资源简介

六年级语文上学期期末监测参考答案
情境一（1、2题，共26分）
1.（1—6小题，共14分）
（1）—（5）小题，每题2分。
（1）D （2）D （3）A （4）B （5）D
（6）（每空0.5分，共4分）
① 青 碧 翠 ② 时间长 范围广 颜色浓
③ 一碧千里 翠色欲流
2.（1—4小题，共12分）
（1）（每字0.5分，共6分）
缝隙 粉身碎骨 宣告 掀开 惊叹
（2）（2分） C
（3）（2分） A
（4）（每空1分，共2分）
捐躯赴国难 视死忽如归
情境二（3—7题，共13分）
3.（3分） ③ ⑤ ⑥
4.（2分） D
5.（4分） 略 6.（2分） 略 7.（2分） 略
情境三（8题，共7分）
8.（前两个空和后两个空各1分，中间6个空各0.5分，共7分）
既使人惊叹 既愿久立四望 波涛汹涌的大海 九曲黄河万里沙
浪淘风簸自天涯 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 待到重阳日 万水千山只等闲 怜子如何不丈夫
情境四（9—18题，共24分）
9.（2分） 盼下雨 兴奋
10.（1分） 心理 埋怨晴天，盼望下雨
11.（3分） 太阳 天气预报 天真无邪
12.（2分） 环境 具体地写出了雨前的景象，引出下文“我”的兴奋
13.（3分） 加速赶路 放慢脚步 “我”对下雨天的享受，表达了“我”对下雨的急切盼望之情
14.（3分）
（1）核潜艇花钱多，技术复杂，建造工艺要求高，中国没有能力来研制
（2）隐蔽性 机动性
15.（2分）
为了保密，他和战友们在一个只有编号而没有名字，且在地图上找不到的荒岛上扎下了根。这里不通信，也不通电话，唯一的联系方式就是一个编号为“145”的内部信箱。
16.（2分）
反复出现“一次又一次”，说明遇到的失败和挫折很多，“都没有”表现了黄旭华和战友们意志坚定、锲而不舍、不畏困难、勇往直前探求真理的科学精神。
17.（4分）
①用磅秤测量所有入艇的东西，确保每件东西的重量与计算一致。
②靠算盘和计算尺夜以继日地计算。
18.（2分）
示例：您无私奉献，毕生研制核潜艇；您用了不到13年的时间，让中国成为世界上第五个核潜艇的国家；您是定海神针，亲自下水做深潜实验；您就是中国的脊梁，民族的坚强不屈之魂！
情境五（19题，共30分）
19.（30分）
评分标准：
优秀（26—30分）选题新颖，视角独特。所选事件典型、具体，能充分支撑主题。感受真切细腻，情感自然流露，能引起读者共鸣；文章结构严谨，详略得当。开头引人入胜，结尾耐人寻味或升华主题。段落衔接自然，条理清晰；语言生动优美，能灵活运用修辞手法（如比喻、拟人、排比等）和细节描写。语句流畅，富有表现力；卷面整洁，字迹工整美观，标点符号使用正确，基本无错别字。
良好（22—25分）内容具体充实，能围绕一个中心进行叙述。感情真实，能清楚地表达出“真好”的感受；结构完整，有头有尾。叙事条理通顺，层次分明，能清晰地交代事情的起因、经过和结果；语句通顺流畅，用词准确，能清楚地表达意思。可能有少量语病，但不影响整体阅读；卷面较为整洁，字迹端正，标点符号使用基本正确，错别字较少。
合格（18—21分）能完整地叙述一件事，基本符合题意。但内容可能略显平淡、笼统，感受不够深入，“真好”的体现不够鲜明；结构基本完整，但可能存在详略不当的问题。条理基本清楚，但段落之间的过渡可能稍显生硬；语言基本通顺，但较为平淡，以口语化或简单叙述为主，缺乏生动性。存在个别病句；字迹可以辨认，但不够工整。有少量标点错误和错别字。
待合格（18分以下）内容空洞，偏离主题，或事件叙述不完整、不清晰。未能有效表达出“感觉真好”的核心感受；结构不完整，条理混乱，顺序不清，缺乏组织；语句不通顺，病句较多，词不达意，严重影响理解；卷面脏乱，字迹潦草难以辨认，标点错误和错别字多。(
202
5
―
202
6学年度上学期期末质量监测
六
年级语文答题卡
考生禁填
缺考考生，由监考员用2B铅笔填涂下面的缺考标记
缺考标记
情境一（1、2题，共26分）
1题（1）
—
（5）小题，每题2分，共10分。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）(4分)
①
、
、
。
②
；
；
。
③
，
，
2.（12分）
（1）（6分）
f
è
ng x
ì
（ ） f
ě
n sh
ē
n su
ì
g
ǔ
（ ）
xu
ā
n g
à
o（ ） xi
ā
n k
ā
i( ） j
ī
ng t
à
n（ ）
)
(
姓　　名
准考证号
)
(
贴条形码区
)
(
1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，请认真核对条形码上的准考证号、姓名。
2、判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂；非判断题、选择题必须使用黑色字迹 的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4、保持整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
) (
注意事项
)
444
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
①②
(
（2）（2分） （3）（2分）
（4）（2分）
“
，
”
情境二（3
—
7题，共13分）
3.（3分）
4.（2分）
5.（4分）
（1）（2分）
修改：
（2）（2分）
明明
磊磊
6.（2分）
7.（2分）
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
情境三（8题，共7分）
【领略美妙】
【品味意蕴】
“
，
”
“
，
”
“
，还来就菊花
”
【体悟精神】
情境四（9
—
18题，共24分）
9.（2分）
10.（1分）
11.（3分）
12.（2分）
13.（3分）
14.（3分）
)
11
(
情境五（19题，共30分）
100
200
300
) (
460
600
) (
（2）
、
15.（2分）
年轻的黄旭华担任核潜艇研制总工程师。为了保密，他和战友们在一个只有编号而没有名字，且在地图上找不到的荒岛上扎下了根。这里不通信，也不通电话，唯一的联系方式就是一个编号为
“
145
”
的内部信箱。荒岛上的条件非常艰苦，整年都是风沙弥漫，比环境更艰难的是一切核潜艇的研制都得从零开始！因为所有的人根本就没见过核潜艇，更不用说全部的结构图纸了。直到有人从国外带回两只核潜艇玩具模型，团队按比例进行放大设计出了核潜艇外形，通过拆解模型了解内部区域，测出基础数据。经过几年时间初步完成了大部分的设计图纸。
16.（2分）
17.（4分）
①
②
18.（2分）
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)2025－2026学年度上学期期末质量监测
六年级语文试卷
考生注意：
1.考试时间90分钟。
2.全卷共五道大题，总分100分。
题号 情境一 情境二 情境三 情境四 情境五 总分 核分人
(
卷首语：
亲爱的同学，
学校
“历史在奋斗中铭记，未来在奋
进
中开拓”主题
演讲比赛即将拉开帷幕！这份试卷就是你备赛的
“
智慧锦囊
”
。它将引导你积累素材、锤炼语言、构思讲稿，最终完成一篇精彩的演讲稿。现在，让我们开启这场特别的
“
赛前准备
”
之旅吧！
)得分
情境一：组建我的“素材库”——字词基础闯关（26分）
1.同学们在搜集资料的过程中，遇到了以下难题，请你帮帮他们。（14分）
（1）下列句中的分号使用有误的一项是（2分）
A.语言，人们用来表情达意；文字，人们用来记言记事。
B.我饮着朝露酿成的琼浆，听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。
C.张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，山奇水秀。
D.我盼望着春天快来，因为春天是百花盛开的季节；因为春天是生命力旺盛的季节。
（2）下列内容对应有误的一项是（ ）（2分）
A.五行：金、木、水、火、土
B.五谷：稻、麦、黍、菽、稷
C.五音：宫、商、角、徵、羽
D.五彩：黄、蓝、赤、白、黑
（3）古典小说《三国演义》塑造了诸多鲜明的人物形象，下面的情节主要表现了关羽（ ）的特点。（2分）
操教酾（shī)热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。
A.英武神勇 B.不徇私情 C.神机妙算 D 谨慎多疑
（4）对下列加点字词解释有误的一项是（ )(2分）
A.少选之间（一会儿，不久）
B.今乃掉尾而斗（于是）
C.明月别枝惊鹊（横斜的树枝）
D.三军过后尽开颜（这里指红军队伍）
（5）下列词语字形完全正确的一项是（ )(2分）
A.拥戴 潮汛 慷概 B.斗篷 澄碧 毫迈
C.洒脱 愁怨 高梁 D.枯萎 摇篮 忧虑
（6）理解词语，完成练习。（4分）
万古长青 一碧千里 翠色欲流
①这三个词语中都有一个表示“绿色”的字，它们分别是 、 、 。
②这三个词语意思的不同之处在于：“万古长青”表示绿的 ；“一碧千里”表示绿的 ；“翠色欲流”表示绿的 。
③从三个词语中选词填空。
到了夏天，大雨后的原野 ，绿叶挂满亮晶晶的水滴， ，美不胜收。
2.下面是小安写的部分演讲词，请按要求完成练习。（12分）
时间如流沙般从指尖的fèng xì（ ）中溜走。百年前，无数有志之士为中华之崛起而勇往直前，即使fěn shēn suì gǔ（ ）也在所不惜。七十多年前，天安门城楼上庄严的xuān gào（ ），xiān kāi( ）了历史崭新的一页，这一伟大时刻必将载入史册。今天，我们在为祖国取得的巨大成就而感到jīng tàn（ ）的同时，也要永远铭记那些“ ， ”英雄，作为新时代的少年，我们要心中有理想，肩上有担当，为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
（1）根据拼音，帮小安把演讲稿补充完整。（6分）
（2）下列与“必将载入史册”中的“载”读音相同的是（ ）（2分）
A.满载而归 B. 载歌载舞 C. 记载 D. 装载
（3）王芳同学将担任演讲比赛的主持人，下列哪一个名牌中的拼音拼写是正确的？（ ）（2分）
A.主持人：王芳Wáng Fāng B.主持人：王芳 WANGFANG
C.主持人：王芳Wáng fāng D.主持人：王芳 WángFāng
（4）小文想在横线处引用曹植的名句，请你帮他填上。（2分）
情境二：锤炼我的“语言锋刃”——句子表达演练（13分）
3.小超的演讲稿中想展现“有情有义的战士们”的画面，以下可以选择的是 （填序号）（3分）
①在严寒、酷暑中艰苦作战。
②作战时主动争任务、勇于站前列。
③用钢盔为受伤的战友接取雨水解渴，自己忍受干渴。
④深夜加练射击动作，枪法越来越精准。
⑤悄悄将母亲织的手套塞给冻伤的战友。
⑥轻声安慰受伤的战友：“别怕，我们一定带你回家。”
4.用一句话概括下面语段的内容，最恰当的一项是（ ）（2分）
2025年6月初，有一则中国文化在世界舞台“出圈”的新闻受到关注：2025年5月初，舞剧《咏春》在俄罗斯一票难求，谢幕时观众鼓掌长达20分钟。这部舞剧已在全球49座城市演出超200场。不只是舞台艺术惊艳世界，中国网络文学海外用户覆盖200多个国家和地区，全球约1/5的人口以不同形式庆祝春节……中国文化正以更丰富的形式、更鲜活的形象走出去，不断出新、出彩。
A.《咏春》已在全球49座城市演出超200场。
B.在俄罗斯几乎买不到舞剧《咏春》的票。
C.2025年6月初，中国文化在世界舞台“出圈”了。
D.中国文化正以更丰富的形式、更鲜活的形象走出去。
5.下面是萌萌在观看太空授课视频之后写的日记片段，老师给这段话提了以下两点修改意见，请你根据老师的修改意见，帮她修改一下。（4分）
(
只见王亚平老师开始往水膜中加水，水膜会破吗？大家都聚精会神地看着，水膜不仅没破，还变厚了，王亚平老师把一朵粉红色的小花放在水膜上，花瓣竟然开放了。明明
：
“
真是太漂亮了！
”
磊磊
：
“
花朵怎么会在水膜上旋转？
”
)
可以通过描写大家的动作、神态，把“聚精会神”写得具体一些。（2分）
修改：
写人物的语言可以联系语境，用不同的说法来表示“说”的意思，修改画“ ”的地方。（2分）
明明 ：“真是太漂亮了！”
磊磊 ：“花朵怎么会在水膜上旋转？”
6.学校将举行以“历史在奋斗中铭记，未来在奋进中开拓”为主题的演讲比赛，你想参加，你该怎样说服妈妈支持你呢？请你分条说明理由，表达观点。（至少写两点）（2分）
7.任选下面一个短语，把你想到的画面用一段话描写下来。（2分）
悠闲的小巷 喧闹的小巷 静谧的小巷
情境三：汲取名篇的“智慧”——课本经典回望（7分）
8.根据所学内容填空。（7分）
【领略美妙】你若留心，便会发现美妙无处不在。“美”在老舍笔下的草原上，“这种境界， ,又叫人舒服， ，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”。“美”在悠扬的乐曲里，让人彷佛看到了“从来没有看到过的景象——月光照耀下的 ”。
【品味意蕴】“ ， ”是刘禹锡笔下描绘黄河裹挟万里黄沙、奔腾咆哮的壮阔景象的名句；“ ， ”是辛弃疾描绘的丰收场景；“ ，还来就菊花”是诗人孟浩然与故人饮酒畅谈后的约定。
【体悟精神】毛泽东以“红军不怕远征难， ”彰显其革命乐观主义精神；鲁迅的“无情未必真豪杰， ”道出了真正的英雄都有丰富的感情。
情境四：聆听时代的“强音”——课内外阅读鉴赏（24分）
（一）课内阅读。（11分）
我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“睛”呢？
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。9.选文以“ ”为线索，写出了“我”情感变化的过程：失望→期待→ 。（2分）
10.文中画“ ”的句子属于 描写，表现了“我” 的心理。（1分）
11.“我”一心想着穿上新雨衣，可因为天不下雨而不能如愿，于是“我”就怪起 和 来，这体现了儿童 的特点。（3分）
12.文中画“＿”的句子属于 描写，这样写的作用是 。（2分）
13.选文第2自然段中，变天时路人的反应是 ，“我”的反应是 。通过对比，写出了 。（3分）
（二）课外阅读。（13分）
中国核潜艇之父——黄旭华
30年前，为了祖国的强大，他抛家舍业，隐姓埋名秘密工作；30年后，他的事迹令人们肃然起敬，感慨万千。他就是被授予“共和国勋章”的中国核潜艇之父——黄旭华。
1959年，苏联领导人访华。中国领导人希望苏联可以帮助我们发展核潜艇，提供技术援助。但是苏联领导人却表示：核潜艇花钱多，技术复杂，建造工艺要求高，中国没有能力来研制。他后来在自己的回忆录中写道：中国想研制核潜艇，简直是异想天开。为了打破美苏等国的垄断，我国决定研制导弹核潜艇。
年轻的黄旭华担任核潜艇研制总工程师。为了保密，他和战友们在一个只有编号而没有名字，且在地图上找不到的荒岛上扎下了根。这里不通信，也不通电话，唯一的联系方式就是一个编号为“145”的内部信箱。荒岛上的条件非常艰苦，整年都是风沙弥漫，比环境更艰难的是一切核潜艇的研制都得从零开始！因为所有的人根本就没见过核潜艇，更不用说全部的结构图纸了。直到有人从国外带回两只核潜艇玩具模型，团队按比例进行放大设计出了核潜艇外形，通过拆解模型了解内部区域，测出基础数据。经过几年时间初步完成了大部分的设计图纸。
在研究核潜艇的十多个春秋里，一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没有阻挡研究的步伐。核潜艇结构复杂，载荷繁多，保证重心准确非常困难。黄旭华让人在船台入口处放一个磅秤，所有入艇的东西都要先过秤，以确保每个部分的重量都跟黄旭华计算的一致。在研制过程中需要计算大量的数据，当时没有电脑，他们就靠算盘和计算尺夜以继日地与这些天文数字展开持久的战斗。
在黄旭华的带领下，经过所有工程师的共同努力，中国第一艘鱼雷攻击型核潜艇在1970年成功下水。从1958年组建团队到1970年第一艘核潜艇试航，用了不到13年的时间，成为世界上第五个拥有核潜艇的国家，这简直就是一个奇迹！
1988年4月29日，新型的潜水艇在交付海军使用之前，必须进行极限深度的深潜试验。试验的风险很大，艇身上一张扑克牌大小的地方就要承担一吨多海水的压力，稍有不慎就会造成艇废人亡的恶果。试验之前，艇员心理包袱很重。年过花甲的黄旭华不顾大家阻拦，毅然决定亲自参加这次深潜行动。当核潜艇快到300米时，潜艇顶壳、管道等多个位置“咔咔”作响，令人毛骨悚然。在场的人们神情严肃紧张，两眼紧紧地盯着黄旭华。因为水压过大，黄旭华的眼底、耳朵和牙龈都渗出了血，但是他全然不顾，镇定自若，指挥试验人员记录各项有关数据，直至最后成功。他也因此成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。
自此至今，中国核潜艇劈波斩浪，遨游在深蓝的大洋之中，依靠着极强的隐蔽性、机动性和攻击性，为保卫祖国及世界和平，释放出巨大的震慑力。
回顾中国研制核潜艇走过的历程，黄旭华始终坚信：“关键的核心技术买是买不来的，也是要不来、求不来的，都得靠自己。”正是靠着这这样的信念，黄旭华让中国人的脊梁挺得更直了！
填空。（3分）
（1）苏联领导人认为“中国研制核潜艇是异想天开”，这是因为 。
（2）因为核潜艇具有 、 、攻击性的特点，所以为保卫祖国及世界和平释放出巨大的震慑力。
15.用“ ”在第3自然段中画出能表明“黄旭华隐姓埋名秘密工作”的句子。（2分）
16.读句子，注意加点部分，说说这样写的好处。（2分）
一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没有阻挡研究的步伐。
17.照样子，写出黄旭华和工程师们在研制过程中遇到的困难及解决的办法。（4分）
困难 解决办法
没有结构图纸 按比例放大玩具模型，拆解模型测量数据。
保证重心准确 ①
计算大量数据 ②
18.根据短文内容，按照颁奖词的要求，给黄旭华写一段颁奖词。（2分）
颁奖词的要求：（1）点明主要事迹；（2）彰显人物精神；（3）语言简洁精练。
情境五：绽放我的“风采”——主题演讲创作（30分）
19.习作风景线。（30分）
请从两个选题中，选择一个进行习作，绽放你的“风采”吧！
（选题一）子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过程中，一定遇到过从内心佩服的人，他（她）就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他（她）为什么会成为你的榜样，不少于450字。
（选题二）生活需要奋斗，我们在奋斗中实现理想；生活需要挫折，我们在挫折中磨砺意志；生活需要宽容，我们在宽容中加深理解……生活是一幅画，有五彩缤纷的色彩；生活是一首歌，有高亢低沉的旋律……
请你以“生活需要 ”为题写一篇作文。
注意：先把题目补充完整，再围绕中心选择合适的材料，叙事要清楚，内容要具体，不少于450字。

展开更多......

收起↑