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2026年中考历史观点论述题答题模板
主题1　中外文明
范文速记
【观点】文明因多样而交流，因交流互鉴而发展
【阐述】丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，极大地促进了中国同其他国家和地区的文化交流。唐朝时，日本派“遣唐使”来中国学习，将唐朝先进的制度、文化等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。新航路开辟后，原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，传播到世界各地，促进了洲际间的物种交流。
【结论】不同文明间的交流，使世界文明变得更加丰富多彩。
观点1：自然地理环境塑造不同的文明类型
可论述史事：尼罗河流域的古埃及文明、两河流域的古巴比伦文明、印度河流域的哈拉帕文明、黄河—长江流域的中华文明等
结论：自然地理环境深刻影响文明的形成与发展，造就了多样的人类文明形态。
观点2：人类文明的起源与发展具有多元性
可论述史事：古埃及文明、古印度文明、古代两河流域文明、古希腊文明、古罗马文明等
结论：早期人类创造出独具特色的文明成就，推动区域文明多元发展。
观点3：暴力冲突与征服在客观上也促进了文明的传播与交融
可论述史事：亚历山大东征与“希腊化时代”、罗马帝国的扩张等
结论：战争与征服在给人类带来深重苦难的同时，也打破了不同文明相对孤立隔绝的状态，成为文明交流与融合的催化剂。
观点4：善于学习先进文明有助于社会发展
可论述史事：中国——洋务运动与戊戌变法等学习西方先进文明、马克思主义在中国的传播等；世界——日本大化改新学习唐朝的典章制度、朝鲜半岛引入中国科举制度、阿拉伯人吸收印度人计数法并改造后传播、明治维新学习西方工业文明、俄国彼得一世改革借鉴西欧先进技术等
结论：积极学习先进文明成果，能够推动社会变革与进步，增强国家实力。
主题2　中华优秀传统文化
范文速记
【观点】中华优秀传统文化在继承中创新发展
【阐述】东汉末年名医张仲景，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法；北朝贾思勰撰写出《齐民要术》，总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，还提出了多种经营和商品生产等重要思想；明代医药学家李时珍，编写出《本草纲目》，书中收录众多药方，对各种药物进行了新的分类，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库。
【结论】中华优秀传统文化始终在传承中创新，在创新中发展，使中华优秀传统文化延绵不绝、生生不息，为中华文化发展提供了深厚的底蕴。
观点1：中华优秀传统文化异彩纷呈
可论述史事：《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说、京剧、指南针、中医药学、大运河、长城等
结论：中华优秀传统文化绚丽多彩，是中华民族的精神财富。
观点2：中华优秀传统文化蕴含着以人为本、注重和谐的人文精神
可论述史事：儒家创始人孔子提出仁者爱人，孟子进一步提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想；科举制度的创立与完善，打破了魏晋以来依靠门第血缘选官的局限；道家思想中的“道法自然”，追求人与自然的和谐共生等
结论：以人为本、注重和谐的人文精神，是中华优秀传统文化最深沉的精神内核。它塑造了中华民族重德行、求大同、尚和合的民族品格，为今天的社会发展提供了宝贵的精神滋养。
观点3：中华优秀传统文化在兼收并蓄中不断丰富发展
可论述史事：佛教传入中国后的本土化、丝绸之路促进中西文化交流、唐朝对各国文化的吸收（如玄奘西行求法）、郑和下西洋传播与交流文化、明清时西方科技传入等
结论：兼收并蓄促进中华优秀传统文化发展，彰显文化自信。
观点4：我国古代先民富有智慧和创造力
可论述史事：司母戊鼎、造纸术、印刷术、火药、指南针、都江堰的设计、大运河的开凿、《本草纲目》《天工开物》等
结论：古代先民的智慧和创造力推动文化发展，为后世奠定基础。
观点5：中华优秀传统文化推动世界文明的发展
可论述史事：造纸术外传、印刷术促进文艺复兴、火药变革战争方式、指南针推动地理大发现、《本草纲目》在世界传播、瓷器在海外影响、科举制对西方文官制度影响等
结论：中华优秀传统文化是世界文明的重要组成部分，贡献了独特力量。
主题3　国家统一与边疆治理
范文速记
【观点】统一是中华民族的共同理想和追求
【阐述】公元前221年，秦统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。从此，统一成为中国历史发展的主流。元朝的统一，结束了我国历史上自唐末以来的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。进入改革开放和社会主义现代化建设新时期后，邓小平创造性地提出了“一国两制”构想，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。香港和澳门回归祖国，标志着中国人民在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
【结论】统一一直是中华民族的理想追求，它不仅是国家稳定发展的基石，也是全体中华儿女共同的心愿。
观点1：国家统一是社会发展的重要保障
可论述史事：秦统一六国；西汉平定七国之乱；唐朝平定突厥；康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定大、小和卓叛乱等
结论：国家统一是社会稳定、经济发展的基石，推动各民族共同繁荣。
观点2：统一是中国历史发展的主流
可论述史事：中国古代大一统王朝的不断发展；台湾归入清朝版图；香港、澳门回归祖国等
结论：在中国历史长河中，统一始终是主流。
观点3：国家统一是人类历史发展永恒的追求
可论述史事：中国：秦统一六国、隋朝统一、元朝统一等；世界：美国南北战争、德国的统一等
结论：国家统一是人类历史的永恒追求，是实现国家和平、繁荣与进步的基石。
观点4：中国自古以来坚定维护国家主权与领土完整
可论述史事：古代：戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等；近代：左宗棠收复新疆、抗日战争等；现代：“一国两制”、《反分裂国家法》通过等
结论：中国人民自古以来就展现出维护国家主权和领土完整的坚定决心（中国人民在反侵略斗争中铸就的钢铁意志，昭示了维护国家统一的不可动摇性）。
观点5：中国自古以来就重视对边疆地区的管辖
可论述史事：西汉设西域都护管理西域；唐朝册封渤海郡王管理东北；元朝设澎湖巡检司管辖台湾；明朝在东北设奴儿干都司；清朝设置驻藏大臣管理西藏、清朝设台湾府隶属福建省、清朝设伊犁将军管辖新疆、清朝与沙俄签订《尼布楚条约》划定边界等
结论：历代的边疆管辖措施，彰显中国维护领土主权的坚定传承。
主题4　民族交融
范文速记
【观点】中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果
【阐述】春秋时期，在诸侯争霸的过程中，中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。辽宋夏金元时期，各民族之间在更大范围内交融，在奠定中华民族多元一体格局的历史上起到重要作用。元朝疆域空前辽阔，各民族间的交融得到进一步发展，开始形成一个新的民族——回族。清朝中央政府采取多种方式，加强对西藏、新疆、台湾、东北边疆等的管辖与治理，统一多民族国家得到进一步巩固与发展。
【结论】中华各族人民在长期历史发展中形成你中有我、我中有你、谁也离不开谁的民族共同体。
观点1：民族交融塑造中华民族多元一体格局
可论述史事：春秋战国时期华夏与戎狄杂居；北魏孝文帝改革推行汉化政策；唐朝文成公主入藏；元朝开始形成回族；清朝土尔扈特部东归；抗日战争时期各族团结御敌；新中国民族区域自治制度的发展等
结论：民族交融促进多元一体，共筑中华民族命运共同体。
观点2：中华民族的民族交融从未间断/各民族都为中华民族的形成和发展作出了重要贡献
可论述史事：春秋战国时期华夏与戎狄杂居；张骞通西域；魏晋南北朝时期北方游牧民族大量内迁；北魏孝文帝改革；文成公主入藏；辽宋夏金元时期民族交融加深；元朝开始形成新民族“回族”；清朝册封达赖、班禅，设驻藏大臣、伊犁将军等，加强对西藏、新疆管辖等
结论：中华民族的民族交融贯穿始终，绘就团结进步壮丽画卷。
观点3：正确的民族政策有利于民族团结
可论述史事：唐朝实行开明的民族政策；元朝设宣政院管辖西藏；清朝册封达赖、班禅，设驻藏大臣；新中国实行民族区域自治制度等
结论：正确的民族政策能凝聚人心，筑牢国家稳定繁荣根基。
主题5　对外交往、交流
范文速记
【观点】杰出人物对中外交流作出重大贡献
【阐述】唐朝时期，高僧玄奘西行天竺，研习佛法，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据其口述而著的《大唐西域记》记载了沿途的地理、历史和风俗情况，是研究中外交流史的珍贵文献。明朝时期，郑和率领船队7次下西洋，先后到达亚非30多个国家和地区，带去丝绸、瓷器和茶叶等物品，增进了我国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
【结论】我国古代杰出人物积极主动地开展对外交流，促进了中外文化交流与发展。
观点1：中国自古以来注重和平外交
可论述史事：张骞通西域、鉴真东渡、玄奘西行、郑和下西洋、新中国提出和平共处五项原则、万隆会议上倡导 “求同存异”方针等
结论：对和平的追求是根植于中华外交的文化基因，它不仅铸就了历史的友谊之桥，更为今日构建人类命运共同体提供了深邃的东方智慧。
观点2：对外交往是国家实力的展现
可论述史事：汉武帝时张骞通西域、唐朝鉴真东渡、宋朝海外贸易、明朝郑和下西洋、新中国恢复在联合国的合法席位、中国加入世界贸易组织、举办“一带一路”国际合作高峰论坛等
结论：综合国力是外交的基石。它不仅决定了一个国家能走多远，更决定了其在世界舞台上的声音有多重，是自信与尊严的终极来源。
观点3：对外交往推动不同文明在互鉴中共同发展
可论述史事：丝绸之路、玄奘西行、鉴真东渡、马可 波罗来华、四大发明外传、阿拉伯数字传播等
结论：开放交流是文明保持活力的血脉。
观点4：中国方案推动国际合作交流
可论述史事：和平共处五项原则成为国际准则；万隆会议倡导亚非团结；加入亚太经合组织推动区域合作；成立亚洲基础设施投资银行；提出 “一带一路” 倡议促进国际合作；构建人类命运共同体理念等
结论：“中国方案”体现了大国担当，为充满不确定性的世界注入了宝贵的合作与共赢理念。
观点5：中外交流具有鲜明的双向性特征
可论述史事：宋元时期的科技传播与借鉴、明朝郑和下西洋等
结论：中外交流的本质是双向互动。在这一过程中，中华文明既是世界文明的积极贡献者，也是外来文化的受益者。
主题6　科技发展
范文速记
【观点】科技是把“双刃剑”
【阐述】第一次工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”，但大量使用煤炭能源，排放了大量废气，造成了严重的环境污染。第二次工业革命中内燃机的发明，解决了交通运输工具的发动机问题，带动了相关新兴工业的发展，但汽车尾气排放造成大气污染。第三次科技革命中，计算机网络将世界各地联结成一个整体，推动了全球经济一体化，但网络安全问题也日益凸显。
【结论】科技革命有利有弊，我们应当趋利避害，使科技发展更好造福人类社会。
观点1：中国古代科技发展曾长期领先世界
可论述史事：天文历法、四大发明、农学（如《齐民要术》）、中医理论体系等
结论：中国古代在多个领域长期处于世界领先地位，其成就体现了古代中国的创新能力，对周边国家及世界文明产生深远影响。
观点2：科学技术是第一生产力
可论述史事：中国——中国古代四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）、袁隆平培育籼型杂交水稻、航空航天技术的发展等；世界——第一次工业革命（蒸汽机的发明与应用）、第二次工业革命（电力的广泛应用、内燃机的发明）、第三次科技革命（计算机、互联网的出现）等
结论：科技推动生产力飞跃，是经济发展的核心引擎。
观点3：科技发展助推大国崛起
可论述史事：第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命
结论：科技是国家强盛之基，科技兴则国家兴，科技强则国家强。
观点4：科技进步使世界联系越来越紧密
可论述史事：航海技术进步；蒸汽机车、汽车、飞机等的发明；电报和电话发明、互联网诞生等
结论：科技突破时空界限，构建地球村。
观点5：科技发展改善人民生活
可论述史事：爱迪生发明电灯；汽车、飞机等的发明；电话、电报的发明；籼型杂交水稻的成功培育；青霉素的发现；互联网的发展等
结论：科技铸就美好生活，提升人类福祉。
主题7　思想解放
范文速记
【观点】思想解放推动社会进步
【阐述】14世纪中叶，文艺复兴运动兴起，人文主义思潮逐渐流行，把人从封建神学的桎梏下解放出来，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，也促进了近代自然科学发展。1915年，一部分先进知识分子发起了一场新文化运动，以北京大学和《新青年》为主要阵地，宣传民主与科学，动摇了封建道德礼教的统治地位，打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。
【结论】思想解放打破了旧思想对人们的束缚，为社会进步奠定思想基础。
观点1：思想文化是时代发展的产物
可论述史事：百家争鸣、文艺复兴、新文化运动、马克思主义诞生、邓小平理论等
结论：思想文化随时代发展而产生，是人类实践的智慧结晶。
观点2：思想解放的本质是对现实权威与传统观念的批判和反思
可论述史事：文艺复兴挑战神权权威；启蒙运动挑战君权与特权；新文化运动挑战儒家传统权威
结论：思想解放是一场深刻的思想转变。其核心在于打破思想牢笼、解构旧有权威，为社会变革提供最根本的理论先导和精神动力。
主题8　改革与革命
范文速记
【观点】符合国情的改革促进国家进步
【阐述】经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难。1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，迅速缓解了危机，促使国民经济稳步发展。新中国成立初期，经济基础薄弱，难以支撑国家发展。1953年开始，国家对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，到1956年底，三大改造基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来。
【结论】不同国家依据自身独特国情实施改革，能够破除发展障碍，为国家发展注入动力。
观点1：顺应历史潮流的改革（革命）推动社会发展（转型）
可论述史事：中国：商鞅变法、北魏孝文帝改革、戊戌变法、辛亥革命、改革开放等；世界：美国独立战争、法国大革命、俄国1861年农奴制改革、日本明治维新、十月革命、罗斯福新政等
结论：顺应潮流的变革（革命）突破旧制，推动社会形态演进与文明进步。
观点2：改革的进程并不是一帆风顺
可论述史事：中国：商鞅变法、王安石变法和戊戌变法；世界：俄国1861年农奴制改革等
结论：改革能否有效突破重重阻碍，是衡量一场改革能否深化并取得成功的关键所在，也深刻揭示了社会变革的艰巨性与复杂性。
观点3：改革是应对社会危机的重要方式
可论述史事：中国：洋务运动、戊戌变法、改革开放等；世界：日本明治维新、俄国1861年农奴制改革、新经济政策、罗斯福新政等
结论：变革是化解社会危机的有效途径，推动国家走出困境。
观点4：改革的成功依赖于领导层的决心与智慧
可论述史事：中国：商鞅变法、北魏孝文帝改革、改革开放等；世界：俄国1861年农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政等
结论：领导者的远见卓识和果断决策对于推进改革至关重要，直接影响改革的效果和方向。
主题9　中国的近（现）代化
范文速记
【观点】中国近代化探索由表及里、层层递进
【阐述】两次鸦片战争后，面对严重民族危机，地主阶级洋务派向西方学习技术，创办了江南机器制造总局、轮船招商局等军事、民用企业，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，在客观上促进了中国民族资本主义的产生；中国在甲午中日战争战败后，资产阶级维新派掀起了戊戌变法，主张学习西方的政治制度，在社会上起到了思想启蒙的作用；20世纪初，以孙中山为首的资产阶级革命派发动辛亥革命，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命序幕；1915年，以陈独秀等人为代表的先进知识分子发起新文化运动，新文化运动打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。
【结论】面对民族危机，中国人先后向西方学习器物、制度、思想，推动了中国的近代化。
观点1：中国近代化探索始终交织着向西方学习与反抗西方侵略两条主线
可论述史事：两次鸦片战争与洋务运动、甲午中日战争与戊戌变法等
结论：救亡图存与学习追赶是中国近代化的一体两面。在反抗侵略与吸收外来文明的历程中，中国走出了一条充满矛盾而又独特的近代化之路。
观点2：在半殖民地半封建社会形势下，中国的近代化探索艰难曲折
可论述史事：洋务运动受制于封建体制，甲午战败后宣告破产；戊戌变法被镇压；辛亥革命果实被窃取；近代民族工业发展受外国资本挤压等
结论：中国近代化探索因内外压迫，道路充满曲折。
观点3：中国近现代化探索是救亡图存的必然选择
可论述史事：鸦片战争后有识之士呼吁变革、洋务运动“师夷长技”、戊戌变法号召变法图强、辛亥革命推翻帝制、新文化运动思想启蒙等
结论：面对民族危亡，近现代化探索是争取民族独立自由的必然之路。
观点4：中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化
可论述史事：土地改革完成、三大改造完成、脱贫攻坚战取得全面胜利
结论：中国式现代化致力于共同富裕，彰显社会主义制度优越性。
观点5：中国式现代化是和平发展的现代化
可论述史事：提出和平共处五项原则、积极参加万隆会议促进亚非团结、加入世界贸易组织融入经济全球化、参与联合国维和行动维护世界和平、推动构建人类命运共同体
结论：中国式现代化坚持和平合作，为世界和平发展注入强大动力。
主题10　中国共产党领导的革命和建设
范文速记
【观点】坚持中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证
【阐述】1921年中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了，中国共产党领导中国革命开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。1949年中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元，实现了民族独立和人民解放，人民真正成为国家主人。1978年，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，把党和国家工作中心转移到经济建设上来，逐渐探索出中国特色社会主义道路，社会主义建设取得了巨大成就。
【结论】这些历史事实充分证明，中国共产党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
观点1：没有中国共产党就没有新中国
可论述史事：中国共产党成立、北伐战争、南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地、抗日战争、人民解放战争等
结论：只有共产党才能救中国，开启历史新篇。
观点2：中国共产党领导中国实现了从落后农业国向现代工业国的历史性跨越
可论述史事：第一个五年计划、改革开放等
结论：中国共产党成功领导中国实现了工业的历史性转变，也为中华民族伟大复兴奠定了坚实的物质基础。
观点3：中国共产党以民族利益为重（中国共产党拥有博大胸襟）
可论述史事：国民革命运动、西安事变、抗日民族统一战线、重庆谈判等
结论：中国共产党为民族谋复兴，胸怀天下显担当。
观点4：中国共产党是富有创新精神的党
可论述史事：①制度创新：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度等；
②理论创新：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等
结论：发扬创新精神是我们党开辟伟大道路、创造伟大事业，取得伟大成就的重要精神密码。
观点5：中国共产党坚持实事求是、与时俱进
可论述史事：遵义会议、真理标准问题的大讨论、中共十一届三中全会等
结论：中国共产党实事求是绘蓝图，与时俱进谱新篇。
观点6：中国共产党坚持人民至上（中国共产党始终代表最广大人民的根本利益）
可论述史事：解放区的土地改革、新中国成立后的土地改革、人民代表大会制度、家庭联产承包责任制等
结论：中国共产党始终以人民利益为根本出发点。
主题11　民主与法治
范文速记
【观点】法律文献的颁布实施是推动社会发展的重要保障
【阐述】1689年，英国议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行等。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成，为英国的资本主义发展开辟了道路。1954年第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，大会通过了《中华人民共和国宪法》，以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
【结论】法律文献的颁布与实施是人类文明进步的重要标志，是推动社会发展的关键保障。
观点1：法治发展的核心在于以法律限制权力，保障公民权利
可论述史事：英国：《大宪章》与《权利法案》；美国：1787年美国宪法；法国：《人权宣言》
结论：从“人治”走向“法治”，关键在于实现权力的制度化和法律化。以法律约束权力、保障权利，是现代政治文明建设的基石，也是人类社会走向长治久安的根本途径。
观点2：民主与法治是人类社会发展的必然趋势
可论述史事：中国：《中华民国临时约法》《中华人民共和国宪法》、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等；世界：《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》《权利法案》、英国君主立宪制、《独立宣言》、1787年美国宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》《解放黑人奴隶宣言》等
结论：从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。
观点3：民主法治建设要符合本国国情
可论述史事：中国：《中华人民共和国宪法》、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等；世界：古希腊雅典民主政治、古罗马法制建设、《权利法案》、1787年美国宪法、《人权宣言》等
结论：各国民主法治建设因国情差异走出不同道路，契合国情方能推动社会长治久安与进步。
主题12　资本主义
范文速记
【观点】资本主义国家的现代化道路具有明显的扩张性和掠夺性
【阐述】新航路开辟后，葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，并以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易；英国进行罪恶的“三角贸易”，给亚非拉人民带来了深重灾难。19世纪40年代，完成工业革命的英国急需打开中国市场，对中国发动了鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。第二次工业革命后，资本主义向帝国主义阶段过渡，资本主义对外扩张增强，掀起了瓜分世界的狂潮。欧洲列强之间因争夺市场、原料产地等矛盾不断激化，形成两大军事集团，最终导致第一次世界大战爆发，造成了巨大的人力、物力损失。
【结论】资本主义国家的现代化发展是建立在对亚非拉国家和地区的掠夺上，具有明显的扩张性、掠夺性。
观点1：资本主义制度代替封建制度是历史发展的趋势
可论述史事：英国资产阶级革命、法国大革命、俄国农奴制改革、日本明治维新等
结论：资本主义新制度取代封建旧制度，解放了生产力，推动了社会进步，成为不可阻挡的历史潮流。
观点2：资本主义发展道路形式多样
可论述史事：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新等
结论：各国依据国情选择不同道路，或暴力革命或和平改革，最终都建立起适应时代的资本主义制度。
观点3：资本主义的发展既是一国的，也是多国的
可论述史事：英国资产阶级革命、第一次工业革命、启蒙运动、美国独立战争、法国大革命、第二次工业革命等
结论：资本主义发展范围不断扩大，呈现出一国到多国的特点。
主题13　共产主义运动
范文速记
【观点】马克思主义与本国国情相结合推动本国革命的发展
【阐述】马克思主义诞生后，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。列宁把马克思主义同俄国革命的具体实际结合起来，创造性地发展了马克思主义，最终指导俄国十月革命取得胜利，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动发展。1927年，中国共产党在秋收起义中进攻中心城市受挫，为保存革命力量，中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合，逐渐开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。
【结论】在革命过程中要始终坚持把马克思主义与具体实际相结合，才能焕发出新的生命力，促进社会主义事业的发展。
观点1：社会主义发展历程曲折但前途光明
可论述史事：世界：马克思主义的诞生、第一国际、巴黎公社、十月革命、新经济政策、赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革、东欧剧变、苏联解体等；中国：马克思主义的传播、工农武装割据、中华人民共和国成立、中国特色社会主义道路等
结论：社会主义发展道路虽曲折，但未来充满希望。
观点2：马克思主义指导社会主义运动蓬勃发展
可论述史事：十月革命、中国新民主主义革命、中华人民共和国成立、中国特色社会主义道路等
结论：马克思主义为社会主义运动指明前进方向，推动其蓬勃发展。
观点3：社会主义的发展实现了从科学理论到社会实践的伟大飞跃
可论述史事：从空想到科学：《共产党宣言》的发表；第一次伟大尝试：巴黎公社；从理想到现实：俄国十月革命的胜利等
结论：科学社会主义从理论诞生到实践成功，再到在多国的发展，深刻地改变了人类历史的进程，展现了科学理论与社会变革相结合的巨大力量。
主题14　民族解放
范文速记
【观点】英雄人物推动民族解放运动发展
【阐述】毛泽东领导中国新民主主义革命取得胜利；华盛顿领导美国独立战争；玻利瓦尔、圣马丁领导拉丁美洲独立运动；章西女王领导印度民族大起义；甘地领导印度非暴力不合作运动；纳赛尔等推翻英国扶持的埃及封建王朝。
【结论】英雄人物在推动民族独立与解放的过程中发挥着积极的领导作用，推动了民族解放运动的发展。
观点1：民族解放和国家独立是国家发展的重要前提
可论述史事：美国独立战争、拉丁美洲独立运动、中国抗日战争、古巴革命等
结论：唯有摆脱殖民枷锁，国家才能自主选择发展道路，实现繁荣。
观点2：追求民族独立与人民解放是近代以来被压迫民族的共同目标
可论述史事：中国：义和团运动、抗击八国联军侵华、辛亥革命、抗日战争等；世界：美国独立战争、拉丁美洲独立运动、印度民族大起义、印度非暴力不合作运动、非洲民族独立运动、巴拿马收回运河区全部主权等
结论：近代以来被压迫民族为挣脱奴役，共同踏上独立解放的抗争之路。
观点3：民族解放斗争具有正义性和艰巨性
可论述史事：拉丁美洲独立运动、印度非暴力不合作运动、中国抗日战争、古巴革命、纳米比亚独立等
结论：民族解放斗争是正义的事业，虽艰难但终将胜利。
主题15　经济全球化
范文速记
【观点】经济全球化是不可阻挡的历史潮流
【阐述】新航路的开辟使世界开始连为一个整体，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，经济全球化开始。第二次工业革命期间，汽车、飞机等交通工具的发明，使世界的联系进一步密切，资本主义世界市场最终形成。20世纪八九十年代以来，世界各国间的经济联系日益紧密，世界贸易组织和跨国公司的出现促进了各国经济发展，世界经济全球化的趋势加强。
【结论】经济全球化成为不可阻挡的时代潮流，我们应该顺应经济全球化的趋势，提高自身的竞争力，适应新的国际经济形势。
观点1：世界由分散走向整体
可论述史事：新航路开辟、早期殖民扩张、两次工业革命、两次世界大战、世界贸易组织成立、互联网普及
结论：世界连为整体，开启全球互动新篇章。
观点2：科技革命是推动经济全球化不断深化的重要动力
可论述史事：三次科技革命
结论：科技的每一次飞跃都为经济全球化注入了新的、更强大的动力，推动了经济全球化。
观点3：经济全球化有利也有弊（经济全球化是一把“双刃剑”）
可论述史事：机遇：中国改革开放、中国加入世界贸易组织、共建“一带一路”等；挑战：贸易保护主义、金融危机、逆全球化等
结论：经济全球化利弊并存，需携手应对挑战。
观点4：中国发展助推经济全球化
可论述史事：改革开放、中国加入世界贸易组织、共建“一带一路”等
结论：中国助推经济全球化，共享发展红利。
主题16　合作共赢
范文速记
【观点】团结合作才能互利共赢
【阐述】1937年，日本发动全面侵华战争，面对严重的民族危机，国共两党实现第二次合作，抗日民族统一战线正式建立，国共两党团结御侮、全民族抗战的局面开始形成；第二次世界大战期间，面对法西斯国家的大肆侵略，全世界反法西斯国家开始走向联合，各国相互支援、协同作战，最终打败了法西斯国家；中国人民志愿军奔赴前线，抗美援朝，保家卫国，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界的和平。
【结论】面对共同的敌人或困难，只有团结合作，才能最终赢得和平，促进发展。
观点1：建立国际组织和国际规则是实现长期稳定合作的基石
可论述史事：政治安全领域：联合国；全球贸易领域：世界贸易组织（WTO）；区域合作领域：上海合作组织等
结论：以国际组织和共同规则为基础的制度化合作，才是保障世界走向持久和平与共同繁荣的重要途径。
观点2：加强国际合作是应对全球性问题的有效途径（人类社会是命运休戚与共的共同体）
可论述史事：《联合国家宣言》签署、欧洲一体化进程、世界贸易组织的成立、共建“一带一路”等
结论：面对全球性挑战，各国需加强合作，共享资源与经验，共同寻求解决方案，实现可持续发展。
主题17　战争、和平与发展
范文速记
【观点】珍爱和平，反对战争
【阐述】第一次世界大战历时4年多，30多个国家、约15亿人口卷入战争，超过当时世界总人口数的一半，造成大量人员伤亡和经济损失，给人类带来空前的浩劫，给参战各国带来巨大的灾难。第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中，给各国人民带来了巨大的灾难，如南京大屠杀等，导致无数的无辜平民死于战争，给人类留下惨痛的历史教训。
【结论】世界大战的残酷给人类带来巨大的灾难，我们更应该珍爱和平，反对战争。
观点1：战争给人类带来深重灾难
可论述史事：近代一系列侵华战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等）、第一次世界大战、第二次世界大战等
结论：战争造成人员伤亡和财产损失，阻碍文明进程，和平是人类发展的根基。
观点2：战争影响世界格局演变
可论述史事：拿破仑对外战争、第一次世界大战、第二次世界大战等
结论：战争为世界格局变革敲响战鼓，重塑权力版图。
观点3：构建有效的国际机制是维护世界和平的重要途径
可论述史事：国际联盟的失败与教训；联合国的建立与作用；和平共处五项原则的推广等
结论：构建有效的国际机制，维护联合国为核心的国际体系，是维护世界和平的重要途径。
观点4：和平与发展是现代社会发展的主旋律（坚持和平发展道路是国际社会的必然选择）
可论述史事：联合国成立、世界贸易组织建立、万隆会议的召开、欧洲联盟的形成、中国改革开放、共建“一带一路”等
结论：和平发展是时代潮流，是世界人民共同追求。
观点5：和平发展的世界仍面临挑战
可论述史事：霸权主义和强权政治、地区冲突与战争、恐怖主义等
结论：和平发展的世界仍面临一系列挑战，需要各国携手合作解决。
观点6：不公正不合理的国际秩序不可能长期存在
可论述史事：凡尔赛—华盛顿体系崩溃、殖民地半殖民地人民反抗殖民统治（如印度非暴力不合作运动）、世界贸易组织成立等
结论：不公正秩序终将被历史抛弃，公平正义才是国际秩序发展的永恒追求。
观点7：中国为维护世界和平作出巨大贡献
可论述史事：中国抗日战争、提出和平共处五项原则、万隆会议上提出“求同存异”方针、联合国维和行动、共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体等
结论：中国始终是世界和平的建设者，为世界和平作出了巨大贡献。
观点8：发展中国家为建立国际新秩序而努力（多元力量崛起正在重新塑造当前国际秩序）
可论述史事：和平共处五项原则、万隆会议、不结盟运动兴起、新中国恢复在联合国的合法席位、中国加入世界贸易组织、共建“一带一路”等
结论：发展中国家携手抗争，助力国际秩序向公平正义迈进。

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