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期末精准抽测卷(二)
(满分:100分，时间：90分钟) 成绩：
第一部分 识字写字(共28分)
一根据书写古诗词的要求，默写辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，注意行款整齐、布局合理。(6分)
二根据语境，看拼音写字词。(4分)
国庆庆典，看得人热血 fèi téng（ ）。那排山倒海的阅兵气势，那 xuán（ ）挂在空中的各色旗帜，那五颜六色的民族衣 shang( )，那不时 bào fā( )的阵阵掌声……此刻，华夏儿女的心紧紧相依，共祝祖国繁荣昌盛。
三下列四组词语中加点字的注音全部正确的一组是( )。(2分)
A.盘踞(jù) 蒙古(méng) 卡住(kǎ) 入场券(quàn)
B.鏖战(áo) 一缕(lǚ) 正月(zhēng) 围歼战(jiān)
C.秕谷(bǐ) 婆娑(suō) 渲染(xuàn) 殡仪馆(bīn)
D.妩媚(fǔ) 冠冕(guān) 参差(cēn) 一哄而散(hòng)
四下列四组词语中没有错别字的一组是( )。(2分)
A.攀登 幽雅 启源别出心栽 B.潮讯 微笑 澄碧自做自受
C.屹立 神秘 糟糕 巧夺天宫 D.沮丧枯萎 颓然余音绕梁
五小明读完小说后，做了不同标签的阅读笔记，有误的是( )(3分)
A.热心肠 书名：《爱的教育》人物：安利柯 事迹：代课老师上课时同学吵闹，他帮助管理。
B.善良 书名：《穷人》人物：桑娜 事迹：宁可自己吃苦也要收养西蒙的两个孤儿。
C.孝顺 书名：《童年》人物：阿廖沙事迹：为了生存，利用课余时间捡破烂给外祖母补贴家用。
D.舍己为人 书名：《金色的鱼钩》人物：老班长 事迹：为了让小战士走出草地，不惜牺牲自己。
六下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(3分)
A.爷爷那张饱经风霜的脸，写满了岁月的沧桑。
B.他刚登了几回合，就忘乎所以，以为自己是明星演员了。
C.那只螃蟹威风凛凛地挥舞着一对大钳子，让人不敢靠近。
D.1941年，日寇集中兵力向我军的盘踞之地———晋察冀根据地大举进犯。
七下列各句中，标点符号用法理解正确的两项是( )(4分)
A.老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。(引号表示特定称谓。)
B.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦 ……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊 ……他会揍我的！(省略号表示思想活动断断续续。)
C.读书好比串门儿————隐身的串门儿。(破折号表示意思的转折。)
D.火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分22.6秒；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。(冒号用于总说性话语之后，表示引出下文。)
八选择下面句子所运用的描写方法。(填序号)(4分)
A.神态描写 B.语言描写 C.外貌描写 D.环境描写 E.心理描写
1.老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”（ ）
2.微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 ( )
3.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 ( )
4.甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 ( )
第二部分 阅读(共42分)
九判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(4分)
1.文章的题目有时能提示文章的主要内容，像《草船借箭》《开国大典》，我们都可以借助课题来概括文章的主要内容。 ( )
2.人们把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 ( )
3.鲁迅先生是伟大的文学家、思想家，《少年闰土》《好的故事》《有的人》都是他的作品。( )
4.《浪淘沙》(其一)中的“浪淘沙”和《西江月·夜行黄沙道中》中的“西江月”都是词牌名。( )
十根据所学内容填空。(8分)
1.吟之有味是为“句秀”，《书湖阴先生壁》中“ ， ”用对偶工整地写出乡下人家门前的自在风景。
2.心怀家国是为“骨秀”，曹植所言“ ， ”大义凛然，家国情怀永远是人们的动力源泉。
3.直击人心是为“神秀”，《回乡偶书》中“ ， ”道出阔别多年的游子伤感；《江南春》中“ ， ”饱含对历史变迁、世事沧桑的忧思。
十一文言文阅读。(8分)
曾参教子
曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
34
1.这个故事中出现的人物有( )。(2分)
A.曾子、妻子、儿子、女儿 B.曾子、妻子、儿子、婴儿
C.曾子、妻子、儿子 D.曾子、妻子、婴儿
2.这个故事的结局是( )(2分)
A.曾子成为了著名的教育家。 B.曾子把猪杀了。
C.曾子跟孩子开了玩笑。 D.曾子的妻子欺骗了孩子。
3.“非所以成教也”这句话的意思是( )(2分)
A.这样做就不能把孩子教育好。 B.这不是成年人的教育。
C.这样才能把孩子教育成功。 D.这就是我们认为的教育。
4.曾子通过这件事想告诉妻子和孩子一个什么道理 (2分)
十二课外阅读。(22分)
陪着母亲看花开花落
①68岁的母亲刚刚搬到城里不到半年，竟然被医生宣判得了老年痴呆症。他一时无法接受这突如其来的变故，因为他心目中的母亲一向是坚韧的，那么多的磨难都没有击倒过她。然而，他现在必须要面对这样的事实————老年痴呆症正将母亲一点点地拉入越来越痛苦的死亡之旅，母亲开始失忆。几个月后，竟连她最疼爱的儿子也不认识了。
②母亲的这一生实在是太辛苦了，在黄土高原上那个贫瘠的小山村，母亲三十五岁失去丈夫，一个人守着几亩薄地，苦苦地拉扯着三个孩子，不但让他们健康地长大，还把他们都送进了大学，漏雨的寒舍竟成了山村远近闻名的“大学生之家”，还让三个孩子在外面各自打出一片令人羡慕的天地。最小的他如今已是一家大公司的总裁，自从母亲住进城里，他就开始减少工作上的应酬，努力地多挤出一些时间陪母亲。母亲生病后，他连工作的时间都大大地压缩了，除了特别重要的事情到公司去处理一下，他把大量的时间留给了母亲，他想陪着母亲走完生命最后这一段路。
③他想尽一切办法，期望唤醒母亲的记忆，然而任他怎样竭尽全力，可恶的病魔似乎有意难为他，母亲已经什么都不记得了
④有一次，给她洗脚时，看到她那木然的样子，他心酸得直想大哭一番。
⑤唯一让他感到有些欣慰的是，母亲对他摆到阳台上的那一盆盆花，似乎有着一种特别的喜爱。每天都在忙着为它们浇水、松土、修剪……然后，就呆呆地坐在那里，静静地看着那些花，眼睛里闪着慈祥的光亮。
⑥每每此时，他也会安静地坐在母亲身旁，一会儿看看母亲，一会儿看看那些姹紫嫣红的花朵，细细的阳光透过窗玻璃，柔柔地拂着面颊，听着时光流动的声音，他的思绪不禁肆意地漫散开去。
⑦他记忆里母亲一向喜欢花的，无论是爬满栅栏的牵牛花，还是后院的刺梅，连那金黄的蒲公英和紫色的打碗花，她都喜欢得不得了。她曾说，懂得了花的生命，就能品出生活的滋味。那时他正是被梦想激励的翩翩少年，无暇也不愿去慢慢地赏花，自然无法读出藏在花里的奥妙意蕴。时间久了，那些鲜亮的花朵，仿佛都懂母亲和他的绵密的心思，在他们母子深情满怀的注视中，有的开得淡然，有的开得热烈，有的开得急促，有的开得从容，有的开得繁盛，有的开得朴拙……每一种花似乎都在展示着一种生命的样式，都在讲述着一段生命的故事。与花朝夕相守，渐渐地，他挥走了弥漫心头的伤感。他知道：痴呆的母亲依然是幸福的，虽然很多很多的人间往事，她都已经无法记起，但她慈爱的眼里有花，静谧的心里有花，她那如花一样丰富的情感，只是她无法与人交流而已。
⑧在陪伴母亲看花开花落的日子里，他疏于公司的管理，丧失了几次重要的商机。但他丝毫不后悔，他跟最好的朋友说：“其实，不是我在陪母亲，而是母亲在陪我。伟大的母亲在她生命的最后历程里，仍然在默默地教我理解生命的要义。”
⑨一瓣瓣的花开，一瓣瓣的花落，在那些平凡琐屑的日子里，面对那一对心意绵绵的母子，我们除了奉上一份由衷的敬佩，还应该轻叩心扉：我们是否仍有一份从容看花的心情
1.文中第①段“突如其来的变故”指的是( )(3分)
A.母亲从山村搬到城里，不适应城里的生活。 B.因为儿子是大公司的总裁，无法陪伴母亲。
C.母亲确诊老年痴呆症，走向痛苦的死亡之旅。D.母亲患上老年痴呆症，只认得自己的儿子。
2.对第⑥段画线的句子，你认为理解正确的一项是( )(3分)
A.运用了比喻的手法，将思绪比作阳光，思念母亲的思绪肆意地漫散开来。
B.运用了比喻的手法，将阳光比作温暖的手，写出母亲的病情已经好转，作者享受其中。
C.运用了对比的手法，将阳光透过玻璃和时间流动的声音对比，写出了时间流逝。
D.运用了拟人的手法，将阳光拟人化，生动形象地写出了依偎在母亲身旁时的美好。
3.下列对全文内容分析和概括，最恰当的一项是( )(3分)
A.题目为“陪母亲看花开花落”，其实更是母亲陪“他”看花，教“他”理解生命的意义的过程。
B.在母亲逐渐失忆的几个月，尽管他想尽一切办法，但她还是连最疼爱的儿子也不认识，他是震惊的。
C.母亲培养三个孩子在外面的广阔世界里各自打出一片令人羡慕的天地，这是想告诉我们“吃得苦中苦，方为人上人”。
D.文中提到他减少工作上的应酬来陪母亲，虽然能够反映出他的一片孝心，但也能折射出成功后的他对工作已有了一丝懈怠。
4.对“懂得了花的生命，就能品出生活的滋味”理解不正确的一项是( )(4分)
A.每一种花都在展示一种生命的样式，都在讲述着一段生命的故事。
B.花的生命那样丰富、认真、执着，人的生命也应拥有同样的品质。
C.有从容看花的心情，有读懂花语的认真和执着，在花开花落中，可以听懂岁月深情的叮咛。
D.明白了花的生命周期，懂得了如何照顾花草，用花草点缀生活，提高生活的品质。
5.细读文本，找出文中“他”情感变化的词语。(4分)
无法接受→ → → →挥走伤感→
6.文章中的母亲是一个怎样的人？结合文本说一说。(5分)
第三部分 习作与表达(共30分)
十三 习作与表达。(30分)
幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问，在寻找。其实，幸福就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福就是你帮助别人之后的满足，你对别人过失的一次宽容；幸福就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……请以“幸福就是 ”为题，写一篇文章。
期末精准抽测卷(二)
一、略
二、沸腾 悬 裳 爆发
三、B 【解析】A 项中“蒙”应读 měng, “卡”应读 qiǎ;C项中“殡”应读bìn;D 项中“妩”应读wǔ。
四、D【解析】A项中，“启源”正确应为“起源”，“别出心栽”正确应为“别出心裁”；B项中，“潮讯”正确应为“潮汛”，“自做自受”正确应为“自作自受”；C项中，“巧夺天宫”正确应为“巧夺天工”。
五、A【解析】A.有误，《爱的教育》中卡隆的事迹是代课老师上课期间同学们很吵，他帮助代课老师管理班级，不是安利柯。B、C、D正确。
六、D【解析】“饱经风霜”比喻经历了很多艰难困苦的磨练。爷爷经历了很多磨练才会体现出岁月的沧桑，使用恰当。“忘乎所以”的意思是由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。“以为自己是明星”说明还不是，忘记了自己是干什么的，使用恰当。“威风凛凛”形容声势或气派使人敬畏、恐惧。挥舞着大钳子的气势让人不敢靠近，使用恰当。“盘踞之地”比喻某些植物或某些自然现象长期在某地肆虐，也指某种势力、集团强力长期占有、非法占据。常用做贬义词，用在这里不合适。
七、BD 【解析】A项句子中的引号表示特殊含义；C 项句子中的破折号表示解释说明。
八、1. B 2. D 3. A 4. E
九、1. 2.
3.×【解析】《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13 周年而作。
4.×【解析】《浪淘沙》是唐代诗人刘禹锡写的一组诗。
十、1.一水护田将绿绕 两山排闼送青来
2.捐躯赴国难 视死忽如归
3.儿童相见不相识 笑问客从何处来 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中
十一、1. C 【解析】理解文言文内容可知，故事中出现了三个人物，分别是曾子、曾子的妻子和他们的儿子。
2. B 【解析】从文中最后一句话“遂烹彘也”可知，最后曾子把猪杀了。
3. A 【解析】“非所以成教也”的意思是这样做就不能把孩子教育好。
4.父母是孩子的第一任老师，要以身作则，言行一致，教育孩子诚实守信。
十二、1. C 【解析】从第①段中“68岁的母亲刚刚搬到城里不到半年，竟然被医生宣判得了老年痴呆症。他一时无法接受这突如其来的变故”可以看出，“这突如其来的变故”是母亲得了老年痴呆，走向越来越痛苦的死亡。
2. D 【解析】从词语“拂着面颊”可知此句是拟人句，生动形象地写出了依偎在母亲身旁时的美好。
3. A 【解析】本文主要写了母亲得了老年痴呆症，他一时无法接受，偶然的机会，他发现母亲特别喜欢花，他陪母亲赏花，回想起曾经的母亲也是爱花的，但他年少时无暇赏花，此时他也明白了生命的要义。不论生活如何，我们都要有一份从容看花的心情，有一份读懂花语的认真和执着。
4. D
5.期望 心酸欣慰毫不后悔
6.①坚韧勤劳，母亲经历了许多磨难，它们却未击倒她，在黄土高原贫瘠的小山村将三个孩子培养成人成才。②热爱生活，内心丰富，母亲喜欢花，有如花一样丰富的情感。③从容、认真、执着，在生命平凡或绚烂、健康或痴呆的日子里从容看花，品谈花语。
十三、习作提示：本次习作为半命题的叙事作文，要求以“幸福就是 ”为话题写一篇文章。回顾自己的成长历程，选择一个印象深刻或最想表达的去写。这是一篇写事作文，写作时要将重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你为什么感到幸福？你的收获是什么？注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物，同时要注意用到学到的修辞手法及积累的好词佳句，将作文写得生动具体，让人印象深刻。

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