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德惠市2025-2026学年度第一学期期末质量监测
九年级历史
一、选择题（每小题1分，共25分，每小题只有一个正确选项）
1.《全球通史)中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕
育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是
A思想条件
B.政治条件
C地理条件
D.经济条件
2.古代印度社会里，商人的女儿不能嫁给官吏的儿子，这是因为
A.商人的财产多于官吏
B.官吏的地位低于商人
C等级制度的严格限制
D.商人与官吏结下了仇怨
3绝大多数宜职通过抽签产生，且任期很短：出任官职者均可得到一定薪水，以保证政治
不成为富人的专利。与这些现象相关联的是
A.伯里克利主政雅典
B.亚历山大远征波斯
C.屋大维创立元首制
D,克洛维皈依基督教
4.公元前5世纪的东西方出现了两个影响深远的思想家，东方中国的孔子研究人与社会
的关系，提出了“仁”的思想：而西方的这位思想家提出“认识你自己”，把关注点放到了
人的内心世界，这位西方思想家是
A.荷马
B.苏格拉底
C亚里士多德
D.毕达哥拉斯
5提取关键词是学习历史的方法之一。当看到“巴勒斯坦”“耶稣”“罗马国教”等关键词，
有利于我们了解
A.佛教
B.伊斯兰教，
C.道教
D.基督教
6.12世纪巴黎大学建立，14世纪又有罗马大学、佛罗伦萨大学和维也纳大学等相继建
)
立。这些大学的名称充分说明中世纪大学
A符合市民阶层文化需求
B享有充分的自由与自治
款红
C.与城市的兴起密切相关
D.满足了社会分工的需要
7.“日本与中国保持着长期的交往，在政治、经济、文化等方面深受中国的影响，并在7、8
世纪进人新的历史发展时期。”材料中的“新”表现为
A.部民为贵族私有民
B建立中央集权制度
C国家基本实现统一
D.进人幕府统治时期
8.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的
生产关系。这一现象主要表现在
A.庄园经济和现代工厂制的形成
B.租地农场和手工工场的产生
C种植园经济和工业革命的扩展
D,小农经济和农业集体化的实行
9依靠可信史料认识历史是学习历史应具备的重要能力。研究“文艺复兴时期的人文主
义”的可信史料是
A.文献《荷马史诗》
B.遗址帕特农神庙
C绘画《蒙娜丽莎》
D故事集《天方夜谭》
10.欧洲人把欧亚大陆的马、鸡等家畜家禽，小麦、燕麦等农作物.橄榄、葡萄等水果引人
美洲。这种交流也以相反的方向进行，美洲向欧亚大陆输出本地农作物，如玉米、马铃
薯等。这叙述了新航路开辟的
A.原因
B.条件
C过程
D.影响
11.“贩卖黑奴是资本主义的财富积累方式之一，虽然向美洲种植园主提供的奴隶有
1200万到2000万人，但非洲损失的人口估计是这一人数的4倍。"材料充分说明了
A资本主义财富积累的迫切性
B资本主义发展的曲折性
C资本主义是历史发展的要求
D资本主义发展的野蛮性
九年级历史第1页（共4页）

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