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2025-2026学年第一学期六年级上册语文期末检测题
时间：100分满分：100分
同学们，语文书里藏着许多知识宝藏。让我们从书中汲取灵感，开启“解锁书本
里的奇妙世界”的阅读之旅吧！
【活动一：解码课本里的秘密】
同学们，我们沉浸于语文的世界里，《草原》里1ǜtn（
)般的草地舒展
着rouměi(
)的线条；《丁香结》中参差的花木，you jing(
)的
氛围，藏着对自然细腻的观察。《开国大典》的xi6ngwěi(
)场景，让我们
触摸历史，憧憬未来；《竹节人》带我们穿梭shen mi(
)童年；《夏天里的成
长》中的gao liang(
)、山、树…让我们看见万物蓬勃生长的uān
nao(
)；通过学习《只有一个地球》，让我们懂得了资源k如i(
)的
危机正在逼近，无节制地lan yong(
)地球的kang kǎi(
)会让书
中的生态美褪色。
1.根据拼音结合语境写词语。(10分)
2.修改画线句子的语病。(1分)
3.下列加点字的读音没有错误的一项是(
)。(2分)
A.渲染(xuan）
摇曳(yè)
山坳(ao)
蒙古包(měng)
B.勾勒(1ě)
婆娑(suo)
岷山(mfn)
偃月刀(yan)
C.迂回(yi)
琼浆(q1ng)
劲挺(jing)
入场券(quan)
D.羞涩(sè)
妩媚(mǔ)
驰骋(chng)
黑魆魆(xa)
4.下列加点词语使用不恰当的一项是(
)(2分)
A这个东西不重，一个小孩子都能信手拈来。
B.河水奔腾咆哮着，令两岸村民忐忑不安。
C,老鼠一现身，马上被一旁虎视耽眈的花猫给抓住了。
D.他技高一筹，总是能通过经验和技巧来完成任务。
5.同一个字在不同的词语中有不同的意思，下列与“不绝于耳”的“绝”意思相
同的一项是(
)(2分)》
A.引上绝路
B.滔滔不绝
C.绝大多数
D.精彩绝伦
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6.下列说法中，不正确的一项是(
）(2分)
A.唱歌跑调的人常被称为“五音不全”，这里的“五音”指宫商角徵羽。
B.与其他人意见不同时，要认真听取别人的意见，准确把握别人的观点，不
歪曲，不断章取义。
C.制作“花园路”这个路牌时，拼音应写作“HUAYUANLU”。
D阅读小说时，注意关注情节，环境，感受人物形象。
7.品读书法能提高审美鉴赏与创造能力，关于大书法家柳公权，同学们各抒己见，
谁的说法不恰当？(
)(2分)
A.用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。
B.横画粗而重，竖画细而轻，富有变化，整体上显得秀丽柔美。
C.人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。
D.代表作为《玄秘塔碑》。
8.校园里，同学们正进行着以“风”为主的飞花令：“明月别枝惊
鹊，
万紫千红总是春”；
九曲黄河万里沙，
望湖楼
下水如天”。(4分)
9.经典之韵：中华儿女看重知音，“锺子期死，伯牙破琴绝弦，
以为
。”爱国之情：《七律长征》中，
”总领全诗，让我们感受到红军不畏
艰难的英雄气概。画面之美：老舍笔下的草原，那里的天比别处的更可爱，空
气
天空
。(6分)
10.读了《童年》《爱的教育》和《小英雄雨来》，小语想引用这几本书中的人物
事例，以“书中的爱，点亮生活”为主题，进行一次演讲，阐述书籍带给她的关于爱
的启示。请你选择其中一本书中的事例，帮她把这篇演讲稿补写完。(3分)
同学们，我们读过的每一本好书，都像是一盏明灯，照亮了我们前行的道路。今
天，我想和大家分享阅读名著带给我的关于爱的感悟。在《
》中，
同学们，让我们珍惜书中这些宝贵的爱，带着它们去拥抱生活，让我们的人生更
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