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2025-2026学年度第一学期第二次学习质量调查
高一年级历史学科
一、单选题（共50题，每题1.5分）
1．龙是中华文明中最重要的文化基因，如图中的玉龙分别来自距今5000年左右的内蒙古、湖北、安徽、浙江四地。遍布中华大地的玉龙文化反映了中华文明（ ）
A．绵延不绝 B．多元一体 C．交流频繁 D．博采众长
2．考古学家在黄河中游地区发现了距今约5000年的某遗址，其典型特征是出土了彩陶，并有大型祭坛和神庙遗迹，社会贫富分化明显。该遗址可能是（ ）
A．元谋人遗址 B．北京人遗址 C．河姆渡遗址 D．陶寺遗址
3．禹死后启继位，有不少部族质疑启的权位。有扈氏起兵，率领部族联盟讨伐启，与启军大战于甘。启拥有中原民众的支持，在人数方面占有绝大优势，最终击败有扈氏。这一胜利（ ）
A.维护了禅让制度 B.巩固了王位世袭制度C.强化了专制王权 D.加强了对地方的控制
4．甲骨文中显示商朝的统治者几乎是每日必卜，每事必卜，许多军国大事都要由占卜来决定。如商王盘庚迁都一事，就是通过占卜，假借神灵元龟向天下人宣称“非敢违卜”，于是迁都于殷。这反映中国早期政治制度的特点是（ ）
A．皇权至上 B．神权色彩 C．理性务实 D．血缘纽带
5．西周时期，“家”与“国”紧密相连，天子为“天下大宗”，诸侯为“国”的宗主，大夫则治理“家”，形成了“天下——国——家”的政治结构。该政治结构的形成主要是通过（ ）
A．礼乐制度的实行 B．分封制的实施 C．内外服制的推行 D．君主制的确立
6．西周时期，贵族阶层垄断青铜原料与铸造技术，所制青铜器主要用于祭祀、宴飨等；且不同等级贵族使用的礼器在规格、数量上都有严格限制，不可僭越。据此可知，青铜器在当时是（ ）
A．社会贫富分化开始的见证 B．维护等级秩序的重要工具
C．古人审美追求的具体展现 D．先进生产技术的核心载体
7．某班同学自编自导了一部历史短剧，剧中我国古代的帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方，它是（ ）
A．秦始皇：“我首创了一套沿用2000多年的政治制度，功高盖世！”
B．汉武帝：“我推行了内外朝制度，军政大权完全集中到了我的手中。”
C．唐太宗：“我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。”
D．宋太祖：“我设立内阁，大权在握，感到很踏实。”
8．汉武帝时，“诏丞相、御史……举贤良方正直言极谏之士”，又令郡国岁举孝廉，并设太学置博士弟子员，通一艺以上者，补文学掌故缺。汉武帝上述举措的核心意图是（ ）
A．扩大统治基础 B．选拔实用人才 C．加强思想控制 D．推动教育发展
9．汉武帝时，为打击地方豪强，增加中央政府的财政收入，对某些物资由国家垄断其生产与销售。其典型政策是（ ）
A．盐铁官营 B．改革币制 C．均输平准 D．设置刺史
10．两汉时期文化繁荣，涌现出众多影响深远的文化成果。下列关于这一时期文化成就的表述，正确的是（ ）
A．司马迁所著《史记》，以“不虚美、不隐恶”的态度记史，兼具史学、文学价值
B．东汉班固编撰的《汉书》，是我国古代第一部系统记载历代王朝兴亡的纪传体通史
C．《神农本草经》系统总结了中医诊疗方法，为中医临床实践奠定了理论基础
D．《九章算术》首次提出“勾股定理”，标志着中国古代数学形成了完整体系
11．魏晋南北朝时期，高门大族凭借谱牒门第、婚姻联盟与文化垄断，长期把持中枢政务与地方治理，庶族子弟虽有才干却难越仕进壁垒。这一现象体现的政治特征是（ ）
A．皇权强化影响政治走向 B．选官侧重个人文化素养
C．官僚政治体系逐渐成熟 D．门阀主导国家政治运行
12．魏晋南北朝时期，少数民族政权纷纷仿效内地官方史学活动，接受汉族文化的历史观念，进而将自己的祖先衔接于中国古史体系，自称黄帝、大禹等圣王之后裔。这一现象表明（ ）
A．民族交融推动了文化认同 B．华夏民族的传承得到强化
C．少数民族完成封建化进程 D．官方史学的政治功能凸显
13．“可以说，没有大运河，就没有隋唐东都的繁荣，扬州就不会在唐代成为全国乃至东亚最大最繁荣的城市，也没有汴州、杭州、苏州在唐宋时期的崛起和繁华。”材料意在表明，大运河的修建（ ）
A．巩固了国家统一局面 B．促进了运河沿岸城市的发展
C．加强了对南方的统治 D．加重了百姓的赋税徭役负担
14．唐朝在边疆地区为内附少数民族设置羁縻州府作为行政机构，在政治上听从于边州都督、都护统领，形成了一套较为完整的边疆管理体系。以下属于唐朝在西域地区设置的管理机构的是（ ）
A．西域都护府 B．北庭都护府 C．北庭都元帅府 D．奴儿干都司
15．唐代中后期，统治者面临“方镇之兵盛”“强臣悍将兵布天下”的现实问题。此后，历代统治者为避免出现该问题，可能遵循的原则是（ ）
A．右武抑文，姑息藩镇 B．因俗而治，藩汉分治
C．事为之防，曲为之制 D．顺其自然，无为而治
16．唐开元之前，三省长官午前在政事堂议政，午后回本司决事，宰相之职如同“兼职”；开元时，三省长官不再回本司办公，成为“专职宰相”，政事堂逐渐成为宰相的常设办公机构。这一变化表明（ ）
A．三省一体化趋势加强 B．政务决策程序规范化
C．宰相的权力受到削弱 D．政府行政效率受制约
17．唐德宗时期，朝廷征税“惟以资产为宗，不以丁身为本”。这一征税方式（ ）
A．有利于保证政府财政收入 B．取消了对农民的人身限制
C．有利于安史之乱的平定 D．表明租庸调制逐步完善
18．唐代士人“或治经义、或攻诗文、或研佛老，往往兼综诸学，不滞一端”，如李白受道家思想影响，杜甫深研儒家经典，王维兼修儒释道三学。这反映出当时思想领域（ ）
A.儒学独尊地位稳固 B.宗教信仰全面兴盛 C.多元融合的包容性D.世俗化的趋势凸显
19．建隆二年（公元961年），赵普在与宋太祖的对话中，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的建议，并被采纳。该建议意在解决（ ）
A.武将威胁中央集权 B.吏治腐败激化矛盾 C.宰相专权威胁皇权D．宦官权力异化乱政
20．某历史兴趣小组在探究“辽宋夏金历史”时搜集到以下材料（如下表）。这些材料共同说明辽宋夏金时期是（ ）
政治领域：辽、宋、西夏、金之间，既有战争又有和议。 经济领域：宋与辽、西夏、金各政权之间，官方设置榷场进行互市交易。 文化领域：辽、西夏、金等少数民族政权主动地、系统地翻译中原典籍。
A．思想解放的时期 B．社会转型的时期 C．民族交融的时期 D．文盛武衰的时期
21．辽太宗时，因境内汉族人口日增，原有职官过于简单，故设置两套官僚机构，以汉制待汉人。这套汉制官僚系统称（ ）
A．北面官 B．南面官 C．猛安谋克 D．文官体制
22．1038年，党项首领元昊称帝，其建立的政权“设官之制，多与宋同”，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。该政权是（ ）
A．辽 B．西夏 C．金 D．元
23．元政府为经略台湾而设置的管理机构是（ ）
A．澎湖巡检司 B．西域都护府 C．湖广行省 D．理藩院
24．虽然元代的地方管理机构拥有经济、军事、行政等权力，但这些权力都是中央让渡给地方的，最终的决定权还操控在中央的手中，这一制度（ ）
A．解决了藩镇割据的难题 B．助长地方独立发展的倾向
C．巩固了统一多民族国家 D．将地方权力全部收归中央
25．四大发明是中国古代创新智慧的重要成果，其中直接影响了近代西方新航路开辟的发明是（ ）
A．火药的应用 B．造纸术的应用 C．指南针的应用 D．印刷术的应用
26．宋代，儒学家们突破了汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系——理学。这一体系的集大成者是南宋的（ ）
A．二程 B．顾炎武 C．孟子 D．朱熹
27．明朝废除丞相制度后，为了弥补中枢权力的空缺，明太祖设立的机构是（ ）
A．内阁 B．军机处 C．南书房 D．殿阁大学士
28．明朝时期，郑和下西洋的主要目的是（ ）
A．开拓海外殖民地 B．发展海上贸易 C．宣扬国威 D．寻找矿产资源
29．下表总结了明朝时期的边疆治理情况。由表格信息可知，明朝的边疆治理（ ）
民族/地区 方式 概况
蒙古地区 瓦剌 战争 瓦剌曾俘虏明英宗
鞑靼 册封 1571年双方订立和议，鞑靼接受明朝册封，基本维持了和平局面
西藏地区 封授称号设立机构 封授给当地僧俗首领法王、王等称号，设立乌思藏都指挥使司等机构，任用藏族上层人士进行管理
东北地区 封授官号设立机构 在黑龙江流域设立奴儿干都司，对东北女真各部落首领封授官号
A．加强中央集权稳固了统治 B．体现出显著的灵活性特点
C．推动少数民族完成封建化 D．实现对民族地区直接统治
30．下表为清朝中期农村经济的相关数据。这些数据可用来说明当时（ ）
时间 人口数量（亿） 耕地面积（亿亩） 人均耕地（亩）
1753年 1.03 7.08 6.87
1766年 2.10 7.41 3.53
1784年 2.86 7.17 2.51
1812年 3.62 7.06 1.95
A.多种经营方式并行 B.重农抑商政策被废除 C.社会危机逐渐显现 D.经济作物种植范31．雍正帝曾谕令：“各省督抚，凡有紧要事务，不必专待奏报，即具密折，径行陈奏。”这一制度（ ）
A．提高了政府决策的透明度 B．强化了中央对地方的监控
C．扩大了地方督抚的行政权 D．削弱了军机处的相关职权
32．当外敌入侵时，他组织人员，把所搜集到的有关西方国家的地理历史资料编成《四洲志》，还根据当时所掌握的情况，制定出一套对付外国侵略者的策略，打开了当时中国了解世界的一扇窗户。材料中的“他”是（ ）
A．林则徐 B．魏源 C．徐继畬 D．康有为
33．鸦片战争后的数十年间，清政府被迫签订了一系列不平等条约，国家陷入内优外患的严重局面，逐步沦为半殖民地半封建社会。下列条约签订的先后顺序正确的是（ ）
A．《马关条约》 《辛丑条约》 《南京条约》
B．《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》
C．《南京条约》 《辛丑条约》 《马关条约》
D．《马关条约》 《南京条约》 《辛丑条约》
34．西方列强对中国发动两次鸦片战争的根本目的是（ ）
A．教训清政府 B．维护鸦片贸易合法化
C．镇压中国人民的革命运动 D．打开中国市场，扩大侵略权益
35．太平天国运动之前，军权由皇帝独揽，中央征调军队督抚不敢怠慢；随着太平天国运动的兴起和发展，曾国藩的湘军和李鸿章的淮军几乎成了半地方化、半私人化的军队，甚至出现“兵部除绿营之外，各省勇数且不能知”的现象。这表明太平天国运动（ ）
A．引起清政府中央权力下移 B．导致了军阀割据局面出现
C．推动了民族资本主义发展 D．沉重打击了西方侵略势力
36．最能反映出帝国主义进行资本输出的是（ ）
A．《北京条约》 B．《南京条约》 C．《天津条约》 D．《马关条约》
37．1905年，孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”成为中国同盟会纲领。“创立民国”是指（ ）
A．推翻满清贵族的统治 B．取消帝国主义在华的特权
C．废除封建土地所有制 D．建立资产阶级民主共和国
38．毛泽东在《新民主主义论》中提出：“在中国资产阶级民主革命的一百年中......在前八十年，中国资产阶级民主革命是属于旧范畴的；而在后二十年，由于国际国内政治形势的变化，便属于新范畴了。”下列事件属于“新范畴”的是（ ）
A．戊戌维新运动 B．清末新政 C．辛亥革命 D．中国共产党的诞生
39．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号，……它是一条分界线。”为作者观点提供最主要依据的是辛亥革命（ ）
A.改变了社会性质 B.完成了民主革命任务 C.结束了封建帝制D.开启了中国近代化
40．据统计，1916—1919年，日本对华出口增加了159.6%，在中国对外贸易中的占比从1913年的23%增加到1918年的43.5%。这一局面的出现主要在于（ ）
A．欧洲列强忙于欧战 B．日本在华获取大量特权
C．中国民族经济发展 D．中国境内军阀割据混战
41．1917年《新青年》每期发行量达到 1.6万多份。读者称它为青年界的“良师益友”，说“青年得此，如清夜闻钟，如当头一棒”。此时能引起读者如此反响的思想最有可能是（ ）
A．民主与科学 B．实业救国 C．马克思主义思想 D．自由平等
42．《新青年》创刊后，报刊的白话文运动持续开展，到1919年五四时期，白话报刊发展到四百多种，白话杂志也大量出现；一些文言文的大报，如《国民公报》《晨报》《东方杂志》，也部分采用白话文。这表明白话文运动（ ）
A．改变了新文化运动的方向 B．清除了旧文学对国民的束缚
C．契合了时代变革的新要求 D．实现了与西方文化全面接轨
43．1922年，中共二大提出了中国近代第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。下列主张出自该纲领的是（ ）
A.“我们加入国民党，但仍旧保存我们的组织”
B．“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”
C．“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平”
D．“取消红军名义及番号，改编为国民革命军”
44．1927年9月，南京国民政府同武汉国民政府合并，因南京简称“宁”，武汉简称“汉”，故史称“宁汉合流”。“宁汉合流”标志着（ ）
A．国民党一党专制统治的建立 B．袁世凯成功窃取革命的果实
C．第一次国共合作的全面破裂 D．国民党在形式上统一了全国
45．标语、口号承载了重要的历史信息。下列标语、口号按照时序排列正确的是（ ）
①“政权是由枪杆子中取得” ②“打土豪，分田地”
③停止内战,一致对外 ④“外争主权，内除国贼”
A．①③④② B．③④②① C．④①②③ D．④③①②
46．西安事变的和平解决标志着（ ）
A．抗日民族统一战线正式形成 B．国共十年内战基本结束
C．日本全面侵华开始 D．国民政府迁都重庆
47．抗战时期的某一战役，“大大提高了共产党、八路军的威望，它揭破了八路军‘游而不击’的谎言，锻炼、考验了八路军的作战队伍”。相关战役是（ ）
A．百团大战 B．平型关大捷 C．徐州会战 D．太原会战
48．1947年5月，北京大学学生罗荣渠在日记中写道，当月下发公费生活补贴五万元，而膳食费即需四万元，交完饭费已近乎无钱生活；同月、全国各地学生陆续掀起“反饥饿、反内战”运动。这是因为
A．全面内战引发恶性通货膨胀 B．重庆谈判破裂引发民众不满
C．自然灾害导致粮食大幅减产 D．日军掠夺导致物资严重短缺
49．下表为中国共产党在抗战期间通电的部分主题或主要内容。这可以印证中国共产党
时间 主题或主要内容
1937年 “全中国同胞、政府与军队，团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！”
1938年 “坚持抗战、坚持统一战线与坚持持久战！”
1939年 “坚持抗战到底——反对中途妥协！巩固国内团结——反对内部分裂！力求全国进步——反对向后倒退！”
1940年 “投降阴谋必须反对……内部摩擦必须消除，国共关系必须调整，内战危险必须根绝，抗日民族统一战线必须巩固”，“抗战到底！团结到底！”
A．坚持全民族抗战路线 B．积极配合正面战场作战
C．成为抗战的中流砥柱 D．坚定维护国共两党合作
50．下列4幅图反映了中国近代特定的时间与空间，按时间先后顺序排列正确的选择
① ②
③ ④
A.④②③① B.④③②① C.②④①③ D.②③④①
二、材料题(共1题，计25分)
51．阅读材料，回答问题。
近代中国的两场“论争”
材料一： 如表 19世纪60、70年代的一场“争论”
封建顽固派的言论 洋务派的言论
“立国之道，尚礼义而不尚权谋：根本之图，在人心不在技艺”“洋人之所长在机器，中国之所贵在人心” “师事洋人，可耻孰甚” “师夷长技以自强”“欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人” “中学为体，西学为用，不使偏废”
材料二：如表 20世纪初期的一场“争论”
改良派的言论 革命派的言论
“与其共和，不如君主立宪；与其君主立宪，又不如开明专制”“革命决非能得共和，而反以得专制……（革命之际）豆剖瓜分，势所必至”“骤废君主，如拆大厦之梁，国将不国” “公理之未明，即以革命明之：旧俗之俱在，即以革命去之”“今中国欲求富强，非推翻专制、建立共和不可” “欲御外侮，先清内患……不驱除鞑虏君主，何谈救国”
———以上选自《中国近代史资料选辑》
材料三：一部中国近代文化史，就是一部传统文化与西方文化冲突交汇的历史，就是传统文化在西方近代文化的冲击和影响下，向近代文化过渡转变的历史，也就是传统与西化相斥相纳的历史。从“制造之争”到“制度之争”，再到“思想之争”，是中西文化和哲学论争的一个转折，它在某种程度上规定了此后中西论争的基本态势。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)根据材料一指出封建顽固派与洋务派争论的焦点。结合所学知识，简要说明洋务派主张的进步性和局限性。（8分）
(2)根据材料二指出资产阶级改良派与革命派的主要分歧。结合所学知识，简要说明这场“论争”出现的时代背景与革命派主导的历史事件。（7分）
(3)根据材料三，概括近代中国向西方学习呈现的趋势和特点（10分）。第二次月考答案解析
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B B B B D A A A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B B C A A C A C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B A C C D D C B C
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A B D A D D D C A
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A C C A C B A A A A
1．【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是距今5000年左右（中国）。据本题材料概括得出：内蒙古、湖北等四地分属不同文化区域，却都存在龙文化，体现了中华文明“多元”与“一体”的特征，B项正确；“绵延不绝”强调文明的连续性，材料体现的是不同地域共享龙文化，并非时间维度的延续，排除A项；“交流频繁”侧重文化间的互动过程，材料未体现地域间的交流行为，仅呈现文化符号的共性，排除C项；“博采众长 指吸收其他文化的优点，材料中龙文化是各区域共有的文化基因，并非相互借鉴的结果，排除D项。故选B项。
2．【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料及所学可知，陶寺遗址位于黄河中游的山西襄汾，距今约4300-4000年，出土彩陶，且发现大型祭坛、神庙遗迹，社会贫富分化显著，与题干特征相符，D项正确；元谋人遗址位于云南，旧石器时代早期（距今约170万年），无彩陶、祭坛等新石器时代特征，排除A项；北京人遗址位于北京周口店，旧石器时代（距今约70-20万年），无题干所述新石器时代文化特征，排除B项；河姆渡遗址位于长江流域，距今约7000年，以黑陶、干栏式建筑为典型，与黄河中游、彩陶特征不符，排除C项。故选D项。
3.据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。禹死后，其子启继位，破坏了原有的禅让传统，建立了王位世袭制。有扈氏起兵讨伐启，实质是对世袭制的挑战。启在甘之战中击败有扈氏，镇压了反对势力，使世袭制得以确立和巩固，成为夏朝及后世王朝的权力继承模式。因此，这一胜利巩固了王位世袭制度，B项正确；启的继位本身即终结了禅让制，胜利并未维护禅让制，排除A项；夏朝初期王权尚未形成高度专制的体制，胜利虽增强了启的权威，但“专制王权”在历史阶段上不符，排除C项；胜利一定程度上加强了中央对地方部族的控制，但这是次要影响，主要历史意义在于确立世袭制，排除D项。故选B项。
4．根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝时期（中国）。据材料可知商朝统治者遇事占卜，军国大事都由占卜来决定，体现出早期王权的神秘色彩、神权与王权紧密结合的特征，B项正确；皇权至上是秦朝及以后专制主义中央集权的特征，排除A项；材料强调的是通过占卜和神灵来决定事务，显然不是理性务实的体现，排除C项；材料并没有提到血缘关系在决策中的作用，而是强调了占卜和神灵的作用，排除D项。故选B项。
5.根据主题干的设问词，可知这是正向题。据材料关键信息可知准确时空是西周时期的中国。根据材料信息及所学知识可知，西周通过分封制将土地和人民授予诸侯、大夫，直接构建了“天下——国——家”的政治结构，分封制是该结构形成的核心制度，B项正确；礼乐制度的核心是规范等级礼仪，旨在维护分封制形成的秩序，并非政治结构形成的主要途径，排除A项；内外服制是商朝的政治制度，与西周无关，排除C项；君主制在夏朝已确立，且其核心是突出君主权威，无法体现“天下——国——家”的层级分封关系，排除D项。故选B项。
6．根据题干设问词，可知本题是推断题。根据本题时间信息可知时空是西周时期的中国。西周不同等级贵族使用的礼器在规格、数量上有严格限制，不可僭越，这表明青铜器被赋予了明确的等级属性，成为维护西周宗法分封制度下等级秩序的重要工具，B项正确；社会贫富分化在原始社会晚期已出现，排除A项；材料核心强调青铜器的等级象征意义和礼仪功能，而非审美价值，排除C项；根据材料无法推导出青铜器作为生产技术载体的功能，且其主要作用是礼仪与等级象征，排除D项。故选B项。
7．据题干设问词可知是反向题，依据时间信息可知时空是：古代（中国）。结合所学知识可知，内阁是明成祖设置的，D符合题意；秦始皇首创专制主义中央集权制沿用2000多年，A不符合题意；汉武帝推行内外朝制度加强君主专制，B不符合题意；唐太宗时施行三省六部制，分化相权加强皇权，C不符合题意。故选D项。
8．据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。据所学知识可知，汉初实行军功爵制，军功贵族对政治影响较大，据材料信息可知，汉武帝时期推行的察举制与太学制度，选拔人才，其目的是打破汉初军功贵族垄断政权的局面，进而扩大统治基础，A项正确；通过察举制和太学制度选拔的人才不一定都是实用人才，排除B项；汉武帝加强思想控制主要通过尊崇儒术，而非察举制选官，排除C项；太学的设置能够推动教育发展，但这不属于意图，而是产生的影响，排除D项。故选A项。
9．根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是汉武帝时期（中国）。根据材料“汉武帝时，为打击地方豪强，增加中央政府的财政收入，对某些物资由国家垄断其生产与销售”及所学知识可知，汉武帝时期，为加强中央集权、打击地方豪强势力，并增加财政收入，推行了由国家垄断关键物资生产与销售的政策。其中，盐铁官营是最典型的政策，即国家直接控制盐和铁的开采、生产和销售，防止地方豪强垄断这些利润丰厚的行业，A项正确；改革币制是为了使中央收回地方的铸币权，与材料不符，排除B项；均输平准是由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策，与材料不符，排除C项；设置刺史是为了加强中央集权在政治方面采取的措施，与材料不符，排除D项。故选A项。
10．据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉（中国）。根据题干结合所学知识，西汉司马迁撰写的《史记》文字精练，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著，A项正确；东汉班固撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史，排除B项；成书于战国至西汉间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础，排除C项；勾股定理最早由中国古代数学家商高在周朝时期提出，并在《周髀算经》中有所记载，排除D项。故选A项。
11．据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。材料明确指出高门大族通过谱牒门第、婚姻联盟、文化垄断等方式,长期掌控中枢与地方政务,庶族子弟仕途受限,直接体现了门阀主导国家政治运行的政治特征,D项正确；魏晋南北朝时期门阀势力常与皇权并立甚至制衡，如东晋“王与马,共天下”,皇权并未得到强化,排除A项；材料中门阀凭借门第而非个人文化素养垄断仕途,“选官侧重个人文化素养”是科举制的特征，并非这一时期的政治特征,排除B项；官僚政治体系成熟的标志是官员选拔标准化、职权分工明确化,而门阀政治下的选官以门第为核心，破坏了官僚政治的运行逻辑,排除C项。故选D项。
12．根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期的中国。据本题材料概括得出：少数民族政权主动仿效内地官方史学活动，将自身祖先融入中国古史体系，这是在民族交流融合过程中，对汉族文化所代表的历史观念的认同，体现了民族融合推动文化认同，A项正确；材料强调的是少数民族政权对自身祖先的追溯与中国古史体系的衔接，重点在于少数民族对汉族文化观念的接纳，并非单纯强调华夏民族传承的强化，排除B项；“完成了封建化进程”表述过于绝对，材料仅体现了在历史观念方面的文化认同，不能据此得出完成封建化进程的结论，排除C项；题干主要反映的是少数民族政权受汉族文化影响，而不是突出官方史学的政治功能，排除D项。故选A项。
13．据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。根据题干及所学可知，隋唐东都、扬州、汴州、杭州、苏州，这些城市均位于大运河沿线，正是借助运河的交通枢纽作用才实现了城市的繁荣，B项正确；大运河连接南北，有利于加强中央对地方的控制，但材料强调城市繁荣，排除A项；大运河连接南北，从而强化对南方地区的政治控制，但材料聚焦于城市繁荣，排除C项；材料仅提及大运河带来的城市繁荣，大运河的开凿加重了百姓负担，排除D项。故选B项。
14．根据设问用词可知，这是正向题。时空范围是唐代的中国。根据所学知识可知，唐代为了管辖西域地区，设置北庭都护府，统辖天山以北广大地区，B项正确；汉代设置西域都护府，排除A项；北庭都元帅府是元朝设置的机构，排除C项；奴儿干都司是明朝设置的管理东北地区的机构，排除D项。故选B项。
15．根据主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐代中后期出现“方镇之兵盛”“强臣悍将兵布天下”的问题，主要是地方权力过大，威胁中央集权。此后，历代统治者为避免出现该问题，可能遵循“事为之防，曲为之制”的原则。“事为之防，曲为之制”强调对各种事情都要预先防范，对各种制度都要委曲周全地进行制定，以防止地方权力过大，加强中央集权，C项正确；姑息藩镇会使得藩镇势力更加膨胀，加剧地方割据，不利于解决问题，排除A项；材料未提及因俗而治、藩汉分治的相关内容，排除B项；无为而治是汉初的治国理念，排除D项。故选C项。
16．据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料“开元时，三省长官不再回本司办公，成为‘专职宰相’，政事堂逐渐成为宰相的常设办公机构”并结合所学可知，政事堂原是宰相议政的场所，此时成为常设机构且三省长官专职化，这强化了三省之间的协调与整合，A项正确；“政务决策程序规范化”与材料中决策机构固定化（而非程序变化）不符，排除B项；宰相专职化实际强化了相权，而非削弱，排除C项；专职化有利于提高行政效率，而非受制约，排除D项。故选A项。
17．根据次题干提示词，可知是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。根据材料“惟以资产为宗，不以丁身为本”可知这一征税方式是两税法，“以资产为宗”在当时条件下扩大了税源，有利于保证国家的财政收入，A项正确；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，但并没有取消对农民的人身限制，排除B项；两税法是安史之乱后进行的改革，排除C项；这一征税方式是两税法，取代了租庸调制，排除D项。故选A项。
18．据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。据材料及所学知识可知，唐代士人如李白、杜甫、王维等，兼修儒、释、道等多种思想，体现了学术与思想领域的开放和交融，C项正确；由于士人并不独尊儒学，而是广泛涉猎各家，说明儒学独尊地位已受到冲击，排除A项；题目仅提及佛、道等部分思想流派，未涉及其他宗教信仰，且儒家属于思想体系而非宗教，不能体现宗教信仰“全面兴盛”，排除B项；士人研究包含宗教性思想，并未突出世俗生活取向，排除D项。故选C项。
19．根据题干设问词，可知本题是目的题。根据本题时间信息可知时空是北宋初期（中国）。赵普提出的“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”三策，其核心对象是掌握地方军政财大权的节度使。“夺其权”指向行政权，“制其钱谷”指向财政权，“收其精兵”指向军权。这三项措施旨在从根本上解除唐末五代以来武将（节度使）拥兵自重、割据地方，对中央集权构成的严重威胁，A项正确；吏治腐败激化矛盾并非北宋初年最紧迫的核心问题，且赵普三策主要针对地方权力结构，而非整顿官僚系统的腐败，排除B项；北宋初期通过设枢密院、三司等分割相权，但赵普此处的建议明确针对地方，而非中央宰相，排除C项；宦官权力异化乱政是唐朝中后期及明朝部分时期的突出问题，并非北宋初年面临的主要威胁，排除D项。故选A项。
20．根据主题干的设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是辽宋夏金时期（中国）。根据材料信息及所学知识可知，政治上各民族政权通过战争与和议达成暂时稳定，经济上通过榷场实现物资互通，文化上少数民族政权主动吸收中原典籍，三者均体现不同民族在政治、经济、文化层面的交流融合，C项正确；材料未涉及思想领域的革新、学术思潮的活跃等“思想解放”的相关表现，排除A项；社会转型通常指生产方式、社会制度等根本性变革，材料仅体现民族间的互动，未反映社会结构的本质变化，排除B项；“文盛武衰”侧重宋朝重文轻武的治国理念，材料涵盖辽、宋、夏、金多政权，且未突出“文盛”与“武衰”的对比，无法概括整个时期特征，排除D项。故选C项。
21．根据题干的设问词可知是正向题。据题目的时间信息可知准确时空是辽朝时期的中国。结合所学可知，辽朝的职官设置分为南、北面官，北面官负责契丹等游牧民族事务，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，B项正确；结合所学可知，北面官负责契丹等游牧民族事务，排除A项；结合所学可知，金朝时期实行猛安谋克制，与本题时间不符，排除C项；文官体制涵盖范围过于广泛，与本题的主旨不符，排除D项。故选B项。
22．据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西夏（中国）。据材料可知，1038年，党项首领元昊称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏，西夏的政治制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称，B项正确；辽是由契丹族耶律阿保机建立的朝代，排除A项；金朝是由女真族完颜阿骨打建立的统治中国北方和东北地区的封建王朝，排除C项；元朝是由忽必烈在蒙古汗国的基础上建立的封建王朝，排除D项。故选B项。
23．据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据所学知识可知，元朝时期，台湾被称为“琉球”，元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖与琉球（台湾），是元朝经略台湾的管理机构，A项正确；西域都护府是西汉时期设置的管理西域地区的机构，并非元朝机构，排除B项；湖广行省是元朝的地方行政机构，管辖区域为今湖南、湖北一带，与台湾无关，排除C项；理藩院是清朝设置的管理少数民族事务的机构，并非元朝机构，排除D项。故选A项。
24．据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝。根据材料“但这些权力都是中央让渡给地方的，最终的决定权还操控在中央的手中”可知，元代行省权力都是中央让渡给地方的，最终的决定权还操控在中央的手中，这说明行省制度有利于加强中央集权，巩固大一统局面，C项正确；解决了藩镇割据的难题是北宋时期，不是元朝，排除A项；元代行省制度加强了中央集权，并非助长了地方独立发展的倾向，排除B项；行省长官掌握一定的权力，D项说法绝对化，排除D项。故选C项。
25．根据题干的设问词，可知本题是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：古代的中国。根据所学知识可知，指南针具有指示方向的功能，在航海中的导航作用至关重要，使远洋航行时能准确定向，极大提升了航海技术，直接推动了新航路的开辟，C项正确；火药摧毁封建城堡和骑士阶层，引发军事变革，不符合题意要求，排除A项；造纸术侧重于文化与知识传播，虽间接促进地理知识的传播，但并非航海技术的关键，排除B项；印刷术促进了文明传承和文化传播，推进思想解放，不符合题意要求，排除D项。故选C项。
26．根据题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是宋代（中国）。根据材料结合所学可知，理学本质上是儒家思想，在宋朝儒家思想进行系统发展形成体系的集大成者是朱熹，D项正确；二程为程颐、程颢，他们是理学的代表人物，不是集大成者，排除A项；顾炎武属于明末清初的思想家，时间不符合，排除B项；孟子属于战国时期的思想家，时间不符合，排除C项。故选D项。
27．根据题干设问词，可知是正向题。据题干时间信息可知准确时空是明代中国。明太祖朱元璋废除丞相后，为处理繁重政务，设立殿阁大学士作为顾问，协助皇帝，D项正确。内阁由明成祖朱棣正式设立，排除A项；军机处属清朝雍正时期，排除B项；南书房为清朝康熙所设，排除C项。故选D项。
28．据题干设问可知，本题是目的题。据题干时间信息可知，本题的准确时空是：明朝（中国）。根据材料并结合所学可知，中国古代的官方对外贸易活动以朝贡贸易为主，政治目的大于经济目的，郑和下西洋的主要目的是宣扬国威，C项正确；郑和下西洋的主要目的不是开拓海外殖民地，以贡赐贸易为主，排除A项；郑和下西洋的主要目的是宣扬国威而不是发展海上贸易，排除B项；郑和下西洋是和平的海外活动，主要是为了宣扬国威，不是为了寻找矿产资源，排除D项。故选C项。
29．据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。表格信息显示，明朝对蒙古地区采取战争（瓦剌）与册封（鞑靼）并存的方式，对西藏和东北地区则通过封授称号、设立机构（如乌思藏都指挥使司、奴儿干都司）并任用当地首领管理。这种针对不同民族和地区采取军事、政治、羁縻等多元手段的做法，体现了治理策略的灵活性，B项正确；册封和设立机构确实加强了中央影响，但“瓦剌俘虏明英宗等事件”说明统治并不稳固，排除A项；表格仅涉及管理方式，未提及社会制度变革（如封建化），排除C项；明朝在边疆多采用羁縻政策（如任用藏族上层），并非直接统治，与史实不符，排除D项。故选B项。
30．据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，人均耕地大幅减少，意味着农业产出难以满足人口增长需求，容易引发粮食短缺、土地兼并加剧、流民增多等问题，为后期的社会动荡埋下了隐患，说明此时社会危机逐渐显现，C项正确；表格仅体现人口、耕地、人均耕地的变化，未涉及经营方式（如农业与手工业结合、商品化经营等），排除A项；清朝中期仍坚持重农抑商政策，而非被废除，排除B项；表格未提及耕地的用途（粮食作物或经济作物），无法体现经济作物的种植情况，排除D项。故选C项。
31．据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料谕令的意思是：地方督抚遇到重要事务，不需要等正式公文流程，可以直接写密折（秘密奏章），直接呈报皇帝，绕开常规的奏报系统。结合所学知识可知，密折制度允许地方督抚直接向皇帝秘密奏报紧要事务，使皇帝能直接、及时掌握地方动态，核心作用是强化了中央对地方的监控，B项正确；密折是“秘密陈奏”，会降低决策透明度，并非“提高”，排除A项；密折是奏报事务的方式，并未扩大督抚的行政权，反而因皇帝直接掌控而约束了督抚权力，排除C项；军机处是雍正时期配合君主集权的机构，密折制度与军机处是协同强化皇权的工具，并未削弱其职权，排除D项。故选B项。
32．根据题干的设问词可知，本题是正向题。据题目时间信息可知准确时空是近代时期的中国。据题干“把所搜集到的有关西方国家的地理历史资料编成《四洲志》，还根据当时所掌握的情况，制定出一套对付外国侵略者的策略，打开了当时中国了解世界的一扇窗户”和所学知识可知，近代时期林则徐编写《四洲志》，打开了当时中国了解世界的一扇窗户，被誉为“近代中国睁眼看世界的第一人”，A项正确；结合所学可知，魏源的著作为《海国图志》，不符合材料描述，排除B项；结合所学可知，徐继畬的著作为《瀛寰志略》，不符合材料描述，排除C项；结合所学可知，康有为没有参与编纂《四洲志》，排除D项。故选A项。
33．根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，《南京条约》是1842年，鸦片战争后签订，是中国近代史上第一个不平等条约。《马关条约》是1895年，甲午中日战争后签订，大大加深了中国半殖民地化程度。《辛丑条约》是1901年，八国联军侵华战争后签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。所以按照签订的先后顺序排列为《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》，B项正确；ACD错误，排除ACD项。故选B项。
34．根据题干设问词，可知是正向题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。结合所学可知，为了开辟中国市场、推销工业品和掠夺廉价的工业原料，英国发动了鸦片战争。鸦片战争以后，英国并不满足已经攫取的权利，要求修改条约，进一步打开中国市场，扩大侵略权益。英国的无理要求被清政府拒绝后，英国联合法国，组成英法联军，发动第二次鸦片战争。所以，列强发动两次鸦片战争的根本目的都是为了打开中国市场，D项正确；两次鸦片战争的根本目的都是为了打开中国市场，非教训清政府，排除A项；第一次鸦片战争时，鸦片以走私的方式进入中国，并不合法，排除B项；两次鸦片战争与镇压中国人民的革命运动无关，排除C项。故选D项。
35．本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可准确时空是晚清。依据材料可知，太平天国运动之前，军权由皇帝独揽，但到了太平天国运动时期，地方封疆大吏掌握地方军权，军权由中央下移至地方，证明引起清政府中央权力下移，A项正确；太平天国运动时期地方尚未形成军阀割据局面出现，排除B项；题干信息与民族资本主义无关，排除C项；题干材料属于中国内政问题，与西方侵略势力无关，排除D项。故选A项。
36．根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据所学知识可知，《马关条约》中“允许列强在华设厂”的条款，打破了此前条约以商品输出为主的限制，是帝国主义通过资本输出控制中国经济命脉的开端，因此最能反映资本输出的特征，D项正确；《北京条约》延续第二次鸦片战争的商品输出需求，未体现资本输出，排除A项；《南京条约》的核心内容是五口通商、割香港岛、协定关税。英国打开了中国市场，便于英国倾销商品，属于商品输出的早期阶段，排除B项；《天津条约》进一步扩大商品输出的范围，尚未涉及资本输出，排除C项。故选D项。
37．根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：1905年（中国）。“创立民国”是在推翻满清统治之后，建立资产阶级民主共和国，D项正确；“驱除鞑虏，恢复中华”指的是要推翻满清贵族的统治，恢复汉人的统治，排除A项；三民主义没有明确的反帝纲领，排除B项；废除封建土地所有制是在建国初的土地改革时期（1950-1952）时空错误，排除C项。故选D项。
38．根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据材料“分为前八十年和后二十年两个大段落......即在前八十年，中国资产阶级民主革命是属于旧范畴的；而在后二十年，由于国际国内政治形势的变化，便属于新范畴了”可知，材料指的是以五四运动为界，前半段是旧民主主义革命，后半段是新民主主义革命，结合所学知识可知，1921年中国共产党的诞生是开天辟地的大事件，革命有了坚强的领导力量，中国革命面貌焕然一新，符合“后二十年”新范畴，D项正确；1898年戊戌维新运动属于旧民主主义革命，在“前八十年”内，排除A项；1901-1911年清末新政是清政府主导的自救改革，仍属旧范畴，排除B项；1911年辛亥革命虽推翻封建帝制，但由资产阶级领导，属旧民主主义革命，排除C项。故选D项。
39．根据题干的设问词，可知是影响题。据题目的时间信息可知准确时空是1912年的中国。根据材料“它是一条分界线”并结合所学知识可知，辛亥革命废除了两千多年的封建帝制，C项正确；结合所学可知，辛亥革命后社会性质还是半殖民地半封建社会，排除A项；结合所学可知，辛亥革命并没有完成民主革命任务，排除B项；结合所学可知，洋务运动开启中国近代化，排除D项。故选C项。
40．根据题干设问词,可知是原因题。根据材料时间信息可知准确时空是1916—1919年（中国）。根据材料“1916—1919年，日本对华出口增加了159.6%”并结合所学可知，1914-1918年是第一次世界大战时期，欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略。这就为日本在中国市场的扩张提供了机会，使得日本对华出口能够大幅增加，在中国对外贸易中的占比也随之上升，A项正确；日本在华获取大量特权是一个长期的过程，并非是在1916-1919年这一特定时间段内突然出现的因素，1915年袁世凯与日本签订“二十一条”，日本获得大量在华经济特权，为其对华出口增加提供了便利，但此时期欧洲列强忙于欧战、暂时放松对华经济侵略是更主要的原因，排除B项；中国民族经济发展主要体现在中国民族工业自身的发展壮大等方面。它与日本对华出口增加之间并没有必然的因果联系，不能直接导致日本对华出口的大幅增长，排除C项；中国境内军阀割据混战主要影响的是国内的政治、社会秩序以及经济发展的内部环境等，与日本对华出口增加这一外部经济现象关系不大，不能作为日本对华出口增加的主要原因，排除D项。故选A项。
41．根据材料“《新青年》”可知，这是新文化运动时期，主张民主与科学，A项正确；新文化运动不涉及实业救国，排除B项；C项此时还没有巨大影响力，排除C项；自由平等不是新文化运动的主要主张，排除D项。故选A项。
42．据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“《新青年》创刊后，报刊的白话文运动持续开展，到1919年五四时期，白话报刊发展到四百多种，白话杂志也大量出现”并结合所学可知，白话文运动适应了新文化运动和五四时期思想启蒙、民众觉醒的需要，契合了时代变革的新要求，C项正确；白话文运动是新文化运动的重要内容，并未改变其反封建、倡导民主科学的方向，排除A项；“清除了旧文学对国民的束缚”表述过于绝对，不符合史实，排除B项；白话文运动推动文学语言革新，但并非与西方文化全面接轨，排除D项。故选C项。
43．根据题干设问词，可知是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是1922年（中国）。根据材料“中共二大提出了中国近代第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领”并结合所学知识可知，中共二大提出的民主革命纲领是反对帝国主义、封建主义、军阀，建立民主共和国，主张“消除内乱，打倒军阀，建设国内和平”符合该纲领，C项正确；“我们加入国民党，但仍旧保存我们的组织”体现的是1923年召开的中共三大提出的第一次国共合作的党内合作方式，排除A项；“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国”涉及到的是1931年九一八事变后，中共向全国发出的号召抗日通电，排除B项；“取消红军名义及番号，改编为国民革命军”是1937年七七卢沟桥事变爆发后，国共即将实现第二次合作的军队整编问题，排除D项。故选C项。
44．本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：1927年中国。据材料及所学知识可知，1927年秋，武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”。它标志着中国国民党专制统治的确立，A项正确；1912年2月15日，南方的临时参议院选举袁世凯为临时大总统，辛亥革命的成果就这样落到北洋军阀首领袁世凯的手中。与材料所述不符，排除B项；第一次国共合作的全面破裂的标志是汪精卫发动“七一五”反革命政变，排除C项；1928年底，张作霖之子张学良通电全国，宣告东北三省服从国民政府，改旗易帜。至此，国民政府在形式上基本统一了全国，排除D项。故选A项。
45． 根据材料及所学可知，④是1919年五四运动时期，①是1927年八七会议提出的，②是农村革命根据地时期，③是1935年一二 九运动提出的，按时间排序是④①②③，C项正确；ABD项排序错误，排除ABD项。故选C项。
46．据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：国共十年对峙时期（中国）。西安事变的和平解决，迫使蒋介石停止了持续近十年的“剿共”内战（即国共十年内战），为国共两党重新合作、共同抗日奠定了基础，B项正确；西安事变和平解决是推动抗日民族统一战线形成的关键一步，但正式形成是在1937年9月，排除A项；日本全面侵华开始的标志是1937年7月7日的“卢沟桥事变”（七七事变），排除C项；国民政府迁都重庆是在1937年11月上海、南京相继沦陷之后，作为战时陪都，与西安事变没有直接关联，排除D项。故选B项。
47．本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是抗战时期（中国）。根据所学知识，百团大战是抗日战争中八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战路性进攻战役，大大提高了共产党、八路军的威望，揭破了八路军“游而不击”的说言，锻炼、考验了八路军的作战队伍，A项正确；平型关大捷是抗战初期的战役，当时敌后战场尚未开辟，八路军也未将游击战作为主要战法，与材料中所说的“揭破八路军‘游而不击’的谎言”不符，排除B项；徐州战役、太原会战是国民党军队在正面战场进行的战役，排除C、D项。故选A项。
48．“当月下发公费生活补贴五万元，而膳食费即需四万元，交完饭费已近乎无钱生活”可知，这是通货膨胀现象，结合所学知识可知，全面内战引发恶性通货膨胀，A项正确；1946年重庆谈判破裂，排除B项；这一时期主要是内战，排除C项；抗日战争在1945年就结束了，排除D项。故选A项。
49.据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料，1937年通电强调“全民族团结”“国共合作”，1938年提出“坚持抗战、坚持统一战线”，1939年主张“坚持抗战到底”“巩固国内团结”，1940年明确“抗日民族统一战线必须巩固”，这些内容 始终围绕“全民族抗战”这一核心路线展开 ，印证中国共产党坚持全民族抗战路线，A项正确；材料中的通电内容均为政治号召和原则主张，并未涉及具体的军事行动部署，排除B项；材料主要呈现的是党的政治主张和号召，其直接印证的是“坚持全民族抗战”的路线和立场，而非其“中流砥柱”的地位和作用，排除C项；“坚定维护国共两党合作”是坚持全民族抗战路线在党派关系上的具体体现之一，但材料内容除维护合作外，更强调“坚持抗战到底”、“反对妥协”等更广泛的全民抗战立场，排除D项。故选A项。
50．根据材料图片“刘邓大军挺进中原示意图”可知，①发生于1947年6月，刘伯承、邓小平率军挺进大别山，揭开战略反攻序幕的历史事件；根据图片的路线可知，②体现了1934年开始的长征；根据图片“抗日根据地”“陕甘宁”等信息可知，体现了全面抗日战争时期的事件；根据图片中“1929-1932年革命根据地、游击区”“井冈山”等信息可知，④体现了1927-1937年期间的农村革命根据地建立时期的史实；综上所述，按历史事件发生的时间顺序排序正确的是④②③①，A项正确；排除B、C、D项。
51．(1)焦点：是否学习西方先进技术（2分）。进步性：主张学习西方技术（2分），迈出近代化第一步（2分）；局限性：坚持封建制度不变/洋务运动根本目的在于维护封建统治（2分），无法根本挽救危机。（8分）
(2)分歧：是否以革命方式推翻清朝统治（1分），建立共和政体（1分）。背景：民族危机加深（1分）；民族资本主义发展（1分）；民族资产阶级力量壮大（1分）；西方民主思想传播（1分）。辛亥革命（1分）。（7分）
(3)趋势：从学器物(技术)（2分）到学制度（2分），到学思想（2分）。特点：学习的广度（2分）和深度（2分）不断加大。（答由表及里，由浅入深也可）（10分）
答案第1页，共2页

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