，吕叔湘、朱德熙合写的《语法修辞讲话》，为新中国的文风建设作出
【高二1月检测·语文第1页（共8页）】洛阳强基联盟高二1月检测·语文
参考答案、提示及评分细则
1,D(“但材料二持相反观点”错，根据材料二“修辞常分为积极修辞和消极毯辞…借比喻、排比等辞格增强体验性、生动性”，材料二
也认为修辞格包含于修辞之中。)
2.B(“从三个方面对当下社会所存在的文风问题进行了阐释”错，材料一主体部分从三个方面论述了如何从修辞的角度形成好的
文风。)
3.①恩隆父母②兄弟相称③君臣之礼（每处1分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）
4.①材料一引用“辞达而已矣”，是为了说明修辞的基本要求和至高境界是“达”，即适切地表达题旨和意图。②材料二引用“辞达而已
矣”，是为了说明修辞不可过度，文章应注重内容，确保其发自内心，弘扬真善美。（每点2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则
酌情给分)
5.①根据写说实际，调动和创造表现手法，来生动活泼、切实有效地传达观点、意志。②表达者要明确自身和接受者的修辞角色，再进
行契合身份的表达，做到文随角造。③说话、作文要切合社会文化大语境，争取做到直面社会问题，发时代先声。④区分消极修辞
和积极修辞，学会在合适的场景中选用相应的修辞。⑤秉持“诚”的态度，追求表里如一、言行一致、形式和内在完美结合的修辞人
格。（每点1分，答出五点给6分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分）
6.C(“阿响作为军队领袖”错，文中阿响仅客串将官角色，并非“军队领袖”。)
7.A(“锡望思念家人，所以在编排《梳洗望黄河》时，突出了‘家人团圆'的主题”错，本文没有涉及“锡望思念家人”的情节，也没有交代
《梳洗望黄河》创作的初衷。)
8.①运用先抑后扬的手法，通过初次失败的铺垫与最终成功的反差，增强了情节的紧张感和戏剧性。②既展现段老板坚韧不拔的精
神及深厚的武艺功底，也说明其式力并非好勇斗狠，而是源于专业积淀与为“国难”发力的信念。（每点2分，意对即可，如有其他答
案，言之成理则酌情给分)
9.①展现了中国军人意志坚强的精神风貌。本文通过描绘艰苦的自然环境来反衬中国军人面对艰难险阻不屈不挠的坚强意志。
②展现了中国军人心怀家国的精神风貌。本文通过侧面措写，如段老板的“不为国难，谁愿舞刀弄枪”的语言，以及“躲日本人的村
民”等内容，交代了中国军人为了抗日而流血牺牲，表现了中国军人的家国情怀。（每点3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则
酌情给分)
10.BEG(原文标点为：一且用错计，擿其罪过而削夺之，则天下忿然，皆有不直汉之心。)
11.A(A项，文中加点的“非”指不，“非礼勿视”中的“非”指违背、不符合，二者意思不同。B项，“故窃异室以利其室”中的“异”指其他
的、别的，与文中加点的“异”意思不同。C项，“诸侯曲而汉直”中的“而”表示转折，“其吏不听而止”中的“而”表示顺承，二者用法
不同。D项，“素不相识”“素昧平生”中的“素”均指平素、索来，与文中加点的“素”意思相同。)
12.D(“徐铉并不认同”错，根据材料二“诚皆然也”，徐铉认为李观说的都是对的，只是他认为晁错自己也有过错。)
13.(1)这个时候唐朝如果斩杀杨国忠来向天下人谢罪，那么安禄山怎么能到达长安呢？(“谢”1分，反问句1分，句意通顺2分)
(2)汉文帝振奋精神寻求治国之道，能够采纳好的建议，所以（袁盎、晁错）竭尽忠诚议论政事，一起得到任用。(“励精”“听用”各
1分，省略句1分，句意通顺1分)
14.①材料一认为虽然袁盎主张斩杀晁错是出于私心，但其建议本身是符合战略需要的正确决策，并未表现出对袁盎的谴责。②材料
二认为袁盎因为私仇陷害晁错，不顾国家大事而争权夺利，与晁错有同等罪责，对袁盎持递责态度。（每点2分，答出两点给5分，
意对即可，若有其他答案，言之成理则的情给分)
文言文参考译文：
材料一：
我听说世上议论的人，都认为汉朝采用袁盎的计谋，新杀晁错来向天下人谢罪是不正确的。在我看来，汉朝新杀是错，是七国的
军队被打败的原因。为什么呢？胜败的关键，关联到事理的是非曲直。从前晋国想要报答楚国的恩患，军队后退九十里，军官们认为
(这会导致)军队士气衰弱，子犯说：“军队作战道理正当就士气旺盛，道理不正就士气衰弱，难道在于时间长短吗？”如果（晋国）不后撒
军队，那么就违背恩忠、不守信用，理亏的一方就是晋国：（晋国）军队后退而楚国却不斌兵，那么理亏的一方就是楚国。我方理直对方
理亏，所以能够取胜。
【高二1月检测·语文参考答案第1页（共4页）】

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