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八上Unit 5- Unit 8 词汇短语复习训练
一、单项选择
1．—Do you know ________ a wonderful football match and two basketball matches on July 15th
—Yeah. I am going to watch them on that day.
A．there are B．there have C．there will be D．there will have
2．Three Kingdoms Heritage Park (三国遗址公园) is one of the places of interest in Hefei. We ________ it the day after tomorrow.
A．visit B．visited C．are visiting D．will visit
3．We ________ a surprise party for Ms. Li next Friday.
A．organize B．organized C．will organize D．have organized
4．If it ______ tomorrow, we’ll go hiking in the mountains.
A．doesn’t rain B．won’t rain C．didn’t rain D．isn’t raining
5．Believe in yourself! If you work hard every day, your dream ________ true in the future.
A．comes B．came C．will come D．has come
6．My parents often argue ________ me ________ my study habits.
A．with; about B．about; with C．for; about D．with; for
7．He ________ much healthier if he ________enough exercise in his free time.
A．is; take B．will be; takes C．will be; take D．was; is taking
8．— How can we have a good relationship with our family members
— We should ________.
A．argue with them B．compare with them
C．communicate with them D．make a plan
9．I think we should pay attention ________ on with people around us.
A．to get B．to getting C．in getting D．get
10．________ it snows tomorrow Shall we stay at home
A．How does B．What does C．How if D．What if
11．I think my aunt ________ to our house if it ________ tomorrow.
A．will come; won’t rain B．will come; doesn’t rain
C．comes; won’t rain D．comes; rains
12．—Did Kate make progress in the final exam
—She ________ before, and of all the students she did ________.
A．was as lazy as; most careful B．wasn’t as lazy as; the most carefully
C．was as lazy as; more careful D．wasn’t as lazy as; the more carefully
13．—How are we going to spend our free time
—Why not ________ a hobby, like collecting cards
A．get up B．put up C．make up D．take up
14．—My grandma says there will be interesting activities for the Spring Festival.
—Exactly. ________ a paper-cutting competition for kids to show traditional Chinese art.
A．There is going to have B．There is going to be
C．There are going to have D．There are going to be
15．There are many black clouds in the sky. I’m afraid it ________.
A．rains B．is going to rain C．rained D．was raining
16．My little sister is much ________ than me, but she eats more ________ than I do.
A．short; healthy B．shorter; healthily C．shorter; healthy D．short; healthily
17．Smartphones are ________, but we shouldn’t let them ________ all our time.
A．useful; take up B．useless; take care C．useless; take up D．useful; take in
18．—You can buy the ticket through Xiecheng App more cheaply.
—Thanks! ________ useful information!
A．What B．What a C．What an D．How
19．—What ________ bad weather it is!
—Yes, but I love ________ air after it rains. It smells so fresh.
A．a; the B．/; the C．the; an D．an;/
20．________ honest boy Peter is! We can always trust what he says.
A．What B．How C．What a D．What an
二、单词拼写
21．Boys and girls, please write your names on this piece of paper . (逐一地)
22．PE teachers usually ask students to before doing sports. (热身)
23．How do they plan to these old clothes (处理)
24．Mrs White the watermelon and put the pieces in the big pot. (切碎)
25．We should sleep eight hours every night, to stay healthy. (至少)
26． the carrots before you put them into the pot. (切碎)
27．The teacher the ice and it turned into water. (加热)
28．We should enjoy the of life and stay positive. (甜蜜)
29． the weather report, it will rain tomorrow. (根据)
30．Please wash three apples and . (把它们切碎)
31． (根据) the weather report, it will rain tomorrow, so take an umbrella with you.
32．Through food and cooking, we (创造回忆) and show love to others.
33．We decided to buy some with our friends this weekend. (折扇)
34．After boiling, we need to (捣烂) the potatoes to make mashed potatoes.
35．The teacher, the students, is preparing for the holiday. (和……一起)
36．Please in their right place after reading them. (将书放回)
37．Do you know the (含义) of this word
38．She spent her pocket money (明智地) .
39．Journey to the West is a famous (名著) .
40．My uncle is a(n) (工程师) .
41． , remember to bring your notebook. (最后但同等重要的)
42．The summer vacation is , and students are preparing for the new school year. (即将结束)
43．Kelly likes art a lot, so she wants to painting. (开始学)
44．I doing the same thing every day. (对……感到厌倦)
45．Don’t use water to the kitchen fire. (扑灭)
46．We are going to (对抗) another school next week.
47．When you go out, please (确保) you close the door.
48．Sandy is (精力充沛的) enough to dance for two hours every day.
49．Jenny’s best friends (粘贴) newspapers all over the wall just now.
50．I’m going to a hobby next year, like painting or photography.（开始学；开始从事）
51．She doing the same work every day and wants to change her job. (厌倦)
52．You can (实现) your dream if you keep on working hard at it.
53．Su Bingtian is one of the most popular (运动员) in China.
54．I don’t know the Chinese (意思) of this word. Let’s look it up in the dictionary.
55．She plays the piano beautifully. She wants to be a (音乐家).
56．Steven Spielberg is a great film (导演).
57．Coco Chanel was a famous (设计师) in the fashion world.
58．You are 13 years old now. You must learn to take care of (你自己).
59．Never give up even if you (失败) to reach your goal at first.
60．I’m going to (出席) a meeting next week.
61．The players to win the match for their school. (尽最大努力)
62． your dreams, and you’ll achieve them one day! (坚持)
63．He working and his dream came true at last. (继续)
64．I want to be a lawyer when I to protect people’s rights. (长大)
65．The restaurant offers good (服务).
66．We hope you can (接受) our invitation to help them.
67．David’s (预测) about the football game was not right.
68．I keep my student ID card and money in my (钱包) every day.
69．Many doctors work in (医疗的) centers to help sick people.
70．Learning to cook was a fun (挑战) for me.
71．We should keep quiet in (公共的) places like libraries and museums.
72．This experience will bring (积极的) changes to our school.
73．Nothing is (不可能的) if you put your heart into it.
74．Please pay in (现金) when buying snacks at the school store.
75．Miss Li asked for sick leave, and I had to her work for a couple of days. (接管)
76．My dream is to go to one day. (太空)
77．I think learning a new language well is a great (挑战).
78．We’re milk. Can you buy some (快用完)
79．Everyone, you need to have a dream. The future of China you. (依靠)
80．To be a detective sounds like a . (有挑战性的工作)
81．AI humans have the human touch and . (情绪智力)
82．Human activities and put many animals in danger. (气候变化)
83．Thank you for (接受) our plan about where to visit.
84．Some people think it is (不礼貌的) to ask someone’s age.
85．I get (焦虑的) when I talk to someone.
86．We need to develop (当地的) industries.
87．I (签字) my name on the paper at the school meeting yesterday.
88．She (较喜欢) reading books to watching TV in her free time.
89．He will be happy if you keep (提供) to help with his plan.
90．Being a good (听者) makes people around you feel cared for.
91．English (说话者) from the UK and the US talk differently.
92． (交流) helps friends understand each other better.
93．She wants to say thanks . (亲自)
94．Please send me a(n) when you get on the train. (短信)
95．Please get up , or you will be late for school. (立即)
96．With , there are more chances to share the fun online. (社交媒体)
97．Don’t my son, because he is old enough to look after himself. (为……担心)
98．Our school sports meeting will in two weeks. (发生)
99．The police will the reason for the accident soon. (查明)
100．The teacher told us to saving water. (注意)
《2025年12月31日初中英语作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C A C A B C B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D B B B A A B D
1．C
【详解】句意：——你知道7月15日将有一场精彩的足球赛和两场篮球赛吗？——是的。我那天打算去看。
考查there be句型的一般将来时。there are有，一般现在时复数形式；there have表达错误；there will be将有，一般将来时；there will have表达错误。根据时间状语“on July 15th”和答语“I am going to...”可知，球赛是将来的时间，所以问句询问将来是否“将有”某事，需用there will be结构。故选C。
2．D
【详解】句意：三国遗址公园是合肥的名胜之一。我们后天将参观它。
考查动词时态辨析。visit参观，一般现在时；visited参观过，一般过去时；are visiting正在参观，现在进行时； will visit将参观，一般将来时。 根据时间状语“the day after tomorrow”可知，使用一般将来时。故选D。
3．C
【详解】句意：我们下周五将为李老师举办一个惊喜派对。
考查动词时态。“next Friday”表示下周五，是将来的时间，说明举办惊喜派对这个动作还未发生，应该用一般将来时。C选项“will organize”是一般将来时，符合语境。故选C。
4．A
【详解】句意：如果明天不下雨，我们就去山里徒步旅行。
考查if引导的条件状语从句的“主将从现”原则。在if引导的条件状语从句中，当主句为一般将来时，从句需用一般现在时表示将来。根据“we’ll go hiking in the mountains”可知，从句需用一般现在时，因此“doesn’t rain”符合要求。故选A。
5．C
【详解】句意：相信自己！如果你每天努力工作，你的梦想将来会实现。
考查时态。comes实现，一般现在时；came实现，过去式；will come将会实现；has come已经实现。根据“If you work hard every day”可知这是if引导的条件状语从句，其时态遵循“主将从现”原则，if从句是一般现在时态，所以主句应该用一般将来时态。故选C。
6．A
【详解】句意：我父母经常因为我的学习习惯和我争论。
考查介词辨析。with和；about关于；for为了。argue with sb. about sth.“因某事与某人争论”，是固定搭配。故选A。
7．B
【详解】句意：如果他在空闲时间做足够的运动，他会健康得多。
考查动词时态。根据“if he...enough exercise in his free time.”可知，此处是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时will be，从句用一般现在时takes。故选B。
8．C
【详解】句意：——我们如何与家人建立良好的关系？——我们应该沟通。
考查情境交际用语。argue with them和他们争吵；compare with them和他们比较；communicate with them和他们沟通；make a plan制定计划。根据“have a good relationship with our family members”可知，要建立良好关系“沟通”是重要的。故选C。
9．B
【详解】句意：我认为我们应该注意和周围的人如何相处。
考查非谓语动词。pay attention to意为“注意”，其中to是介词，后面接动词时，动词要用动名词形式。get on with sb.意为“与某人相处”。所以此处应该用getting。故选B。
10．D
【详解】句意：如果明天下雪怎么办？我们要待在家里吗？
考查固定句型。How does/What does用于一般疑问句，此处提出假设，是指要是明天下雪怎么办，应用固定句型what if表示“如果……怎么办”；How if不是正确的搭配。故选D。
11．B
【详解】句意：我认为如果明天不下雨，我姑姑会来我们家。
考查条件句的时态用法。在if引导的条件状语从句中，主句用一般将来时表示将来动作，从句用一般现在时表示将来时间。选项B主句will come是一般将来时，从句doesn’t rain是一般现在时，符合“主将从现”规则。故选B。
12．B
【详解】句意：——凯特在期末考试中取得进步了吗？——她不像以前那么懒了，而且在所有学生中，她做得最认真。
考查形容词的原级和副词的最高级。根据“Did Kate make progress in the final exam ”以及“She…before”可知，如果取得了进步，说明她不如以前懒惰，应用同级比较的否定形式not as/so…as…，意为“不如……那样……”；结合问句中的Did可知，句子时态为一般过去时，be动词应用wasn’t；根据“of all the students she did”可知，空处修饰实义动词did，应用副词carefully。of all the students说明比较范围是三者以上，应用最高级the most carefully。故选B。
13．D
【详解】句意：——我们如何度过空闲时间？——为什么不培养一个爱好，比如收集卡片？
考查动词短语辨析。get up起床；put up举起，张贴；make up编造，化妆；take up开始从事。根据“a hobby”可知，这里表示培养一个爱好，take up a hobby“培养一个爱好”，为固定表达。故选D。
14．B
【详解】句意：——我奶奶说春节会有有趣的活动。——确实，将有一个剪纸比赛，让孩子们展示中国传统艺术。
考查there be句型的将来时。there be句型表示存在，其将来时形式为there is/are going to be或there will be。故选B。
15．B
【详解】句意：天空中有许多乌云。恐怕要下雨了。
考查一般将来时态。根据“There are many black clouds in the sky”这一当前迹象（乌云），推测即将下雨，需用一般将来时态，其结构是“be going to do”。故选B。
16．B
【详解】句意：我的小妹妹比我矮得多，但她比我吃得更健康。
考查形容词和副词的比较级。short矮的，healthy健康的；shorter比较矮的；healthily健康地；根据“is much…than me”可知，第一空填形容词比较级shorter，排除选项A和D；根据“she eats more…than I do”可知，第二空填副词healthily修饰“eats”。故选B。
17．A
【详解】句意：智能手机是有用的，但我们不应该让它们占用我们所有的时间。
考查形容词辨析和动词短语辨析。useful有用的；useless无用的；take up占据；take care小心；take in吸收。第一个空，根据常识，智能手机通常是有益的工具，应选表示积极意义的形容词“useful”（有用的），而“useless”（无用的）不符合逻辑，排除B和C；第二个空，需表示“占用时间”的含义，“take up”意为“占用”，符合语境。故选A。
18．A
【详解】句意：——你可以通过携程App更便宜地买到票。——谢谢！多么有用的信息啊！
考查感叹句的用法。What引导的感叹句，后接形容词和不可数名词；What a引导的感叹句，后接可数名词单数；What an引导的感叹句，后接可数名词单数元音开头；How引导的感叹句，后接形容词/副词。information是不可数名词，感叹句中需用what引导，结构为“What + 形容词 + 不可数名词”。故选A。
19．B
【详解】句意：——天气多糟糕啊！——是的，但我喜欢下雨后的空气。闻起来很清新。
考查冠词用法。不定冠词a/an表泛指，a用在以辅音音素开头的单数可数名词或字母前，an用在以元音音素开头的单数可数名词或字母前；定冠词the表特指。“weather”是不可数名词，前不用冠词； 空格2特指“下雨后的空气”，用定冠词the。故选B。
20．D
【详解】句意：Peter是一个多么诚实的男孩啊！我们总是可以相信他说的话。
考查感叹句用法。分析句子结构以及选项可知，“…honest boy Peter is!”为感叹句，且单数名词“boy”为中心词；在感叹句中，当中心词为可数名词单数时，需用“What a/an+形容词+名词+主语+谓语”结构；形容词“honest”发音以元音音素开头，应用不定冠词“an”。故选D。
21．one by one
【详解】句意：孩子们，请逐一地在这张纸上写下你们的名字。“逐一地”对应英文为one by one，副词短语，修饰谓语动词write，作方式状语。故填one by one。
22．warm up
【详解】句意：体育老师通常会让学生在运动前热身。“ask sb. to do sth.”是固定结构，to后接动词原形；“warm up”是固定短语，意为“热身”。故填warm up。
23．do with
【详解】句意：他们打算如何处理这些旧衣服呢？“处理”对应英文为do with，动词短语；再根据“plan to do sth. ”可知，do保持原形不变。故填do with。
24．cut up
【详解】句意：怀特太太把西瓜切碎，然后把这些块放进大锅里。根据汉语提示可知，cut up“切碎”，动词短语。根据“and put the pieces in the big pot”可知，句子时态为一般过去时，and连接并列成分，故此处动词cut也应用过去式cut。故填cut up。
25．at least
【详解】句意：为了保持健康，我们每晚至少应该睡八个小时。at least意为“至少”，介词短语，在句中作状语。故填at least。
26．Cut up
【详解】句意：把胡萝卜切碎，再放进锅里。根据中文提示，cut up“切碎”符合题意，该句是祈使句，填动词原形，置于句首首字母大写。故填Cut up。
27．heated
【详解】句意：老师加热了冰，它变成了水。根据“it turned into water”以及汉语提示“加热”可知，此处描述过去发生的动作，要用一般过去时，“加热”的英文“heat”的过去式是“heated”。故填heated。
28．sweetness
【详解】句意：我们应该享受生活的甜蜜，保持积极乐观。根据汉语提示和“We should enjoy the...of life”可知，此处需要填名词形式，sweetness意为“甜蜜”，名词，符合语境。故填sweetness。
29．According to
【详解】句意：根据天气预报，明天将会下雨。“根据”对应英文表达为according to，介词短语，位于句首，首字母大写。故填According to。
30．cut them up
【详解】句意：请洗三个苹果并把它们切碎。cut up“切碎”，代词作宾语时，代词要放中间；them“它们”，宾格代词作宾语。故填cut them up。
31．According to
【详解】句意：根据天气预报，明天有雨，所以你要带把伞。根据中文提示，According to“根据”符合题意，为固定短语。故填According to。
32．create memories
【详解】句意：通过食物和烹饪，我们创造回忆，向他人表达爱。create“创造”，and前后的动词形式需保持一致，主语是“we”，动词填原形；memory表示“回忆”时，为可数名词，填复数形式。故填create memories。
33．folding fans
【详解】句意：我们决定这个周末和朋友们买一些折扇。“折扇”英文表达为“folding fan”，为可数名词，some后接可数名词复数形式，所以此处应填folding fans。故填folding fans。
34．mash
【详解】句意：煮沸后，我们需要把土豆捣烂来做土豆泥。根据“need to...(捣烂) the potatoes”可知，横线处需填动词原形，“捣烂”对应的英文单词是mash，need to do sth.“需要做某事”，所以此处填动词原形mash。故填mash。
35．along with
【详解】句意：老师和学生们一起正在为假期做准备。along with表示“连同，和……一起”，谓语动词遵循“就远原则”，符合语境。故填along with。
36．put books back
【详解】句意：阅读完书籍后，请把它们放回正确的位置。put...back表示“把……放回（原处）”；book表示“书”，此处需用复数形式books表示泛指；本句为祈使句，动词需用原形。故填put books back。
37．meaning
【详解】句意：你知道这个单词的意思吗？句中“the”为冠词，后面跟名词；根据句意和括号内的汉语提示可知，此处考查meaning“含义”，可数名词；the meaning of this word“这个单词的意思”，应用单数形式。故填meaning。
38．wisely
【详解】句意：她明智地花了自己的零花钱。“明智地”是副词，用来修饰动词“spent”，对应的英文副词是“wisely”，符合语法结构。故填wisely。
39．classic
【详解】句意：《西游记》是一部著名的经典著作。根据句意和汉语提示可知，classic“名著，经典作品”，为名词，由“a famous…”可知此处应用单数名词。故填classic。
40．engineer
【详解】句意：我叔叔是一名工程师。此处缺少“工程师”的表达，对应英文是“engineer”，根据“an”可知，应填可数名词的单数形式。故填engineer。
41．Last but not least
【详解】句意：最后但同等重要的是，记得带上你的笔记本。根据汉语提示，“最后但同等重要的”对应固定短语Last but not least，在句中作状语，用于引出最后一项内容，句首首字母需大写。故填Last but not least。
42．drawing to a close/coming to an end
【详解】句意：暑假即将结束，学生们正在为新学年做准备。根据汉语提示可知，draw to a close/come to an end表示“即将结束”，句子用现在进行时表将来，draw的现在分词是drawing，come的现在分词是coming。故填drawing to a close/coming to an end。
43．take up
【详解】句意：凯莉非常喜欢艺术，所以她想要开始学绘画。 “want to do sth.”是固定结构，to后接动词原形；“take up”是固定短语，意为“开始从事”。故填take up。
44．am tired of
【详解】句意：我厌倦了每天做同样的事情。“对……感到厌倦”对应英文为be tired of，动词短语；根据“every day”可知，本句使用一般现在时，主语为I，所以be动词用am。故填am tired of。
45．put out
【详解】句意：不要用水去扑灭厨房的火灾。根据汉语提示可知，put out“扑灭”，在句中作不定式宾语；不定式符号“to”后接动词原形。故填put out。
46． play/fight against
【详解】句意：我们下周将要和另一所学校对抗。根据汉语提示可知，play/fight against表示“对抗”，动词短语，be going to后接动词原形。故填play/fight；against。
47． make sure
【详解】句意：当你出去的时候，请确保关上门。make sure“确保”，动词短语，此处是祈使句的肯定形式，应用动词原形开头。故填make；sure。
48．energetic
【详解】句意：桑迪精力充沛，每天可以跳两个小时的舞。energetic“精力充沛的”，形容词作表语，故填energetic。
49．stuck
【详解】句意：珍妮最好的朋友们刚才把报纸粘贴在墙上。stick“粘贴”，根据“just now”可知，时态是一般过去时，动词用过去式stuck。故填stuck。
50．take up
【详解】句意：我明年打算开始学一个爱好，比如画画或者摄影。“开始学；开始从事”对应动词短语“take up”，表示“着手进行新的兴趣或活动”，符合语境；“be going to+动词原形”是一般将来时的结构，表示“计划/打算做某事”，因此“take”需用原形，故填take up。
51．is tired of/gets tired of/is fed up with
【详解】句意：她厌倦了每天做同样的工作，想要换一份工作。“厌倦”的英文表达有“be tired of”、“get tired of”、“be fed up with”。句子陈述一般情况，时态用一般现在时，主语“She”是第三人称单数：“be tired of”中be动词用is；“get tired of”中get用第三人称单数形式gets；“be fed up with”中be动词用is。故填is tired of/gets tired of/is fed up with。
52．achieve
【详解】句意：如果你继续为之努力，你可以实现你的梦想。根据中文提示可知，空格处应用achieve“实现”，can是情态动词，后接动词原形，故填achieve。
53．athletes
【详解】句意：苏炳添是中国最受欢迎的运动员之一。“运动员”对应的英文athlete，此处是“one of+形容词最高级+可数名词复数”句型，表示“最……之一”，athlete需用复数形式athletes。故填athletes。
54．meaning
【详解】句意：我不知道这个单词的中文意思。让我们在字典里查一下吧。根据中文提示以及“the Chinese…of this word”可知，此处表示单词的含义，应用名词meaning。故填meaning。
55．musician
【详解】句意：她钢琴弹得很美。她想成为一名音乐家。根据汉语提示可知，“音乐家”译为musician，为可数名词；此处由a修饰，应用单数形式。故填musician。
56．director
【详解】句意：史蒂文·斯皮尔伯格是一位杰出的电影导演。director“导演”，a修饰可数名词单数。故填director。
57．designer
【详解】句意：可可·香奈儿是时尚界著名的设计师。根据汉语提示可知，“设计师”译为designer，为可数名词；此处由a修饰，应用单数形式。故填designer。
58．yourself
【详解】句意：你现在13岁了，必须学会照顾自己。根据汉语提示可知，“你自己”译为yourself，为反身代词，在句中作宾语。故填yourself。
59．fail
【详解】句意：即使一开始没能实现目标，也永远不要放弃。主句是祈使句，if引导的条件状语从句用一般现在时，主语是you，谓语用原形，“失败”对应英文“fail”。故填fail。
60．attend
【详解】句意：我下周要出席一个会议。根据中文提示，attend“出席”符合题意，be going to do sth“将要做某事”，因此填动词原形，故填attend。
61．tried their best
【详解】句意：运动员们尽他们最大的努力为学校赢得比赛。根据中文提示“尽最大努力”，对应的英文短语是“try one’s best”，句子主语“The players”是复数，因此one’s要变成their，且句子时态为一般过去时，所以动词try要变成过去式tried。故填tried their best。
62．Stick to
【详解】句意：坚持你的梦想，总有一天你会实现它们！根据“…your dreams, and you’ll achieve them one day!”可知，这里需要一个表示“坚持”的动词短语，“坚持”对应的英文短语是stick to，且本句为“祈使句+and+陈述句”，祈使句以动词原形开头，首字母需大写，Stick to符合语境，用于鼓励对方坚持梦想以实现目标。故填Stick to。
63．kept on
【详解】句意：他继续努力，最终实现了自己的梦想。根据“He…working and his dream came true at last”可知，这里需要一个表示“继续”的动词短语，“继续”对应的英文短语是keep on，且后文came true为一般过去时，时态需保持一致，keep的过去式是kept，kept on符合语境，用于说明他持续努力的状态。故填kept on。
64．grow up
【详解】句意：我长大后想成为一名律师，以保护人们的权利。根据“I want to be a lawyer when I…to protect people’s rights”可知，这里需要一个表示“长大”的动词短语，“长大”对应的英文短语是grow up，且when引导的时间状语从句中，主句为一般现在时，从句需用一般现在时表将来，主语I为第一人称，谓语动词用原形，grow up符合语境。故填grow up。
65．service
【详解】句意：这家餐厅提供优质的服务。根据汉语提示可知，service“服务”，不可数名词，在句中作宾语。故填service。
66．accept
【详解】句意：我们希望你能接受我们的邀请来帮助他们。accept“接受”，是动词，情态动词can后接动词原形。故填accept。
67．prediction
【详解】句意：大卫对这场足球比赛的预测不正确。根据句意和汉语提示可知，prediction“预测”，为名词，由was可知，此处名词用单数形式。故填prediction。
68．wallet
【详解】句意：我每天都把我的学生证和钱放在钱包里。根据汉语提示“钱包”可知，此处应填可数名词单数wallet。故填wallet。
69．medical
【详解】句意：许多医生在医疗中心工作以帮助病人。根据汉语提示“医疗的”可知，此处应填形容词medical来修饰名词centers。故填medical。
70．challenge
【详解】句意：学习烹饪对我来说是一个有趣的挑战。challenge“挑战”，a后跟名词单数。故填challenge。
71．public
【详解】句意：我们应该在图书馆和博物馆这类公共场合保持安静。根据提示可知，“公共的”对应的英文形容词是“public”，此处用于修饰名词“places”，故填public。
72．positive
【详解】句意：这次经历会给我们学校带来积极变化。根据汉语提示可知，“积极的”对应的英文形容词是positive，用来修饰名词changes。故填positive。
73．impossible
【详解】句意：如果你用心去做，没有什么是不可能的。根据汉语提示“不可能的”，对应的英文形容词是impossible，此处用于系动词is后作表语，符合句子结构要求。故填impossible。
74．cash
【详解】句意：在学校商店买零食时请用现金支付。根据汉语提示可知，cash“现金”，是不可数名词，“in cash”是固定短语，表示“用现金”。故填cash。
75．take over
【详解】句意：李小姐请了病假，我不得不接管她的工作几天。根据汉语提示可知，空处应填take over“接管”，情态动词have to后面加动词原形。故填take over。
76．outer space
【详解】句意：我的梦想是有一天可以去太空。“太空”对应英文为outer space，名词短语，作to的宾语，其中outer为形容词，意为“外面的”，修饰后面的不可数名词space。故填outer space。
77．challenge
【详解】句意：我认为学好一门新语言是一项很大的挑战。根据句意和括号内的汉语提示可知，此处考查challenge“挑战”，可数名词；空格前有不定冠词“a”，这里应用名词单数形式。故填challenge。
78．running low on
【详解】句意：我们的牛奶快没有了。你能买一些吗？run low on sth是固定搭配，意思就是“某物快用完了、不多”，句子中“We’re”是“We are”的缩写，表示现在进行时，因此动词需要改为现在分词。故填running low on。
79．depends on/depends upon
【详解】句意：各位，你们都需要有一个梦想。中国的未来依靠你们。依靠：depend on/upon，句子是一般情况，用一般现在时，主语是the future，动词用第三人称单数形式depends。故填depends on/upon。
80．challenging job
【详解】句意：成为一名侦探听起来像是一份有挑战性的工作。“有挑战性的”对应的英文是challenging（形容词，修饰名词），“工作”是job，前面有a修饰，用名词单数形式。故填challenging job。
81．emotional intelligence
【详解】句意：人工智能具有人性关怀和情绪智力。根据汉语提示可知，“情绪智力”译为emotional intelligence，为不可数名词短语。故填emotional intelligence。
82．climate change
【详解】句意：人类活动和气候变化使许多动物处于危险之中。根据汉语提示可知，“气候变化”译为climate change，为不可数名词短语，在句中作主语。故填climate change。
83．accepting
【详解】句意：感谢你接受我们关于游览地点的计划。根据汉语提示“接受”可知，“接受”的英文是动词accept，“for”是介词，后接动名词形式，accept的动名词形式为accepting，故填accepting。
84．impolite
【详解】句意：有些人认为问别人的年龄是不礼貌的。根据汉语提示可知，impolite“不礼貌的”，形容词作表语。故填impolite。
85．nervous
【详解】句意：当我和别人交谈时，我会感到焦虑。根据汉语提示“焦虑的”可知，其对应英文为“nervous”，在句中作表语。故填nervous。
86．local
【详解】句意：我们需要发展当地工业。local“当地的”，形容词。故填local。
87．signed
【详解】句意：昨天我在学校会议的文件上签了名字。sign“签字”，根据“yesterday”可知，时态是一般过去时，动词用过去式signed。故填signed。
88．prefers
【详解】句意：她在空闲时间更喜欢读书而不是看电视。“较喜欢”对应动词“prefer”，“prefer doing sth. to doing sth.”是固定搭配，意为“比起做某事，更喜欢做某事”；根据“in her free time”可知，句子描述的是习惯性动作，用一般现在时，主语“She”是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式“prefers”。故填prefers。
89．offering
【详解】句意：如果你持续主动提供帮助来推进他的计划，他会很高兴的。keep意为 “持续、保持”，后接动名词作宾语；“提供”对应的英文是offer，故填offering。
90．listener
【详解】句意：做一个好的倾听者，会让你周围的人感受到被关心。根据“Being a good...”可知，此处应用单数可数名词。listener“听者”。故填listener。
91．speakers
【详解】句意：说英语的英国人和说英语的美国人说话方式不同。说话者“speaker”，可数名词，此句为一般现在时，谓语动词“talk”不是第三人称单数，此处用复数形式。故填speakers。
92．Communication
【详解】句意：交流帮助朋友们更好地互相理解。空格处在句子中作主语，需要名词。communication交流，名词。故填Communication。
93．in person
【详解】句意：她想亲自道谢。根据汉语提示可知，“亲自”译为in person，为固定短语，在句中作状语。故填in person。
94．text message
【详解】句意：上火车后请给我发一条短信。根据汉语提示可知，空处应填text message“短信”，a修饰用可数名词单数形式。故填text message。
95．right away
【详解】句意：请立即起床，否则你上学将会迟到。根据汉语提示可知，right away“立即”，副词短语，在句中作状语，用来修饰动词get up，表示动作要马上进行。故填right away。
96．social media
【详解】句意：有了社交媒体，就有了更多在网上分享乐趣的机会。根据汉语提示可知，social media表示“社交媒体”，名词短语。故填social media。
97．worry about
【详解】句意：别担心我的儿子，因为他已经足够大了，能照顾自己了。“为……担心”对应英文为worry about，动词短语，位于Don’t之后，worry保持原形不变。故填worry about。
98．take place
【详解】句意：我们学校的运动会将在两周后举行。根据汉语提示可知，take place表示“发生、举行”，用于表示活动举办，且will后接动词原形。故填take place。
99．find out
【详解】句意：警方将很快查明事故原因。 “查明”find out，是固定搭配，will后接动词原形。故填find out。
100．pay attention to
【详解】句意：老师告诉我们要注意节约用水。“注意”pay attention to，是固定搭配；tell sb. to do sth.“告诉某人做某事”，不定式符号to后用动词原形pay。故填pay attention to。

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