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八上道法期末复习（一)
1-2单元总结
1.1
认识社会生活
感受社会
生活的方式
社会生活的特点
对待社会生活
①社会生活是丰富多彩的。
②社会生活是不断变化发展的。
③社会生活具有公共性。
热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；
②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；
③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；
④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；
⑤观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪……
一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开。
1．如图是初中生小林对淮安市民交通出行变化的调查。图中的变化反映出（ ）
①社会不断发展，我们的出行条件越来越好
②关注社会的变化，就可以提高我们的学习成绩
③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己
④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
解析：本题考查社会生活的丰富性和延展性。
①④： 题文中初中生小林对淮安市民交通出行变化的调查结果，表明社会不断发展，我们的出行条件越来越好，社会生活越来越绚丽多彩，故①④说法正确；
②：关注社会的变化，与提高我们的学习成绩没有直接关系，我们的学习成绩提高受努力等多种因素的影响，故②说法错误；③：题文没有体现，故③不符合题意；故本题选B。
B
2．社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一个重要的课程和教材，实践是另一种重要的学习方式和途径。学校安排七年级各班就初中学生参与社会生活和社会实践问题召开主题班会。我们都是各班级的主人，请积极参与并献计献策。
（1）请为这次主题班会写一句标语。
（2）列举出你曾参与过的一次社会生活和社会实践活动，并说说该活动对你的积极意义。
解析：
（1）积极参加社会生活和社会实践，从社会生活和社会实践中学习。
（2）从自身实际列举即可。意义：①可以学到很多在课堂上学不到的东西。②加深对课堂学习内容的理解。③可以培养和锻炼我们的实践能力，可以加深我们对社会的了解，培养我们的社会责任感。
1.2
我们都是社会的
一员
（1）人是社会的人。
（2）人的身份是在社会关系中确定的。
（3）社会为人的生存和发展提供必要条件。
（4）社会的发展离不开每个人的努力。
相关链接：几种主要的社会关系
从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。
社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。
血缘关系
以血统或生理联系等为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。
地缘关系
以空间与地理位置为基础而形成的社会关系，如同乡、邻居等。
业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同行、同事等。
随堂练习
1．俗话说“远亲不如近邻”。邻居之间形成的社会关系属于（ ）
A．血缘关系 B．地缘关系
C．业缘关系 D．亲近关系
B
解析：本题考查社会关系的类型。
A：血缘关系基于家庭或亲属纽带，而邻居并非亲属，故A不符合题意；
B：地缘关系以地理位置为基础，邻居因居住地相邻形成，故B符合题意；
C：业缘关系因职业或学业产生，如同事、同学，与邻居无关，故C不符合题意；
D：“亲近关系”并非社会关系的分类标准，故D说法错误；
故本题选B。
随堂练习
2．中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ）
①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展
②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会
③人们在交往中形成了各种各样的社会关系
④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
解析：本题考查个人和社会的关系。
②④：“将人生价值与国家、时代相融合”启示我们个人发展需要依托社会和国家进步，个人是社会中的人，个人的发展离不开社会，我们要积极融入社会，在社会实践中锻炼成长，要在个人与社会的统一中明确人生目标，故②④符合题意；
①③：材料主要说明个人和社会的关系，并未直接体现“生活空间不断延展”、“各种各样的社会关系”，故①③不符合题意；
故本题选D。
2.1人的
社会化
我们的成长是不断社会化的过程
社会化的含义
社会化的体现
在社会生活中，我们学习生活技能
在社会生活中，我们学习行为规范
在社会生活中，我们学习扮演社会角色
社会化伴随我们一生
随堂练习
1．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（ ）
①生活技能②行为规范
③扮演社会角色④完善规则
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④
解析：本题考查个人社会化过程中需要学习的内容。①：生活技能是个人生存和发展的基础，属于必须学习的内容，①符合题意；②：行为规范是适应社会的基本要求，如道德、法律等，必须学习，②符合题意；③：扮演社会角色是社会化的重要部分，如学生、子女等角色的责任和义务，③符合题意；④：完善规则更多是社会整体或立法者的责任，个人需要遵守而非“完善”，④不符合题意；故本题选A。
A
2.2养成亲社会行为
含义及主要表现
原因
做法
how
含义：是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
表现：谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等。
个人成长
社会进步
人际交往
社会实践
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。
③我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解
风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；
热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智
贡献国家，以开拓进取服务社会。
（1）青少年：青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
（2）个人与社会:亲社会行为促进个人成长和社会进步。
①有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；
②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，
为社会增添正能量。
1.“研”途皆课堂，“学”中促成长，研学旅行是青少年素质拓展和德育教育的一个全新的形式。目前，“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生（ ）
A．关心社会发展，增强社会责任感
B．热爱实践活动，代替理论学习
C．培养自强品质，战胜各种挫折
D．享受物质生活，充盈精神世界
A
考查亲社会行为。A：“研学游”在中小学校园蔚然成风，中小学生纷纷走出校园，体验社会生活，感知社会变化。开展这一活动有利于学生关心社会发展，增强社会责任感，故A说法正确；B：社会实践并不能代替学习，故B说法错误；C：战胜各种挫折，夸大研学活动的作用，说法错误；D：不是在享受物质生活，说法错误；本题选A。
+
3.1
网络改变世界
网络深刻改变着我们的生活方式
网络促进了人际交往
网络推动了生产方式的深刻变革
网络改进了社会治理方式
1．2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个性化学习方案；普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，并推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业发展。材料表明，网络（ ）
①丰富日常生活，带来诸多便利
②阻碍人际交往，打破时空限制
③促进经济发展，注入新的活力
④丰富民主形式，拓宽民主渠道
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
解析：本题考查网络推动社会进步的表现、网络丰富个人生活的表现。
①③：分析题文可知，材料中提到学生使用AI系统解答问题、生成学习方案，普通用户查询物流、规划路线，体现了网络丰富日常生活，给人们生活带来便利；AI系统优化供应链、推动智能家居等新兴产业发展，说明网络促进经济发展、注入新活力，故①③说法正确；
②：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，而非阻碍人际交往，故②说法错误；
④：材料未涉及丰富民主形式和拓宽民主渠道相关内容，故④不符合题意；故本题选B。
B
2.2025年春节假期期间，许多外地游客在网上看到超然楼、“湖畔雨荷”等热门景点，慕名来到济南。“互联网+旅游”让泉城众多景点成为“网红打卡地”，全市30家重点景区累计接待游客422.13万人次，实现营业收入1.12亿元。以上材料表明网络能够（ ）
①丰富民主形式，拓宽民主渠道
②搭建新的平台，促进文化传播
③保护生态环境，建设美丽济南
④促进经济发展，注入新的活力
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
解析：本题考查网络促进社会进步的表现。
②④： “互联网+旅游”让泉城众多景点成为“网红打卡地”，表明网络为文化传播搭建新的平台、促进文化传播，促进经济发展，为经济发展注入新的活力，故②④符合题意；
①③：材料主要体现网络对经济和文化的积极影响，并未体现“丰富民主形式”、“保护生态环境”，故①③不符合题意；故本题选B。
B
3.【拥抱网络生活】
阅读材料，完成下列要求。
我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网＋”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。
结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。
解析：推动生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平；改进社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。
3.2营造清朗空间
原因
做法
网络改变了社会生活，我们在享受网络带来的便利的同时，也要全面认识网络，了解其可能衍生的社会问题。
①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
②学会选择网络信息。
③自觉抵制不良信息。
④恪守道德，遵守法律。网络无限，自由有界。网络不是法外之地，每个人都应该对自己的网络言论负责。
⑤传播网络正能量。
营造清朗空间，公民如何做？
如何理性参与网络生活？P19-22
1．根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（ ）
①远离网络生活，避免个人信息泄露
②提高媒介素养，增强自我保护意识
③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境
④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
解析：本题考查理性参与网络生活。①：网络生活既有弊端，也有很多积极作用，如学习知识、交流沟通、娱乐等。我们不能因噎废食，采取远离网络生活的方式来避免个人信息泄露。这种做法过于极端，不切实际，故①错误；②：在网络环境中，存在各种信息泄露的风险。提高媒介素养，能够让青少年更好地认识和利用网络，明白如何在使用网络过程中保护自己的信息。增强自我保护意识，会使青少年在面对可能泄露个人信息的情况时更加警觉，从而采取正确的措施保护自身信息安全，故②正确；③：“严厉打击‘信息倒卖’，净化网络环境” 主要是相关执法部门和网络监管机构的职责，不是青少年能够直接做到的，故③不符合题意；④：网络上存在各种不良信息，有些不良信息可能会以各种方式诱导青少年泄露个人信息。明辨是非善恶，自觉抵制不良信息，能够减少青少年接触到可能威胁个人信息安全的不良因素，从而更好地保护自身信息安全，故④正确；故本题选C。
C
2．“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技术在给人们提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。为此，我们（ ）
①为了自己的人身和财产安全，应远离人工智能
②必须提高媒介素养，合理利用网络
③注重AI的积极作用，不必在意AI存在的风险
④时刻遵守网络和现实生活中的规则
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
解析：本题考查理性参与网络生活的要求。②④：“AI大模型”在给人们提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险可知，人工智能技术是把“双刃剑”，有利也有弊，这启示我们要提高媒介素养，合理利用网络；同时做到时刻遵守网络和现实生活中的规则，故②④符合题意；①：生活在信息化时代，应该做到合理利用人工智能，而非远离人工智能，故①说法错误；③：注重AI的积极作用的同时，也要考虑AI的弊端，故③说法错误；故本题选C。
C
3．探索运用经济手段强化“自媒体”监管，对违法违规、违背公序良俗骗取网民捐赠、用户打赏，获取流量变现、广告分成等经济收益的“自媒体”，要堵住其“问题流量”和牟利途径；对借此吸粉的账号，要清除粉丝量，坚决遏制“自媒体”违规营利行为。营造风清气正的网络环境，我们可以（ ）
①提高媒介素养，合理利用网络
②遵守道德和法律，传播网络正能量
③坚持言论自由，随意大胆发言
④学会选择信息，依法打击网络违法犯罪
A．②③ B．①③ C．①② D．③④
解析：本题考查合理参与网络生活、营造清朗网络环境的相关知识。
①：提高媒介素养有助于正确使用网络，合理利用网络资源，故①符合题意；
②：遵守道德和法律是公民网络行为的基本准则，传播正能量能促进良好网络氛围，故②符合题意；
③：言论自由需在法律范围内行使，“随意大胆发言”可能违反法律或道德，故③错误；
④：“依法打击网络违法犯罪”的主体是国家机关，普通公民无权直接打击，故④不符合题意；
故本题选C。
C
4．2024年全国“新时代好少年”张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短视频，成为网络“小达人”。这启示青少年要（ ）
A．提高媒介素养，传播网络正能量
B．完善法律体系，规范网络行为
C．超越时空界限，广泛结交新网友
D．学会独立思考，追求标新立异
解析：本题考查合理使用网络的相关知识。
A：张许熠通过创作科普短视频传播知识，体现其善用网络平台、积极传播正能量的行为，符合青少年提升媒介素养的要求，故A符合题意；
B：完善法律体系属于国家立法机关的职责，青少年无法直接参与，故B说法错误；
C：题干未涉及“结交网友”的内容，且“超越时空界限”并非青少年使用网络的要求，我们要慎重结交网友，不是广泛结交新网友；故C错误；
D：张许熠的行为强调传播知识而非标新立异，且“追求标新立异”可能偏离正确价值观，故D错误；
故本题选A。
A
4.1
维护秩序靠
规则
社会秩序
社会秩序的含义和种类
社会规则的含义和种类
社会秩序的作用
社会规则的作用
社会规则
社会规则与
社会秩序
社会秩序离不开社会规则的维系
社会规则保障社会秩序的实现
1.社会秩序的含义和种类 P27
含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。
种类：与人们日常生活关系密切的社会秩序，包括交通秩序、生产秩序、公共场所秩序等。
2.社会秩序的作用 P25、P27
①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。P25
②社会生活需要秩序。P27
③社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。P27
3.社会规则的含义、种类和作用？P27、P26蓝字
（1）含义：社会规则是人们为了维护良好的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
（2）种类：社会规则有很多种，如道德、纪律、法律等。其中，道德和法律是两种主要社会规则。
（3）作用：
①社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。P26蓝字②社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。P27
1．社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应正确的是（ ）
A．人们在机场排队进行安全检查——生产秩序
B．纺纱工人按操作规程工作——交通秩序
C．行人、自行车、机动车各行其道——社会管理秩序
D．人们在公共场所保持安静——公共场所秩序
解析：本题考查社会秩序的种类。A：人们在机场排队进行安全检查属于社会管理秩序，而非生产秩序，故A说法错误；B：纺纱工人按操作规程工作属于生产秩序，而非交通秩序，故B说法错误；C：行人、自行车、机动车各行其道属于交通秩序，而非社会管理秩序，故C说法错误；D：人们在公共场所保持安静属于公共场所秩序，描述正确，故D说法正确；故本题选D。
D
2．下列社会规则中，最主要的两种是（ ）
①法律②道德
③风俗④纪律
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
解析：本题考查社会规则的主要类型。①：法律由国家强制力保证实施，是最刚性、最基本的社会规则，故①符合题意；②：道德依靠内心信念和社会舆论维系，是调整社会关系的重要规范，故②符合题意；③：风俗是长期形成的文化传统，约束力较弱且适用范围有限，故③不符合题意；④：纪律是特定组织内部的规则，适用范围较窄，故④不符合题意；故本题选A。
A
3．图示法是表示概念之间关系的常用方法。下列图示正确的是（ ）
D
A
B
C
D
解析：本题考查社会秩序的内容、我们身边的规则、社会规则与社会秩序的关系。
D：依据教材，生活中，调节我们行为的规则有很多，法律是众多规则中的一种，故D说法正确；A：依据教材，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与人们密切的社会秩序包括生产秩序等，故A说法错误；B：依据教材，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故B说法错误；C：依据教材，生活中，调节我们行为的规则有很多，比如道德、纪律、法律等，故C说法错误；故本题选D。
4．我国刑法第二百九十条规定：“聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研、医疗无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上七年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。”这告诉我们（ ）
A．社会规则具有调节社会关系的作用
B．法律是重要的社会规则
C．社会秩序营造良好的社会环境
D．违反规则的行为都要受到法律的制裁
解析：本题考查社会规则的作用、社会规则与社会秩序的关系、社会秩序的重要性。 B：“刑法对聚众扰乱社会秩序的行为进行处罚”说明法律是重要的社会规则，发挥着维护秩序的重要作用，故B说法正确； AC：材料主要体现法律对维护秩序的作用，并未直接体现“调节社会关系的作用”、“社会秩序的重要性”，故AC不符合题意； D：“都要”说法过于绝对，违反法律的行为会受法律制裁，故D说法错误； 故本题选B。
B
4.2遵守规则
增强规则意识
他律与自律
坚定地维护规则
积极完善规则
启思导行
近年来，网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，除一些特殊商品外，消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权”的同时保障卖家的合法权益，也值得人们深思。
网店店主：有位顾客购买了几件衣服，穿去旅游、拍照后，又以不喜欢或不合适为理由要求退货。为了息事宁人、避免差评纠纷，我只好同意退货，真是有苦难言。
网店顾客：我在七天无理由退货期内退货，这么做合法合规。
你如何看待网店顾客的上述行为
针对网店店主所说的现象，你认为应如何进一步完善相关规则
1．我们向下面漫画中的小女孩学习，坚定维护规则，就要做到（ ）
①从他人做起，自觉遵守规则
②发自内心地敬畏规则
③要在保证自身安全的前提下，
提醒、监督、帮助他人遵守规则
④积极参与规则的改进和完善
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
C
解析：本题考查坚定维护规则。②③：分析可知，漫画中的小女孩提醒爸爸不要插队，是坚定维护规则的做法，启示我们要发自内心地敬畏规则，要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，故②③符合题意；①：从自己做起，自觉遵守规则，故①说法错误；④：题干主旨未涉及积极参与规则的改进和完善，故④不符合题意；故本题选C。
2．【遵守规则捍卫规则】
材料一 小雷同学搜集了一组漫画，准备撰写调查报告。
(1)材料一中的三幅漫画共同反映了什么问题？
解析：(1)社会生活中，一部分人的规则意识不强，存在一些侵犯他人及社会合法利益的不文明行为。
3．【遵守规则捍卫规则】
材料二 第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，将男职工的法定退休年龄从原来的六十周岁延迟至六十三周岁，将女职工的法定退休年龄从原来的五十周岁、五十五周岁分别延迟至五十五周岁、五十八周岁。
(2)从规则的角度看，材料二说明了哪些道理？
(3)结合上述材料内容，说说我们应如何遵守规则？
解析：(2)随着社会生活的变化，有些规则需要调整和改进，使之更加符合社会发展的需求。
(3)①遵守规则，需要增强规则意识。②遵守规则，需要他律和自律。③遵守规则，需要坚定地维护规则。④遵守规则，需要积极完善规则。
5.1
文明有礼
重要性
做法
对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提
对社会：文明有礼促进社会和谐发展
对国家：文明有礼塑造良好国家形象
言谈文明、举止端庄
不断学习、观察、思考和践行
1．请你判断“文明礼貌从我做起”与下列漫画相匹配的是（ ）
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
解析：本题考查做文明有礼的人的要求。②③：“主动给老人让座”、“给劳累的妈妈倒杯水”都是以礼相待，尊重对方，文明有礼的表现，故②③说法正确； ①：“上课玩手机” 既是不讲文明礼貌的表现，也是不尊重老师的表现，故①说法错误； ④：“乱扔垃圾” 既是不讲文明礼貌的表现，也是不尊重他人劳动成果的表现，故④说法错误；故本题选C。
C
2．下图所示，出境旅游时随身携带的“文明意识”可以（ ）
B
A．促进社会进步
B．维护国家形象
C．促进社会和谐
D．缓解人际矛盾
解析：本题考查文明有礼的重要意义。
B：出境旅游时随身携带的“文明意识”体现了文明有礼对国家的重要性，有利于维护国家形象，故B符合题意；
ACD：漫画主要体现“文明有礼维护国家形象”，并未体现“促进社会进步”、“促进社会和谐”、“缓解人际矛盾”，故ACD不符合题意； 故本题选B。
5．中国是礼仪之邦。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列同学的行为符合文明有礼的有（ ）
①小飞在校内外遇见老师都会主动问好
②小丁观看学校篮球赛时，为落后球队喝倒彩
③小谷在学校餐厅就餐时，主动排队买饭
④小蓝参加家庭聚餐时，让长辈先行入座
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
解析：本题考查文明有礼的具体表现。①：小飞主动向老师问好，体现尊重师长，符合文明有礼的要求，故①说法正确；②：小丁喝倒彩是不尊重他人、破坏观赛礼仪的行为，不符合文明有礼，故②说法错误；③：小谷排队买饭是遵守公共秩序的表现，符合文明有礼，故③说法正确；④：小蓝礼让长辈入座是尊重长辈的传统美德，符合文明有礼，故④说法正确；故本题选C。
9．阅读材料，完成下列要求。
材料一 旅游景区内，三个成年人翻越护栏，爬进龙门石窟某洞窟中摆起pose拍照。当有人上前劝阻他们时，三人不以为意地说：“拍个照又不去破坏佛像，怕什么？这么小的事也要管。”
材料二 微博、微信、微阅读等以“微”命名的新事物已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”中践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“爬石窟”事件的“微行为”却在散播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视“微行为”，“微行为”虽小，但事关重大。
(1)从文明有礼的重要性角度，谈谈我们应如何理解“微行为”虽小，但事关重大。
(2)请你聚焦现实生活，列举两个违背文明有礼要求的“微行为”。
(3)你打算怎样从微小处做起，做一个文明有礼的中学生？
解析：(1)“微行为”能反映一个人的文明素养和精神境界；“微行为”关系社会文明与和谐；“微行为”关系民族的尊严和国家的形象。
(2)随地吐痰、乱扔垃圾、在公共场所大声喧哗等。
(3)①要言谈文明、举止端庄。②与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人。③要着装得体，注重仪表，彬彬有礼，落落大方。④要不断学习、观察、思考和践行。
5.2
诚实守信
含义和地位
重要性
做法
含义：言行一致、表里如一、信守承诺
地位：中华民族传统美德；社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；我国民法的基本原则。《民法典》
对个人：人以诚信立身。
对社会：诚信促进社会文明。
对企业：诚信是企业的无形资产。
真诚待人，积极履行承诺。
讲究策略，注重方式方法。
遵纪守法，珍惜诚信记录。
1.近年来，从限制乘坐高等级列车和席次、限制乘坐飞机，到限制出境、限制购买不动产、限制高消费，惩戒失信行为的制度笼子不断加固，提升了破坏诚信的自身成本，让那些见利忘义、败德失信者付出了代价。这警示我们要（ ）
①树立诚信意识
②珍惜个人的诚信记录
③勤俭节约
④运用诚信智慧
A．①②B．③④C．②④D．①③
解析：本题考查诚信的相关知识。
①：材料强调失信惩戒措施强化诚信的重要性，树立诚信意识是践行诚信的前提，故①符合题意；②：惩戒措施直接影响个人信用记录，警示人们必须珍惜诚信记录，避免因失信受限，故②符合题意；③：勤俭节约与题干中诚信问题无直接关联，故③不符合题意；④：“运用诚信智慧”强调处理诚信冲突时的灵活选择，而题干主要强调诚信的强制性要求，未涉及具体情境的权衡，故④不符合题意；故本题选A。
A
随堂练习
2.2024年12月12日，“以信引质向新而行”———2024企业诚信建设高质量发展大会在西安成功举办。大会聚焦企业诚信建设与高质量发展的深度融合，对我国企业诚信体系建设有深远推动作用。这说明（ ）
A．诚信是企业的一种无形资产
B．讲诚信就是任何时候都不能说谎
C．诚信是一个人安身立命之本
D．诚信是综合国力竞争的决定性因素
解析：本题考查诚信的重要性。A：诚信是企业的一种无形资产，能够提升企业信誉，促进高质量发展，与题干中“企业诚信建设与高质量发展深度融合”直接相关，故A符合题意；B：讲诚信需要具体情况具体分析，如保护他人隐私时可能需要隐瞒，并非“任何时候都不能说谎”，故B说法错误；C：诚信是个人安身立命之本，但题干强调企业诚信建设，与个人无关，故C不符合题意；D：科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，故D说法错误；故本题选A。
A
3.课堂上，同学们围绕“诚信与隐私”的话题展开激烈的讨论。小秦认为：“诚信与隐私不能共存，要讲诚信就没有隐私，要保护隐私就做不到诚信。”关于诚信与隐私的关系，下列说法正确的是（ ）
①诚信是一个人立身处世的前提
②二者发生冲突时，要运用诚信智慧
③既要恪守诚信，又要尊重他人隐私
④保护公民隐私，人人有责
A．②③ B．①③ C．③④ D．①②
解析：本题考查践行诚信。①：文明有礼是一个人立身处世的前提，而非诚信，故①说法错误；②：当诚信与隐私发生冲突时，应运用诚信智慧妥善处理，故②符合题意；③：诚信与隐私可以共存，既要坚持诚信，也要尊重他人隐私，故③符合题意；④：保护隐私是公民责任，但该说法未直接涉及诚信与隐私的关系，与题干关联性较弱，故④不符合题意；故本题选A。
A
4.关注热点，出谋划策。
材料一 “一言既出，驷马难追”、“言必信，行必果”、“精诚所至，金石为开”……这些名言警句彰显了中华民族传统美德。
(1)材料一中这些名言警句共同彰显了哪一中华民族传统美德
材料二 网络直播带来的“获”与“祸”。
直播“带货”：湖北燕窝湾村党支部书记徐志新，创办公司建电商助农直播基地，坚守“直播间最大的成本是信用”的承诺，严把销售各个环节，喜爱他的100多万粉丝为他点赞的同时，也利用网络快捷购买自己喜欢的产品，他的直播间带动农户增收超过5000万元。
直播“带祸”：东北雨姐在直播中销售红薯粉，宣称其为“纯红薯粉”制作，但消费者购买后发现并非纯红薯粉，如实向有关部门反映。市监局回应直播间所售红薯粉条未检出红薯成分，相关行为涉嫌虚假宣传，涉事直播间所属公司雨姐传媒被罚款165万元。
(2)材料二中徐志新践行“直播间最大的成本是信用”这一承诺的理由
(3)结合材料二，从网络影响的角度，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”
(4)请你为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。
解析：(1)诚信。
(2)①对个人：人以诚信立身。②对社会：诚信促进社会文明。③对企业：诚信是企业的无形资产。
(3)①“获”：网络为经济发展注入新的活力（增加人们收入、提高人们生活水平）；网络方便人们的生活。
②“祸”:网络虚假的、不良信息等侵害消费者的合法权益，违法者要承担法律责任；影响人们的工作、生活；扰乱社会经济秩序（社会和谐）。
(4)①国家相关部门需要完善相关法律法规，依法严惩失信等违法行为；②社会加大教育和宣传，营造诚信的社会氛围。③直播平台要加强对直播内容的审核。④网络主播要提高思想道德素质（诚信意识），尊法守法。⑤消费者要树立诚信意识，运用诚信智慧，依法维权，积极举报直播间的违法行为等等。
5.3
友善待人
内涵和地位
意义
★做法
内涵：待人热情友好，与人为善
地位：社会主义核心价值观、
中华民族的传统美德
传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，
营造互信互助的社会风气，促进社会和谐
①宽容他人
②换位思考
③助人为乐
1.习近平总书记在参观安徽桐城市的六尺巷时指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵……使我们的社会更加和谐。这启示我们要（ ）
①换位思考，与人为善②讲究仁义，宽容待人
③追求名利，宁静致远④彼此信任，事事容忍
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2.对下面漫画所反映的现象，认识正确的是（ ）
①要学会体谅他人
②在原则面前不应让步
③换位思考，理解他人
④孝老爱亲人人都可以做到
A．①③B．①④
C．②④D．③④
A
解析：本题考查对友善待人的认识和理解。①③：漫画中老年人和年轻人相互谦让，都能够为对方着想，这启示我们，尊重他人要学会体谅他人；同时也要学会换位思考，理解他人，故①③说法正确；②：题干未能体现在原则面前不应让步，故②说法不符合题意；④：孝老爱亲并非人人都可以做到，故④说法错误；故本题选A。
3.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”，六尺巷的主人公张英在写给子孙的家训《聪训斋语》中有一段话：“余曾署刑部事五十日，见天下大讼大狱多从极小事起”。“让墙”事小意重大，小巷虽窄道理宽。下列对这则材料论述正确的是（ ）
①要友善对待他人②友善传递温情与爱心
③友善促进社会和谐④友善不能讲原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：本题考查友善。①：张英主动让墙的行为体现了友善待人的态度，故①符合题意；②：礼让传递了温情，增进了人与人之间的情感，故②符合题意；③：材料中“让墙”化解矛盾，说明友善促进社会和谐，故③符合题意；④：友善需要坚持原则，不能无底线退让，故④说法错误；故本题选A。
A
4.2025年第12届世界运动会赛会志愿者招募启动仪式在成都体育学院举行，成都世运会执委会招募约1.5万名赛会志愿者。这些志愿者将为远道而来的人们提供高质量的服务。志愿者这一行为体现了（ ）
A.志愿服务、按劳取酬的现实
B.乐于奉献、诚实守信的品格
C.不言代价、展现自我的作秀
D.关爱他人、与人为善的情怀
D
5.小辉参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在他后面的求职者家在外地，来时已买好回程的火车票，可面试排序靠后，回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，小辉主动提出互换位置。
(1)小辉的行为体现着社会主义核心价值观的公民层面的哪一要求
(2)在求职面试这一竞争场景中，小辉的此行为会产生怎样的积极影响
(3)材料启示我们，当他人遇到困难时，我们应该怎样做
解析：(1)友善。(2)能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。(3)当他人遇到困难时，我们要在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀，让社会变得更加美好；我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处。
三种违法行为
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
违反：《民法典》
责任：赔偿费用、赔礼道歉
常见情形：拾得遗失物不还、欠钱不还、
侵犯肖像权、著作权、合同纠纷
违反：《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》
责任：拘留、罚款
常见情形：扰乱社会治安、破坏公共设施
谎报险情、交通违法
违反：《刑法》
责任：拘役、罚金、有期/无期徒刑、剥夺政治权利
常见情形：抢劫、致人重伤，醉驾、情形严重
一般违法行为
（情节相对轻微）
严重违法行为【犯罪】
（情节严重）
温故知新
七下11.1
6.1树立法治观念
法律的基本内涵、重要作用、要求
法治观念的表现
为何树立法治观念
如何树立法治观念
对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
①我国是社会主义法治国家
②法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
①敬畏和信仰法律
②积极主动地学习法律
③树立守法光荣、违法可耻的观念
（1）基本内涵和重要作用：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
（2）要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。
1．2025年4月18日，D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后，深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这警示我们（ ）
①有边界才有秩序，守底线才享自由
②要自觉遵守公共秩序，加强自律
③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识
④应增强平等意识，坚决抵制不平等行为
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
解析：本题考查树立法治观念、自觉遵守规则。①：自由有边界，遵守规则才能保障秩序和自由，女子的行为因突破规则受到处罚，故①符合题意；②：女子阻挡列车属于扰乱公共秩序，警示公民需自觉遵守规则并自律，故②符合题意；③：违法行为受处罚体现“守法光荣、违法可耻”的法治要求，故③符合题意；④：题干未涉及平等问题，女子的行为与不平等无关，故④不符合题意；故本题选C。
C
2．某网民通过论坛、微博等平台，传播“发生恐怖袭击”的谣言，被行政拘留十天。这启示我们（ ）
①要敬畏法律，依法规范自己的行为
②要分清是非，增强法治观念
③要依法行使权利，维护自己的权益
④要树立法治观念，增强法律观念
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
解析：本题考查树立法治观念。①：案例中网民因传播谣言被处罚，说明必须遵守法律，规范自身行为，故①符合题意；②：传播谣言属于违法行为，启示我们要明辨是非，强化法治观念，故②符合题意；③：题干强调违法行为的结果，而非维护自身权益，故③不符合题意；④：树立法治观念是避免违法行为的基础，与题意直接相关，故④符合题意。故本题选A。
A
3．阅读材料，回答问题。
材料一 虽然很多人都知道“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”，但仍有人违反交通规则；虽然很多人都明白喝酒不开车、开车不喝酒，但仍有人酒驾甚至醉驾……
材料二 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，人民是依法治国的主体和力量源泉。必须增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的氛围。
(1)材料一中的种种社会现象折射出什么问题？
(2)我们应如何敬畏和信仰法律？
(3)树立守法光荣、违法可耻的观念我们应该如何做？
解析：(1)一些人的规则意识淡薄、法治观念缺失。（其他符合题意的答案也可）
(2)我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念，自觉自愿遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。
(3)①在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等；
②自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。
学会依法办事
的原因
学会依法办事
学会依法办事
的做法
提升法治素养的做法
①自觉守法
遵守宪法和法律是公民的一项基本义务
②遇事找法
③解决问题靠法
依法维护社会秩序
确保社会和谐有序
树立法治观念
提高依法办事能力
诉讼的类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三种
1．2025年3月8日，在第十四届全国人民代表大会第三次会议上，最高人民检察院检察长应勇作最高人民检察院工作报告。报告指出，依法惩治“黄赌毒”“盗抢骗”犯罪，起诉56.4万人。从严打击拐卖妇女儿童犯罪，起诉1268人。这说明（ ）
①人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范
②我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念
③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
④法律的最主要目的就是严厉惩治违法犯罪行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
解析：本题考查对敬畏和信仰法律的要求、自觉守法的原因、增强法治意识的要求的认识和理解。①②③：依据教材知识并分析题干可知，题干中依法惩治犯罪体现了法律作为社会规则的重要性，这说明人类社会的存在和发展离不开各种社会规则和行为规范；同时最高检通过法律手段打击犯罪强调法律的权威性，这启示我们要敬畏和信仰法律，树立守法光荣、违法可耻的观念；另外，法律是判断行为合法性的标准，题干中起诉犯罪正是依据法律进行评价，故①②③说法正确；④：法律的主要目的是维护公平正义、保障权益等，惩治犯罪是手段而非最主要目的，故④说法错误；故本题选A。
A
2．诉讼是处理纠纷、应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是（ ）
A．市民小王向环保部门反映某企业存在违规排污行为
B．小张向消费者协会投诉某商场销售的产品质量不合格
C．小李到人民法院起诉小赵欠钱不还的侵权行为
D．某企业因拖欠农民工工资问题接受劳动部门的调查
解析：本题考查诉讼。
A：市民小王向环保部门反映问题属于行政投诉，属于行政手段，故A不符合题意；B：小张向消费者协会投诉属于社会组织调解，属于社会救济途径，故B不符合题意；C：小李到人民法院起诉属于通过司法机关解决纠纷，符合诉讼的定义，故C符合题意；D：劳动部门调查属于行政机关处理劳动争议，属于行政手段，故D不符合题意；故本题选C。
C
3．以下关于维护合法权益的说法，错误的是（ ）
A．可以通过法律服务机构来维护合法权益
B．可以寻求国家的法律救济
C．诉讼是维护合法权益的最后屏障
D．维护合法权益只能依靠自己的力量
解析：本题考查学会依法办事。
A：法律服务机构（如律师事务所、法律援助中心）可提供专业帮助，故A说法正确；B：国家法律救济（如诉讼、调解）是合法维权途径，故B说法正确；C：诉讼是解决纠纷的最终法律手段，被称为“最后屏障”，故C说法正确；D：“只能依靠自己”错误，维权可借助法律机构、国家救济等外部力量，故D说法错误；本题属于逆向选择题，故本题选D。
D
4．【遵规守法依法维权】
材料二 中学生李小明在某知名电商旗舰店购买了一台电脑主机，在使用过程中，多次遭遇不明原因的故障。据了解，这台电脑主机的商家存在欺诈行为。在父亲的帮助下，李小明通过法律途径进行维权。最终，人民法院裁定，商家退还李小明购买电脑主机款项2899元，依法判决商家按照消费者权益保护法3倍赔偿原告8697元。
(3)上述案件中的李小明是通过哪一方式维护自己的合法权益的？
(4)从中学生李小明的维权案中，你获得哪些启示？
解析：(3)诉讼。
(4)解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。（其他符合题意的答案也可）
八上道法期末复习（二)
3-4单元总结
7.1珍视自由
背诵
自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。58-59P
3. 珍视自由的要求
怎样做？
2.自由的作用/影响
为什么？
（3）尊重他人的权利。61P
（2）依法行使权利。60P 简答
（1）珍惜宪法和法律赋予的权利。60P
①自由促进人们的全面发展。59P
②自由推动社会的繁荣进步。59P
1.自由的含义
是什么？
1，判断对错。
（1）自由是指有规则保障、规范、约束的自由（ ）
（2）规则束缚、限制自由（ ）
（3）自由就是随心所欲（ ）
（4）自由是在规则内的自由（ ）
×
√
×
√
2.网民胡某某通过社交群组发表不当言论，对革命烈士刘青莲恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化，影响大众认知、伤害公众情感。警方依法对胡某某处以行政处罚。这提示广大青少年（ ）
①珍视自由、自觉守法，必须依法行使权利
②法律限制言论自由，促进社会的有序运行
③严厉惩治网络违法，做负责的网络参与者
④自由不是为所欲为，不能触碰法律的红线
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
3.2025年4月，深圳铁路公安处发布警情通报：旅客吴某某不听从工作人员劝阻，用身体阻挡车门关闭，其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为，已被行政拘留。这启示我们（ ）
①自由是有限制、相对的
②必要的限制是对自由的保护
③自由就是可以为所欲为
④自由的实现不能触碰法律红线
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
（1）街拍，有位游客发现未经自己允许被街拍后，上前要求对方删除照片，这位拍客却说：“摄像机是我的，删不删照片是我的自由。”
（2）“戴不戴头盔是我的自由。”《名校》43P 第7题
结合材料，联系所学知识，对这位拍客的观点进行辨别与分析。
（3）2025年9月3日，网民孟某某在某社交平台网友转发央视“抗日战争胜利80周年纪念活动直播”的评论中针对“九三阅兵”活动发表诬蔑、诋毁性不当言论，且在其他网民表达爱国言论时，孟某某进行侮辱嘲讽并散布谣言，引发网民强烈愤慨。2025年9月4日，湖北枣阳公安依法对孟某某处以行政拘留。
(2)请结合自由与法治的知识，谈谈孟某某的行为给我们带来哪些警示？(4分)
19.这位拍客的观点是错误的。他没有认识到自由应受到必要的限制。
①自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。自由的实现不能触碰法律，要在法律规定的范围内进行街拍，否则就会因违反法律而付出失去自由的代价。
②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱和伤害。未经允许街拍的行为，是侵犯他人肖像权和隐私权的违法行为，理应删除照片。
③拍客应该自觉遵守相关法律法规，不得损害他人的合法权益，要增强法治意识，在遵守法律等社会规则的前提下行使权利。
7.2践 行 平 等
背诵
1.含义
是什么？
3. 要求
如何做？
怎样做？
2.重要性
为什么？
（1）平等对待他人。63P
（2）敢于抵制不平等的行为。64P
（3）践行平等要坚决反对特权。
64P相关链接
（4）我们要增强平等意识。64P
①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。63P
② 平等是社会发展的永恒主题。63P
①平等意味着同等情况同等对待。62P
②平等表现为人格平等。62P
③平等意味着权利义务平等。63P
④不同情况差别对待（针对弱势群体的优待）63P 相关链接
1.“两个奥运同样精彩。”北京冬残奥会与冬奥会坚持“同步规划、同步实施”，全方位，打造场馆的无障碍环境，将深挚的关爱给予社会中的特殊群体。上述材料体现了（ ）
A．自由是在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利
B．平等是同等情况同等对待，不同情况差别对待
C．在我国，允许特定人群有特权的存在
D．正义是处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式
B
课堂练习
1.2025年是《中华人民共和国残疾人保障法》施行34周年。34年来，我国在出行、升学、就业、医疗等方面出台多种专门措施，为残疾人的生存和发展创造了良好的条件。上述举措（ ）
①表明我国允许特殊人群享有一定的特权
②是践行社会主义核心价值观的具体体现
③坚持了公民在法律面前一律平等的原则
④说明尊重自由平等应不同情况差别对待
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
课堂练的价值/作用/意义
（为什么？）
维护公平的做法（怎样做/如何做）
8.1
坚守公平
个人生存和发展的重要保障67P
社会稳定和进步的重要基67P
需要每个人努力追求公平、捍卫公平68P
需要充分发挥规则的保障作用69P
通过不懈努力追求和捍卫公平70P
公平的含义（是什么？）
背诵
基于一定的标准或原则，处事合情合理、不偏不倚。66P意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事 。67P
补充：公平是一种规则下有差别的利益配置。
（1）需要每个人努力追求公平、捍卫公平。(个人)
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。68P
（2）需要充分发挥规则的保障作用（国家）
社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范， 有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。69P
（3）公平不是绝对的，而是相对的，受各种主客观条件的制约，公平的实现是一个不断推进的过程。我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。70P 辨析题
1.公平是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中我们也常常会遇到是否公平、任何做到公平的问题。下列对公平理解正确的是( 　 )
A.公平就是多享受权利,少履行义务
B.公平就是绝对公平
C.公平是一种好的机遇和命运
D.公平意味着处理事情要合情合理
D
2.社会的公平并非绝对存在，而是一个动态的过程。这说明（ ）
①公平是相对的
②公平受各种客观条件的制约
③我们只要行动，就能追求到绝对的公平
④公平是无条件的
A.②③ B.①② C.③④ D.①③
B
课堂练习
正义的含义
是什么？
守护正义的做法
怎样做/如何做？
8.2守护正义
背诵
弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。70P
①正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。71P
②正义保障人们有尊严地生活。71P
③正义营造风清气正的社会风尚。71P
④追求正义是社会生活的一个重要主题。有正义感、为人正直是做人的基本要求。期盼正义、捍卫正义，是我们的共同心声。71P
守护正义的必要性/作用/
为什么
（1）守护正义， 需要勇气和智慧。72P 个人
（2）守护正义，需要维护司法公正。72P 国家
（3）守护正义，需要维护国际正义。74P 国际
如何守护正义？如何做/怎样做？ 个人角度
（1）守护正义需要勇气和智慧。①每个人都要自觉识事理、辩是非、知善恶 ，以实际行动推动正义的实现。②面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。
72P（个人） 辨析/简答/七下
如何守护正义？如何做/怎样做？国家角度
（2）守护正义需要维护司法公正。司法公正对社会公正具有重要引领作用。法律是维护和实现正义的基本途径，a.公正司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持b.以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。72P
如何守护正义？如何做/怎样做？
（3）守护正义需要维护国际正义。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界。74P
作为中学生，我们应如何维护公平正义？（6分）
中学生限定答题范围——个人角度
考点：个人角度如何坚守公平、守护正义？
维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。68P(个人)
守护正义需要勇气和智慧。每个人都要自觉识事理、辩是非、知善恶 ，以实际行动推动正义的实现。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义智为。72P（个人）
10. 辨析（8分）如图是初中生小飞与同学小治的对话。请运用所学知
识，结合对话内容对小飞的言行进行辨别与分析。
小飞的言行是错误的。他没有认识到正义行为的价值，追求正义是社会生活的一个重要主题，也是做人的基本要求，期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声。71P 我们要做有正义感的人。（2分）
（正义的价值/作用/重要性/必要性/why）
守护正义需要勇气和智慧。.....以实际行动推动正义的实现...面对非正义行为时，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为。（个人角度如何守护正义 how）（3分）72P
小飞可在确保自身安全前提下，向附近成年人求助，或拨打110报警电话；也可记社会青年外貌特征，为警方调查提供线索。既能保护好自己，又能有效帮助受害者，让正义得到伸张。（具体措施how）（3分）
法律链接：《中华人民共和国民法典》第183条规定，因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿。
第184条规定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
基本案情：秦阿婆在乘坐电梯时，因拎包换手时未抓住扶梯导致
摔倒。魏先生见状后赶忙跑来帮忙搀扶。搀扶过程中，秦阿婆欲蹬脚
借力起身，其和魏先生又先后向后倾倒，导致后排张女士被撞到而摔
倒受伤。张女士向法院起诉，要求秦阿婆承担赔偿责任，魏先生、地
铁公司承担补充责任。
法院认为，地铁公司明确提示乘客紧握扶手、注意乘梯安全，已
尽到合理且必要的安全保障义务。魏先生的行为是乐于助人/见义勇为的。法院判决秦阿婆（受益人）承担赔偿责任，魏先生（救助人）、地铁公司不承担责任。
在该案件中是通过何种方式维护正义的？ （6分）
如何守护正义？如何做/怎样做？国家角度
（2）守护正义需要维护司法公正。司法公正对社会公正具有重要引领作用。法律是维护和实现正义的基本途径，a.公正司法是捍卫正义的最后一道防线。我国司法机关坚持b.以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。72P
社会责任我担当
责任的含义及具体表现
是什么？
怎样做/如何做负责任的人？
背诵
责任是一个人分内应该做的事情。
积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德与法律…… 这些都是承担社会的表现。
①对自己负责。76P
我们要对自己的身心健康和学习成长负责
②对他人负责。77P
主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
③对国家和社会负责。 78P
要有强烈的主人翁意识和社会责任感
以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
④我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任.....不计个人得失，
全身心地投入。78P
承担责任付出的代价越大，得到的回报就越高。
很多回报往往不能用金钱来衡量。
承担责任一定会付出代价。
承担责任只付出代价没有回报。
易错提醒：请你辨析以下说法是否合理？
行业PPT模板http:///hangye/
1.奉献社会的
表现
2.奉献社会的
意义/价值/作用/
为什么？
3.如何奉献社会？
如何做/怎样做/要求
自觉加强学习，不断增强本领81P
追求进步，主动向团组织靠拢82P
积极参与志愿服务活动82P
勇于担当时代责任。82P
奉献社会我践行
积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等都是奉献社会的表现。79P
奉献社会能够使我们的视野不断拓宽，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。（个人）
奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会更加和谐美好。（国家/社会）79P
背诵
10.1
国家利益高于一切
1.★国家利益的内涵P87 选择常考
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。
2.★国家的核心利益的内容？P87-88 选择常考
①国家主权、②国家安全、③领土完整、
④国家统一、⑤宪法确立的国家政治制度和
社会大局稳定、⑥经济社会可持续发展的基本保障。
3.国家主权和领土完整的重要性P88 背诵
确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。
10.1国家利益高于一切
4.国家利益与人民利益的关系 89P 背诵
正方：（1）国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。
反方：（2）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。我们党始终坚持人民至上，把握人民愿望，回应人民关切，充分调动一切积极因素，凝聚起强国建设、民族复兴的磅礴力量。
①国家利益关系民族生存、国家兴亡。P85单元导言
②国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。P85
③维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。P86蓝字
④维护国家利益是每个公民的基本义务。P86蓝字导言
5.为什么要维护国家利益？P85-P86 背诵
①我们要牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。90P
②增强维护国家利益的责任感和使命感。91P 简答
理性、合法的方式
③正确处理国家利益与个人利益的关系。92P辨析/简答
我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
④发扬斗争精神。敢于斗争、善于斗争
1.如何捍卫国家利益？P90-92 how背诵
10.2捍卫国家利益
忠孝不能两全
黄旭华是如何选择的？
正确处理国家利益与个人利益的关系。P92
国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。
从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。
有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。
无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 辨析题/简答/选择
有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。
小艾同学认为:我们每个人都要有维护国家利益的责任感和使命感，从这个角度看，以上材料中的行为是可以理解的。请运用所学知识，针对上述材料谈谈你的看法。
某运动员购买一台苹果手机赠送家人，个别网友为其扣上“不爱国”的帽子。评析以上“爱国行为”。
增强维护国家利益的责任感和使命感。P91 简答
国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。
做法：对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
11.1
党和人民信赖的
英雄军队
中国人民解放军的构成
人民军队的特质
背诵
中国人民解放军是全国武装力量的主体。
军种+兵种
中国人民解放军的最高军事机关为中央军事委员会。94P
①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队。94P
党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。
②人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队。95P
③人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队。96P
人民军队始终站在人民立场上，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨
④人民军队是党和人民完全可以信赖的英雄军队。97P
责任使命
11.2
全面推进国防和军队现代化
指导思想：习近平强军思想98P
全面推进国防和军队现代化的原因：
强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。98P
奋斗目标:建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。98P
全面推进国防和军队现代化基本路径/HOW 背诵
①坚持党对人民军队的绝对领导。100P
②以高水平治理推动人民军队高质量发展。100P
③加强全民国防教育。
依法服兵役的义务、主动接受国防教育
12.1
认识国家安全
1、国家安全的内涵 选择/了解
2、国家安全的重要性/why 背诵/选择/简答
3、坚持总体国家安全观的原因/why 简答
4、总体国家安全观涵盖的领域 选择/简答
5、如何贯彻总体国家安全观
五大要素和五个统筹 简答
1.国家安全的内涵？P102 选择/理解
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
2.国家安全的重要性？P103 背诵 why国家安全与人民的关系
（1）国家安全是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。102P蓝色导言
（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强，中华民族伟大复兴才能实现。（原因) 103P
（3）国家安全是人民幸福安康的前提。（人民）
国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，才能保障生命安全和财产安全，从而创造更加美好的未来。
3.坚持总体国家安全观的原因？P104-105 简答
进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂。面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持总体国家安全观。
（国家安全的内容丰富、国内外形势严峻复杂）
4.总体国家安全观涵盖哪些领域？P105 选择/简答
总体国家安全观关键在“总体”,突出的是 “大安全”理念，涵盖政治、军事、国土、经济、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物等诸多领域。（给材料能判断危害的是那个领域的安全）
5.如何贯彻总体国家安全观？/howP105相关链接 背诵/简答
贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全。
随堂练习
1.2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日。全国各地各部门多措并举开展国家安全教育系列活动,引导群众牢固树立国家安全意识,营造全民共筑国家安全屏障的浓厚氛围。这里的国家安全指的是( )
①保障持续安全状态的能力
②公民的合法权益不受非法侵犯
③国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会
可持续发展相对处于没有危险和不受内外威胁的状态
④国家重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态
A.①②③ B.①②④ 　C.①③④　 D.②③④
解析：本题考查国家安全的含义。国家安全是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。据此可知,①③④符合题意。②说的是公民的合法权益不受非法侵犯,不属于国家安全问题。故选C。
C
随堂练习
2.以下举措与其体现的国家安全对应正确的是( )
序号 举措 国家安全
① 某打车软件因违规收集使用用户个人信息被下架 网络安全
② 加强粮食种子研发,为粮食产能提供种源保障 政治安全
③ 某企业偷排工业废水 生态安全
④ 海关在港口查获一批违规进口的外来生物 经济安全
A.①②　 　B.①④　 C.②④　 　D.①③
D
解析：本题考查国家安全的表现。①涉及网络安全,②涉及粮食安全,③涉及生态安全,④涉及生态安全。①③对应正确,②④对应错误。故选D。
随堂练习
3.2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日,某校举办了“我与国家安全”的主题活动,请你参与。
【感受国家安全】
该校八年级(1)班的小泽同学收集了两张图片:
以上图片反映的内容威胁了国家安全的哪些领域
解析：（1）军事安全；生物安全。
12.2.维护国家安全
如何维护国家安全 P106-107 how背诵
（1）我们必须增强忧患意识...增强维护国家安全的能力。106P
（2）自觉履行维护国家安全的义务。107P
要树立国家安全利益高于一切的观念
严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度
（3）不断提升国家安全素养。107P
自觉接受国家安全教育
检举、制止危害国家安全的行为
为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策
随堂练习
+
1．下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的两组图片，从中可以感悟到（ ）
①我们不能在朋友圈里发照片
②“秘密”泄露可能会危害国家安全
③要加强国防力量，保障国家安全
④我们要增强防范意识、提高防范能力
A．①②B．①③C．②④D．③④
C
随堂练习
+
2.八年级（1）班开展了“国家安全你我他”的主题班会。请你围绕“维护国家安全的重要性”准备发言要点。
(4)八年级（2）班向全体同学发出“以实际行动维护国家安全”的倡议。请你完成倡议内容。
倡议书
同学们：
“弱国不安宁”，国家强盛是国家安全的保障。我们每一个中华儿女都应该肩负起维护国家安全的重任，我们青少年应该做到：
①____；
②____；
③____。
解析：(3)国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是实现国家利益最根本的保障。
(4)①树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识。
②认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。
③自觉接受国家安全教育，提高维护国家安全的能力。
④检举、制止危害国家安全的行为。
⑤为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策。（其他符合题意的答案也可）

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