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第一单元综合测试卷
(时间：90分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 考号：
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
积累与运用(47分)
一、读拼音，写字词。(8分)
1. wài pó( )亲手 bō zhòng( )的紫罗 lán( )开花了，开得那么热烈，那么鲜艳，整个小院都 jìn( )在这浓郁的芬芳之中，引得村民们驻足欣赏。(4分)
2.每到炎夏的傍晚，妈妈总爱 fēn fù( )我们到后院 dī ǎi( )的 máo tíng( )里纳凉。这时，她总会亲手给我们 zhà( )新鲜的果汁，让我们品尝。喝着果汁，听着乐曲，欣赏着皎洁的月色，夏夜也没那么炎热了。(4分)
二、按查字典的要求填空。(5分)
“熟”用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。“熟”在字典中的解释有：①(食物)烧煮到可以食用的程度；②程度深；③植物的果实等完全长成。选出“熟”在下列句子中的意思(填序号)。
1.雏鸟在我肩上睡得好熟啊！ ( )
2.秋天到了，果园里的苹果成熟了。 ( )
3.米饭蒸熟了，香味扑鼻。 ( )
三、选择题。(10分)
1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)
A.镜匣(xiá) 垂蔓(màn) B.趴下(pā) 嗜好(shì)
C.铿锵(qiāng) 长喙(yuán) D.眼睑(jiǎn) 箩筐(luó)
2.下列加点词语运用不正确的一项是( )(2分)
A.小时候，父亲总是指指点点地告诉我一些花的名字。
B.王叔叔是一位出色的素描画家，他的作品可谓神气十足。
C.白鹭站在水田中央，不动声色地盯着一条黑色的小鱼。
D.秋天，漫山遍野的桂花开了，真是香飘十里。
3.下列句子中加点词语的意思跟其他选项不一样的是( )(2分)
A.刚上市的鱼虾很新鲜。 B.初到这里，我对一切都感觉新鲜。
C.电脑在农村已不算新鲜东西了。 D.我素不知道天下有这许多新鲜事。
4.下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A.读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。
B.班会后，班主任解决并发现了班级的问题。
C.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
D.通过《中国汉字听写大会》，让我们领略了汉字之美。
5.下面诗句中与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”含义相近的一项是( )(2分)
A.近乡情更怯，不敢问来人。 B.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
C.露从今夜白，月是故乡明。 D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
四、按要求完成句子练习。(10分)
1.我若能忘掉亲人师友，忘掉童年……我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？(改为陈述句)(2分)
2.根据“细腻”的不同意思写句子。(2分)
(1)细致光滑：
(2)(描写、表演等)细致入微：
3.《落花生》一文的作者是许地山写的。(修改病句)(2分)
4.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。(用对比手法描写人或物)(2分)
5.父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句)(2分)
五、根据所学知识填空。(10分)
1.《桂花雨》的作者主要回忆了童年时代的“ ”和“ ”，字里行间弥漫着作者 和 。(4分)
2.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了 的写法，给我们讲了做人的道理：人要做 的人，不要做 的人。(3分)
3.《蝉》的作者是 (填朝代)诗人虞世南，诗人借鸣蝉抒发自己高洁志向的诗句是 ， 。(3分)
六、口语交际。(4分)
下面是同学们在小组内讨论制定班级公约时的意见，请你汇总，并形成小组意见，注意去除不合理的、重复的意见。
可可：我认为最基本的公约就是不迟到、不早退、不旷课。
糖糖：我们在上课时要专心听讲，还要注意维护班级及校园卫生。
点点：我们只需要在自己做值日时保持良好的卫生环境，平时还是要把精力放在学习上。
晶晶：我们要增强安全意识，不玩危险的游戏，放学后立刻回家。
班级公约
阅读与欣赏(23分)
七、课内阅读。(10分)
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
1.选文第一自然段描写的是 (思桂花 摇桂花 忆桂花)。(2分)
2.画线句是对“我”的 和 的描写，表现了“我” 的心情。(3分)
3.“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”从“浸”字中你体会到了什么？(3分)
4.对“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的理解，正确的一项是( )(2分)
A.杭州的桂花长得不如家乡的桂花，所以没有家乡院子里的桂花香。
B.家乡院子里的桂花象征着母亲对故乡的眷恋，已经成为母亲生命的一部分，所以母亲更喜欢家乡院子里的桂花。
C.两处的桂花都包含着母亲的思念和眷恋，只是母亲更喜欢家乡的桂花。
八、课外阅读。(13分)
有它的地方叫故乡
①单位的院子里种了不少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅……每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，这无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。
②不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。
③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。
④一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对童年的美好记忆，更是因为油菜花朴实平凡的气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景、故乡事，乃至故乡人。
⑤即便你从未亲眼见过油菜花，从未置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的烂漫之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边……这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？
⑥这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而是有着很强实用价值的农作物油菜的花。那些大面积种植的油菜，不仅可以食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。
⑦如果说有些花天生只可欣赏的话，那油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息……是故乡的生产与生活。
⑧而油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。故乡的那片油菜总会让我想到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说《受戒》里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的《柳堡的故事》里那淳朴可爱的二妹子。这些故乡的他们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。
⑨如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。
1.短文以“有它的地方叫故乡”为题，层层递进，写了哪些内容 (2分)
2.“熟视无睹”的意思是 。短文中的“熟视无睹”具体是指 。(4分)
3.短文第⑧段画横线的句子借油菜花写出了 ，表达了作者 之情。(2分)
4.文章多次运用了对比的写法，用“ ”画出一处，并说说这样写的好处。(3分)
5.作者说：“没有一种花比油菜花更具有故乡的意味了。”对这句话的理解不恰当的一项是( )(2分)
A.油菜花承载着“我”对故乡和童年的美好回忆。
B.天南海北的人们陶醉于一望无际的灿烂的金黄。
C.油菜花朴实平凡的气质与“故乡”这个字眼最贴切。
D.漫山遍野的油菜花，正是最常见的家园的模样。
习作与表达(30分)
九、习作。
题目：我的 之物
想想：会是什么之物呢？心爱之物、厌恶之物、渴望之物……这件物品和你之间有怎样的故事？请围绕这个物品，写出你的感受。
要求：1.把题目补充完整。2.内容清楚具体，表达自己的真情实感，不少于450字。3.书写工整，标点正确。
第一单元综合测试卷
一、读拼音，写字词
1. 外婆、播种、兰、浸
2. 吩咐、底下、茅亭、榨
二、查字典填空
部首：灬，11画
1. ② 2. ③ 3. ①
三、选择题
1. C 2. B 3. A 4. A 5. C
四、句子练习
1. 我若能忘掉亲人师友，忘掉童年……我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这不可能。
2. （1）这块玉的质地十分细腻。（2）作者对人物心理的描写十分细腻。
3. 《落花生》一文的作者是许地山。
4. 示例：月季花的花瓣层层叠叠，不像牡丹那样雍容华贵。
5. 父亲说，那是他对我们的希望。
五、填空
1. 摇花乐、桂花雨、浓浓的乡情
2. 借物喻人、有用、只讲体面
3. 唐、居高声自远，非是藉秋风
六、口语交际
班级公约：按时到校不迟到；上课专心认真听讲；保持教室整洁卫生；注意安全文明游戏。
七、课内阅读
1. 摇桂花
2. 动作、语言、兴奋快乐
3. 桂花香气浓郁，持续时间长
4. B
八、课外阅读
1. 油菜花的普遍性、与故乡的关联、朴实平凡的气质、与日常生活的联系
2. 看惯了就像没看见一样；对故乡的美景和人物因为太熟悉而忽视
3. 故乡人的美好品质、赞美和思念
4. 画线句：将精心栽培的花与油菜花对比，突出油菜花的朴实和实用价值
5. B

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