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前旗三中2025-2026学年度第一学期12月质量检测
八年级 语文试题
出题人
一、基础知识综合
阅读下面文字，完成下面小题。(12分）
1．精读全册课文后，林强同学写了一段阅读感悟。请你阅读后，帮他解答下列问题。（6分）
这个学期，读《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当、击①______________（溃 匮）敌人的气势；读《背影》，我们仿佛看到朱自清面对满院狼jí（ ），sù sù（ ）落泪，在父爱中汲取力量继续前行；读《白杨礼赞》，我们体会到白杨树倔强挺立在西北高原，展现出树中伟丈夫不折不挠的精神；读《美丽的颜色》，我们感受到那略带蓝色②______________（萤 荧）光的轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽热的情感。所以，少年的我们，请不要迷茫，不要胆怯，要埋头苦学，要眺望远方！
(1)语段中三个加点字怎么读？请帮林强做出选择（ ）（2分）
A．dǎng juè zhì B．dāng jué chì
C．dàng juè chì D．dāng jué zhì
(2)语段中两个横线处分别选用哪个字？请依次写出。（2分）
① ②
(3)语段中两个括号内依次填写哪几个字？请工整书写。（2分）
( ) ( )
2．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最为恰当的一项是（ ）（2分）
钱塘江畔，杭州亚运会开闭幕式举办地、杭州奥体中心体育场宛若一朵“大莲花”。 ， ， ， 。
①建筑体态源于钱塘江水的动态。
②让人不禁联想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
③它与亚运会网球项目竞赛场馆“小莲花”犹如“花”开并蒂。
④这一场馆造型取意于古老丝绸纹理与编织体系
②④③① B．④①③② C．④②①③ D．②①③④
3．山水家乡组搜集了“大美巩义”推介文案，请你将横线处补充完整，并修改划线的病句。（4分）
巩义是黄河流域和隋唐大运河沿线的重要节点城市。她南依嵩岳千峰百壑，北濒黄河万里流川。①_____________，天下贤士程本，佩戴六国相印的苏秦，理财名臣桑弘羊、植物学家嵇含，诗圣杜甫都在此留下佳话。今天的巩义，②工作、读书、运动、文化、美食和多元化生活元素一应俱全。巩义人民以千年不变的热情，在诗圣故里、河洛巩义，真挚地迎接八方宾朋！
①句补充：
②句修改意见：
二、名句名篇默写（8分）
4．中国是“崇诗尚文”之邦，众多优秀诗文在中华文化史上蔚为壮观。学校举办“诗文之韵，谐生共鸣”主题活动，下面是主持人赵燕为活动拟写的开场白，请你帮她补全内容。
中华古诗文具有永恒的魅力和时代价值，不同年龄的人们总可以从中找到共鸣。少年天真烂漫，陶醉于“常记溪亭日暮，① ”的纯真野趣。青年意气风发，有的怀揣“② 。风休住，蓬舟吹取三山去”般对自由的渴望和对理想的追求，不断奋进；有的一心报效国家，投身军营，欲“报君黄金台上意，③ ”。中年经历世事，有了杜甫“感时花溅泪，④ ”的深沉情感，有了杜牧“⑤ ，铜雀春深锁二乔”的哲思领悟，也有了苏轼“何夜无月？何处无竹柏？⑥ ”般的人生感慨，我们看到了晏殊的“无可奈何花落去，（7） ”（《浣溪沙》）的物是人非的感慨与惆怅，看到了陶渊明“采菊东篱下，（8） ”（《饮酒》）的闲适自在。晚年老当益壮，也能拥有“烈士暮年，壮心不已”的壮怀豪情。
走过人生四季，便懂得月有盈亏、木有荣枯、人有乐悲的自然规律与人生百态，从而得以处世宠辱不惊。
三、文言文阅读（9分）
中国文明的灵魂其实就是士大夫文化，他们怀抱理想，治国安民，用多种途径践行正己修身的文化理想和兼济天下的经世情怀。请阅读下面的文言文选段，完成下面小题。
【甲】故曰：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。” （节选自《得道多助，失道寡助》）
【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （节选自《生于忧患，死于安乐》）
5．字字有深意。解释下列加点字的意思。（2分）
（1）委而去之 委： （2）行拂乱其所为 拂：
6．句句有乾坤。用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
（2）寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
7．士人精神，源远流长。甲、乙两文都体现出孟子的士大夫情怀。请结合具体内容，选取一篇文章分析其深意。（3分）
四、现代文阅读（共21分）
（一）实用类文本阅读 【天宫 探秘】（9分）
“天宫”奇迹
①在中国，几乎每个人都听过《西游记》中美猴王大闹天宫的故事。天宫，是中国人心目中最美妙的仙境。随着各类空间站的建立，总有一天，普通人上天宫的梦想也会成真。
②我国“天宫”空间站是一座组合式空间站，由“天和”核心舱、“问天”实验舱“梦天”实验舱、“巡天”太空天文台、“神舟号”飞船和“天舟”货运飞船等组成。空间站呈“T”字形，2段实验舱分别连接在核心舱的左右两端。“天舟”货运飞船、“神舟”载人飞船分别对接于核心舱前后两端。
③“天宫”空间站的体积很大，直径达5米，重量在100吨左右，空间约110立方米，电力100千瓦。空间站可同时支持3名航天员长期生活和工作，在航天员乘组交替的数周或数月内，可同时支持6名航天员短期飞行。
④“天和”核心舱是“天宫”空间站的主要舱段，全长16．6米，重达22吨，直径为4．2米，内部空间为50立方米。“天和”的舱外安装一大一小两架机械臂，其中大的机械手臂可以抓取25吨的物体，用于对接、安装、变轨和分离等操作。“天和”的前端是一段有6个接口的节点舱，其中有3个出舱口。这个节点舱可以同时充当航天员进出太空的主要的气闸舱。“问天”（实验舱Ⅰ）和“梦天”（实验舱Ⅱ）同为科学实验舱。“天舟”货运飞船的主要任务，是为空间站运送各种科学仪器、生活用品和清洁用水，以及运回生活废弃物等。“神舟”载人飞船承担运送航天员往返地球、作为“救生艇”应急返回等任务。
⑤此外，“巡天”太空天文台是一架观测太空和宇宙的太空望远镜，将与“天宫”空间站共轨飞行。据说，它重约十几吨，在很多性能指标上都超过了“哈勃”太空望远镜，其分辨率与“哈勃”望远镜相当，但视场则要大上200多倍。
⑥“天宫”空间站的体量实在是太大了，各舱段必须分别发射，在太空中进行组装。首先发射的是“天和”核心舱，待核心舱入轨，完成平台测试及相关任务支持技术验证之后，再分别发射“问天”和“梦天”科学实验舱，与核心舱对接，组合建成“天宫”空间站。“天宫”空间站在轨运行期间，由“神舟”载人飞船负责运送航天员，“天舟”货运飞船负责运送货物和科学仪器等。
⑦“天宫”空间站各舱段既是各自独立的，具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的太空组合体，完成各项任务。“天宫”空间站主要的科学任务是验证生命保障系统的关键技术，航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验等，还将开展部分太空科学和航天医学试验。空间站上将开展太空科学研究和应用实验，如生命科学、材料科学、航天医学、微重力科学、天文学和基础物理等领域的研究。
⑧2021年上半年，我国将发射“天宫”空间站的“天和”核心舱。2023年前，“问天”和“梦天”科学实验舱也将相继发射，并与“天和”核心舱对接和组合飞行。“天宫”空间站的航天员将分组分批上天，每组通常为3-6人。每半年，将会轮换一批航天员执行驻守任务。
⑨当全部建成后，“天宫”空间站可根据需求扩大舱段和规模。在核心舱的前端增建A、B、C 3个舱段，组成小“T”字型。A舱段后端与核心舱前端对接。B、C舱段与A舱段前端的左右处对接。届时，“神舟”载人飞船将停泊在A舱段的正前端。根据需求，“天宫”空间站可以增配第2艘载人飞船，以备紧急返回时作为“救生艇”。第2艘载人飞船对接于“天和”核心舱前端下方。这时，空间站驻留的航天员人数可提高到3-6名，“天宫”空间站的重量将达到180-200吨。
⑩未来，“天宫”空间站还会发生怎样的奇迹呢？且让我们拭目以待。
（选自《科学24小时》有删改）
8．“天宫”空间站主要有哪些科学任务？（3分）
9．第④段中加点词“主要”能否删去？为什么？（3分）
10．第⑤段中画线句运用了哪些说明方法？其表达作用是什么？（3分）
（二）文学类大阅读：（12分）【乡味 探寻】
最忆故乡年味红
①许多年过去了, 每当回到故乡的家，我仿佛就看见父亲肩披一条汗巾终日忙碌的身影，依稀又听到门前街巷热闹的脚步声、鱼货叫卖声，邻里街坊带着浓浓虾油味的欢声笑语……
②上世纪80年代初，当改革开放的春风吹拂到偏远的渔镇，父亲告别了赖以生存的渔业，将二十余年省吃俭用攒下的钱，大胆做了个决定：建屋开饭馆。原木屋旧址需重新设计门面，当时交通十分闭塞, 父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场, 好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村, 之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房, 开起了渔镇最早的饭店。
③记得乔迁那天，正值年关前夕，整条街巷挤满了道贺的亲友乡邻，洋溢着喜悦和欢乐。在四周均为低矮的木房丛里，矗立于巷中的新房显得格外醒目、气派。一进门左边摆放案板菜样，右边为灶台厨房，中间过道设计成拱形门，里边摆两张桌子。左转上楼梯到二楼, 偌大的空间可以摆四五张大圆桌。沿着扶梯蹬上三楼，那是全家人的卧室：父亲在右侧靠阳台狭小的一间, 设计了两架竹床十字相横的方式, 来节省空间, 他与哥哥干完活就在这间休息; 大的一间留给了母亲、我及幼小的弟弟。
④那时家中的生意特别好，时常挤满了讨海回来的渔民。但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子,早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮, 进行分类、拼盘。当时家乡渔业繁盛，在大船拖网的渔民们，随潮水隔三岔五都会预定酒席名曰“做福”，来庆祝丰收。一到年关就更加忙碌，“分年”是家乡隆重的仪式，必备祭品为“十全十美”，全头猪、羊、鸡、鸭，大碗盘的鱼丸、太平蛋燕、鲜炸鱼、果蔬福橘等。乡人委托给父亲任何繁琐细小的事，父亲总是安排得井井有条……当踩着点把所有筹备的工作忙乎完, 马上紧接着迎来中午的客人, 因此都要到下午二点后, 全家才得以吃午餐与休息片刻。
⑤晚间生意也是重头戏，需要制作大童的鱼丸。只见父亲摊开大掌，立在砧板前像个主师，一边动作，一边观察火候。那时，都是纯手工制作鱼丸，需将“马鲛”等鱼，削丢骨头、刺，留下好的鱼肉, 剩余的骨头等另作鱼汤。父亲从小就学得各种娴熟的刀工，“哐哐哐”“切切切”不时在店中回响。我和哥哥、弟弟, 轮流帮忙搅鱼粉，将切好的鱼块一个个放入搅拌机，由一人摇动手柄，另一人放鱼块，搅拌机内发出“咔嚓咔嚓”的声响,一条条细细滑滑的鱼粉随着螺旋的转动向圆孔外流出，用手掂捏，显得细腻均匀。此时，父亲也已切剁好肉馅，随即在一个大缸里用他强有力的手臂将鱼粉与配置的面粉沿弧形甩了无数遍。随后，他带领我们包鱼丸。看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。后来，我也学会了包鱼丸，甚至能在砧板前学会了剔鱼皮、去骨刺这些适合大人干的活。
⑥年前的客人比平时还多，家里忙乎得团团转，于是, 母亲负责收拾桌椅、洗碗，我们有时也去端菜，端着盘子与汤碗摇摇晃晃到二楼,从热闹的人群中嫩生生地唤一句：菜来了……直到街灯笼罩了整条横街, 犬吠声在深夜惊起, 一家人的劳累才慢慢停歇下来。我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生, 为第二天该做的事情做好盘算统筹, 他才上楼躺下, 不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。第二日天未亮, 他继续挑起扁担出发了。
⑦最令人期待的春节来了！海风凛列, 顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。每每忙到大年廿八、廿九, 我家才将店门关闭。父亲去采购年货, 母亲置办新衣等。到了年夜饭晚上，父亲又亲自煮了我们爱吃的荔枝肉、南煎肝、梅蝶甜白粿等，待全家吃好了, 我们便在鞭炮声声中提着纸花灯, 大街小巷地去找小伙伴串门。暮色中, 火红的灯笼与其他出外游玩的少年的灯笼相辉映，微弱的火苗在青石板跳跃着，像一串串寒冷夜空中相互眨眼的星星。初一拜年时, 祖母、叔伯等递给珍贵的一角、二角、五角的压岁钱, 可以惊喜整个冬天。那时，梳着羊角辫的我常常瞒着大人买了许多糖果, 一颗一颗咀嚼着人生最初的甜美 ,而后将彩色的一张张糖纸叠得齐齐整整, 闻着杨梅水果、菠萝奶白、桔子香糖等还遗留在纸上的丝丝清香，将它们或夹在书里，或与伙伴们交换。我尤其喜欢玻璃糖纸，有时一边闭着眼睛, 一边透过玻璃纸那朦胧玄幻的红、黄、蓝、黑等色调, 望向天空、瓦顶, 世界在我幼小的眼里充满着无尽的神秘与憧憬。
⑧就这样休息几天，到了家乡正月初四开业大吉的日子, 父亲又挑着扁担, 开始了周而复始的营生。慢慢地, 父亲的店名声在外, 成为当时梅花古城的一张名片。也就在那些年后,父亲盘下了连着店面的后面一个房子，又添上一层，家里紧巴的住宿条件才得以改善。
⑨如今，家乡新房林立，车喧路阔, 当年醒目的房子也早已隐没于其间。家乡的鱼丸已经产业化, 拥有了流水线的机器。离家多年, 每当忆起火红的年味, 忆起锅碗瓢盆“叮叮咚咚”的交响声, 一种鱼香就从心底漫溢而出。
（选自《海内与海外》，有删改）
11、请结合第⑤段内容，补全鱼丸的制作过程。（2分）
12、按要求赏析下面两个句子。（4分）
（1）看他流利的两手快速地一捏、一舀、一包，顺势再将包好的鱼丸放入滚烫的锅中，我们都很羡慕。（从用词的角度赏析）（2分）
（2）海风凛列, 顽皮地将家家户户门前悬挂的风灯、喜灯吹得摇摇晃晃、红光四射。（从修辞手法的角度赏析）（2分）
13、阅读书籍最好的习惯是批注式阅读，即边阅读边批注，把自己第一时间的想法记录下来，可以对好词、好句，也可以对精彩的景物描写、人物描写进行相关的批注，这样可以加深对阅读内容的理解，更可以激发智慧，促成长。下面是小明就本篇“人物描写”方面做的批注，请你帮助其整理。（3分）
序号 相关内容 评价父亲形象
1 父亲历经千辛万苦，一个人跑到外地，找到建筑市场, 好说歹说用最少的钱委托他们将庞大、沉重的木石材运回渔村, 之后日夜奔忙，终盖起三层水泥砖房, 开起了渔镇最早的饭店。 批注：
2 但开店异常辛苦，通常凌晨四点多父亲就要起床，挑着篮筐乘车到十几里外去买各类食材，然后匆匆赶回，放下满满当当的担子,早饭都来不及扒拉两口，又马不停蹄地洗、切、熬、煮, 进行分类、拼盘。
3 我们都到三楼入睡了，而父亲整理完所有的卫生, 为第二天该做的事情做好盘算统筹, 他才上楼躺下, 不一会，整条小巷都可以听到他雷鸣般的鼾声。
14.文题中的“年味”应该是“品”出来的，为什么说是“红”呢，我们应该怎么理解？（3分）
五．整本书阅读（10分）
阅读《红岩》选段，完成15～17题。（10分）
【甲】小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子，唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋，摸出一只偶然带来的，被特务没收了火柴的空火柴盒，丢出铁窗，送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒，把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候，突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊，它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开，轻声说道：“飞吧，你飞呀！”虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。
小萝卜头高兴地拍着手叫：“飞了，飞了，它坐飞机回家去了！”
回过头来，小萝卜头把火柴盒还给了铁窗里的刘思扬。
“解放了，我们也坐飞机回去！”
【乙】一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明。”孩子的画不太高明。可是，气势很大，蓝色、红色、金黄和翠绿，挤满了画面，把一张纸装得满满的。他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。
（节选自《红岩》，中国青年出版社1961年版，有删改）
根据甲乙语段内容，结合整本书，写出你对小萝卜头这个人物形象的阅读感受。
（4分）
16．市革命纪念馆正在招募“红色小讲解员”，你以“读《红岩》，我与小萝卜头同呼吸”为题录制视频参加征选，请从小萝卜头对你的影响和小讲解员的使命两方面分享视频讲稿。（3分）
17.结合《红岩》中的具体情节，从下列人物中任选一个，写出其光辉事迹和高尚品格。（3分）
江姐 成岗 许云峰 华子良
六、作文（40分）
18.请阅读下面的文字，按要求作文。
生活中，微小的善意像丝丝春风，驱散寒意；像缕缕阳光，温暖人心……这几年，在社区、在乡村、在学校，人们不时看到张贴的“暖民在行动”宣传画，倡导着你我他去实践并捕捉生活中的小小善举。
请以《生活中的暖阳》为题，联系你的生活经历和体验，写一篇不少于500字的文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外。
（2）表达真情实感，不得套作、抄袭。
（3）避开真实的人名、地名、校名。
（4）书写规范，卷面整洁。
　　内蒙古巴彦淖尔乌拉特前旗第三中学2025-2026学年八年级上学期12月教学质量检测语文试题 答案
　　一、基础知识综合
　　1．(1) B (2) ①溃 ②荧 (3) 藉 簌簌
　　2．B
　　3．①句补充：古往今来，这里英才辈出（或：历史长河中，无数先贤在此留下足迹） ②句修改意见：删去 “工作、读书、运动、文化、美食和”（或：将 “工作、读书、运动、文化、美食和多元化生活元素” 改为 “工作、读书、运动等多元化生活元素”）
　　二、名句名篇默写
　　4．①沉醉不知归路 ②九万里风鹏正举 ③提携玉龙为君死 ④恨别鸟惊心 ⑤东风不与周郎便 ⑥但少闲人如吾两人者耳 ⑦似曾相识燕归来 ⑧悠然见南山
　　三、文言文阅读
　　5．（1）委：放弃 （2）拂：违背
　　6．（1）通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的才能。 （2）帮助他的人少到了极点，内外亲属都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。
　　7．示例一：甲文体现了孟子 “得道多助，失道寡助” 的治国理念，彰显了士大夫兼济天下的经世情怀。文章强调治理国家不能依靠疆域的界限、山河的险要和兵器的锐利，而要施行仁政，得到百姓的拥护。这是孟子对君主的劝诫，也是士大夫希望君主以民为本、治国安民的理想体现，体现了他们心怀天下、关注民生的情怀。 示例二：乙文体现了孟子 “生于忧患，死于安乐” 的思想，展现了士大夫正己修身的文化理想。文章列举六位先贤在逆境中崛起的事例，说明人才是在艰苦环境中磨炼出来的。这不仅是对个人成长的启示，也体现了士大夫希望通过自身磨砺，承担起治国安民重任的情怀，彰显了他们不畏艰难、砥砺前行的精神。
　　四、现代文阅读
　　（一）实用类文本阅读《“天宫” 奇迹》
　　8．验证生命保障系统的关键技术，航天员中期在轨驻留试验、货运飞船在轨试验等；开展部分太空科学和航天医学试验；进行生命科学、材料科学、航天医学、微重力科学、天文学和基础物理等领域的太空科学研究和应用实验。
　　9．不能删去。“主要” 一词限定了 “天和” 核心舱在 “天宫” 空间站中的核心地位，说明它是最关键的舱段，但并非唯一的舱段。如果删去，就会变成 “天和” 核心舱是 “天宫” 空间站的舱段，与事实不符，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
　　10．运用了列数字、作比较的说明方法。列出 “200 多倍” 的具体数据，将 “巡天” 太空天文台与 “哈勃” 太空望远镜的视场进行比较，准确突出地说明了 “巡天” 太空天文台视场大的特点，使说明更具说服力。
　　（二）文学类阅读《最忆故乡年味红》
　　11．①削丢鱼皮 ②放入锅中
　　12．（1）“捏、舀、包、放” 一系列动词，准确生动地写出了父亲包鱼丸的熟练动作，表现了父亲的勤劳能干，也表达了 “我们” 对父亲的敬佩与羡慕之情。 （2）运用拟人的修辞手法，将海风人格化，“顽皮地” 生动形象地写出了海风的活泼灵动，同时描绘出家家户户门前灯笼摇晃、红光四射的景象，营造出春节热闹喜庆的氛围。
　　13．1. 批注：体现了父亲敢于尝试、有魄力、吃苦耐劳、为家庭操劳的形象。 2. 批注：展现了父亲勤劳肯干、不辞辛劳、做事有条不紊的品质。 3. 批注：表现了父亲责任心强、细心周到、为家庭无私奉献的形象。
　　14．“红” 既指春节时家家户户悬挂的风灯、喜灯发出的红光，也指年夜饭的热闹喜庆、压岁钱带来的喜悦、糖纸的彩色斑斓，更象征着故乡春节的热闹氛围、家人的团圆温暖以及童年生活的甜美与红火，蕴含着作者对故乡年味的深切眷恋和对童年时光的美好回忆。
　　五．整本书阅读（《红岩》）
　　15．小萝卜头是一个天真可爱、善良纯真、渴望自由、富有同情心的孩子。他在监狱中长大，却依然保持着对生命的热爱，会小心翼翼地对待虫子，还主动放它飞走；他用画笔描绘 “黎明”，笔下的色彩充满炽热的渴望，体现了他对自由和光明的执着追求。在残酷的监狱环境中，他的纯真与坚强更显珍贵，让人既心疼又敬佩。
　　16．各位评委老师好！读《红岩》，我仿佛走进了小萝卜头的世界，与他同呼吸共命运。他在监狱中依然渴望自由、坚守希望的精神深深感染了我，让我懂得了今天的幸福生活来之不易。作为红色小讲解员，我的使命是传承红色基因，把小萝卜头的故事讲给更多人听，让大家铭记革命先烈的牺牲与奉献，珍惜当下，坚守初心，让红色精神永远流传。
　　17．示例一：江姐。光辉事迹：面对敌人的酷刑，她始终坚贞不屈，拒不透露党的秘密；在狱中，她鼓励战友坚持斗争，传递革命信念；即使得知丈夫牺牲的消息，也强忍悲痛，继续为革命事业奋斗。高尚品格：忠诚坚定、勇敢无畏、坚韧不拔、舍己为人。 示例二：许云峰。光辉事迹：他在狱中组织战友开展斗争，挖通秘密通道为大家准备逃生之路，自己却选择留在狱中继续战斗；面对敌人的威逼利诱，始终坚守气节，不为所动。高尚品格：沉着冷静、足智多谋、忠诚于党、勇于牺牲。 示例三：成岗。光辉事迹：负责印刷《挺进报》，在敌人的搜查中，为了保护同志和党的秘密，毅然销毁文件，坦然面对逮捕；在狱中遭受酷刑，始终坚贞不屈，坚守革命信仰。高尚品格：坚定执着、勇敢无畏、责任感强、忠于革命。 示例四：华子良。光辉事迹：为了完成越狱计划，他装疯卖傻多年，忍受着常人难以想象的屈辱和孤独，暗中观察监狱情况，传递情报，最终协助战友成功越狱。高尚品格：忍辱负重、机智勇敢、忠诚坚定、信念执着。

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