广东省雷州市第八中学教育集团2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题(含答案)

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广东省雷州市第八中学教育集团2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题(含答案)

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九年级12月份月考道德与法治试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题(每小题3分,共60分)
1.价值观是文化最深层的内核。下列诗句与社会主义核心价值观的内容对应正确的是( )
A.但愿人长久,千里共婵娟-敬业
B.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之-爱国
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干-公正
D.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼-诚信
2.以下漫画反映的共同主题是( )
A.推动就业,提升幸福 B.经费保障,教育公平
C.补齐短板,促进共富 D.乡村建设,饮水安全
3.随着知识的迭代更新,“文盲”的概念在持续发生改变,那些思想懒惰、不愿学习新技术和新事物的人被认为是现代“文盲”。
有人戏称:“在新世纪里,一不小心就成了‘文盲’,”对此,以下说法错误的是( )
A.要主动学习,始终保持对学习的热情
B.要丰富自己的技能,保持危机感
C.终身学习能满足生存和发展的一切需要
D.要抓住机会不断学习,适应社会发展
4.中国式民主的脉搏,始终为人民而跳动。道德与法治课上,刘老师展示了下面相关事例,解读对应正确的是( )
A.公民积极、主动、理性地参与投票——民主监督
B.小李参与政府公交车票价调整听证会——民主决策
C.小王参与市直单位社会满意度网上评议活动——民主管理
D.居委会干部召集全体业主商讨小区管理公约——民主选举
5.2025年9月,全国人大常委会通过《法治宣传教育法》,明确提出“坚持依法治国与以德治国相结合,实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰”。同期,广州市推进“党建引领基层治理‘善治·暖邻’品牌”建设,在南沙区“送法下乡”活动中融入家风道德宣讲,在荔湾区永庆坊法治文化街区植入非遗道德元素,以法安民心、以德润人心。这些举措体现的道理是( )
A.法治是解决所有社会问题的唯一有效手段
B.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用
C.科学立法是维护社会公平正义的最后一道防线
D.德治比法治更能赢得民心,是中国式现代化的重要保障
6.2025年我国上天下海迎来新突破(如下图所示),这些硬核科技突破说明( )
A.创新是培养创新型人才的根本途径
B.要敢于打破一切常规,多追求独特
C.我国的科技自主创新能力不断增强
D.我国成功进入世界科技创新强国前列
7.“便携式儿童汽车后排座椅安全带报警器”通过磁性开关及蜂鸣器,实现解锁警报,方便家长在专心驾驶时,及时关注儿童安全带使用情况;“外骨骼智能机器人”能够帮助行走不便的人士行走、爬楼,也可以作为拐杖或康复训练器材使用;“电子盲文书”可以把语音和文字转为盲文……给这段资料添加一个合适的标题,应为( )
A.科技创新是当代中国最鲜明的特色
B.创新是人民幸福之基、社会和谐之本
C.创新是民族振兴、社会进步的基石
D.生活处处有创新,创新让生活更美好
8.从实验室到产业链,深圳人工智能产业全面赋能。关于AI技术应用带来的社会影响,以下推导正确的是( )
A.部署AI辅助诊断系统→提升诊断效率→彰显科技向善理念
B.开发智慧交通大脑→优化信号灯的调控→践行共享发展理念
C.突破AI芯片技术→全面取代传统工业→实现经济高速增长
D.大力推广智能客服→消除方言沟通障碍→体现技术人文关怀
9.2024年1月2日,深圳前海管理局印“一号文件”指出,深圳未来发展将着力建设具有国际竞争力的开放创新生态,加快集聚国内外创新资源,以拓展人工智能产业应用为主攻方向,积极赋能服务业和制造业转型升级。由此可见( )
A.关键核心技术已经成为综合国力竞争的决定性因素
B.中国着眼于时代发展大势,为全球治理贡献中国智慧
C.当前国际竞争的实质是经济和科技为基础的综合国力的较量
D.高速发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
10.以下是某居委会近期的工作内容,请你针对这些内容拟定一个最恰当的宣传展板标题( )
居委会进行换届选举,居民推选候选人。 召开居民会议讨论居民电动车充电桩安装等问题。 居委会主任向居民会议汇报过去一年的工作,接受居民监督。
A.坚持民主监督,扩大民主权利 B.凝聚法治共识,建设法治政府
C.发展基层民主,实行民主管理 D.发展选举民主,促进依法行政
11.下表中“微行为”与“微点评”匹配正确的是( )
序号 微行为 微点评
① 某乡镇年满18周岁的公民依法选出本地的人大代表 参与民主选举
② 某村村民通过举办座谈会形式共同商量村里修路事宜 参与民主监督
③ 某市政府准备调整公交车价格,市民积极参与听证会 参与民主决策
④ 小李拨打市长热线电话,反映校园周边道路拥堵问题 参与民主管理
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
12.某校九(11)班同学围绕“创新”话题进行讨论时,同学们搜集到以下材料。
通过远程医疗平台,患者可以在线咨询医生,获取医疗建议,甚至进行某些诊断和治疗。 电动汽车、自行车共享系统和自动驾驶技术的兴起,使得交通变得更加环保、便捷和安全。 在线教育平台的应用,为我们提供了丰富的在线课程资源,让学习变得更加便捷和高效。
这些材料说明( )
①生活的各个领域都可以创新
②创新的目的是寻找生活乐趣
③创新让我们的生活更加美好
④创新为人类带来巨大的财富
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
13.下面漫画《小牛学耕》启示我们( )
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
C.要听从父母的意见,尽早规划人生
D.先学习书本知识,再在实践中学习
14.近年来,球鞋鉴定师、整理收纳师、短视频编剧师、旅游推荐师、陪诊师等新的职业,正不断地创造价值、改变生活。这启示我们( )
A.不甘平凡,另辟蹊径追逐名利
B.扬长避短,做完美的自己
C.编织人生梦想,从事体面工作
D.考虑爱好特长,理性选择职业
15.单纯依靠德治的周朝,最终因礼崩乐坏而天下大乱;单纯依靠法治的秦朝,最终因暴政导致二世而亡。这警示我们( )
A.没有规矩,不成方圆
B.木受绳则直,人学法则慎
C.法安天下,德润人心
D.国无法不治,民无法不立
16.2024年6月24日,“复兴号高速列车”摘取2023年度国家科学技术进步奖特等奖。复兴号采用的254项重要标准中,中国标准占到84%。动车组整体设计及车体、转向架等关键技术均为自主研发,具有完全自主知识产权。这表明( )
A.我国已不再因关键核心技术卡脖子
B.我国科技总体水平领先世界
C.我国已驶上科技创新的快车道
D.科技创新是社会进步的基石
17.就业、养老、医疗、人居环境等是“百姓盼的”,为民办实事是“党和政府干的”。“干的”和“盼的”实现同频共振,体现的主要理念是( )
A.共享发展 B.合作共赢 C.绿色发展 D.协调发展
18.在天宫空间站的建设过程中有许多民营企业为空间站的建设提供助力,如某企业为空间站核心舱提供光学设备,参与了与空间站共轨飞行的巡天光学舱部分部件的研制,其生产的遥感设备成功应用于“天宫”“天绘”等国家重大任务。这表明( )
①要强化企业科技创新主体地位
②发挥了我国企业创新创造生力军作用
③民营企业是国民经济的主导力量
④有利于我国借鉴他国的科技创新经验
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.党的二十届四中全会审议通过的“十五五”规划建议指出,要在做大社会财富“蛋糕”的同时,通过完善分配制度分好“蛋糕”,推动形成橄榄型分配格局,使发展成果更多更公平惠及全体人民。由此可见,我们要实现的中国式现代化应是( )
A.人口规模巨大的现代化
B.走和平发展道路的现代化
C.全体人民共同富裕的现代化
D.物质文明和精神文明相协调的现代化
20.2024年,我国持续加强政策支持促进就业。如漫画《促进就业》所示表明政府( )
A.制定就业政策,实施监察职责 B.解决就业问题,消除社会矛盾
C.增加就业岗位,坚持执政为民 D.聚焦改善民生,维护公平正义
二、材料题
21.阅读材料,回答问题。
材料一
2020—2024年我国清洁能源消费总量占能源消费总量的比重(%) 2024年我国绿色发展成就◆全国地级及以上城市PM2.5平均浓度为29.3微克/立方米,同比下降2.7%。 ◆水更清:全国优良水质断面比例达到90.4%,同比上升1个百分点。 ◆更低碳:截至2024年底,我国以风电、太阳能发电为主的新能源发电装机规模达到14.5亿千瓦,首次超过火电装机规模。
(1)材料一中的图表说明了什么?(4分)
材料二 2025年10月,中国共产党二十届四中全会在北京召开。会议提出,加快经济社会发展全面绿色转型,建设美丽中国。牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,筑牢生态安全屏障,增强绿色发展动能。要持续深入推进污染防治攻坚和生态系统优化,加快建设新型能源体系,积极稳妥推进和实现碳达峰,加快形成绿色生产生活方式。
(2)结合材料二,分析党中央为什么高度重视生态保护和经济社会发展全面绿色转型。(4分)
材料三 2025年8月,国家生态环境部发布《重点区域空气质量改善报告》,报告显示我国多地实现蓝天常态化。这一成果的取得,离不开各地的积极行动:如某社区开展“绿色生活我先行”活动,组织居民垃圾分类、种植社区绿植;某中学发起“低碳校园”倡议,学生们成立环保社团,通过旧物改造大赛、环保主题演讲等形式,宣传节约资源、保护环境的理念,还带动家长参与少开一天车、光盘行动等实践。
(3)结合材料三,谈谈青少年应如何以实际行动践行绿色发展理念,为建设美丽中国作贡献。(5分)
22.阅读材料,回答问题。
某校时政兴趣社团以“民主与法治”为议题开展实践探究活动,他们分成两个小组分别开展实践活动,请你参与其中。
【旁听民主活动】
第一小组同学旁听了某村的“板凳议事会”——晚饭后,数条板凳,一张木桌,乡、村干部和村民代表共20多人围坐一起,围绕增设村奖学金及具体发放办法开展讨论,新办法经讨论后一致通过,自明年开始施行。
(1)运用所学知识,分析上述材料体现了哪些道理。(6分)
【探究新法产生】
某市刚通过的《电动自行车管理条例》引发了市民热议。第二小组同学通过搜集资料,了解了该条例产生的过程如下:
(2)《电动自行车管理条例》的立法过程对我国推动民主与法治的发展有何启示?(7分)
23.阅读材料,回答问题。
借笔触发出青春之声,以提案助力城区发展。近日,我区青少年模拟政协提案大赛如期举行,撰写提案,邀请你一起参与并完成下列任务。
【探究一 深度调研】
每逢候鸟季节,万鸟翔集深圳湾,这一盛况得益于深圳多措并举
(1)运用所学知识,概括深圳多措并举护航候鸟迁徙的经验。(4分)
【探究二 撰写提案】
经过深度调研,同学们注意到深圳湾湿地红树林保护存在的问题,提案组同学们撰写下列提案。
关于加强深圳湾红树林生态修复的提案案由: 由于填海造陆建港、过度基围养殖等活动,严重破坏了红树林的生长环境,造成湿地生态系统退化 建议: 只要政府有关部门科学规划,通过人工种植、营造滩涂等措施,就能修复环境
(2)请结合材料,运用所学知识对以上提案进行评析。(5分)
【探究三 展示总结】
比赛结束后,学校计划召开展示交流活动。
(3)请你代表小组对本次活动的收获进行总结。(5分)九年级12月份月考道德与法治试卷
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C B B C D A C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B A D C C A A C D
1.B
【详解】本题考查社会主义核心价值观的相关知识。
A:“但愿人长久,千里共婵娟”表达对亲人的思念和祝福,与“敬业”无关,故A错误;
B:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”强调为国家奉献,对应“爱国”,故B正确;
C:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”形容奉献精神,对应“敬业”,而非“公正”,故C错误;
D:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”体现尊老爱幼的友善观念,与“诚信”无关,故D错误;
故本题选B。
2.C
【详解】本题考查共同富裕。
A:第一幅漫画涉及“稳就业”,但第二幅漫画还包含学生资助、农村饮水安全等内容,A仅体现就业,未涵盖其他民生领域,故A不符合题意;
B:“经费保障,教育公平”仅对应第二幅漫画中“学生资助政策”,未涉及就业和农村饮水安全,内容片面,故B不符合题意;
C:第一幅“稳就业”政策支持是补齐就业短板,第二幅“学生资助政策”、“农村饮水安全工程”,三者均为解决民生短板、促进共同富裕的举措,故C符合题意;
D:“乡村建设,饮水安全”仅对应第二幅漫画中农村饮水工程,未涵盖就业和教育资助,内容片面,故D不符合题意;
故本题选C。
3.C
【详解】本题考查终身学习。
A:这与题干强调的“避免成为现代文盲”一致,是正确的建议,故A说法正确;
B:题干提到“不愿学习新技术和新事物”是问题,因此丰富技能和保持危机感是合理的,故B说法正确;
C:这一说法过于绝对化。“一切需要”包括生存和发展的所有方面,但现实中除了学习,还需要其他因素(如健康、机遇、人际关系等),终身学习虽然重要,但不能完全覆盖“一切需要”,故C说法错误;
D:与题干主旨一致,是正确的建议,故D说法正确;
本题逆向选择,故本题选C。
4.B
【详解】本题考查参与民主生活的方式。
A:公民积极、主动、理性地参与投票,体现的是民主选举,故A说法错误;
B:价格听证会体现的是参与民主决策,故B说法正确;
C:小王参与市直单位社会满意度网上评议活动,体现了民主监督,故C说法错误;
D:居委会干部召集全体业主商讨小区管理公约,体现了民主管理,故D说法错误;
故本题选B。
5.B
【详解】本题考查法治与德治相结合的知识。
A:法治是解决社会问题的有效手段,但“所有”“唯一”表述绝对化,题干强调法治与德治结合,故A说法错误;
B:题干中“依法治国与以德治国相结合”及广州实践“法治与德治并重”,说明国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,故B符合题意;
C:维护社会公平正义的最后一道防线是公正司法,而非科学立法,故C说法错误;
D:题干未体现“德治比法治更能赢得民心”,且两者相辅相成,不能简单比较,故D说法错误;
故本题选B。
6.C
【详解】本题考查我国科技创新能力现状。
A:培养创新型人才的根本途径是教育,而非创新,故A说法错误;
B:“打破一切常规”过于绝对,创新需要敢于质疑和突破,但并非否定所有常规,且“追求独特”不是创新的核心,故B说法错误;
C:题干中神舟二十号发射、“蛟龙”号技术升级、全球首个深海山数字化智能系统等科技成就,均体现我国在航天、深海探测等领域的自主突破,说明我国科技自主创新能力不断增强,故C符合题意;
D:我国目前在一些重要科技领域走在世界前列,但整体尚未进入世界科技创新强国前列,仍在建设创新型国家的进程中,故D说法错误;
故本题选C。
7.D
【详解】本题考查创新让生活更美好。
A:改革开放是当代中国最鲜明的特色,而非科技创新,故A说法错误;
B:民生是人民幸福之基、社会和谐之本,而非创新,故B说法错误;
C:教育是民族振兴、社会进步的基石,而非创新,故C说法错误;
D:题干中多个创新产品均解决生活实际问题,体现“生活处处有创新,创新让生活更美好”,故D符合题意;
故本题选D。
8.A
【详解】本题考查创新改变生活。
A:部署AI辅助诊断系统,有利于提升诊断效率,彰显了科技向善理念,故A说法正确;
B:优化信号灯的调控与共享发展理念无关,故B说法错误;
C:芯片技术不能全面取代传统工业,且我国经济已转向高质量发展阶段,故C说法错误;
D:方言沟通障碍难以消除,故D说法错误;
故本题选A。
9.C
【详解】本题考查国际竞争实质。
A:关键核心技术是综合国力竞争的重要因素,但“决定性因素”应为科技创新能力,故A说法错误;
B:材料聚焦深圳本地发展,未直接体现“全球治理贡献”,故B不符合题意;
C:国际竞争实质是以经济和科技为基础的综合国力较量,材料中深圳强化科技创新与产业升级符合这一实质,故C符合题意;
D:全面建设社会主义现代化国家的首要任务是“高质量发展”而非“高速发展”,故D说法错误;
故本题选C。
10.C
【详解】本题考查基层群众自治制度、参与民主生活。
C:题干中居委会换届选举、居民会议讨论社区事务、居委会主任接受监督,均体现了基层群众自治制度的特点,属于发展基层民主和民主管理的具体实践,故C符合题意;
A:“扩大民主权利”表述错误,公民权利由法律规定,不能随意扩大,且题干内容不单是监督,故A说法错误;
B:“法治政府”与居委会(基层自治组织)性质不符,故B说法错误;
D:“依法行政”适用于行政机关,而居委会是自治组织,故D说法错误;
故本题选C。
11.B
【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。
①:年满18周岁的公民选举人大代表属于行使选举权,属于民主选举,故①说法正确;
②:村民通过座谈会讨论修路属于民主决策或民主协商,而非民主监督,故②说法错误;
③:市民参与听证会属于民主决策中的社会听证制度,故③说法正确;
④:拨打市长热线反映问题属于民主监督,而非民主管理,故④说法错误;
故本题选B。
12.B
【详解】本题考查创新改变生活。
①:材料中医疗、交通、教育等不同领域均有创新实例,说明创新可以发生在生活的各个领域,故①符合题意;
②:创新的根本目的是增进人类福祉,而非"寻找生活乐趣",故②说法错误;
③:材料中远程医疗、共享交通、在线教育等创新成果均改善了生活质量和效率,故③符合题意;
④:材料未体现创新与财富的直接关联,且题干未涉及经济收益内容,故④不符合题意;
故本题选B。
13.A
【详解】本题考查实践学习。
A:漫画中 “不让下田怎会耕田”“不会耕田怎样下田” 的对话,体现了实践的重要性。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 强调从书本上得到的知识终归是浅显的,要真正理解知识的真谛,必须亲自去实践,符合漫画主旨,故A符合题意;
B:强调要勤奋学习,珍惜时光,与漫画主旨不符,故B不符合题意;
C:强调听从父母意见规划人生,漫画未体现,故C不符合题意;
D:“先学习书本知识,再在实践中学习” 的说法不符合漫画中实践与学习的关系,漫画更强调实践的必要性,而非先后顺序,故D不符合题意;
故本题选A。
14.D
【详解】本题考查职业选择。
A:平凡的人生也有价值,我们不能一味追逐名利,故A说法错误;
B:每个人都有优点和缺点,世界上没有完美的人,故B说法错误;
C:任何工作都是有价值的,没有体面之分,故C说法错误;
D:题干中新兴职业的出现,启示我们考虑爱好特长,理性选择职业,故D符合题意;
故本题选D。
15.C
【详解】本题考查德治和法治的关系。
C:“法安天下,德润人心” 直接体现了法律与道德的互补作用:法律维护社会秩序(安天下),道德滋养人心(润人心),与题干警示的“德治与法治必须结合”高度契合,故C符合题意;
A:“没有规矩,不成方圆”:强调规则的重要性,但未涉及德治与法治的平衡,无法全面反映题意,故A不符合题意;
B:“木受绳则直,人学法则慎”:侧重法治的教化作用,但忽略德治,与题干批判“单纯法治”的警示不符,故B不符合题意;
D:“国无法不治,民无法不立”:只强调法治的必要性,未提及德治,不能呼应题干中周朝德治失败的教训,故D不符合题意;
故本题选C。
16.C
【详解】本题考查我国的创新现状。
A:题干提到复兴号的关键技术是自主研发,具有完全自主知识产权,这说明在某些领域(如高铁技术)我国不再受制于人。 但“已不再因关键核心技术卡脖子”表述过于绝对,我国在芯片、光刻机等领域仍存在“卡脖子”问题,故A说法错误;
B:题干仅涉及高铁技术,无法推出“科技总体水平领先世界”的结论。实际上,从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题,故B说法错误;
C:复兴号的自主研发和获奖表明我国在科技创新方面取得显著进展,符合“驶上快车道”的比喻,故C符合题意;
D:教育是民族振兴、社会进步的基石,故D说法错误;
故本题选C。
17.A
【详解】本题考查新发展理念。
A:根据题干描述可知,“干的”和“盼的”实现同频共振,体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,故A说法正确;
B:合作共赢不是我国新发展理念,故B不符合题意;
CD:题干没有体现绿色发展、协调发展,故CD不符合题意;
故本题选A。
18.A
【详解】本题考查企业创新。
①:民营企业参与国家重大科技项目,体现了企业在科技创新中的重要作用,材料强调需要进一步强化企业作为科技创新主体的地位,故①符合题意;
②:民营企业为空间站建设提供助力,说明发挥了企业作为创新生力军的作用,故②符合题意;
③:国民经济的主导力量是国有经济,而非民营企业,故③说法错误;
④:材料未提及借鉴他国经验,主要体现我国自主创新成果,故④不符合题意;
故本题选A。
19.C
【详解】本题考查实现共同富裕。
A:题干强调通过完善分配制度实现发展成果共享,未涉及人口问题,故A不符合题意;
B:题干强调通过完善分配制度实现发展成果共享,走和平发展道路的现代化侧重国际关系,题干未体现和平发展内容,故B不符合题意;
C:题干强调通过完善分配制度实现发展成果共享,推动形成橄榄型分配格局,体现了我们要实现的中国式现代化应是全体人民共同富裕的现代化,故C符合题意;
D:题干强调通过完善分配制度实现发展成果共享,未涉及精神文明内容,故D不符合题意;
故本题选C。
20.D
【详解】本题考查政府的宗旨、维护公平正义。
D:从漫画及题目信息可知,2024年我国持续加强政策支持促进就业,全国支出就业补助资金预计超1000亿元。这表明政府聚焦改善民生,维护公平正义,故D符合题意;
A:政府坚持依法行政,监察机关实施监察职责,故A说法错误;
B:“消除社会矛盾”的说法过于绝对,夸大了政府的作用,故B说法错误;
C:中国共产党执政为民,故C说法错误;
故本题选D。
21.(1)2020-2024年我国清洁能源消费总量占能源消费总量的比重逐年上升,说明我国能源消费结构不断优化,绿色低碳发展成效显著;全国地级及以上城市PM2.5平均浓度下降、优良水质断面比例上升,表明我国生态环境质量持续改善,生态文明建设取得积极进展。
(2)①当前我国环境形势不容乐观,环境污染成为民生之患、民心之痛,生态环境是人类生存和发展的基础;②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,是当代中国的发展共识;③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,绿色发展能促进经济繁荣、生态良好、人民幸福,为中华民族永续发展提供保障。
(3)①树立科学的生态文明理念,增强节约资源和保护环境的意识;②从身边小事做起,落实环保行动(如垃圾分类、旧物改造、节约水电、拒绝一次性用品);③积极宣传节约资源和保护环境的基本国策,带动家人和朋友参与绿色生活;④同浪费资源、破坏环境的行为作斗争,为当地环保建设提出合理化建议。
【分析】考点考查:走绿色发展道路
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力
核心素养:政治认同、责任意识
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用绿色发展道路的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:清洁能源消费比重的数据变化→可联系我国清洁能源消费总量占能源消费总量的比重逐年上升,说明我国能源消费结构不断优化,绿色低碳发展成效显著作答。
关键词②:我国绿色发展成就的数据→可联系我国生态环境质量持续改善,生态文明建设取得积极进展作答。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用绿色发展道路的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:党中央高度重视生态保护和经济社会发展全面绿色转型→可联系当前我国环境形势不容乐观,建设生态文明,实现可持续发展,是当代中国的发展共识,中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化,绿色发展能促进经济繁荣、生态良好、人民幸福,为中华民族永续发展提供保障作答。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用绿色发展道路的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:开展“绿色生活我先行”活动、中学发起“低碳校园”倡议→可联系树立科学的生态文明理念,增强节约资源和保护环境的意识;从身边小事做起,落实环保行动;积极宣传节约资源和保护环境的基本国策;同浪费资源、破坏环境的行为作斗争,为当地环保建设提合理化建议作答。
第三步:整合信息,组织答案。
22.(1)①“板凳议事会”中乡、村干部和村民代表围坐一起讨论增设村奖学金及发放办法,体现了我国实行基层群众自治制度,村民通过这一制度参与民主管理,促进基层社会和谐发展。②村民代表围绕相关议题开展讨论并一致通过新办法,体现了协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,众人的事情由众人商量,促进决策的科学化、民主化。③“板凳议事会”这种形式保障了村民的民主权利,体现了我国是人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)①《电动自行车管理条例》的立法过程中,市委市政府领导,市公安局开展调研起草工作,启示我们推动民主与法治发展要坚持党的领导,党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。②市人大常委会坚持开门立法、为民立法,广泛征求社会各界意见,启示我们要坚持民主立法,保障人民群众参与立法的权利,使法律体现人民意志。③市十七届人大常委会表决通过条例,启示我们要坚持科学立法,完善立法体制机制,提高立法质量,使法律符合社会发展的需要。④整个立法过程体现了民主与法治紧密相连,相互促进,要在民主的基础上推进法治建设,通过法治保障民主的实现。
【分析】考点考查:基层群众自治制度、协商民主、社会主义民主的本质特征、民主立法的有关知识
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:政治认同
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用基层群众自治制度、协商民主、社会主义民主的本质特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:“板凳议事会”中乡、村干部和村民代表围坐一起讨论增设村奖学金及发放办法→我国实行基层群众自治制度。
关键词②:村民代表围绕相关议题开展讨论并一致通过新办法→协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
关键词③:“板凳议事会”→人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用民主立法的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:市委市政府领导,市公安局开展调研起草工作→推动民主与法治发展要坚持党的领导。
关键词②:市人大常委会坚持开门立法、为民立法,广泛征求社会各界意见→坚持民主立法,保障人民群众参与立法的权利。
关键词③:市十七届人大常委会表决通过条例→坚持科学立法,完善立法体制机制,提高立法质量。
关键词④:整个立法过程→民主与法治紧密相连,相互促进,要在民主的基础上推进法治建设,通过法治保障民主的实现。
第三步:整合信息,组织答案。
23.(1)我国通过建设生态文明,促进人与自然和谐共生,落实节约资源、保护环境的基本国策为候鸟打造良好的生态环境;借助先进科学技术,实施创新驱动发展战略为候鸟迁徙保驾护航;政府依法行政,严格执法,严厉打击非法猎捕等行为;加强宣传教育,营造良好的爱鸟护鸟氛围,公民提高保护环境的意识,做到自觉爱鸟护鸟。
(2)提案的案由正确,建议错误。有关部门通过人工种植、营造滩涂等措施有助于修复生态环境,但生态修复、保护好红树林需要公民个人增强环保意识、社会加大宣传等多方面的力量。
(3)通过这次活动,同学们了解国家在保护湿地方面的政策,增强了环保意识,培养了我们独立思考、发现问题、解决问题的能力。
【分析】考点考查:生态文明建设、厉行法治的要求、独立思维
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。
核心素养:法治观念、政治认同。
【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家, 需要运用实现共同富裕、绿色发展道路的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在我国的大力推动下,《湿地公约》批准全球首个“国际红树林中心”落户深圳→建设生态文明,促进人与自然和谐共生,落实节约资源、保护环境的基本国策;
关键词②:自然保护区借助5G、智慧感知等技术实现对鸟类的高清监测→借助先进科学技术,实施创新驱动发展战略;
关键词③:两地在候鸟迁飞区栖息觅食地保育等方面开展了大量合作和经验交流等;工作人员第一时间采取救护措施→政府依法行政,严格执法等;
第三步:整合信息,组织答案。
(2)第一步:读题,提炼辩题。
观点①:由于填海造陆建港、过度基围养殖等活动,严重破坏了红树林的生长环境,造成湿地生态系统退化。
观点②:只要政府有关部门科学规划,通过人工种植、营造滩涂等措施,就能修复。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①正确;观点②错误。
论据①:有关部门通过人工种植、营造滩涂等措施有助于修复生态环境。
论据②:公民个人增强环保意识、社会加大宣传等多方面的力量。
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用生态文明建设、独立思维的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:同学们注意到深圳湾湿地红树林保护存在的问题,提案组同学们撰写下列提案→增强环保意识,培养独立思考、发现问题、解决问题的能力。
第三步:整合信息,组织答案。
答案第1页,共2页

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