资源简介 长郡中学2026届高三月考试卷(五)历史参考答案一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)题号12346910111213141516答案BCBAAD马DA1.B【解析】A项错误,材料仅提及先民具备观察日月运行规律的能力和天文观测思维,“系统科学观测体系”要求具备完整的理论、方法和工具支撑,材料未体现相关信息,表述过于绝对,属于过度拔高。B项正确,材料明确指出古观象台是“天文观测的实证理性与早期宗教祭祀的结合”,直接对应“天文认知与精神信仰相互交织”的表述,符合材料核心内涵,是对材料信息的精准概括。C项错误,材料仅说明宗教祭祀与天文观测相结合,未提及宗救祭祀“主导”先民生产生活,“主导”一词夸大了宗教祭祀的作用,材料无相关依据,属于无中生有。D项错误,材料仅展现华夏先民的天文认知智慧,未涉及与世界其他文明天文成就的对比,无法得出“领先世界”的结论,属于脱离材料的过度推断。2.C【解析】A项错误,材料明确指出张骞西行“本质是汉帝国突破地缘困局的战略尝试”,推动贸易升级是意外结果而非核心目的,选项混淆初衷与成效,表述不符合材料主旨。B项错误,材科未提及“突破地缘困局”的实际成效,仅强调西行触发了文明交流的深层机制,“成效远超预期”缺乏史料支撑,属于过度推断。C项正确,材料关键信息“国家力量打通通道”对应“官方主导”,契合“系统性交流”(含政治、军事、经济、文化等)的表述,精准概括材料核心意外成效,与史料内涵一致。D项错误,材料仅体现汉帝国与西域的交流从偶然走向系统,未涉及“世界文明交流全新模式”的开创,“全新模式”表述夸大,且未体现与世界其他交流形式的对比,脱离材料信息。3.B【解析】A项错误,材料仅提及白居易诗歌通俗化与敦煌俗讲话本互动,未体现“通俗文学主导文化发展潮流”,“主导”一词夸大通俗文学的地位,材料未对比不同文化类型的主次关系,属于过度解读。B项正确,材料中“通俗化追求与俗讲话本互动”体现本土文化内部融合,“粟特审美、袄教思想”体现外来胡风元素融入,最终促成唐诗创造力的保持,精准对应“多元融合孕育强大创作活力”,与材料核心主旨一致。C项错误,材料指出唐诗中涉及胡风元素者超三成,但“超三成”无法说明胡风元素成为“核心内容”,“核心”需体现主导性地位,材料未明确文化内容的主次划分,表述不符合史料内涵。D项错误,材料仅提及传奇小说暗含袄教思想,宗教影响只是其中一个实例,并非材料整体反映的核心现象,选项以偏概全,忽略通俗文化互动等关键信息,未能福盖材料全貌。4.A【解析】忽必烈采用汉式国号年号,体现了对汉文化的借鉴与吸收,是汉蒙文化交融的表现;保留蒙古“根脚”制度,强调蒙古贵族的特权地位,又体现出两种文化在政治制度层面的冲突与博弈,故A项正确。B项“游牧文明的保守与落后”属于片面评价,保留“根脚”制度是雏护统治根基的需要,不能简单等同于保守落后,排徐除。C项“中原制度的优势与推广”表述片面,材料既体现了对中原制度的借鉴,也体现了对蒙古旧制的保留,并非单纯推广中原制度。材料未涉及君主专制强化的相关信息,D项与题干主旨不符,排除。5.A【解析】海带作为海产品在山区并非本地所产,其记录价格比例高达38.24%,表明必须通过贸易从外界输入,而糖、盐等商品也需外部供应,反映清前中期浙江南部山区与沿海或外部市场存在商品交换和经济联系,故选A项;材料仅记录商品价格次数,未提及货币形式,契约文书中无直接证据表明白银成为主要支付手段,排除B项;契约文书在此用于商品价格记录,但材料未涉及借贷、土地交易等其他领城,无法证明应用领城广泛,排除C项;清前中期自然经济仍居主导,材料中的商品交易属传统集市活动,且自然经济解体始于晚清鸦片战争后,排除D项。6.D【解析】咸丰、同治时期,地方开征杂税杂捐形成二元财政管理体制,这使得地方财政独立性增强,削弱了中央对地方财政的掌控,加速地方离心倾向,冲击中央集权统治根基,从长远看加速清朝政府灭亡,故选D项;杂税杂捐如厘金虽增加了地方财政收入,但未被纳入国家正式税收体系,管理混乱,滋生腐败,未能完善税制体系,反而加剧了财政分散和效率低下,排除A项;财政管理体制的变化主要涉及内部事务,与反帝斗争无直接关联,人民的反帝情绪多由外国侵略事件如鸦片战争和义和团运动引发,而非财政改苹,排除B项;地方军需开支增加可能暂时强化了局部防御,如湘军崛起,主要对付太平军,但二元财政导致中央对军队的控制力减弱,边防力量整体未增强,排除C项。7.A【解析】材料中康有为明确提出要消除国家祸害,需从停止战争、打破国界入手,认为国家界限是战乱根源,这一主张的核心是倡导构建世界大同的理想社会,以此消弭国家之间的争端,故A项正确。康有为是资产阶级雏新派代表,主张救亡图存、雏新变法,绝非效仿列强推行殖民扩张,B项与材料主旨完全相悖。C项“严守疆界”与康有为消除国界以实现天下大同理念相悖。作为近代先进知识分子,他主张学习西方、融入世界,不主张闭关锁国,排除。康有为主张君主立宪制,但材料没有体现,排除D项。历史参考答案(长郡版)第1页长郡中学2026届高三月考试卷(五)历史得分:本试题卷分选择题和非选择题两部分,共8页。时量75分钟,满分100分。第I卷选择题(共48分)议一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的)1.山西陶寺古观象台(距今约4300一4000年)的夯土基址融合了天文观测如的实证理性与早期宗教祭祀理念,这种思维范式源于新石器时代晚期先民对日月运行规律的长期观察,彰显了华夏先民的认知智慧。据此可如知,陶寺古观象台的发现能够印证当时数长A.先民已形成系统科学观测体系B.天文认知与精神信仰相互交织C.宗教祭祀主导先民的生产生活D.华夏文明领先世界的天文成就龄2.公元前138年张骞西行本是汉帝国突破地缘困局的战略举措,而这场被常司马迁称作“凿空”的行动,却意外通过国家力量打通一条交流通道。材料旨在说明张骞西行A,目的就是推动中外贸易升级B.突破地缘困局成效远超预期C.促成官方主导的系统性交流D.开创世界文明交流全新模式3.白居易诗歌的通俗化追求与敦煌俗讲话本形成互动,温庭筠词作审美渗透粟特金银器风格,传奇小说《任氏传》暗含袄教思想,现存五万余首唐诗中涉及胡风元素者超三成。这些现象反映出唐代文化A.通俗文学主导文化发展潮流B.多元融合孕育强大创作活力C.胡风元素成为文化核心内容D.宗教思想深刻影响文学创作历史试题(长郡版)第1页(共8页)4.忽必烈建国号为大元,取《易经》“大哉乾元”之义,同时保留蒙古“根脚”制度以保障贵族特权。此举本质上反映了A.汉蒙文化的交融与冲突B.游牧文明的保守与落后C.中原制度的优势与推广D.君主专制的强化与发展5.(★)下表源自清前中期浙江南部某山区民间契约文书中的商品价格记录情况。据此推断,该地区商品类别被提及的被记录价格的记录价格次数(次)次数(次)比例(%)稻谷270434912.91大米35963008.34猪肉13881208.65糖3966215.66盐1883015.96海带341338.24A.与外界存在一定经济联系B.白银逐渐成为主要货币C.契约文书应用领域的广泛D.传统自然经济开始解体6.(★)咸丰、同治时期,地方军需开支迅速增加,中央无力拨款,部分省份便开征未被纳入国家正式税收的杂税杂捐,如厘金等,单一的中央集权财政管理体制,逐步演变为中央与地方并存的二元财政管理体制。这在客观上A.完善了政府的税制体系B.激发了人民的反帝情绪C.增强了国家的边防力量D.加速了清朝政府的灭亡7.康有为在《大同书》中提出:“欲去国害,必自弭兵破国界始…推其本原,皆由国土之为害也。”其主张的核心意图是A.倡导世界大同以消弭国家争端B.效仿西方列强以推行殖民扩张C.主张严守疆界以维护国家主权D.宣扬君主立宪以推翻君主专制8.民国实业家范旭东为其创办的《海王》旬刊制订“四大信条”,提出“绝对相信科学”“以服务社会为最大光荣”等主张。这反映出近代民族资产阶级A.秉持实业救国理念与社会责任感B.借助舆论宣传壮大民族工业规模C,顺应实业热潮放弃传统经商理念D.依托科技引领了中国经济的转型历史试题(长郡版)第2页(共8页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 历史答案(26长郡五).pdf 历史试卷(26长郡五).pdf