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前郭县2025—2026学年度第一学期期末考试 九年级历史试题
题号 一 二 总 分
得分
一、单项选择题(每小题1分，共15分)
1.大型历史纪录片《辉煌的大河流域文明》第一集中有一句解说词：“世界上最长的河流从南 向北贯穿其境内，最终流入地中海”。据此判断该集介绍的是 ( )
A. 古印度文明 B.古巴比伦文明 C. 古埃及文明 D. 爱琴文明
2.一位游客在巴黎卢浮宫博物馆看到一件文物，并听到讲解员说：“石柱上的法典是迄今已知 世界上第一部较为完整的成文法典。”据此，你认为这位游客看到的法典是 ( )
A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》
3.在世界古代史上，亚历山大帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国的版图都曾横跨欧、亚、非三大 洲。这客观上都有利于 ( )
A.雅典民主政治的发展 B.封君封臣、庄园制度的发展
C. 东西方文化的交汇 D.中世纪城市和大学的兴起
4.某学者对中世纪大学评论道：“中世纪大学在欧洲基督教的怀抱中诞生，但是并没有受限制 于基督教，反而形成了求真和求善的大学精神。”这说明中世纪大学 ( )
A.推动了欧洲文化发展 B.享受免赋税特权 C.摆脱了基督教的影响 D.课程开设科学
5.中世纪中后期，西欧由垦殖运动开始的生产力的发展，引起了连锁反应。农业的发展、手工 业的进步、商业的发展……雇佣工人，形成新的生产关系。“新的生产关系”在西欧农村农业 上的表现为 ( )
A.手工作坊 B. 租地农场 C. 手工工场 D.工厂制度
6.16世纪意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了，而地处欧洲大西洋沿岸的里斯本、安特卫 普、阿姆斯特丹、伦敦等城市则先后成为国际贸易的中心，造成这一变化的主要原因是( )
A.意大利的封建制度浓厚 B.新航路的开辟 C.新的城市地理位置优越 D.大学的兴起
7.马克思在《资本论》中引证：1762年利物浦贩奴船获利15万英镑，“其中65%转化为冶铁 业资本”。该记载直接揭示了 ( )
A.奴隶贸易助推资本原始积累 B. 工业革命推动全球贸易发展
C. 殖民扩张促进文化多元交流 D.资产阶级革命推动经济增长
8.17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英、美、法三国分别通过《权利法案》《独立宜言》
《人权宣言》。这些法律文件所体现的共同理念是 ( )
A.否定封建专制 B.反对殖民统治 C.限制君主权力 D.以法治取代人治 9.“他虽然当上了皇帝，但在欧洲君主眼中，仍然是革命的后继者；他撼动了欧洲各国的旧制度， 并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区。”材料中的“他”是( )
A.克伦威尔 B. 罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D. 华盛顿
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10.《英国通史》中说：“……过去时间以天为单位，现在以分钟、以秒计算……火车还教会人 们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的 概念。”材料中反映的变化主要得益于英国 ( )
A.爆发资产阶级革命 B. 确立君主立宪制政体 C.殖民扩张 D.进行工业革命
11.19世纪，西方列强的对外扩张与殖民活动激起了殖民地人民的普遍反抗。下列历史人物中， 是印度民族大起义的领导人之一的是 ( )
A.乔达摩 ·悉达多 B. 章西女王 C. 玻利瓦尔 D. 甘地
12.这场革命建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的世界格局， 实现了社会主义从理想到现实的伟大飞跃…… ·改变了20世纪的世界格局。这场革命是 ( )
A. “光荣革命” B.二月革命 C.十月革命 D.工业革命
13.普京在评论苏联高度集中的经济政治体制优劣时说：“如果不是集中全国的资源，苏联是无 法同纳粹德国展开战争的……但是，对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩 溃。”据此可知，普京主张 ( )
A.对苏联经济政治体制不置可否 B. 全盘否定苏联经济政治体制
C. 完全肯定苏联的经济政治体制 D.客观认识苏联的经济政治体制
14.20世纪30年代，德国与日本走上法西斯道路的过程中具有的共同点是 ( )
A.军部是法西斯的核心 B. 通过对外扩张解决危机
C. 采用国家干预的手段 D. 法西斯政权迫害犹太人
15.第二次世界大战后，美苏主导的世界两极格局最终形成的标志是 ( )
A.丘吉尔的“铁幕演说” B. 杜鲁门主义的提出
C. 马歇尔计划的实施 D. “北约”和“华约”的建立
二 、非选择题(本题5小题，共45分)
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：1783年，战争的胜利并不意味着在北美这片土地上存在一个统一的国家，脆弱的中央 政府甚至缺乏满足国家最低需要的权力支持……直至1789年，根据1787年美国完法产生了联 邦政府，这一中央政府凌驾于各州之上，它有足够的力量建立并维持国家的统一与稳定。
——摘编自詹姆斯 ·柯比 ·马丁《美国史》
材料二：美国历任总统中，很少有人处理过林肯所面对的危机。他刚当选，南部一些州纷纷退 出联邦，国家就像“房子一样裂开”。 ……但他期望的“联邦大团结的合唱” ……而是经过整 整四年血战后方才重新“响彻云霄”。 ——摘编自常东为《美国档案》
材料三：1860年农业生产总值在工农业总产值中占63%,1900年工业产值超过农业产值，达到 61%。战后持续半个世纪保持4%的平均年经济增长率，到19世纪末，美国已成为世界第一经济 强国与世界制造业巨头。 ——摘编自钱满素、张瑞华《美国通史》
(1)材料一中的战争指的是哪场战争 1787年美国宪法依据什么原则设计了一个联邦共和国 该宪法有何历史地位 (3分)
(2)材料二中的林肯政府遭遇的危机是什么 “四年血战”指的是哪场战争 写出“四年血战” 中林肯政府颁布的两部法律文献。(4分)
(3)结合材料三，谈谈你对美国统一获得的启示。(1分)
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17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顷死 亡，生命再次诞生，喜忧光明重临人间。 ——蒋勋《写给大家的西洋美术史》
材料二：牛顿确立的新规范不仅是近代科学革命的顶点，而且也是人类思想史上最深刻的革命， 它的影响远远超出了物理学范围。牛顿的经典力学，使自然科学从神学国度中一步步解放出
来…… ——摘编自王顺义的《西方科技十二讲》
材料三： “我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。” ——贝多芬
(1)材料一描述的是哪一运动 写出这场运动中涌现出的美术方面的一位代表人物及其作品。(3分)
(2)根据材料二并结合所学知识，写出牛顿的三大成就。(3分)
19.德国是欧洲大陆上的重要国家，结合所学知识，回答下列问题。
(1)哪一帝国的分裂形成了德国的雏形 这一帝国是哪一个国家强盛时期的名称 (2分)
(2)19世纪中期形成的创造性地揭示了人类社会发展规律的理论是什么 这一理论诞生的标志 是什么 (2分)
(3)在第二次工业革命中，德国解决了交通工具的动力问题。写出德国在交通动力方面的一项 重要成果。(1分)
(4)德国重视教育，写出一例具体史实。(1分)
(3)材料三中贝多芬1804年创作的作品是什么 表达了他怎样的感情 (2分)
(4)从这些人物身上你学到了什么精神 (1分)
18.阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪末20世纪初，帝国主义国家根据各自的利益结盟，最终在欧洲形成了两大对峙 的军事集团……国际局势更加动荡不安，争霸各国剑拔弩张，欧洲大陆的上空密布着战争的乌 云 。 ——钱乘旦《新世界史纲要》
材料二：到处都是残骸、击破的战车、击毁的大炮，几个月来都是如此……有“绞肉机”“地狱” “屠场”之称。 ……1944年6月6日，即进攻日，英国和美国军队……开辟了第二战场。德国陷 入东西两个战场的央击中。 ——摘编自杰里 ·本特利、赫伯特 ·齐格勒著《新全球史》
材料三：一战深刻影响殖民地世界。美国黑人领袖杜波伊曾这样预测：这场战争既是一个结局， 也是一个开端。 ……在他们(指殖民者)所占据的地方，迟早将出现独立的中国、自治的印度、 代议制的埃及、非洲人的非洲。二战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，……欧洲在 第二次世界大战后失去了其大部分殖民地，在1944年至1985年间，总共有96个国家赢得了独 立 。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第七版修订版
(1)材料一中“在欧洲形成了两大对峙的军事集团”分别是什么 这场战争爆发的导火线是什么 (3分)
(5)德国是两次世界大战的罪魁祸首，一战后召开哪次会议签订了哪一条约对德国进行制裁 二战中召开的哪次会议决定彻底消灭德国法西斯主义 (3分)
(6)德国的发展历程给我们带来了怎样的思考 (1分)
20.结合世界历史上发生的诸多改革，撰写历史短文。要求：(1)题目自拟。(2)从世界古代 史、世界近代史、世界现代史三个历史阶段中各选取一例重要的改革加以论述，包括名称及作 用(成效),并分析促使改革成功的因素。(3)表述成文，230字左右。(10分)
(2)材料二中“有‘绞肉机’‘地狱’‘屠场’之称”“开辟第二战场”分别指的是两次世界
大战中的哪次战役 (2分)
(3)依据材料三结合所学知识分析归纳两次世界大战产生的影响。(2分)
(4)结合上述材料，谈一谈你对上述战争的认识。(1分)
九年级历史试题 第 3 页 共 4 页 九年级历史试题 第 4 页 共 4 页
前郭县 2025—2026 学年度第一学期期末考试 九年级历史试题参考答案及评分标准
评阅说明：1.答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分。
2.答案中的开放性试题，若观点正确，符合要求，均可给分。
一、选择题（每小题 1 分，共 15 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C A B B A D C D B C D B D
二、非选择题（本题 5 小题，共 45 分）
16.（1）美国独立战争（1 分）分权制衡原则（1 分）1787 年美国宪法是世界历史上第一部 资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。（1 分）（2） 国家面临分 裂（南部的一些州退出联邦）（1 分）美国内战（美国南北战争）（1 分）《宅地法》（1 分）《解 放黑人奴隶宣言》（1 分)（3） 国家统一是经济发展的前提和基础； 国家统一为经济发展创 造了必要条件； 中国也要完成统一大业等。（意思对即可，其他答案符合题意也可给分，1 分）
17.（1）文艺复兴（1 分）达 芬奇（1 分）《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》（1 分）（写拉斐 尔、米开朗琪罗及其代表作也可给分）（2）万有引力定律（1 分）光学分析（1分）微积分 学（1 分）（3）《英雄交响曲》（1 分）对自由、平等和博爱的渴望（ 1 分）（4）勇于探索的 科学精神、顽强拼搏的抗争精神、追求自由与理想的创新精神、极致务实、严谨求证、理性 革新、逆境不屈等精神。（答出其中之一即可，其他符合题意也可给 1 分）
18．（1）三国同盟（1 分）三国协约（1 分）萨拉热窝事件（ 1 分）（2）凡尔登战役（1 分） 诺曼底登陆战役（1 分）（3）第一次世界大战，削弱了帝国主义殖民力量。进一步促进了殖 民地半殖民地国家的民族觉醒（1 分）彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促 进了殖民体系的瓦解（1分）（4）战争是残酷的，我们要珍爱和平、反对战争；国家间应通 过和平谈判解决矛盾，避免军备竞赛和集团对立；和平稳定的国际环境是各国发展的前提（1 分）
19.（1）查理曼帝国（1 分）法兰克王国（1 分）（2）马克思主义（1 分）《共产党宣言》的 发表（1分）（3）发明内燃机（奥托制造出煤气内燃机、戴姆勒研制出汽油内燃机、狄塞尔 发明了柴油内燃机）（1 分）（4）19 世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学 校、大学组成的系统教育体系（ 1 分）（5） 巴黎和会（ 1 分）《凡尔赛条约》（1 分）雅尔塔 会议（1 分）（6）发展需坚守和平底线，侵略战争只会给本国和世界带来灾难；重视教育与 科技是国家发展的核心动力，能为国家进步提供持续支撑；国家发展过程中要注重制度革新 与理性发展，同时需勇于承担历史责任，方能实现长远稳定的发展（ 1 分）
20.题目：围绕改革来写即可（2 分）
每个阶段选取一次改革，并写出此次改革的作用或成效。（改革的名称 1 分，作用或成效 1 分 ，共 6 分）
可供选择的史实：世界古代史：伯里克利改革、大化改新
世界近代史：彼得一世改革、俄国 1861年农奴制改革、 日本明治维新
世界现代史：新经济政策、罗斯福新政、卡德纳斯改革
改革成功的因素：顺应历史潮流、立足本国国情、勇于创新等。（2分）前郭县 2025—2026 学年度第一学期期末考试
九年级历史试题参考答案及评分标准
评阅说明：1.答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分。
2.答案中的开放性试题，若观点正确，符合要求，均可给分。
一、选择题（每小题 1分，共 15 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C A B B A D C D B C D B D
二、非选择题（本题 5小题，共 45 分）
16.（1）美国独立战争（1分）分权制衡原则（1 分）1787 年美国宪法是世界历史上第一部
资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。（1 分）（2）国家面临分
裂（南部的一些州退出联邦）（1分）美国内战（美国南北战争）（1 分）《宅地法》（1 分）《解
放黑人奴隶宣言》（1 分)（3）国家统一是经济发展的前提和基础；国家统一为经济发展创
造了必要条件；中国也要完成统一大业等。（意思对即可，其他答案符合题意也可给分，1
分）
17.（1）文艺复兴（1 分）达 芬奇（1 分）《蒙娜丽莎》或《最后的晚餐》（1 分）（写拉斐
尔、米开朗琪罗及其代表作也可给分）（2）万有引力定律（1 分）光学分析（1分）微积分
学（1 分）（3）《英雄交响曲》（1 分）对自由、平等和博爱的渴望（1 分）（4）勇于探索的
科学精神、顽强拼搏的抗争精神、追求自由与理想的创新精神、极致务实、严谨求证、理性
革新、逆境不屈等精神。（答出其中之一即可，其他符合题意也可给 1 分）
18．（1）三国同盟（1 分）三国协约（1 分）萨拉热窝事件（1分）（2）凡尔登战役（1 分）
诺曼底登陆战役（1 分）（3）第一次世界大战，削弱了帝国主义殖民力量。进一步促进了殖
民地半殖民地国家的民族觉醒（1 分）彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促
进了殖民体系的瓦解（1分）（4）战争是残酷的，我们要珍爱和平、反对战争；国家间应通
过和平谈判解决矛盾，避免军备竞赛和集团对立；和平稳定的国际环境是各国发展的前提（1
分）
19.（1）查理曼帝国（1分）法兰克王国（1分）（2）马克思主义（1 分）《共产党宣言》的
发表（1分）（3）发明内燃机（奥托制造出煤气内燃机、戴姆勒研制出汽油内燃机、狄塞尔
发明了柴油内燃机）（1 分）（4）19 世纪初，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学
校、大学组成的系统教育体系（1 分）（5）巴黎和会（1 分）《凡尔赛条约》（1 分）雅尔塔
会议（1 分）（6）发展需坚守和平底线，侵略战争只会给本国和世界带来灾难；重视教育与
科技是国家发展的核心动力，能为国家进步提供持续支撑；国家发展过程中要注重制度革新
与理性发展，同时需勇于承担历史责任，方能实现长远稳定的发展（1分）
20.题目：围绕改革来写即可（2 分）
每个阶段选取一次改革，并写出此次改革的作用或成效。（改革的名称 1 分，作用或成效 1
分，共 6 分）
可供选择的史实：世界古代史：伯里克利改革、大化改新
世界近代史：彼得一世改革、俄国 1861 年农奴制改革、日本明治维新
世界现代史：新经济政策、罗斯福新政、卡德纳斯改革
改革成功的因素：顺应历史潮流、立足本国国情、勇于创新等。（2分）

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