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3、开满鲜花的小路 学习任务单 二年级语文
任务一：书写展示美
一、我能认真抄写下面的句子。
草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。
石笋街中却归去，果园坊里为求来。
任务二：善学多积累
二、看拼音写词语，字要写漂亮哦！
1、mén kǒu（ ）的dà shū（ ）特别善良。
2、桌上duī zhe（ ）yi duī（ ）金灿灿的yù mǐ（ ）。
3、小明sòng wǒ（ ）一袋花籽作为lǐ wù（ ）。
三、把下面加点字的音节补充完整。
一大 堆 （d ） 打破（ ò ）纪录 漏 （ òu） 雨
绚（x ）丽 包裹（ɡ ） 邮（ y ）政局
四、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
栽种（zhòng zhǒng） 种子（zhòng zhǒng） 花种（zhòng zhǒng）
奇怪（qí jī） 奇数（qí jī） 惊奇（qí jī）
五、组词。
鲜( 　)　油( 　 )　递(　 )　堆(　 ) 礼（ ）
洋(　 )　邮( 　)　梯(　 )　推( 　) 扎（ ）
六、在括号中填上合适的词语（不重复）。
（ ）的小路 （ ）的鲜花 （ ）的礼物
（ ）的鲜花 （ ）地跳 （ ）地说
七、用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。
1、看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
2、小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊
3、她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
八、按要求写句子。
1、地上铺着( )( )的石头。（补充句子）
______________________________________________
2、他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。（仿写句子）
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任务三：课文发现美
九、根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生
1、(　　 )给(　　 )寄来了一个包裹。
2、(　　 )到邮局领包裹。
3、(　 　)发现(　　 )的包裹破了，里面什么也没有。
任务四：阅读铸就美
十、课内阅读，精彩片段赏析。
春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
1、补充词语。
五（ ）（ ）色 绚（ ）（ ）彩
2、鼹鼠先生看到满路的鲜花时又会是什么心情？
3、刺猬太太 、狐狸太太看到这条开满鲜花的小路，各有什么反应？
4、画线句子是什么意思？
十一、阅读提升能力。
耳朵上的绿星星
今天是小松鼠的生日，她想把自己打扮得漂亮一些。
小松鼠说：“我用小草编顶帽子，戴在头上一定很不错。”
小草说：“别摘我，别摘我，我会疼的呀！”
小松鼠说：“摘一朵红玫瑰别在胸前，一定很好看。”
玫瑰说：“别摘我，别摘我，我会疼的呀！”
小松鼠没摘小草，也没摘玫瑰花，空着手回家了。她想：没有草帽，没有胸花，我一定不漂亮。
晚上，朋友们都来祝贺小松鼠的生日。大家一见到小松鼠，都叫起来：“啊！小松鼠今天真美丽！”小松鼠对着镜子一看，她惊讶地发现：在她的耳朵上，出现了两颗小小的绿星星，美极了。
月亮出来了。小松鼠耳朵上的绿星星闪闪发光，没有比这更美丽的了。
朋友们走了，小松鼠耳朵上的绿星星飞了下来，原来他们是两只可爱的萤火虫。萤火虫说：“是小草和玫瑰花让我们来打扮你的，因为你是一个心地善良的好松鼠。”小松鼠听了，心里甜滋滋的。
补充词语。
闪（ ）（ ）光 心（ ）（ ）良
2、连线。
可爱的 编 摘 惊讶地
萤火虫 发现 顶帽子 玫瑰花
3、小松鼠耳朵上的绿星星是什么？
4、你喜欢小松鼠吗？为什么？
任务五：拓展运用，我会创作。
十二、想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照课文《开满鲜花的小路》第七自然段写一写。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
参考答案
任务一：书写展示美
一、我能认真抄写下面的句子。
草堂少花今欲栽，不问绿李与黄梅。
石笋街中却归去，果园坊里为求来。
任务二：善学多积累
二、看拼音写词语，字要写漂亮哦！
1、门口 大叔2、堆着 一堆 玉米3、送我 礼物
三、把下面加点字的音节补充完整。
uī p l uàn uǒ óu
四、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
zhòng zhǒng zhǒng qí jī qí
五、组词。
鲜花 香油 传递 一堆 礼记 海洋 邮局 楼梯 推走 扎手
六、在括号中填上合适的词语（不重复）。
开满鲜花 绚丽多彩 美好 五颜六色 快活 惊奇
七、用“ ”在下面句子中画出表示心情的词语。
1、懊丧2、快活3、惊奇
八、按要求写句子。
1、很多 五颜六色
2、明明打开书包，看见里面多了一本新故事书。
任务三：课文发现美
九、根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
1、A C 2、C 3、B C
任务四：阅读铸就美
十、课内阅读，精彩片段赏析。
1、五颜六色 绚丽多彩
2、惊喜
3、刺猬太太很喜欢这些鲜花。 狐狸太太也很喜欢这些鲜花。
4、小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花，这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。
十一、阅读提升能力。
1、闪闪发光 心地善良
2、可爱的萤火虫 编顶帽子 摘玫瑰花 惊讶地发现
3、萤火虫 它是一个心地善良的好松鼠。
4、喜欢。
任务五：拓展运用，我会创作。
十二、想象：鼹鼠先生经过白兔太太家，白兔太太看到这条小路，会说些什么呢？仿照课文《开满鲜花的小路》第七自然段写一写。

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