资源简介

(共33张PPT)
导入视频《石榴籽》
我们都有一个家，名字叫中国，
我们都有一个共同的名字——中国人！
部编版《道德与法治》二年级上册
14.我们都是中国人
核心素养目标
政治认同：知晓我国是统一多民族国家，认同各民族是一家人，增强国家归属感。
道德素养：感受国家标志的庄严，萌发对祖国的热爱，尊重不同民族的文化。
法治观念：认识身份证等含国徽的证件，了解其意义，学会爱护国家标志。
健全人格：为国家成就自豪，树立民族自信心，乐于与各民族同学友好相处。
责任意识：明白维护国家统一的意义，主动传承和爱护国家象征与标志。
导入新课
同学们，我们生活在同一个大家庭——中华人民共和国。这里有56个民族的小伙伴，就像56朵花绽放在祖国各地。看，西藏有高高的山，漠河能看见神奇的极光，上海有奔腾的长江入海口……无论住在何处，我们都有共同的家。国旗、国徽是国家的标志，让我们一起走进第14课《我们都是中国人》，读懂“中国人”的骄傲吧！
我们是一家人
1
我国是统一的多民族的社会主义国家。
我们生活在祖国这片土地上，都是中华民族的一分子。
我们是一家人。
汉族是人口最多的民族，其他 55 个民族称为少数民族。
温馨提示
我们是一家人
1
中华民族是多民族的统一体，五十六个民族都创造了辉煌的民族服饰文化。由于每个民族的生活环境、风俗习惯、宗教信仰、民族性格和审美情趣的差异，形成了各具特色的民族服饰文化。
我们是一家人
1
五十六个民族都创造了辉煌的民族服饰文化。
我们是一家人
1
五十六个民族都创造了辉煌的民族服饰文化。
我们班有不同民族的同学，大家在一起愉快地学习。
我们是一家人
1
你知道他们是哪个民族的吗？
维吾尔族
朝鲜族
我国是统一的多民族的社会主义国家，你知道我国有多少个民族呢？
在这片辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。不管是汉族、朝鲜族还是蒙古族等，大家都是中华民族的一分子。
五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家。
你是中国人。 我是中国人。我们都是中国人。
56个民族分布在祖国的不同地区，每个民族都是这朵鲜花不可或缺的花瓣，共同绽放光彩，共同创造灿烂的中华民族文化。
藏族服饰长袖 大襟长袍，可脱出一个臂膀。常用红、黄、蓝、绿等鲜艳的颜色以及黑白灰等中性色。衣袖、衣襟往往镶上贵重毛皮和丝绸滚海，配饰有金银、珍珠玛瑙、玉、松石、翡翠、琥珀等。
傣族服饰轻盈飘逸，女性一般上身穿紧身内衣，外穿无领窄袖短衫,常穿筒裙。傣族服饰的
颜色通常比较鲜艳，比
如红色、绿色、藏青色、蓝色等。
苗族服饰色彩鲜艳，以红黄 蓝 绿为主色调，搭配精美的刺绣图案。蜡染、刺绣、织锦等工艺独特。苗族服饰精美华丽，银饰是其一大特色。
民族服饰、饮食文化
朝鲜族服饰
中国朝鲜族传统服饰是中国非物质文化遗产之一。朝鲜族的服饰色彩鲜艳，女装多为短上衣搭配长裙。最大特点是斜襟、无纽扣，以长布带打结。
蒙古族服饰
四季都穿长袍，俗称蒙古袍，腰带防风抗寒。长袍身端肥大，袖长，多红黄深蓝色。不同颜色各有象征：乳白色最为圣洁，多在盛典年节吉日时穿用。蓝色象征着永恒和忠诚，是代表蒙古族的色彩。
维吾尔族服饰
颜色鲜艳，大多是大红、绿色、金黄色等明亮的颜色。
服饰款式多样，衣服领口、胸前、袖口、裤脚等各处都有，绣纹精致，传统帽子是维吾尔族服饰最具特色的搭配。
我们是一家人
1
我在西藏，这里有世界最高的山......
我在新疆，那里有甜美的葡萄。
我在祖国最北边的城市漠河，这里可以看到极光......
我在海南岛，这里有美丽的椰林......
我在上海，长江从这里入海......
我们是一家人
1
不管生活在什么地方，我们都是中国人。
这是我国的标志
2
中华人民共和国国旗
中华人民共和国国徽
中华人民共和国国歌
国旗、国歌、国徽和首都是国家的象征和标志。我国的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》。我国的国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。我国的首都是北京。
我国的首都是北京，它是全国的政治中心、文化中心。
作词：田汉作曲：聂耳
诞生时间：1935年
中华人民共和国国旗
这是我国的标志
2
中华人民共和国国旗是五星红旗，是中华人民共和国的象征和标志。国旗中红色象征革命，旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结，五角星用黄色是为了在红地上显出光明，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。
这是我国的标志
2
中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。
国徽象征中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
五星
谷穗
天安门
齿轮
绶带
红旗
代表工人、农民和大家团结一心
小提醒：国徽是国家的尊严，不能损坏哦！
说一说
你还在哪里看到过这些国家标志？
这是我国的标志
2
观看体育比赛颁奖典礼时，听到国歌声响起，我们全家人都很激动……
这是我国的标志
2
政府正门上方悬挂着国徽。
居民户口簿上有国徽。
这是我国的标志
2
我发现身份证上有国徽图案。
这是中国公民身份的证明，要保护好它……
中国印记
国旗在月球上展开，红色旗帜映着灰色月面，是中国人叩问宇宙的勋章。
国歌在赛场上奏响，健儿泪光里闪着拼搏的光，每一个音符都系着民族骄傲。
国旗在月球上展开。
国歌在赛场上奏响。
中国印记
刻有国徽的界碑，屹立在国境线上，风雨中守护着每一寸土地的安宁。
这是刻有国徽的界碑。
我们是中国人，我们爱我们的祖国。
心头上的这些骄傲，是永不泯灭的中国印记。
月球上的这面旗帜，
是奔月神话的中国实现；
赛场上的这首歌曲，
是顽强拼搏的中国得分；
界碑上的这个图案，
是坚定不移的中国位置；
心头上的这些骄傲啊，
是永不泯灭的中国印记。
1.我国是统一的（ ）的社会主义国家。我们生活在祖国这片土地上，都是（ ）的一分子。我们是（ ）。
2.（ ）是国家的象征和标志。
3.国徽的中间是五星照耀下的（ ），周围是（ ）和（ ）。
4. 我在西藏，这里有世界（ ）。我在祖国最北边的城市漠河，这里可以看到（ ）。我在上海，长江从这里（ ）。我在海南岛，这里有美丽的（ ）。
课 堂 练 习
多民族
中华民族
一家人
天安门
国旗、国歌、国徽和首都
谷穗
齿轮
最高的山
极光
入海
椰林
课堂小结
第14课 我们都是中国人
1.我们是一家人
2.这是我国的标志
爱护国家标志 —— 做爱国小少年

1、不损坏国旗、国徽。

2、唱国歌时认真庄重。

3、妥善保管有国徽的证件。
同学们，今天我们知道了56个民族是一家人，不管住在西藏、漠河还是海南，我们都有同一个祖国。国旗、国徽是我们国家的标志，身份证上的国徽还藏着我们的身份呢！ 当国旗在月球飘扬，国歌在赛场响起，多让人骄傲呀！记住，我们都是中国人，要爱这个大家庭，守护好这些“中国印记”，做自豪的中国娃！
结束语
课后作业：制作“我的中国印记”卡片。
好好学习 天天向上
下 课
Thanks!
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