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初三质测（一）参考答案及评分细则
2026.1.4
一.选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。
题号
5
6
7
6
10
答案
A
0
B
C
二.非选择题：本题共7小题，共40分。11题(4)3分，13题(1)②I2分，15题(3)
①2分，16题(3)2分，17题(2)2分，其它每空1分。
11.(1)①Cl②2N2
(2)12
(3)每个周期都是以金属元素开头，非金属元素靠后，稀有气体元素结尾（这3个规律
任写出一个即可)其他答案如：元素核电荷数逐渐增大或原子序数逐渐增大也给分。（未体
现信息对比、共性规律的不给分)
(4)3分空：结合化学式及元素周期表信息，从宏观组成、微观构成、定量、物质分类
等视角合理作答均可。
示例：C7H6Os表示没食子酸（或五倍子酸）这种物质；
C7H6O5由碳元素、氢元素和氧元素组成；
C7H6O5表示1个没食子酸（或五倍子酸）分子；
1个CH605分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成：
CH6O5的相对原子质量为170：
C7H6O5中C、H、0元素的质量比为42：3：40：
C7H6O5分子中C、H、0原子的个数比为7：6：5；
C7H605中C元素的质量分数为49.4%或H元素的质量分数为3.5%或0元素的质量分
数为47.1%：（任答其一均可)
C7H6O5属于纯净物或化合物。
【其他答案合理均可】
12.(1)①压强差（或压力差）
②烧杯中的水沿导管流入集气瓶中，进水量约为瓶内
气体体积的1/5（答出水沿导管进入集气瓶中即可给分）
(2)及时开窗通风（或使空气流通增加含氧量等合理均可）
13.(1)①氢气（或H2)
②I.4H0+3Fe=商温Fe,0,+4H,(2分)【化学式正确1分：配平、反应条
件、气体符号共1分，有错误则扣1分】
Ⅱ.在通电条件下，水分子生成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合成氢
分子，每两个氧原子重新组合成氧分子。（答出分子分解成原子，原子再重新组合即可）
(3)氧化物
(3)方案B(或B)
14.(1)丁
(2)2.75
(3)基于化学方程式，从能源或环保等角度合理作答。
示例：反应生成CH4,有助于缓解能源短缺问题：
反应消耗CO2,有利于实现碳中和：
实现C02转化再利用（或缓解温室效应、防止全球变暖、维持碳循环平衡、助
力低碳经济发展等合理均可)
15.(1)试管
(2)D中导管未伸入到集气瓶底处【其他表述合理均可】
(3)①2KMn04==K2MnO4+MnO2+O2↑（2分)【化学式正确1分：配平、反应条件、
气体符号共1分，有错误则扣1分】
②AC(或AE,写出其一即可)
(4)B
16.(1)与氧气充分接触（或提供充足的氧气）
(2)不燃烧
(3)隔绝氧气（或空气）(1分)、提供热量(1分)【其他表述合理均可】二、非选择题：本题共7小题，共40分。11题(4)3分，13题(1)②I2分，15题(3)①2分，16
九年级期末质量监测
题(3)2分，17题(2)2分，其它每空1分。
11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表（部分）回答下列问题。
化学—
周期1A
0
2 He
1
1.008
A
VIA VIA
4.003
2026.1
0
10N
2
可能用到的相对原子质量：H一1，C-12,O一16
6
9.012
10.80
12.01
14.01
16.00
19.00
20.18
一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一项
11Na12
Mg
1
CI18 Ar
装
符合题目要求。
3
22992430
260g
08 08
3007
306
39.95
1.下列古代发明及应用中，其原料不涉及化学变化的是
A.活字印刷
B.黑火药爆炸
C.用粮食酿醋
D.用黏土烧制陶瓷
(1)用化学用语填空：
2.北方的冬季，玻璃窗上会结出美丽的冰花。空气的成分中产生这一现象的气体是
①氯元素
②2个氮气分子
A.氮气
B.氧气
C.水蒸气
D.二氧化碳
(2)原子序数为12的元素其核电荷数是
3.下列厨房里常见的物质或物体中，其主要成分由原子构成的是
(3)分析第2、3周期的信息，请写出一条元素排列的规律：
A.铁锅
B.纯净水
C.天然气
D.食用盐
(4)没食子酸(C,HO)又称五倍子酸，可从五倍子等植物中获得，并用于制药。请结合
4.规范的实验基本操作是安全的保证。
下列操作错误的是
元素周期表信息和没食子酸的化学式，写出获取的三条信息：
(3分)。
12.二百多年前，拉瓦锡研究了空气成分（如图1），得出了空气由氧气和氮气组成的结论。目
前，人们对空气组成的测定越来越精确。
曲颈瓶
玻璃钟罩
汞槽
A.液体的倾倒
B.液体的量取
C.液体的移取
D.液体的加热
5.下列行为不符合“低碳生活”理念的是
A.节约纸张
B.焚烧秸秆
C.垃圾分类回收
D.出行首选公共交通
图1
图2
图3
订
6.构建基本观念是学好化学的基础。下列对基本观念的认识中，正确的是
(1)仿照拉瓦锡的实验原理，可用图2装置测定空气中氧气的含量：利用红磷燃烧消耗氧
A.粒子观：离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
气，使集气瓶内与外界产生①，待红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，观察到
B.元素观：H2O和H2O2组成元素相同，化学性质也相同
②，瓶内液面上升的体积就是空气中所含氧气的体积
C.结构观：构成金刚石和石墨的碳原子排列方式不同
(2)当含氧量在15%~19.5%时人会出现注意力不集中、疲乏等轻微不适。用图3便携式数
D.分类观：单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
字化测氧仪测定某房间空气中氧气含量为19.5%，请写出一条应对措施
7.科学家发现水在超低温下能形成黏稠的“高密度液态水”。在一定条件下，常温下的水还
13.人们对水的认识和使用经历了相当长的时间。
能瞬间结冰，俗称“热冰”。下列关于“高密度液态水”和“热冰”的说法中，正确的是
(1)水的组成：
A.二者均为新型混合物
B.形成“热冰”后分子暂时停止运动
①“合”的角度：18世纪末，普利斯特利将“易燃空气”和空气混合后点燃，得到了水。
C.二者的化学性质和普通水相同
D.二者形成过程中分子种类改变
“易燃空气”实际上是
8.菠萝等水果中含有的丙烯酸乙酯(CHO2)是一种香料。下列说法正确的是
②“分”的角度：
A.丙烯酸乙酯由5个碳元素、8个氢元素、2个氧元素组成
I.拉瓦锡将水蒸气通过烧红的铁质枪管，高温下枪管内壁生成黑色固体FO,同
B.丙烯酸乙酯中含有5个碳原子、8个氢原子、2个氧原子
时生成H2,证明了水不是一种元素。请写出该反应的化学方程式
(2分)。
C.丙烯酸乙酯中碳元素的质量分数为60%
D.丙烯酸乙酯完全燃烧生成水和二氧化碳，可证明其组成中一定含有C、H、O元素
Ⅱ.电解水实验也可以探究水的组成，请从微观角度分析水分解的过程：
9.中国古代典籍《天工开物》中记载有炼锡(S)的方法，用化学方程式可表示为：
(2)水的类别：依据不同的分类标准，水属于纯净物、化合物和
X+2C高温Sn十2C0*。下列说法中，错误的是
(3)水的净化：
线
进水口
进水口
A.X的化学式为SnO,
4.7cm
4.7cm
B.该反应中C的化合价未发生改变
■工2cm石英砂
纱布
工2cm小卵石
C.生成的CO有毒
纱布
4em小丽石
石英砂
D.参加反应的C的质量等于生成的CO中C的质量
】4cm活性炭
蓬松棉
_4cm活性炭
蓬松棉
10.构建合理的思维模型，能促进深度学习，提高思维品质。下列模型错误的是
CO
CaCO,
出水口
出水口
物质
温度达到
方案A
方案B
原子÷分子÷离子
化合反应○氧化反应
HCO
可燃物+0，着火点生成物+热量
为解决野外工作的饮水问题，学习小组设计了上图所示的便携式简易净水方案。已
A.原子结构模型B.反应类型模型
C.碳的转化模型
D.燃烧反应模型
知材料粒径：小卵石>石英砂。其中较合理的方案是
(填代号)。
九年级期末质量监测化学第1页（共4页）
九年级期末质量监测化学第2页（共4页）九年级期末质量监测
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答题无效
化学答题卡
2026.1
13.(1)①
可能用到的相对原子质量：H-1,C-12,0-16
②I
请
勿
选择题
(2)
在
1[A][B[CD]
6 CAJ CB]CC]CD]
2[A][B][CI[D]
7 CA]EB]CC]CD]
(3
3[A][B][C1[D]
8[A][B][C][DI
此
14.(1)
4[A][B]tC1[D]
9[A][B][C1[D]
(2)
5[A1[B][C1[D]
10[A][B1[C][D]
区
(3)
域
非选择题
15.(1)
(2)
作
11.(1)①
(3)①
答
(2)
(3)
(4)
16.(1)
(3)
(4)
(2)
(4)
(3)
(5)
(4)
(6)
12.(1)①
17.(1)
(7)①
②
(2
②
(2)
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