资源简介

(共37张PPT)
2026中考
一轮复习知识点精讲
07 走向未来的少年
(九下第三单元)
01
考情分析
02
知识建构
03
考点梳理
04
真题演练
目录
CONTENTS
考情分析
中考考什么 中考怎么考 备考怎么做
少年的担当 1.个人命运与国家命运的关系 2.青少年肩负使命的做法 考试压力、学习观念(高频) 1.缓解考试压力的方法 2.在实践中学习 3.树立终身学习理念 职业选择、敬业精神(高频) 1.树立正确的择业观 2.职业选择、培养敬业精神的做法 畅想未来 畅想未来的目的和要求 1.通过学生生活情境、漫画等，考查缓解考试压力的方法、学习观念(重点) 2.结合名人名言，引导学生作出正确的职业选择 3.通过当下热点素材以职业规划书的形式，引导学生树立正确的择业观(新考法) 1.在日常的学习生活中，要多关注一些生活情境及热点类素材，在情境和热点素材中准确提取有效信息
2.有关职业规划书的设问，应首先明确设问的要求，在此基础上制定具体的行动计划与措施，最后分条撰写对应内容
知识构建
走向未来的少年
考点1 少年的担当
考点2
考试压力、学习观念
考点3
职业选择、敬业精神
考点4
畅想未来
个人命运与国家命运
的关系
青少年如何肩负使命
为建设祖国做好准备
为走向世界奠定基础
正确看待学习
缓解考试压力的方法
在实践中学习
转移注意力、保持身体放松、
自我暗示、保持适度紧张
重视实践，知行合一、树立终身学习的理念
做好职业规划
培养敬业精神
职业选择、敬业精神
学会合理选择
踏上新征程
在担当中历练
在尽责中成长
考点梳理
九下 第五课 少年的担当
基础知识全梳理
考点一：少年的担当
1．我们应该怎样走向多彩世界
①珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。②在交往中探索世界，彼此守护，共同成长，不断自我更新，承担起更多的责任。③学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。④面对困难时，勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。⑤不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
基础知识全梳理
考点一：少年的担当
2．我们要为世界添光彩的原因及做法
原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运。②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
做法：①立足当下，从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
基础知识全梳理
考点一：少年的担当
3．个人命运与国家命运的关系
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。
③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
⑤青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
4.青少年如何肩负使命，走向世界
基础知识全梳理
考点一：少年的担当
(1)为建设祖国做好准备(对国家)：①坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生；(理想信念)
②传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人。(家国情怀)
(2)为走向世界奠定基础(对世界)：①了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力；(国际视野)
②要有忧患意识，居安思危，提高改变世界的素质和能力；(忧患意识)
③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音，阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。(文化交流)
真题演练
考点1：少年的担当
1．（24-25九年级下·江苏泰州·阶段练习）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。因此，我们青少年要（ ）
①以全球视野谋创新，营造创新环境
②适应世界发展新趋势，提升个人素养
③畅想未来，人生规划服从个人兴趣
④树立科学精神，掌握科学的思维方法
A．①②B．③④C．①③D．②④
②④：分析题文，题目强调青少年应与世界互动、同呼吸共命运，需选择符合这一主题的选项。适应世界发展趋势、提升个人素养，是青少年积极融入全球化、增强自身能力的体现。树立科学精神、掌握科学思维方法，有助于青少年理性应对世界变化，贡献智慧。故②④符合题意；
①：“营造创新环境”更多是政府或社会的责任，青少年应侧重培养创新意识，而非直接“营造环境”。故①错误；
③：人生规划仅“服从个人兴趣”忽视社会需求，与题目强调的“共命运”理念不符。故③错误；
故本题选D。
D
真题演练
考点1：少年的担当
2．（2025·广东·中考真题）第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载，打破了国家标志建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力（ ）
①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微
③否定传统，开拓行业新领域 ④勤勉不倦，不畏艰辛干实事
A．①③B．②③C．①④D．②④
①：“特立独行扬个性”强调个性张扬，强调个人主义，但材料体现的是强调敬业、坚持学习与实践，故①说法错误；
②：何镜堂潜心研究建筑设计、打破外国垄断，体现“敬业奉献，学有专攻”，故②符合题意；
③：“否定传统”表述绝对，材料中何镜堂的创新是突破外国垄断，并非否定传统，故③说法错误；
④：何镜堂坚持实地考察研究，体现“勤勉不倦，不畏艰辛干实事”，故④符合题意；故本题选D。
D
真题演练
考点1：少年的担当
3．（2025·安徽·中考真题）当前，已有数十万大学生村官在基层工作，数百万青年学生参与文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，越来越多的年轻人将青春深植土地，将全面乡村振兴的接力棒在希望的田野上传递。这启示我们要（ ）
①感受集体温暖 ②追求自由平等
③贡献青春力量 ④肩负时代重任
A．①②B．①③C．②④D．③④
①：题干强调年轻人参与基层实践、助力乡村振兴，重点在于“贡献”而非“感受集体温暖”，故①不符合题意；
②：“追求自由平等”与题干中青年服务社会的实践无直接关联，故②不符合题意；
③：大学生村官和青年学生通过实际行动为乡村振兴贡献力量，体现“贡献青春力量”，故③符合题意；
④：年轻人投身国家发展事业，体现新时代青年的责任与使命，故④符合题意；
故本题选D。
D
真题演练
考点1：少年的担当
（2024·甘肃兰州·中考真题）【共建一带一路 参与兰州建设】
2023年是“一带一路”倡议提出十周年。十年来，“一带一路”倡议形成了3000多个合作项目，拉动近万亿美元的投资；为沿线国家创造了42万个工作岗位，让4000万人摆脱贫困；丝绸之路博物馆、艺术节等联盟单位500多家，增进了不同文化的交流互鉴；其核心理念被写入二十国集团、联合国等国际组织的重要文件。从区域到全球，中国已同数十个国家和地区构建了不同形式的命运共同体。习近平主席指出：“世界好，中国才会好；中国好，世界会更好。”
(1)结合材料，运用所学知识，谈谈“一带一路”建设成果说明了什么。
(2)兰州是“一带一路”的重要枢纽。你准备如何为家乡建设作出自己的贡献？
①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。②中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。③中国以新的发展理念、务实的的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。④我国根据实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进世界的发展而努力。⑤中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。⑥中国与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。
①树立远大理想，立志成为“四有”人才；②勤奋学习，掌握丰富的科学文化知识；③增强责任感、以家乡振兴、民族复兴为己任；④弘扬艰苦奋斗精神和民族精神；⑤培养创新意识和创新能力；⑥自觉履行服兵役义务，保家卫国；⑦提高道德修养；等等。
明确题目作答角度，从说明类角度进行作答
明确题目作答角度，从做法类角度进行作答
考点梳理
九下 第六课 我的毕业季
基础知识全梳理
考点二：考试压力、学习观念
考点内容 易错提醒
产生原因 升入九年级，我们除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理，这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。在这个阶段，我们还要迎接升学、就业的挑战。这时，会产生一些学习压力。 面对模拟考试和
即将到来的中考，小清产生了紧张、焦虑、想哭、慌乱、不能入睡与头脑一片空白，这些都是学习压力大造成的，是一种正常心理现象，她应该坦然面对。
具体表现 担心、紧张、焦虑 缓解方法 ①转移注意力；②保持身体放松；③自我暗示；④保持适度紧张；等等。 积极面对 ①我们也要高度重视、积极投入，尤其是正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 ②我们要坦然面对考试压力，学会缓解考试压力。 ③学习应该成为我们的一种生活方式。 1.认识学习压力
基础知识全梳理
考点二：考试压力、学习观念
考点内容
原因 ①我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
②实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
④学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
要求 ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和学习中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
2.在实践中学习的原因和要求
真题演练
考点2：考试压力、学习观念
4．（2025·山东烟台·中考真题）2025年5月，某中学举行春游野炊活动，400余名学生自带食材，在户外分组完成从备菜到烹饪的全部过程。开展这一活动（ ）
①是落实教育方针，促进学生全面发展的根本途径
②有利于学生交流合作，培养团队协作精神
③有利于学生树立正确的劳动观念，提高劳动技能
④有利于学生增强自理能力，塑造健全人格
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
①：落实教育方针的根本途径是课堂教学，春游野炊属于实践活动，是重要途径而非根本途径，故①说法错误；
②：分组完成备菜、烹饪需交流合作，能培养团队精神，故②符合题意；
③：参与劳动过程有助于树立正确劳动观念并提升技能，故③符合题意；
④：独立完成烹饪等任务可增强自理能力，促进人格健全，故④符合题意。
故本题选D。
D
真题演练
考点2：考试压力、学习观念
5．（2025·福建·中考真题）某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家学做几道家常菜……这份作业旨在引导学生（ ）
A．树立远大志向，努力为之奋斗
B．参与社会生活，了解社会规则
C．体验不同职业，做好职业准备
D．提升实践能力，做更好的自己
A：树立远大志向与材料中“社区公益活动”“社会调查”等实践性活动无直接关联，故A不符合题意；
B：参与社会生活和了解社会规则虽部分符合社区活动和社会调查的内容，但“学做家常菜”属于生活技能，与社会规则关联较弱，故B不符合题意；
C：材料未涉及职业体验或职业准备的内容，故C与题意无关；
D：社区活动、社会调查、学做菜均强调实践能力的培养，促进学生全面发展，故D符合题意；
故本题选D。
D
真题演练
考点2：考试压力、学习观念
6．（2024·贵州黔南·中考真题）中央于2023年再次对建设“学习型大国”作出重要部署，通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学。建设学习型大国需要我们（ ）
A．全部都利用网络学习
B．摒弃学校学习的方式
C．集中精力搞理论学习
D．树立终身学习的理念
D：题干表述了通过构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，促进人人皆学、处处能学、时时可学，这说明建设学习型大国需要我们树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力，故D符合题意；
A：网络是学习的一种途径，此说法过于绝对化，故A说法错误；
B：学校学习非常重要，不能摒弃，故B说法错误；
C：我们不但要重视理论学习，也要重视在实践中学习，故C说法错误；
故本题选D。
D
真题演练
考点2：考试压力、学习观念
（2025·上海·中考真题）打开阅读新世界
阅读是一种乐趣、是一种生活方式。书香小组找到了少年儿童图书馆借阅，了解《2024年上海市公共图书馆少年儿童阅读报告》。
近3年上海市公共图书馆少年儿童活跃读者数量整体呈上升趋势，截至2024年底，全市共有少年儿童持证读者2,615.282人，活跃读者304,152人，当年新增活跃读者60,711人。 阅读的书籍包括《西游记》《三毛从军记》《三国演义》《世界小说合集》等经典书单。
小红：阅读学习不仅仅局限在学校，也能在公共图书馆借阅书籍，学习不仅仅局限在学习，阅读推广活动也是学习。这样的活动提供了学习的新机会，打开了学习的天地。
小明：阅读不同经典名著，多读红色书籍，能帮助我们了解革命党史、革命，从而更好的践行社会主义核心价值观。
结合所学上述观点，并从“向未来出发”说说你的感想。
首先，阅读是一种终身学习的方式。如小红所说，学习不局限于学校课堂，公共图书馆等场所为我们提供了更广阔的阅读学习空间。这启示我们在未来的人生道路上，要保持积极的阅读习惯，不断通过阅读拓宽知识边界，提升自我。无论是专业知识的学习，还是综合素质的培养，阅读都能为我们提供源源不断的养分。
其次，经典名著和红色书籍的阅读尤为重要。小明提到阅读这些书籍有助于了解革命党史，践行社会主义核心价值观。在未来，我们肩负着建设祖国、传承文化的使命，通过阅读红色书籍，能汲取革命先辈的精神力量，培养爱国情怀和社会责任感;阅读经典名著，则能感受人类文明的智慧结晶，提升人文素养。这有助于我们树立正确的价值观和人生观，在未来面对各种挑战时，坚守信念，做出正确的选择。
少年儿童是祖国的未来，阅读作为成长的重要助力，应该被重视和推广。我们要以积极的态度拥抱阅读，从书籍中汲取力量，为未来的发展奠定坚实基础，以更好的姿态迎接未来的机遇和挑战，为实现个人价值和社会发展贡献力量。
结合所学上述观点，并从“向未来出发”说说你的感想。
本题的设问主体为学生， 需要运用对学习的正确认识、学无止境、发展中国特色社会主义文化、践行社会主义核心价值观的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。
基础知识全梳理
考点三：职业选择、敬业精神
考点内容
原因 ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
②国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
③在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
④人们的就业方式越来越多样。这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
考虑因素 ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
方法 自我分析；环境分析；确定目标；行动计划；评估调整；
1.认识职业规划
基础知识全梳理
考点三：职业选择、敬业精神
2．为什么要培养敬业精神
①每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②劳动是一切幸福的源泉。一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
③只有热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
3．怎样培养敬业精神
①热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
②学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
③珍惜大好青春年华，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
考点三：职业选择、敬业精神
基础知识全梳理
4.劳模精神、劳动精神、工匠精神
劳模精神 劳动精神 工匠精神
内涵 爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献 崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动 执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越
联系 劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现，是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力
真题演练
考点3：职业选择、敬业精神
7．（2025·山东济南·中考真题）早上叫醒你的不是闹钟，可能是睡眠健康管理师；旅行拍照告别“剪刀手”，旅拍定制师帮你打造专属记忆……人社部宣布拟新增17个新职业以及42个新工种。对此，青少年要（ ）
①关注社会发展变化
②科学规划职业生涯
③果断摒弃传统职业
④努力提高自身素质
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
①②④：依据教材知识并分析题干可知，关注社会发展变化有助于了解新职业趋势；同时，科学规划职业生涯能帮助青少年适应职业环境变化；另外，提高自身素质是应对职业变化的根本途径，故①②④说法正确；
③：传统职业仍有社会价值，“果断摒弃”说法片面，故③说法错误；
故本题选B。
B
真题演练
考点3：职业选择、敬业精神
8．（2025·广东·中考真题）随着乡村文旅产业的蓬勃发展，李某大学毕业后选择回到家乡做一名民宿管家。她凭借专业优势向游客提供旅游咨询、活动策划等服务，不仅为游客带来美好体验，而且找到了自己的奋斗坐标。这启示我们进行职业选择时要（ ）
A．果断放弃传统的职业岗位
B．优先考虑自己的兴趣爱好
C．兼顾个人特长与时代需要
D．组织开展相关的职业培训
A：传统职业依然有重要作用，且“果断放弃”表述绝对化，故A说法错误；
B：李某的选择主要基于专业优势与时代需求，而非强调兴趣爱好优先，故B不符合题意；
C：李某结合自身专业与乡村文旅发展，体现了职业选择中二者的兼顾，故C符合题意；
D：“组织开展培训”是机构或企业的行为，与李某的个人职业选择无关，故D不符合题意；
故本题选C。
C
真题演练
考点3：职业选择、敬业精神
9．（2025·天津·中考真题）许振超通过自学练就一身绝活，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。这启示青少年应（ ）
①顺应时代变化，学会自主创业
②提升自身素质，为国奉献争光
③弘扬劳动精神，实现人生价值
④学习工匠精神，做好职业规划
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
①：题干未提及自主创业，许振超是通过提升技能在岗位上取得成就，故①不符合题意；
②：许振超通过自学提升素质，为国家创造纪录，体现提升自身素质、为国奉献，故②符合题意；
③：他通过劳动实现突破，弘扬劳动精神并创造价值，故③符合题意；
④：其事迹体现精益求精的工匠精神，启示青少年学习并做好职业规划，故④符合题意；
故本题选D。
D
真题演练
考点3：职业选择、敬业精神
（2025·广西·中考真题）三年筑梦同风舞，万里扬帆共日升。九年级学生毕业之际，学校在校园网站开设专栏，推送了“忆往昔·向未来”的微视频：
(1)请你结合镜头一、镜头二，分享初中生活的收获。
镜头一：①培养团队合作精神：足球赛场上师生配合默契，啦啦队员激情呐喊助威，这体现了在集体活动中学会了与他人相互协作、相互支持，懂得了团队力量的重要性。②收获集体荣誉感：夺得冠军后大家欢呼雀跃，说明在为集体荣誉拼搏的过程中，增强了集体荣誉感，感受到集体成功带来的喜悦。
镜头二：①培养实践能力：同学们在田间地头锄地、播种，在养老院表演节目，通过这些社会实践活动，提高了动手实践能力，学会了书本以外的技能。②增强社会责任感：在养老院给爷爷奶奶表演节目，关心关爱老年人，体现了对他人、对社会的责任，增强了社会责任感。
充分分析镜头的大概意思，从说明类角度进行作答
(2)请运用所学知识，对小丽的职业理想加以评析。
积极方面：小丽因为喜欢游山玩水而想做导游，根据自己的兴趣选择职业，兴趣是最好的老师，有利于激发她在工作中的热情和动力，更容易在工作中获得快乐和成就感。她认识到自己性格活泼、语言表达能力强，这些特点与导游职业所需的沟通交流等能力相契合，说明她对自身有一定的了解，能够结合自身优势考虑职业选择。
不足方面：小丽仅认为导游轻松又有趣，对导游职业的认识过于简单和片面。导游工作除了带领游客游玩，还需要具备丰富的知识储备（如历史、地理、文化等方面知识），应对各种突发状况（如游客突发疾病、行程变更等），工作并不只是表面看起来的轻松有趣。
总结：小丽在规划职业理想时，有基于兴趣和自身优势的合理之处，但对导游职业的认识不够全面。在进行职业生涯规划时，她还需要更深入地了解导游职业的特点、要求和发展前景等，综合多方面因素做出更科学合理的职业选择。
本题的设问主体为学生，需要运用做好职业准备和规划的有关知识，从评析类习题的角度进行作答
考点梳理
九下 第七课 畅想未来
基础知识全梳理
考点四：畅想未来
1.畅想未来的原因及要求
原因：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
要求：①开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③对未来有美好的憧憬和脚踏实地的行动。④正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
基础知识全梳理
考点四：畅想未来
2.踏上新征程对我们青少年的要求
①树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
②珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长。
③立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.为更好地走向未来，今后你将如何做
①努力学习，树立远大梦想，并努力实现。②增强爱国情感，将个人梦与中国梦相结合，将个人命运与国家命运相结合。③增强生命的韧性，发掘生命的力量，培养坚强意志品质。④积极承担社会责任，服务社会，追求生命的意义。⑤做好职业规划，发扬劳动精神，工匠精神，敬业精神等。
真题演练
考点4：畅想未来
10．（2025·贵州铜仁·中考真题）初中三年，是成长的三年，是收获的三年。即将毕业的小敏同学回望三年的初中生活，她想给未来的自己写一封信。在信中，她应提醒自己（ ）
①及时总结经验，学会反思
②立足个人利益，坚持自我
③关注社会发展，开阔视野
④正确认识自己，挖掘潜能
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
①③④：分析题文，及时总结经验、学会反思有助于自我提升，符合成长要求，关注社会发展、开阔视野是承担社会责任的表现，正确认识自己、挖掘潜能有利于促进自我发展，故①③④符合题意；
②：立足个人利益、坚持自我，忽视集体利益和社会责任，属于利己主义，故②说法错误；
故本题选C。
C
真题演练
考点4：畅想未来
11．（2025·贵州遵义·模拟预测）如今，随着国家发展格局逐步过渡到创新引领的新发展阶段，各界对高素质、创新型人才的需求日益旺盛，高等教育的功能越来越转向为经济社会发展提供高适用性的人才供给和支撑，需求的维度、战略的考量在人才培养工作中得到前所未有的凸显。这启示我们（ ）
①关注国家发展大势，顺应时代的变化
②抓住机遇，遇到挫折后直接放弃目标
③提升自身素质，满足国家发展的需要
④树立远大的理想即可，平时无须努力
A．①②B．①③C．①④D．②④
①：题干强调国家发展需要创新人才，启示我们关注国家大势、顺应时代变化，故①说法正确；
③：题干提到“高素质、创新型人才需求旺盛”，说明提升自身素质是必要选择，故③说法正确；
②：“遇到挫折直接放弃目标”违背正确应对挫折的态度，故②说法错误；
④：仅树立理想而不努力实践，无法实现目标，故④说法错误； 故本题选B。
B
真题演练
考点4：畅想未来
12．（2025·安徽六安·二模）团省委开展“乡村振兴青春建功”行动，组织青年志愿者参与农村电商培训、环境整治等活动，带动3.2万青年返乡创业。这要求青少年（ ）
①增强社会责任感
②放弃学业投身实践
③提升自身综合素质
④把个人理想融入国家发展
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
①：团省委实施的计划为大学生提供了创业平台，青少年应增强社会责任感，积极参与社会实践，为社会发展贡献力量，故①符合题意；
③：创业需要综合素质，青少年提升综合素质，才能适应未来发展需求，更好地参与到返乡创业等活动中，故③符合题意；
④：返乡创办农业科技、乡村旅游等企业有利于推动乡村振兴，青少年应将个人理想融入国家发展，实现个人价值与社会价值的统一，故④符合题意；
②：青少年的主要任务是学习，放弃学业投身创业是不可取的，我们应在完成学业的基础上，根据自身情况合理选择创业等道路，故②说法错误；
故本题选C。
C
真题演练
考点4：畅想未来
（2025·江西抚州·模拟预测）简明扼要，条理清楚。
人生恰似一段充满挑战与收获的征途，在不同阶段有着意义非凡的脚步。
【第一次】在我们的成长历程中，许多“第一次”值得铭记。①刚踏入小学时，我们第一次独立面对新的学习环境，开启全新的探索。②第一次参与丰富多彩的社团活动，拓展自己的兴趣与能力。③第一次勇敢地克服内心对登台演讲的恐惧，成功完成了演讲。
(1)从上述“第一次”中任选两个，阐述它们为何值得铭记。
【下一步】铭记昨天成长的酸甜苦辣，勇担今天自我提升的责任，追逐对明天的美好憧憬。
(2)作为新时代的青少年，你将如何走好接下来的成长之路？
选①：新环境带来新的人际交往和集体生活，有助于我们形成规则意识和集体观念，对个人品德和社会化的提升意义重大，所以值得铭记。选②：参与社团活动能让我们更好地发现自己的兴趣爱好，激发自己的潜能，促进个人全面发展，故而值得铭记。选③：在演讲比赛中克服对困难的恐惧并成功完成挑战，能让我们增强应对困难的信心和能力，并学会调节自己的情绪，因此值得铭记。
①树立远大理想，将个人理想与国家发展相结合。②努力学习科学文化知识，提高自身素质。③培养责任意识、诚信意识等，积极参与公益活动，提升道德水平。④注重培养创新能力、实践能力和人际交往能力，参加科技创新比赛、社会实践等活动，全面发展自己。
明确题目作答角度，从做法类角度进行作答
明确题目作答角度，从原因类角度进行作答
谢谢
聆听
预祝中考大捷

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