资源简介

(
前郭县2025—2026学年度第一学期期
末考试
七年级历史试题
)11.为三国鼎立局面形成奠定基础的战役是 ( )
A.巨鹿之战 B. 官渡之战 C. 赤壁之战 D.淝水之战
(
题号
一
二
总
分
得分
)12. “230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。”把材料 中的时间换算成世纪、年代应该是 ( )
A.2 世纪30年代 B.2 世纪40年代 C.3 世纪30年代 D.3 世纪40年代
13. 西晋，一个骤起骤灭的政权， 一个短暂统一的政权，其兴衰耐人寻味。与西晋骤灭有直接 关联的并成为西晋由盛而衰的转折点的历史事件是 ( )
(
一
、单项选择题(每小题1分，共15分)
1.元谋人、蓝田人、郧县人都是我国境内的早期人类遗址，获得他们生产、生活的第一手资料，
要通过
( )
A.神话传说
B.
史书记载 C.学者推断 D.考古发掘
2.考古学家在北京人遗址发现灰烬堆积层，其厚度达6米，灰烬中有很多石头、骨头，这表明
北京人
(
)
A.
有爱美意识
B.会制作工具 C.已经会使用火
D.掌握磨光技术
3.我国是世界上农业起源地之一，我们的祖先为人类文明的发展做出了重要
贡献。下列由我国
劳动人民最早种植的农作物是
(
)
A.大豆和甘薯
B.
水稻、粟和黍
C.
花生和高粱
D.
小麦和玉米
4.某同学利用
AI
(人工智能)搜索资料时，输入了“距今约7000年”“种植水
稻”“饲养家
畜”三个关键词。据此，
AI
应该展示给他的古人类是
(
)
A.
河姆渡人
B.
半坡人
C.山顶洞人
D.大汶口人
5.良渚古城和陶寺古城的发现表明当时中国已进入文明社会。人类进入文明社会的重要标志是
(
)
)A. 国人暴动 B. 七国之乱 C.北方各族内迁 D.八王之乱
14.西晋时期，内迁的少数民族主要有 ( )
A. 匈奴、鲜卑、羯、氐、突厥 B. 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
C. 匈奴、鲜卑、羯、氐、契丹 D. 匈奴、鲜卑、羯、氐、女真
15.有位书法家开创新的书法风格，深刻影响了此后中国书法艺术的走向，被誉为“书圣”。 这位书法家是 ( )
A.钟繇 B. 王羲之 C. 胡 昭 D.顾恺之
二 、非选择题(本题5小题，共45分)
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏 六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕，宇伯牛；司马耕，宇 子牛。 一 《简明中国古代史》
材料二：都江堰水利工程的兴建始于公元前3世纪，至今仍然发挥着作用。都江堰控制着岷江 之水，引导共灌溉成都平原肥沃的耕地。 ——摘自2000年《世界遗产委员会评价》
(
A.
私有制、阶级和国家的产生
B.
社会成员间贫富分化加剧
C.
农业、畜牧业有了较大发展
D.
阶级、城市和王权的出现
6.
“华夏民族，非一族所成。太古以来，
诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成
一族之形，后世所谓诸夏是也。”这一过程中，被后世尊为“
人文初祖”的是
( )
A.
尧和舜
B.
舜和禹
C.
炎帝和黄帝
D.
禹和启
7.据《史记》记载，禹最初想传位给伯益，但禹的儿子启拒不接受传统的举贤禅让做法，直接
继承了禹的王位。从这段材料中我们能得到的准确信息是 (
)
A.伯益建立夏朝
B.
禅让制由此开始
C.
世袭制遭到破坏
D.
世袭制取代禅让制
8.
周王室为了加强对燕山南北和辽西一带的控制，封召公奭
(
shi
)
于蓟(今北京市西南),
建立燕国。这体现的制度是 (
)
A.禅让制
B.世袭制 C.
分封制
D.郡县制
9.“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了‘凿
空之
旅’。”与此相关的历史事件是
( )
A.
张骞出使西域
B.
蒙恬北击匈奴
C.
班超经营西域
D.
甘英出使大秦
10.丝绸之路开通后，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠
、凿井、铸铁等技术传到西域：西
域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、
宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中
原。这表明丝绸之路
(
)
A.
丰富了汉朝居民的饮食种类
B.
是当时东西方交流的唯一通道
C.
提高了西方国家的生产技术
D.
促进了东西方经济文化的交流
)材料三：两汉时期，南方的农业生产比较落后，以水稻为主，火耕水耨。东晋建立前后因南方 社会比较安定，大量北方人南来，为开发南方增添了大量的劳动力和带来了北方先进的生产工 具和耕作技术……由此南方地区也得到开发和发展起来。 ——张传玺《简明中国古代史》
(1)根据材料一及所学知识，指出春秋战国时期我国农业生产领域出现新的生产工具和生产 方式分别是什么 对农业发展产生了怎样的影响 (3分)
(2)材料二中的水利工程由谁主持修建 该工程为什么能被列入“世界文化遗产” (2分)
(3)根据材料三分析从两汉到魏晋南北朝时期江南地区经济发展的原因。(3分)
(4)综合上述材料，写出一点推动中国古代社会经济发展的重要因素。(1分)
七年级历史试题 第 1 页 共 4 页 七年级历史试题 第 2 页 共 4 页
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委 派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，
国家富强起来。 ——《史记 ·商君列传》
材料二： (太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……诏不得以北俗之语言于朝廷，若有
违者免所居官……九月庚午，六宫及文武尽迁洛阳。 — 《魏书 · 高帝纪下》
(1)材料一反映的是历史上哪一次改革 根据材料概括这次改革的两项主要内容。这次改革 有何历史作用 (4分)
(2)材料二反映的是历史上哪一次重大的改革 写出材料中的两项具体改革措施。站在整个 中华民族的角度，这次改革最大的历史作用与贡献是什么 (4分)
(3)通过以上两次成功的改革，你有何启示与认识 (1分)
18.阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿 “天下之事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料二：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 — 《史记 · 秦始皇本纪》
材料三：汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代“大一统” 思想包合两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统，实现政治的
一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。
——摘编自张践《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》
(1)写出材料一中秦统治者在政治体制上的创新举措。该举措对后世产生了怎样影响 (2分)
(2)写出材料二中秦巩固统一的两项措施。(2分)
(3)根据材料三及所学知识，指出汉武帝为实现文化和地域的一统采取的措施。(2分)
(4)综合上述三则材料，简要说明秦汉时期统治者采取这些措施的共同作用。(1分)
七年级历史试题 第 3 页 共 4 页
19.中华文化博大精深，源远流长。结合所学知识，回答下列问题。
(1)我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟的文字是哪一文字 目前所知 我国有文字可考的历史是从哪一朝代开始的 (2分)
(2)春秋战国时期出现了“百家争鸣”的思想文化繁荣局面，写出其中两家学派的创始人及 收录其思想的作品名称。(4分)
(3)秦汉时期农学有很大发展，写出这一时期代表性的农学著作一部。(1分)
(4)写出魏晋南北朝时期的一位著名科学家及其成就一项。(2分)
(5)通过对上述问题的探究，谈一谈你对中华优秀传统文化的认识。(1分)
20.杰出人物在不同领域为社会进步与发展做出巨大贡献，结合所学知识，完成下列问题。
(1)根据下列表格的分类，将下列历史人物的序号填进对应的空格内。(4分)
① 刘 邦 ② 主 父 偃 ③ 蔡 伦 ④ 张 角 ⑤ 张 仲 景 ⑥ 陈 胜 、 吴 广 ⑦ 司 马 迁 ⑧ 刘 秀
类别 政治家 科技人物 史学家 农民起义领袖
序号
(2)杰出历史人物的贡献在一定程度上推动了社会的进步和发展。请从上述历史人物中选择 三个人物加以论述，要求史论结合，条理清晰，表述成文，字数180字左右。(6分)
七年级历史试题 第 4 页 共 4 页
前郭县 2025—2026 学年度第一学期期末考试 七年级历史试题参考答案及评分标准
评阅说明：1.答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分。
2.答案中的开放性试题，若观点正确，符合要求，均可给分。
一、单项选择题（每小题 1 分，共 15 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B A A C D C A D C C D B B
二、非选择题（本题 5 小题，共 45 分）
16.（1）铁农具（1 分）牛耕（1 分）农业生产得到进一步发展（使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大 都具备了条件；粮食产量有明显增长等）（1 分）（2）李冰（1 分）原因可围绕 “工程智慧、历史价值、至今 作用 ”作答，回答一点言之有理即可（1 分）（3）江南社会比较安定（1 分）北方人大规模南迁，给江南地区输 送了大量劳动力（1 分）带去了中原先进的生产工具和生产技术。（1 分）（4）要保持安定的社会环境；注意引 进人才；引进先进科学技术，统治者注重兴修农田水利工程等。（1 分）（答出其中之一即可，其他答案符合题 意也可给分）
17.（1）商鞅变法（1 分）确立县制，由国君直接委派官吏治理。（1 分）奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可 免除徭役。（1分）使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌发生了根本的变化，综合国力大为增强，提高了 军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为秦统一中国奠定了基础，国家富强起来。（回答一点就行，1 分）
（2）北魏孝文帝改革（1 分）以汉服代替鲜卑服；必须使用汉语，禁用鲜卑语；迁都洛阳（回答任意 2 点即可， 2 分）促进了民族交融；为中华民族发展注入新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；并为隋 唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。（答出任意 1 点即可，1 分）（3）改革是推动社会发展的强大动力， 是强国富国之路；改革要顺应历史发展潮流；改革要结合本国国情；坚持改革创新，与时俱进等。（1 分)（答 出其中之一即可，其他符合题意也可给分）
18.（1）创立以皇帝为中心的中央集权制度（建立中央集权制度）（1 分）使国家的一切权力都高度集中在中央 政府，奠定了后世制度的框架，对以后历史的发展有深远影响。（ 1 分）（2）统一文字、统一度量衡、统一车 轨。（回答任意 2 点即可，2 分）（3）尊崇儒术（接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想；在长安办太 学，以儒家经典为教材，培养治国安邦的人才；儒士进入各级政府机构）（1 分）派卫青、霍去病北击匈奴（莫 北战役） （ 1 分）（4）巩固国家统一；加强中央集权；促进经济文化交流与发展；维护社会稳定，推动秦汉王 朝成为大一统的强盛帝国。（1分）（符合题意即可给分）
19.（1） 甲骨文（1 分）商朝（1 分）（2）儒家：孔子《论语》；道家：老子《老子》（《道德经》 ）；墨家： 墨子《墨子》；兵家：孙武《孙子兵法》（回答任意两个即可，4 分）（3）《氾胜之书》（1 分）（4）祖冲之 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。（著有数学名著《缀术》；创制当时最先进的历法 《大明历》；制造出指南车、水碓磨、千里船等）（2 分）（贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一 部完整的农书；郦道元，著有综合性地理学著作《水经注》。任选一位即可，科学家与成就对应正确即可得分）
（5）中华优秀文化博大精深，是中华民族的精神瑰宝；古代先民的创新精神与实践智慧，为后世发展奠定了坚 实基础；我们应传承和弘扬中华优秀传统文化，汲取其中的智慧与力量等。（1 分）（答出其中之一即可，其他 符合题意也可给分）
20.（1）每类序号填写完整、准确得 1 分；序号混淆、遗漏或多填均不得分，共 4 分。
类别 政治家 科技人物 史学家 农民起义领袖
序号 ① ② ⑧ ③ ⑤ ⑦ ④ ⑥
（2）任选 3 个人物，史实 1 分，影响 1 分，共 6 分。 例文：
西汉史学家司马迁著有《史记》，是我国第一部纪传体通史，对我国史学发展产生了深远影响。东汉蔡伦改 进造纸术，纸的使用日益普遍，成为人们普遍使用的书写材料，也便利了典籍的流传。造纸术的发明，是中国对 世界文明的伟大贡献之一。东汉名医张仲景著有《伤寒杂病论》一书，他是中医临床理论体系的开创者，为中医 药学的发展做出巨大贡献，被后世称为“医圣 ”。前郭县 2025—2026 学年度第一学期期末考试
七年级历史试题参考答案及评分标准
评阅说明：1.答案中的人名、地名、历史概念等专有名词出现错别字均不给分。
2.答案中的开放性试题，若观点正确，符合要求，均可给分。
一、单项选择题（每小题 1 分，共 15 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D C B A A C D C A D C C D B B
二、非选择题（本题 5 小题，共 45 分）
16.（1）铁农具（1 分）牛耕（1 分）农业生产得到进一步发展（使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大
都具备了条件；粮食产量有明显增长等）（1 分）（2）李冰（1 分）原因可围绕 “工程智慧、历史价值、至今
作用”作答，回答一点言之有理即可（1 分）（3）江南社会比较安定（1 分）北方人大规模南迁，给江南地区输
送了大量劳动力（1 分）带去了中原先进的生产工具和生产技术。（1 分）（4）要保持安定的社会环境；注意引
进人才；引进先进科学技术，统治者注重兴修农田水利工程等。（1 分）（答出其中之一即可，其他答案符合题
意也可给分）
17.（1）商鞅变法（1 分）确立县制，由国君直接委派官吏治理。（1 分）奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可
免除徭役。（1分）使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌发生了根本的变化，综合国力大为增强，提高了
军队的战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为秦统一中国奠定了基础，国家富强起来。（回答一点就行，1分）
（2）北魏孝文帝改革（1 分）以汉服代替鲜卑服；必须使用汉语，禁用鲜卑语；迁都洛阳（回答任意 2点即可，
2 分）促进了民族交融；为中华民族发展注入新的活力；进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；并为隋
唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。（答出任意 1点即可，1分）（3）改革是推动社会发展的强大动力，
是强国富国之路；改革要顺应历史发展潮流；改革要结合本国国情；坚持改革创新，与时俱进等。（1 分)（答
出其中之一即可，其他符合题意也可给分）
18.（1）创立以皇帝为中心的中央集权制度（建立中央集权制度）（1 分）使国家的一切权力都高度集中在中央
政府，奠定了后世制度的框架，对以后历史的发展有深远影响。（1 分）（2）统一文字、统一度量衡、统一车
轨。（回答任意 2 点即可，2 分）（3）尊崇儒术（接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想；在长安办太
学，以儒家经典为教材，培养治国安邦的人才；儒士进入各级政府机构）（1 分）派卫青、霍去病北击匈奴（莫
北战役）（1 分）（4）巩固国家统一；加强中央集权；促进经济文化交流与发展；维护社会稳定，推动秦汉王
朝成为大一统的强盛帝国。（1分）（符合题意即可给分）
19.（1）甲骨文（1 分）商朝（1 分）（2）儒家：孔子《论语》；道家：老子《老子》（《道德经》）；墨家：
墨子《墨子》；兵家：孙武《孙子兵法》（回答任意两个即可，4 分）（3）《氾胜之书》（1 分）（4）祖冲之
把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。（著有数学名著《缀术》；创制当时最先进的历法
《大明历》；制造出指南车、水碓磨、千里船等）（2 分）（贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一
部完整的农书；郦道元，著有综合性地理学著作《水经注》。任选一位即可，科学家与成就对应正确即可得分）
（5）中华优秀文化博大精深，是中华民族的精神瑰宝；古代先民的创新精神与实践智慧，为后世发展奠定了坚
实基础；我们应传承和弘扬中华优秀传统文化，汲取其中的智慧与力量等。（1 分）（答出其中之一即可，其他
符合题意也可给分）
20.（1）每类序号填写完整、准确得 1 分；序号混淆、遗漏或多填均不得分，共 4分。
类别 政治家 科技人物 史学家 农民起义领袖
序号 ① ② ⑧ ③ ⑤ ⑦ ④ ⑥
（2）任选 3个人物，史实 1分，影响 1分，共 6分。 例文：
西汉史学家司马迁著有《史记》，是我国第一部纪传体通史，对我国史学发展产生了深远影响。东汉蔡伦改
进造纸术，纸的使用日益普遍，成为人们普遍使用的书写材料，也便利了典籍的流传。造纸术的发明，是中国对
世界文明的伟大贡献之一。东汉名医张仲景著有《伤寒杂病论》一书，他是中医临床理论体系的开创者，为中医
药学的发展做出巨大贡献，被后世称为“医圣”。

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