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乐学期末专项复习卷
13、现代文阅读理解一
一、现代文阅读理解。(12分)
树叶的悄悄话
秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”说着，他们纷纷飘落到地面。
银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
香樟树的叶子又浓又密，他们也在商量：“落，还是不落 ”
老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单哪！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开他呢 他们都留了下来。
冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。
春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。
樟树干点点头，说：“ 。”
1、“抛”字用部首查字法，先查 部，再查 画。(2分)
2、根据短文内容填空。(3分)
( )的飞行 ( )的夏天 ( )的汁水
3、照样子，写一写。(2分)
例：银杏叶真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。
,像 。
4、树叶们遇到秋风会怎样 (填序号)(3分)
5、樟树干会对老樟树叶子说什么 写在文中横线上。(2分)
二、现代文阅读理解。(9分)
水妈妈的孩子们
风伯伯对孩子们说：“你们每人去找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一起出了门。
大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了，捧着一团浓雾。四姓回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。风伯伯看见了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子！”
1、风伯伯让孩子们去找水妈妈的孩子时，提出了什么条件 用“ ”在文中画出来。(2分)
2、风伯伯的孩子们分别把什么带回来了 根据故事内容，选择恰当的动词补充完整。(填序号)(3分)
3、风伯伯的孩子们找到的事物都是由 变成的。(1分)
4、你喜欢风伯伯的孩子们吗 为什么 (3分)
三、现代文阅读理解。(9分)
回 声
①小河上有座石桥。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴地叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁 你在哪儿 ”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁 你在哪儿 ”
②小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧 他在学我说话呢。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来。”
③青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗小石子，扔进河里，激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。
④青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来；你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就能听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧 ”妈妈笑着点点头。
⑤小青蛙又游回桥洞里，呱呱呱地叫个不停，桥洞里立刻响起一片呱呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩儿啊！我知道什么是回声啦！”
1、青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上后，做了什么来向小青蛙解释回声现象 ( )(填序号)(2分)
①让小青蛙观察自己的影子。
②指着桥洞让小青蛙看。
③数据绘画是声说话。
④捡起一颗石子扔进河里，让小青蛙观察水的波纹。
2、小青蛙在桥洞底下听到奇怪的声音后，是怎么想的呢 用“ ”在文章中画出相关语句。(2分)
3、回声是什么 结合第④自然段青蛙妈妈说的话选一选。(填序号)(3分)
①碰 ②返 ③声音的波纹 ④桥洞的石壁
4、相信你读懂了短文，一定能把下面的句子补充完整。(2分)
小青蛙欢快地说：“多好玩儿啊！我知道什么是回声啦！”
这时，桥洞里响起了回声：“ ”
妈妈笑呵呵地说：“今天你又学到新知识了。”
桥洞里又响起了回声：“ ”
四、现代文阅读理解。(10分)
清道夫
它长得很漂亮，很有趣，油黑黑的、肥胖胖的身体，头上的角就像坚硬的耙(pá)子。可是，我们谁都不愿意跟它玩儿，因为它有一个很不好听的名字，叫屎壳郎(shǐ ke láng)。
有一次，在大草原上，我又看见了屎壳郎。那是个炎(yán)热的夏天草原上散落着牛粪(fèn)、羊粪和马粪。屎壳郎发现了，它们先用头上的耙子把粪便收拢(lǒng)到一起，再用脚拍打，雌(cí)雄(xióng)屎壳郎齐心合力，一只在前面拉，一只在后面推，粪球越滚越大。
你知道它们滚粪球干什么用吗 原来是为了在里面产卵(luǎn)。它们把产了卵的粪球藏在洞里，盖上土，等幼虫孵(fū)化出来的时候，粪球就是它们的粮食。因为屎壳郎能清除粪便，人们都叫它清道夫。
我听爸爸说，屎壳郎还被运到国外去安家，帮助那里清除粪便，打扫卫生。
1、根据短文内容选择正确的答案，把序号填在括号里。(2分)
(1)短文中“坚硬的耙子”是指( )。
①一种农具 ②屎壳郎的头 ③屎壳郎头上的角
(2)屎壳郎滚粪球是为了( )。
①在里面产卵 ②锻炼身体 ③清除垃圾
2、人们为什么把屎壳郎叫作清道夫 请你用“ ”在文中画出原因。(2分)
3、将屎壳郎滚粪球的过程排序。(3分)
4、你认为屎壳郎可爱吗 为什么 请说说理由。(3分)
五、现代文阅读理解。(9分)
小鲤鱼和渔网
①小鲤鱼跟妈妈学会了许多本领，就要独自生活了。妈妈叮嘱他，一定要留神渔网，万一被捕了，就会没命。
②一天，小鲤鱼在河里玩，不小心撞进了渔网。他有些害怕，慌乱地挣扎着，也不知怎么一扭身子，竟从网眼里钻了出去。他回头看了看渔网，心想：并没有妈妈说的那么可怕嘛！从此，小鲤鱼再也不把渔网放在心上，整天放心大胆地在河里游来游去。
③第二年，小鲤鱼长得又肥又大。一天，他和小伙伴们正玩得高兴，忽然发现从远处来了一条渔船，渔夫正忙碌地撒网。小伙伴们一见，纷纷扭头逃走。小鲤鱼不放在心上，心想：渔网有什么可怕的，我有穿网的经验。他依旧若无其事地在河里嬉戏。
④突然，渔网落下，把他严严实实地裹在里面，他左右扭动，却怎么也钻不出去。小鲤鱼被渔夫捉住了，他既伤心又后悔。
1.看到渔夫撒网时，小鲤鱼是怎么想的、怎么做的？用“ ”在文章中画出。(2分)
2.小鲤鱼第一天没能逃出渔网，是因为他的身体变得 ，无法再从网眼中钻出。(用文中词语回答)(2分)
3、短文中，小鲤鱼的心情有怎样的变化？填一填。(填序号)(3分)
①伤心、后悔 ②害怕 ③不放在心上
4、读完这则故事，你明白了什么道理？( )(填序号)(2分)
①要跟妈妈多学点儿本领，才能独自生活。
②不是所有事情都是一成不变的，要用发展的眼光看问题。 　　　　
六、阅读短文，完成练习。(7分)
长尾巴的雪山精灵
青藏高原，山高岭峻，那里栖息着一种独特而美丽的雪豹，终年与冰雪为友，被称为“雪山精灵”。
雪豹最引人注目的是它们又粗又长的尾巴。雪豹的长尾巴，在它们奔跑的时候可以保持身体平衡；在它们躺下休息的时候可以盘在身体上当被子盖，或者垫在头下当枕头；尾巴更是小雪豹最爱的玩具，真正是一物多用。
1、和1日阶段古价我们当别叫何点是独特而 。(2分)
2、雪豹被称为“雪山精灵”的原因是( )。(2分)
A.它善于在雪地里攻击猎物。
B.它的毛色像雪一样洁白。
C.它栖息在青藏高原，终年与冰雪为友。
3、雪豹的尾巴有很多作用。根据短文内容，完成思维导图。(填序号)(3分)
①当被子盖或当枕头 ②当玩具 ③保持身体平衡
七、现代文阅读理解。(11分)
贺年卡的故事
春节快到了，兔妈妈买了许多贺年卡，把它们分给大宝和小宝。
贺年卡太漂亮了，小宝把它们放进抽屉里，舍不得摸一摸，
担心把它们弄坏。而大宝忙着在上面写祝福的话，寄(jì)给朋友
们。小宝对大宝说：“你把贺年卡都寄走了，可我还是这么多。”
大宝笑着说：“朋友们收到了我的贺年卡，会非常开心的。”
不久，大宝收到了朋友们从四面八方寄来的贺年卡。有大象哥哥和松鼠姐姐从森林里寄来的，有野鸭妹妹从湖边寄来的，还有大熊猫弟弟从高山上寄来的。这些贺年卡带来了朋友们的美好祝愿。小宝觉得大宝收到那么多祝福，真幸福。小宝也有了全新的感受：虽然自己的贺年卡一张也不少，但是自己比哥哥少了更宝贵的东西。
1、联系右图和生活经验，我猜测第2自然段中加点词语的读音是 。(1分)
2、收到贺年卡后， (谁)把贺年卡放进抽屉里好好保存，
(谁)在贺年卡上写了祝福的话，寄给了朋友们。(2分)
3、联系下文可知，加点词语“四面八方”在文中的意思是( )(填序号)(2分)
①贺年卡来自很多地方 ②贺年卡的种类很多 ③各种各样的朋友
4、朋友们分别从什么地方给大宝寄来了贺年卡 连一连。(4分)
5、小宝觉得“比哥哥少了更宝贵的东西”，“更宝贵的东西”其实是
。(2分)
八、现代文阅读理解。(9分)
一粒种子的旅行
我们常在石缝里，墙角处，甚至房顶上发现植物的踪迹(zōng jì)。植物没有脚，也没有交通工具，它们是怎样到达这些地方的呢
植物是从种子开始生长起来的。植物要旅行，靠的就是种子。
老鹳(guàn)草的种子躺在像小勺子一样的果英里。这些“小勺子”如同投掷(tóu zhì)器，将成熟的种子抛(pāo)向四面八方。
紫花地丁的种子上有美味的附着(fù zhuó)物，蚂蚁们拖着种子边走边吃，吃完就把种子随便扔在某个地方，那里就会长出新的紫花地丁。
牛蒡(bàng)、猪殃(yāng)殃这类植物的种子会用钩子紧紧地钩在动物的皮毛上，跟着动物四处旅行，最后落到地上，生根发芽。
杨树的种子有“翅膀”，它们向下飘落时，风会把它们“抓住”，吹到遥远的地方。
1、第3自然段中加点的“小勺子”指的是 。(1分)
2、风是怎样帮助种子旅行的 在文中用“ ”画出来。(1分)
3、下列植物种子是如何传播的 (填序号)(4分)
①被果英抛向四面八方 ②钩在动物的皮毛上
③蚂蚁们拖着种子边走边吃，吃完随便扔掉 ④被风吹到遥远的地方
4、你还知道哪种植物传播种子的方法 (本套试卷中出现的除外)(3分)
九、阅读短文，完成练习。(11分)
蚂蚁和螳螂(táng láng)
夏天里，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢 天天“叽(jī)哩叽哩”地唱着歌，游手好闲(xián)地过日子。到处都有吃的东西，到处都盛开着花朵，这个夏天真快乐啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，你为什么要那么努(nǔ)力工作呢 稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗 ”可是，蚂蚁仍然继续(jìxù)工作着，说：“在夏天里积存(cún)食物，才能为严寒的冬天作准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，心想：唉！真是麻烦(má fan)，为什么要想以后的事呢
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空正下着鹅毛大雪。螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂躲在一片枯叶下，心想：
1、短文共有 个自然段。第2自然段共有 句话。(2分)
2、蚂蚁为什么要努力工作呢 用“ ”在文中画出来。(2分)
3、根据短文内容补充思维导图。(填序号)(3分)
①特别消瘦 ②游手好闲地过日子 ③认为想以后的事情很麻烦
4、螳螂躲在枯叶下会想什么 想一想，填在结尾处的横线上。(2分)
5、读了这篇短文，你明白的道理是( )。(填序号)(2分)
①活着就必须埋头苦干，不能有丝毫(háo)的放松和休息。
②不能贪图享乐，要考虑长远，这样才能拥有幸福的生活。
③生活就要得过且过，快快乐乐的，不要想得太多太远。
十、现代文阅读理解。(7分)
艰苦朴素的毛泽东
17岁的毛泽东来到湖南东山书院。那时的毛泽东，穿着破旧的衣裤去上学，所以班上有的同学瞧不起他。但毛泽东用自己优秀的成绩，赢得了老师和同学们的欣赏。在走上革命道路后，毛泽东更是以身作则，从自己做起。在延安时，战士们都穿上了崭(zhǎn)新的军装。毛泽东依旧初心不改，他的衣服很破旧，满是补丁，袜子也是缝缝补补，直到不能再穿了。他说：“衣服不需要太好，我对衣服的要求就是能保暖，不会把肉露出来就好了。”1932年，红军终于打下了福建漳(zhāng)州。胜利过后，战士们的伙食水平也得到了提高，有不少战士吃上了米饭和猪肉，但毛泽东的铁饭盒里，依旧是青菜或者豆芽。
毛泽东一辈子都在用艰苦朴素、勤俭节约来要求自己。
1、根据短文内容，完成思维导图。(填序号)(3分)
①吃青菜或豆芽 ②穿破旧的衣裤上学 ③穿满是补丁的衣袜
2、文中加点词语“崭新”的意思是 。(2分)
3、我们要学习毛主席什么精神 用“ ”画出相关语句。(2分)
十一、现代文阅读理解。(13分)
寓言故事
小青蛙说：“我在井里遇到了一只小鸟，他告诉我，天无边无际，大得很哪！我才不信。天不过井口那么大，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。”
喜鹊说：“我遇到过一只寒号鸟，在秋天的时候，他不做窝，冻得
。 我每天都劝他做窝，但是他依旧不肯做。在一个冬天的夜里，他冻死了。”
大山爷爷也来讲故事了：
在山上，住着杨树兄弟俩，一开始，他们都苍翠挺拔(tǐng bá)，格外引人注目。有一天，突然刮起了大风，下起了大雨。不一会儿，杨树弟弟被淋得受不了了，赶紧躲到了屋檐(yán)下。杨树哥哥却在风雨中坚持着。弟弟对哥哥说：“快过来避避雨吧！”哥哥摇摇头，说：“不，我不能被暴风雨打败，我一定要和它斗争到底。”弟弟说：“哥，你真傻！看，我多舒服啊！”哥哥还是摇摇头。
许多年过去了，不知经历了多少次风霜雨雪，杨树弟弟总是躲在屋檐下，杨树哥哥却一直坚持迎风斗雪。后来，杨树弟弟长得又细又矮，叶子黄黄的，犹如一个病人。而杨树哥哥却长得枝繁(fán)叶茂、挺拔威风，像 。
1、读一读寓言故事，文中有两处横线，请你结合上下文填一填。(2分)
2、如果你是停在井口的小鸟，你会对青蛙说什么 (2分)
3、下列哪种人和寒号鸟最像 ( )(2分)
①每天认真完成阅读作业的人。 ②拖拉不肯完成学习任务的人。
③喜欢做家务的人。 ④乐于助人的人。
4、根据大山爷爷的故事，把序号填到相应的括号中。(5分)
①苍翠挺拔 ②杨树弟弟 ③后来
④迎风斗雪 ⑤又细又矮、叶子黄黄
一开始 许多年之后 ( )
杨树哥哥 ( ) ( ) 枝繁叶茂、挺拔威风
( ) 躲在屋檐下 ( )
5、大山爷爷讲的故事让你懂得了什么道理 ( )(2分)
①我们要多吹风淋雨，才能变强壮。
②杨树弟弟比杨树哥哥的身体弱很多。
③我们要勇敢面对困难，不要总是逃避，这样才能成长。
④在屋檐下的树是长不高的。
十二、现代文阅读理解。(13分)
小熊种西瓜
春天的一个早晨，小熊来到一片草地上，他看见了绿茵(yīn)茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。
小熊想：春天是播种的季节，我要种一粒种子，表达我的心意。于是，他拿来西瓜籽(zǐ)、铲子和水桶。小熊先用铲子挖(wā)了个坑，再把种子埋(mái)进土里，然后把土踩平，最后给种子浇水。
几天后，种子就长出了嫩芽，不久后，长出了绿绿的叶子。又过了一段时间，它竟(jìng)然开出了漂亮的花，最后结出了又圈又大的西瓜。
小熊抱着又圆又大的西瓜，心想：我要和我的好朋友一起来分享(xiǎng)这劳动的果实。
1、根据短文内容，补充短语。(3分)
( )的草 ( )的叶子 ( )的西瓜
2、小熊是怎样种西瓜的 请用“ ”在第2自然段中画出相关语句，并在句中用“○”圈出表示动作的词。(5分)
3、读第3自然段，结合图片，给西瓜的生长过程排序。(填序号)(2分)
种子→( )→( )→( )→( )
4、你喜欢文中的小熊吗 为什么 (3分)
参考答案
一、1、扌 4
2、快活 火热 清甜
3、小溪弯弯曲曲 条飘动的丝带
4、③②①
5、谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的
二、1、你们每人去找水妈妈的一个孩子来，但不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。
2.左：⑤④⑥右:②①③3.水
4.示例：喜欢。因为风伯伯的孩子们非常聪明，都找到了水妈妈的孩子。
三、1、石 8或八
2、③②①
3、从上到下：①③④②
4、多好玩儿啊! 我知道什么是回声啦! 今天你又学到新知识了。
四、1、(1)③ (2)①
2、因为屎壳郎能清除粪便
3、231
4、我认为屎壳郎很可爱、因为它们能清理草原上散落的粪便。
五、1、小鲤鱼不放在心上，心想：渔网有什么可怕的，我有穿网的经验。他依旧若无其事地在河里嬉戏。
2、又肥又大
3、③②①
4、② 　　　　
六、美丽 C ③①②
七、1、chōu ti 2、小宝 大宝 3、①
4、
5、朋友们的美好祝愿
八、1、老鹳草的果荚
2、杨树的种子有“翅膀”，它们向下飘落时，风会把它们“抓住”，吹到遥远的地方。
3、①③②④
4、椰子靠水流动传播种子。
九、1、5 3
2、在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀!
3、②③①
4、我真应该像蚂蚁一样，在夏天里辛勤工作，积存食物。我一定要记住这个教训(xùn)!
5、②
十、1、②③①
2、极新； 簇新
3、毛泽东一辈子都在用艰苦朴素、勤俭节约来要求自己。
十一、1、直发抖 威武的战士
2、青蛙，我们看待问题的时候要全面。天真的无边无际，不信你跳出井来
看一看吧。
3、②
4、从左到右、从上到下：②①④③⑤
5、③
十二、1、红艳艳 绿绿
2、小熊先用铲子挖了个坑，再把种子埋进土里，然后把土踩平，最后给种子浇水。 挖 埋 踩 浇
3、②④③①
4、我喜欢文中的小熊，因为他懂得与别人分享。
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