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人教版七年级上册|第二章 地图知识点梳理
第一节地图的阅读
考点1 地图的语言
1.地图：地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
2.方向、图例和比例尺是地图的“语言”。
方向：有的地图用指向标指示方向，有的地图用经纬线指示方向。
图例：对地图上各种符号和注记的说明。
比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
考点2 阅读地图
1.面对地图，首先要学会在地图上辨别方向。
（1）一般地图：通常按照“上北下南，左西右东”来判断方向。
（2）指示标地图：按指向标判读方向，指示标箭头（N）一般指向北。
（3）经纬网地图：根据经纬网确定方向，纬线指示东西，经线指示南北。
（特殊情况：北极点四周都是南方，南极点四周都是北方。）
2.阅读地图，要学会认识图例。
（1）地图上的图例有各种符号和注记，分别表示一定的地理事物。
（2）作用：通过图例识别地图中的地理事物和现象，并描述它们的空间分布特征。
（3）一些常见的图例。
阅读地图，还要学会使用比例尺。
（1）比例尺表示方法：
①线段比例尺：如；（比例尺常用方式）表示图上1厘米代表实地距离60千米。
②数字比例尺：如1：4700或1/4700，表示图上1厘米代表实地距离4700厘米，即47米。
（方法技巧：计算比例尺时，实地距离单位先换算成厘米。厘米换成千米，数值后增加5个“0”，米换成厘米，数值后增加2个“0”。）
（2）比例尺公式：比例尺=图上距离/实际距离。
（3）比例尺大小判断。
①分母越小，分数值越大，比例尺越大；分母越大，分数值越小，比例尺越小。
②比例尺较大，表示的地区范围较小，反映的内容比较详细。
比例尺较小，表示的地区范围较大，反映的内容比较简略。
（方法技巧：大比例尺，范围小，内容详；小比例尺，范围大，内容略。）
第二节地地形图的判读知识点梳理
考点1 等高线地形图
1.海拔和相对高度
（1）海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离
（2）相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离
计算公式 相对高度= 高海拔—低海拔（H=h1-h2，h1﹥h2）
等高线地形图
（1）等高线地形图：用等高线表示地形的地图，是一种常见的表达地表起伏的地图。
（2）等高线：在地图上，将海拔相同各点连接成的线叫做等高线。
（3）等高距：地形图上相邻两条等高线的高差。
（4）等高线的特征：封闭曲线；同线等高；同图等距；一般不相交。
（5）判读坡度的陡缓：等高线密集，说明坡度较陡，等高线稀疏，说明坡度较缓。
（记忆技巧：密陡疏缓）
3.等高线地形图上常见的地形部位。
（1）山峰：等高线闭合，数值从四周向中间逐渐增大。自然景观特点中间高，四周低，
（2）山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出（凸高为谷）。自然景观特点中间低，两边高，常发育河流。
（3）山脊：等高线向低处凸出（凸低为脊）。自然景观特点中部高，两边低，往往是分水岭。
（4）鞍部：两侧的山脊、山谷等高线近似对称。
（5）陡崖：多条等高线重叠在一起。（重叠为崖）。常发育瀑布，也是攀岩运动的好去处。
4.等深线
（1）等深线：在地图中上，把海洋中深度相同的各点依次连接成线。
（2）作用：从等深线标注的数值可以看出海洋的深浅；从等深线的疏密状况，可以看出海底坡度的大小。
考点2 分层设色地形图
1.定义：分层设色地形图是指以等高线或等深线图为基础，在不同的等高线之间，涂上不同的颜色，可以一目了然地看出地面的高低形态和海底的起伏状况。
2.五种基本地形类型及其等高线特征
（1）平原：海拔在200米以下，宽广平坦；等高线稀疏平直。
（2）丘陵：海拔在500米以下，相对高度较山地小，坡度较缓；等高线稀疏，较曲折。
（3）盆地：四周高，中间低。周围等高线密集，内部稀疏，呈闭合曲线。
（4）山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡；等高线密集，弯曲。
（5）高原：海拔在500米以上，面积较大，外围陡峭，内部起伏较为和缓；中部等高线稀疏，边缘等高线密集。
第三节地图的选择和应用
考点1 选择适用的地图
根据使用目的，正确选择地图
根据比例尺选择地图
（1）相同图幅的地图
比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细（大比例尺小图详细）；
比例尺越小，表示的范围越大，内容越概略（小比例尺大图简略）。
确定某一较大地点，参考比例尺较小的地图；
确定某一较小地点，参考比例尺较大的地图。
考点2 数字地图的应用
1.数字地图：是利用计算机技术以数字方式存储和查阅的地图，也称为电子地图。
2.数字地图的优点：
精准定位，能够调整比例尺的大小，可实时更新，便于存储、携带、传输和共享。
3.数字地图的作用
（1）助力生活：查找地理信息，还可实现实时路线规划和导航。
（2）助力生产：城市管理、资源调查、灾害检测等方面发挥作用。
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