资源简介

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试卷类型：h
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都
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2025~2026学年度上学期期末教学质量检测
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九年级历史试题（卷）
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二
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题号
总分
66弱
得分
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o00000000
注意事项：
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1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，共有两道大题(15道
华
州
区
小题)，总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准
都
考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
学
校
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
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4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题
共24分)
考
号
得分
评卷人
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个选项是
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符合题意的)
1.史料是历史研究的重要素材。研究世界古代文明时，下列史料中可信度最高的是
姓
名
御
A电影《空中花园》
B.古希腊人荷马创作的《荷马史诗》
C.《汉谟拉比法典》石柱
D.印度文学《罗摩衍那》中的神话故事
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2.罗马法从产生、发展到成为完备的法律体系，经历了漫长的演变过程。分析下面法律条文可知，
两部法典的共同之处是
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债权人可以拘禁不能按期还债的债务人，
奴隶必须无条件地服从主人的管理和安
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甚至可以将其变卖为奴或处死。
排，如果奴隶逃亡，将会受到严厉的惩罚。
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《十二铜表法》
一《查士丁尼法典》
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A.维护奴隶主利益
B.杜绝贵族曲解法律的现象
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C.满足平民的诉求
D.注重维护庄园的公共秩序
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九年级历史期末试题(HZQ)A-1-(共6页)
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扫描全能王创建
3.小历同学在复习某个国家的发展历程时，制作了下图年代尺。据此判断，这个国家是
国家
救皇为
帝国一
建立
国王加冕
分为三
10
481年
8世纪
800年
843年
前期
814年
改革土地
走向
分封形式
分裂
A.奥斯曼帝国
B.法兰克王国
C.阿拉伯帝国
D.罗马共和国
4.在12世纪，法国国王腓力二世为了和勃艮第公爵斗争，赐予许多城市“特许状”，以换取城市的
支持。以上材料可用于研究当时法国
A.庄园形成与日常管理
B.封君封臣制度的崩溃
1山
C.城市自治与王权强化
D.资本主义制度的建立
5.日本平城京和唐朝长安城的宫城都坐北朝南，都有东西两市、棋盘式街道，甚至连名称与走向都
相同。能够解释这一现象的是
A大和政权的建立
B.大化改新的影响
C.武士集团的形成
D.幕府统治的强化
6.右图是传世名画（蒙娜丽莎》。达·芬奇以柔和细腻的笔调，描绘了蒙娜丽莎
迷人的微笑。该作品的时代价值在于
A.代表了绘画艺术的最高成就
B.证明了妇女地位的显著提高
C.再现了西欧封建贵族的奢华生活
D.表达了新兴资产阶级的审美追求
7.史料记载：“1487年，迪亚士带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达
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非洲的好望角。1519-1522年，麦哲伦船队完成环球航行。”下列对这段史料的解读，属于历史结
论的是
A.迪亚士的船队由葡萄牙王室支持
B.麦哲伦船队途经太平洋
C.新航路开辟打破了世界隔绝状态
D.航海家使用指南针导航
8.17世纪英国资产阶级革命期间产生了一个意外的局面，革命因反抗查理一世的专制开始，却造
成了另外一个人的独裁。这里的“另外一个人"是
A.查理二世
B.詹姆士一世
C.克伦威尔
D.詹姆士二世
9.“法国承认英属殖民地独立，并公开参战…西班牙、葡萄牙也先后参加反英战争…英国陷人
孤立，力量对比发生根本改变。”这种“改变"始于
九年级历史期末试题(HZQ)A-2-(共6页)
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