3.1《公民基本权利》课件(共43张PPT)+内嵌视频 2025-2026学年统编版八年级道德与法治下册

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3.1《公民基本权利》课件(共43张PPT)+内嵌视频 2025-2026学年统编版八年级道德与法治下册

资源简介

(共43张PPT)
3.1公民基本权利
第三课公民的基本权利和义务
学习目标
CONTENTS
知道公民有哪些基本权利,了解这些基本权利的含义
结合具体案例理解公民基本权利的重要意义
逐步增强权利意识,正确行使权利,进一步感受宪法与每个人的关系
自学导航
CONTENTS
2
政治权利
1
平等权
3
人身自由
5
文化教育权利
4
社会经济权利
6
监督权与获得国家赔偿权
7
宗教信仰自由等
思考并分享:
一个男孩降临人间,父母给他起名叫小志。小志在父母的呵护下健康成长。他6岁上小学,12岁步入中学校园。小志喜欢绘画,升入初中后,他的两幅作品被一家出版社采用。小志品学兼优,获得优秀共青团员的称号。高中毕业的暑假参加勤工俭学,获得1000元收入。在人民代表大会换届选举中,年满18周岁的小志给自己满意的代表候选人投下庄严的赞成票。
政治权利的内容
思考:小志享有哪些基本权利?
你还知道哪些公民的基本权利?
教师
总结
教师总结
我国公民的基本权利包括平等权、政治权利、人身自由、社会经济权利、文化教育权利、监督权与获得国家赔偿权、宗教信仰自由等。
公民基本权利是人权在宪法上的具体化,它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
01
平等权
思考并分享:
某公司招聘项目经理,经过严格的初试、笔试和面试,综合测试下来,林小姐名列第一,张先生第二,但最终录取却是张先生。林小姐讨要说法,负责人称项目经理职位男性优先,林小姐不能接受,认为该公司侵犯了其平等权,那么该公司所称的男性优先是否合法?
平等权是指公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。平等权是公民行使其他权利的基础。
不合法
活动探究:
初中生小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说:”参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我认为我赞成的候选人都是能够为老百姓着想、替老百姓说话、真心为老百姓服务的人。”小岩若有所思地点了点头,说:“等我有了选民资格,也会认真投下我的一票!”
公民享有选举权需要具备哪些条件
你心目中的人大代表是什么样的
请同学们思考并回答:
02
政治权利
教师总结
01
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
认识:
02
依照宪法的规定,我国公民享有广泛的政治权利,包括选举权和被选举权,言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由,等等。
政治权利的内容:
教师总结
03
条件:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
重要性:行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。(重要性)
选举权与被选举权的条件与重要性:
不分
财产状况
教育程度
宗教信仰
家庭出身
职业
性别
种族
民族
居住期限
判断:以下人员是否具有行使选举权的资格?
14岁的初二学生
班主任老师
20岁的大学生
美籍在华留学生
维吾尔族的老爷爷
被剥夺政治权利的某官员
×



×
×
政治自由
言论自由
公民有权通过各种语言形式,针对各种问题表达其思想和见解的自由
出版自由
公民以出版物的形式表达其思想和见解的自由
集会自由
公民为着共同目的,临时聚集于露天公共场所,发表意见、表达意愿的自由
结社自由
有着共同意愿或利益的公民,为了一定宗旨而依法定程序组成的具有持续性的社会团体的自由
游行自由
公民在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的自由
示威自由
公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式,表达要求、抗议或者支持、声援等共同意愿的自由
03
人身自由
自主思考:
为什么国家对逮捕程序有着严格规定
思考
于某因涉嫌抢劫罪被人民检察院批准逮捕,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定,逮捕的程序如下:
1.逮捕犯罪嫌疑人、被告人,必须经过人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,由公安机关执行。
2.人民检察院对公安机关提请批准逮捕的案件进行审查后,应当根据情况分别作出批准逮捕或者不批准逮捕的决定。
3.公安机关逮捕人的时候,必须出示逮捕证,通知被逮捕人的家属。
4.人民检察院应当对被逮捕的犯罪嫌疑人、被告人有无继续羁押的必要性进行审查。
人身自由的含义、内容、重要性
人身
自由
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
含义
人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
重要性
包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
内容
人身自由——公民人身自由不受侵犯
宪法规定:
任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
非法监禁
表现:
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
非法搜身
人身自由——公民人格尊严不受侵犯
01
原因
公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。
02
宪法规定
禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
03
表现
公民的人格尊严权包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
人身自由——公民的住宅不受侵犯
01
原因
住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
02
宪法规定
我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
法学界有句名言:
风能进,雨能进,国王不能进。
人身自由——公民的通信自由和通信秘密受法律保护
宪法规定:
我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。
非法监禁
表现:
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
思考——私拆、毁弃他人信件
人身自由——公民的通信自由和通信秘密受法律保护
某校八年级学生张某为了集邮,竟然大量私拆、毁弃他人信件。
张某侵犯了他人什么权利?
04
社会经济权利
案例分析:
一天,警察小郑在执勤时听到一名女士高喊:“快抓住那个人!他抢了我的皮包!”只见前方一名男子抱着一个皮包在街头飞奔,为了尽快追上那名男子,小郑拦下一辆摩托车,向车主出示警察证件,说:“您好!我是警察,我需要用您的摩托车追人,谢谢配合!”车主二话没说把摩托车和头盔给了小郑。小郑戴好头盔,飞身上车,追了上去,很快抓获那名男子并把他带回公安局。处理完公务后,小郑把摩托车还给车主,向他表示感谢,并告知车主可以根据法律规定向公安机关申请相应补偿。
车主的摩托车被警察征用,涉及公民的哪项基本权利?
思考
社会经济权利
社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利,包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。国家应采取积极措施,为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件,特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。
社会经济权利
社会经济权利
财产权
公民的合法的私有财产不受侵犯。国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。
劳动权
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
劳动者
休息权
中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施,规定职工的工作时间和休假制度。
社会保障权和物质帮助权
国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
05
文化教育权利
文化教育权利——受教育权
党的十八大以来,经过不懈努力,我国不断完善学生资助体系,从制度上确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。城乡义务教育全面实行“两免一补”政策,“一补”的范围从家庭经济困难寄宿生扩大到非寄宿生,营养改善计划实施范围实现原国家扶贫开发工作重点县全覆盖。
宪法规定公民享有文化教育权利,它包括受教育权和文化权利。公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童少年接受义务教育。
文化教育权利——文化权利
①宪法规定:中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
②保障措施:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
文化
权利
06
监督权与获得
国家赔偿权
讨论环节:
某市在政府门户网站开展网上评议政府活动。民众可以登录政府网站,浏览被评议部门的年度工作完成情况,并根据自己对被评议部门工作情况的了解,进行满意、基本满意、不满意、不了解四个选项的评议。民众对该部门明年工作有意见、建议的,也可以在网上直接反映。
1、这是公民在行使什么权利?
思考
2、行使该权利对于公民和
国家机关有何好处?
讨论规则:
1.组长组织、人人参加,3分钟内完成讨论。
2.讨论时1人书面记录结论要点,1-2人准备代表小组发言。
3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。
监督权与获得国家赔偿权的内容、意义
监督权
获得国家赔偿权
内容:由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定取得赔偿的权利。
内容:对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;
对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
意义:有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
资料补充
公民对国家机关和国家工作人员在工作中的缺点、错误有提出批评意见的权利。
1
批评权
公民有对国家机关和国家工作人员的工作提出合理化建议的权利。
2
建议权
公民对因行政机关或司法机关的错误或违法的决定、判决,或者因国家工作人员的违法失职行为,致使他或他的亲属的合法权益受到损害时,有权向有关国家机关申述理由,提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求。
3
申诉权
资料补充
公民(被害人)对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关机关揭发和指控的权利。
4
控告权
公民对于违法失职的国家机关、国家工作人员,有向有关机关揭发事实,请求依法处理的权利。
5
检举权
07
其他权利
其他基本权利
我国公民还享有宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
课堂总结
政治权利
人身自由
公民基本权利
宪法
课堂总结
1.选举权和被选举权
2.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
平等权
是公民行使其他权利的基础
1.人身自由不受侵犯
(名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权)
2.人格尊严不受侵犯
3.住宅不受侵犯
4.通信自由和通信秘密受法律保护
课堂总结
公民基本权利
其他权利
宪法
1.财产权
2.劳动权
3.物质帮助权
1.受教育权
2.文化权利
社会经济
权利
文化教育
权利
1.平等权
2.宗教信仰自由
3.妇女、儿童和残疾人等特定人群的
权利
监督权与
获得国家赔偿权
(批评、建议、申诉、控告、检举)
随堂演练
1.15岁的小丽是一名初中生,她享有的权利有( )
①选举权和被选举权
②隐私权
③人身自由
④受教育权
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
课后练习
2.人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。下列行为中,属于侵犯公民人身自由的是( )
A.高铁工作人员对乘客的行李进行检查
B.超市保安怀疑顾客偷东西而对其进行搜身
C.公安机关依法对酒驾的司机进行拘留
D.旅馆老板暂扣未付房款客人的行李
B
课后练习
3.小刚的爸爸在打工时不幸从高处掉下,导致瘫痪,不能出去正常工作,也赚不到钱,使得小刚家的生活非常困难。当地居委会建议小刚的爸爸申请社会救济。这是因为( )
A.公民合法财产不受侵犯
B.我国宪法规定,公民享有文化教育权利
C.劳动权是公民赖以生存的基础
D.在我国,符合条件的公民享有从国家和社会获得物质帮助的权利
D
课后练习
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