资源简介

(共28张PPT)
温故知新
1.植物体的结构层次：
2.高等动物体的结构层次
细胞 组织 器官 植物体
细胞 组织 器官 系统 动物体
第2单元 多彩的生命世界
第1章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物
第1节 藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代
（第1课时 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物）
（第2课时 苔藓植物是有茎、叶分化的陆生植物）
（第3课时 蕨类植物是有根、茎、叶分化的陆生植物）
学习导引
1.藻类、苔藓植物和蕨类植物分别有哪些形态结构特征？
2.赤潮和水华是怎样形成的？
3.为什么苔藓植物和蕨类植物常分布在阴湿的环境中？
藻类
苔藓植物 蕨类植物
输导组织 孢子
关键术语
学习目标
1.通过“观察水绵”的实验 ，初步识别水绵形态结构特征，归纳概括藻类的主要特征，进一步认同结构和功能相适应的生物学观点(重、难点)。
2.了解藻类生殖方式和生活环境，强化“进化与适应观”生物学观点(重、难点)。
3.通过分析藻类与人类生活的关系，关注其可能对人类产生的影响，描述赤潮和水华形成过程，认同人与自然和谐共生的理念(难点)。
“垂杨拂绿水，摇艳东风年。”春天天气转暖后，池塘水会逐渐变绿。这是为什么呢？
藻类大量繁殖
藻类有哪些特征呢？
常见的藻类有哪些？
藻类的生活环境是怎样的？
藻类与人类的关系？
藻类是能进行光合作用的结构简单的生物
分组实验：观察水绵
阅读课本第55页的内容，完成实验，并回答以下问题：
水绵在形态和结构上有什么特点
2.水绵的叶绿体是什么形状
3.如果要培养水绵，应该提供怎样的条件
参考答案
水绵在形态和结构上有什么特点
水绵细胞
水绵
显微镜下
特点：水绵为多细胞结构，丝状，由一串圆筒状细胞构成，无根茎叶。
参考答案
2.水绵的叶绿体是什么形状
带状，呈螺旋状排列，能够进行光合作用，有利于在水中从各个方向吸收光线。
3. 如果要培养水绵，应该提供怎样的条件
特点：生活在水中，充足的阳光、温暖的气候
常见的藻类
藻类是一群原始、古老的生物，它们一般生活在水中，少数生活在潮湿的陆地上。藻类包括单细胞藻类和多细胞藻类。
小球藻(放大1000倍)
球形单细胞绿藻，生活在有机质丰富的淡水或潮湿的土壤中，富含蛋白质、胡萝卜素、多糖、维生素等
硅藻(放大350倍)
淡水、海水中的重要单细胞藻类，是小型浮游动物的主要食物。硅藻死亡后沉于水底，经过亿万年的地质变迁，形成硅藻土
紫菜
多细胞红藻，叶状体为单层细胞，基部有固着器，生活在海水中，含有丰富的蛋白质、糖类
海带
多细胞大型褐藻，由固着器、柄和带片三部分构成，生活在水温较低的海水中，含有丰富的碘
海带属于大型海水多细胞藻类,它是由哪几部分构成的 那它有没有根、茎、叶的分化
海带
叶状体
柄
固着器
固着器、柄和叶状体。虽然有根、茎、叶相似的形状,但不具有高等植物根、茎、叶的结构和功能,所以说海带没有根、茎、叶的分化。
紫菜
（多细胞）
裙带菜
（多细胞）
鹿角菜
（多细胞）
海带
（多细胞）
石莼
（多细胞）
石花菜
（多细胞）
马尾藻
（多细胞）
藻类的主要特征
【自主学习】请同学们阅读课本第56页的内容，并完成填空。
（1）藻类结构 ，没有 的分化。
（2）细胞中含有 ，能从环境中吸收 等进行 。
（3）藻类的繁殖方式多样，有的通过________的方式繁殖，有的通过
________的方式繁殖。大多数藻类能产生单细胞的生殖细胞_____。
________能发育成新个体。
（4）藻类大多生活在_______，繁殖过程离不开_______。
比较简单
根、叶、茎
叶绿素
二氧化碳
光合作用
细胞分裂
个体断裂
孢子
孢子萌发
水中
水
【总结】藻类的主要特征
藻类的主要特征
结构特点
营养方式
繁殖方式
生活环境
藻类结构简单，大多为单细胞个体，没有根、茎、叶的分化
内含叶绿素，能从环境中吸收二氧化碳等进行光合作用。
有的细胞分裂；有的个体断裂；大多数孢子生殖。
大多生活在水中。
藻类与人类生活的关系
1.制造氧气
地球表面约70%的面积被水覆盖，在这广阔的水域中生活着数量庞大的藻类，这些藻类通过光合作用制造了地球大气中约一半的氧气。
藻类与人类生活的关系
2.食用
有些藻类含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类和维生素等，可以食用
藻类与人类生活的关系
3.药用
有些藻类可以药用，如刺松藻有消肿、利尿等作用。
刺松藻
螺旋藻
藻类与人类生活的关系
4.工业原料
有些藻类可以作为工业原料，如石花菜可以用于提取琼脂。
藻类与人类生活的关系
5.环保
有些藻类可以用于治理水体污染、净化水质，如衣藻、小球藻。
当海水中的营养物质过多时，会引起某些藻类的大量繁殖，形成赤潮或水华，会消耗水中的大量的氧气，使水缺氧。部分造成赤潮和水华的藻类还会释放毒素，影响其他生物的生存。
有时候藻类也会产生负面影响。
藻类与人类生活的关系
水华
赤潮
相关链接——藻类的颜色
除含有叶绿素以外，不同的藻类还分别含有一种或几种其他色素，如叶黄素胡萝卜素、藻红素、藻蓝素等，这些色素使藻类呈现出不同的颜色。水绵含叶绿素较多，因而呈绿色；紫菜含藻红素较多，因而呈红色。不同的藻类含有的色素不同，不同的色素对光的吸收有差异，这与其生活环境相适应。
藻类是能进行光合作用的结构简单的生物
结构特点
营养方式
繁殖方式
生活环境
与人类生活的关系
藻类结构简单，大多为单细胞个体，没有根、茎、叶的分化
内含叶绿素，能从环境中吸收二氧化碳等进行光合作用。
有的细胞分裂；有的个体断裂；大多数孢子生殖。
大多生活在水中。
课堂小结
正面影响：1、产生氧气；2、食用；3、药用；4、工业用；5、环保
负面影响：产生赤潮或水华
反馈练习
1．杉叶蕨藻是一种单细胞绿色藻类。下列有关杉叶蕨藻的叙述错误的是（ ）
A．由一个细胞构成 B．有茎、叶的分化
C．可以释放氧气 D．能独立完成生命活动
【解析】
选项A：题干中说杉叶蕨藻是一种单细胞绿色藻类，故杉叶蕨藻是由一个细胞构成。选项A正确；
选项B：藻类没有根、茎、叶的分化，故选项B错误。
选项C：藻类植物可以进行光合作用释放氧气，故选项C正确
选项D：单细胞生物具有生命活动特征，可以独立完成生命活动，故选项D正确。
综上所述，只有选项B表述错误，符合题意。故答案为B。
B
2.海带是一种深受大众喜爱的食物，下列叙述错误的是（　　）
A.可提取褐藻胶、甘露醇等工业原料
B.几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐
C.可食用部分是它肥大的叶
D.海带细胞中，除含有藻黄素，还含有叶绿素
【解析】
选项A：海带可提取褐藻胶、甘露醇等工业原料选项，A正确；
选项B：海带几乎全身都可以从环境中吸收水和无机盐，故选项B正确。
选项C：藻类植物不具有根、茎、叶的分化，故选项C错误
选项D：海带细胞中，除含有藻黄素，还含有叶绿素，故选项D正确。
综上所述，只有选项C表述错误，符合题意。故答案为C。
C
3.在“观察几种藻类” 的实验中，做了如下记录，其中说法不正确的是（　　）
A.在显微镜下观察衣藻和水绵的时候，不滴加碘液也能进行观察
B.通过观察可以发现，衣藻是多细胞藻类，水绵是单细胞藻类
C.衣藻和水绵的细胞中都有叶绿体
D.水绵染色前后的变化是因为光合作用产生了有机物
B
【解析】
选项A：因为衣藻和水绵含有色素，不滴加碘液也能进行观察，故A正确；
选项B：衣藻是单细胞藻类，而水绵是多细胞藻类，故选项B错误。
选项C：衣藻和水绵的细胞中都有叶绿体，故选项C正确
选项D：水绵染色前后的变化是因为光合作用产生了有机物，故选项D正确。
综上所述，只有选项B表述错误，符合题意。故答案为C。
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