资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
期末模拟测试题 2025-2026学年上学期
语文统编版（2024）三年级上册期末复习
一、积累与运用
先看拼音写词语，再完成练习。
秋风习习，送走了炎热的夏季，迎来了liáng shuǎng____的秋天，树林里像打翻了的颜料pán____，树叶(陆续 连续)换上了新装。秋风所过之处，无数叶子从天空飘落下来，就像在下黄金雨。cū zhuàng____的松柏(倒影 倒映)在水中，xiǎn de____更加苍翠。仔细倾听，这里演奏着美妙的yīn____乐：树叶在秋风中哗哗作响，小鸟叽叽喳喳地搜寻着谷粒，满载着稻谷的手推车吱吱嘎嘎地响，田野里传来农民伯伯哈哈的笑声，多欢快啊！我忍不住赞叹：这里风光无限，还chōng mǎn____ (有趣 乐趣)!
1．根据拼音，帮助小美把不会写的字词补写在括号中。
2．选择恰当的词语，在文段括号里打“ ”。
3．“秋风习习”是描写秋天的四字词语，请你分别写出一个描写春天和冬天的四字词语： 　 　、　 　。
4．下列词语书写全部正确的一项是(　　)
A．螃蟹 气笛 银光闪闪 B．合拢 功课 目瞪口呆
C．渔民 伸请 争分夺秒 D．明郎 旅行 严严实实
5．下列加点的成语运用不恰当的一句是(　　)
A．他一边刷着视频一边自言自语。
B．晚会上的京剧演员扮相格外引人注目。
C．过年了，弟弟收到了很多红包，他露出了五彩缤纷的笑容。
D．这个节目的背景音乐让我联想起了海上波涛汹涌澎湃的场面。
6．下列四句话中，标点符号使用不正确的一项是(　　)
A．大家在操场上踢球，跑步，做游戏。
B．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”
C．“哎呀，”小红叫道，“我把语文书忘在家里了！”
D．“成功啦！”小女孩欢呼起来。
7．选择合适的词语补全节目串讲词。
连续 继续 陆续
观众们　 　走进大剧院。表演艺术家们　 　为观众演唱了几个京剧经典片段，表演结束后，又　 　与观众进行了寓教于乐的京剧知识互动活动。
把词语补充完整，并选词填空。
8．补充词语
提　 　吊　 　　 　牙　 　爪 一　 　正　 　
成　 　结　 　 流连　 　　 　 秋　 　气　 　
9．聚集在一起的大雁　 　地向南方飞去。
10．他不小心打碎了妈妈的化妆盒，整个上午都 　 　的。
11．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的草原美景让人　 　。
读同学们在分享会上的发言，按要求写句子。
12．书是一把钥匙，为我们打开智慧的宝库；书是　 　，　 　。(续写句子)
13．你怎么能随便往地上扔东西呢？（改为陈述句）
14．运动会上，他跑得像兔子一样快。(用加点字写句子)
班里正在举行“诗词大会”，请你来参加。
15．(名校期末真题)下列诗句中没有运用比喻修辞手法的是(　　)
A．两岸青山相对出 B．欲把西湖比西子
C．潭面无风镜未磨 D．白银盘里一青螺
16．把同学们分享的诗句补充完整。
小文：读到《采莲曲》中的诗句“　 　，　 　”，我联想到这些采莲少女穿着绿色的衣裙，像荷花一样美丽。
小美：读了《鹿柴》中的诗句“　 　，　 　”，我仿佛进入幽深的山林中，看到了洒在青苔上的细碎柔光。
小飞：我积累了很多描写儿童活动的诗句，如叶绍翁的“　 　，　 　”、袁枚的“　 　，忽然闭口立”……
二、阅读。
课内阅读
司马光
群儿戏于____，一儿登瓮，足跌没水中。众____弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
17．把短文补充完整。
18．下面加点词的意思分别是什么 (填序号)
①其中一个小孩 ②在庭院中玩的所有小孩 ③跌入瓮中的小孩
群儿　 　 一儿登瓮　 　 儿得活　 　
19．(教材核心题)下面句子的朗读节奏划分正确的是(　　)
A．光/持石击/瓮破之。 B．光/持石/击瓮/破之。
20．一个小孩跌没水中，其他小孩是怎么做的 司马光是怎么做的 (用原文回答)
21．短文表现了司马光　 　、　 　的品质。
阅读。
会飞的小星星
①海当夜幕降临，萤火虫飞飞总是美慕地望着天空中满天的星星，自言自语：“我多么希望成为灿烂的星星啊！”
②这天，天空看不到一丝光亮，四周黑漆漆的。小兔子回家的路上，在菜地里绕来绕去，急得哭起了鼻子。
③“小兔子，你怎么啦？”一个甜甜的声音传来。小兔子擦了擦眼泪，说：“你是谁？我看不见回家的路了。”“我是萤火虫飞飞！我来帮你。”飞飞安慰小免子说。他在前面飞呀飞，一闪一闪的，就像夜空中跳跃的小星星。
④小兔子跟着光，小心翼翼地走，生怕自己摔倒。飞飞赶快放慢速度，鼓励他说：“小兔子，别紧张，我离你再近一点儿。有我的保护，你一定能找到家的！”小免子心里踏实多了，兴高采烈地追着飞飞的光，又蹦又跳地往前走。
⑤他俩经过了弯弯的小路、茂密的草丛、静静的溪流，终于来到了那片熟悉的菜地，回到了小兔子的家。免子妈妈看见小兔子，开心地说：“孩子，你可回来了！”“妈妈，是会飞的小星星带我回家的！”小兔子边说边扑进了妈妈的怀里。“会飞的小星星，你是我见到过的最灿烂的星…”兔子妈妈说道。
⑥“是吗？我像一颗小星星吗？”飞飞眼里闪着晶莹的泪光…
选自童话故事，有删改
22．根据短文内容，把序号填写在方格中，将下面图示补充完整。
A.放慢速度鼓励小兔子
B.安慰小兔子
C.小心翼翼地跟着
D.回到了家里
23．第④自然段中“兴高采烈”的意思是　 　；
你在理解这个词语时，运用的方法是：　 　。
24．第②自然段中，小兔子的心情是(　　)。
A．开心 B．害怕 C．激动
25．联系上下文展开想象，第⑤自然段中，兔子妈妈还会对萤火虫飞飞说什么？将兔子妈妈说的话写在下面的横线上。
26．最后一个自然段“飞飞的眼里闪着晶莹的泪光”的原因，理解恰当的是(　　)。
A．受委屈了 B．找不到家 C．实现愿望
阅读
向日葵
①在一片美丽的田野里，住着一群可爱的向日葵。他们一天天快乐地长大……
②有一天，天空突然变得阴沉沉的，大片大片的乌云把太阳遮住了，大风呼呼地刮起来，好像要把所有的东西都吹跑，豆大的雨点儿也随着大风落了下来。此时的田野里，小草被大风吹得站不住脚，小花被雨点儿打得摇摇晃晃……
③向日葵们胆战心惊，他们从来没有见过这么大的风雨，有的紧紧地闭上了眼睛，有的低下了头，身体在不停地颤（chàn）抖着。
④这时，大向日葵大声说：“伙伴们，不要害怕，让我们手拉手，一起面对风雨！只要我们手拉手，就能有力量，就能有勇气！别怕，伙伴们，让我们一起手拉手！”
⑤听了大向日葵的话，虽然大风还在使劲地吹，豆大的雨点儿依然向他们砸（zá）下来，但是向日葵们鼓起勇气，抵（dǐ）抗风雨。他们挺直了自己的腰杆，小手紧紧地拉在一起，大向日葵使劲拉住小向日葵的手，他们一起用力稳住身体，互相支持，互相鼓励（lì），努力坚持！
⑥风雨终于过去了，天开始放晴了，晴朗的天空下，向日葵们的笑容更加灿烂了，因为他们团结一心，不怕困难，战胜了风雨！
27．请你从以下两个词语中挑选一个词语，按要求填空。
A.胆战心惊 B.晴朗
①我挑选的词语是 　 　。（填写序号）
②我用 　 　的方法理解了这个词语的意思，这个词语的意思是 　 　。
28．一边读“此时的田野里，小草被大风吹得站不住脚，小花被雨点儿打得摇摇晃晃……”这句话，一边想象这句话描写的画面，从中我可以感受到 　 　。
29．从哪里能看出向日葵们鼓起勇气，抵抗风雨？请你在短文中画出相关的句子。
30．读了短文后，向日葵们给你留下了怎样的印象？请你写下来。
课外阅读。
真正的旅行家
小鲫( jì)鱼和小黄花鱼都在珊瑚礁住腻(nì)了。它们都想去做一次愉快的旅行。
旅行是要冒一点儿风险的，虽然不比在家舒服、安全，但旅行的乐趣，不是在家里能想象到的。
读到这儿，我猜想：
小黄花鱼准备好了行装，高高兴兴地出发了。它奋力地向前游着，躲过了大浪，避开了漩(xuán)涡(wō)，绕过了珊瑚礁(jiāo)。
小鲫鱼在路边等着，等着。它见前面游来一团黑黝(yǒu)黝的影子，就一个猛子扎过去。原来是一条大鲨鱼，小鲫鱼用它那长在头顶上的吸盘，使劲吸附在鲨鱼的肚子上，鲨鱼带着它向前游去。
原来小鲫鱼是乘着“旅游车”去旅行的，半个月过去了，小黄花鱼和小鲫鱼都回到了珊瑚礁。
小黄花鱼给小鲫鱼和其他邻居讲述着他一路上的见闻：它怎么和章鱼比赛游泳，而没有落入章鱼的八只魔爪；它怎么欣赏海上落日的壮丽情景；它怎么和乌贼玩捉迷藏；它怎么看到了大轮船和潜水艇，并跟在它们后面游着……
小黄花鱼的见闻足足讲了半个月，海龟先生把这些内容都记录了下来。□这样的旅行很有意义□海龟先生羡慕地说□但是我走不动了□
轮到小鲫鱼讲他的旅行生活了。它只讲了一句：“我真羡慕小黄花鱼，我每天看到的，只是鲨鱼黑黝黝的肚子……"
(选入时有删改)
31．在选文中的“□”内填上恰当的标点符号。
32．“小鲫鱼是乘着‘旅游车’去旅行的”中“旅游车”指的是(　　)。
A．大轮船 B．潜水艇 C．大鲨鱼 D．大巴车
33．3.根据选文内容，判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“X”。
①小鲫鱼和小黄花鱼都想出去旅行是因为他们在珊瑚礁里住了很长时间，腻了，觉得很无聊。　 　
②听了小黄花鱼的见闻，海龟先生也出去旅行了。　 　
③“它奋力地向前游着，躲过了大浪，避开了漩涡，，绕过了珊瑚礁。”这句话应读出舒缓的语气，语速要慢一点。　 　
34．阅读选文.完成练习。
①完成下面的示意图。
②小黄花鱼会怎样讲述见闻呢 请模仿例子，再选择一个见闻，发挥想象，写下来。
我和章鱼比赛游泳。我看见章鱼速度快得惊人。它挥舞着八只魔爪，好几次都差点把我瘦小的身体卷进去。幸好，我机灵地拉住金枪鱼的尾巴，“嗖嗖”地前进，把章鱼甩在后面了。 　
35．当读到“旅行是要冒一点儿风险的”，你预测到会发生什么 把它写在方框中。
36．小黄花鱼和小鲫鱼都去旅行了，谁才是真正的旅行家 说说理由。
三、习作与表达
37．习作。生活中处处充满快乐。能够帮到同学我们很快乐；看到美景我们很快乐：参加一项有意义的活动，我们也会很快乐……请你选择一个令你快乐的时刻，以“那一刻，我真快乐”为题，完成一篇习作。不少于300字。
答案
1．凉爽；盘；粗壮；显得；音；充满
2．陆续；倒映；乐趣
3．春光明媚；冰天雪地
4．B
5．C
6．B
7．陆续；连续；继续
8．心；胆；张；舞；本；经；群；队；忘；返；高；爽
9．成群结队
10．提心吊胆
11．流连忘返
12．一座灯塔；为我们指引前进的方向
13．你不能随便往地上扔东西。
14．小明站得像松树一样直。
15．A
16．荷叶罗裙一色裁；芙蓉向脸两边开；返景入深林；复照青苔上；知有儿童挑促织；夜深篱落一灯明；意欲捕鸣蝉
17．庭；皆
18．②；①；③
19．B
20．众皆弃去，光持石击瓮破之
21．聪明机智；沉着冷静
22．小兔子 CD 萤火虫飞飞 BA
23．兴致高；精神饱满联系上下文猜测词意
24．B
25．小星星的光芒虽然微弱，却足以照亮前方的道路
26．C
27．A；联系上下文；形容非常害怕
28．大风的威力
29．他们挺直了自己的腰杆，小手紧紧地拉在一起，大向日葵使劲拉住小向日葵的手，他们一起用力稳住身体，互相支持，互相鼓励，努力坚持！
30．我觉得向日葵坚强、勇敢、团结。
31．“ 。”，“ 。”
32．C
33．正确；错误；错误
34．①欣赏海上落日的壮丽情景；和乌贼玩捉迷藏；看到了大轮船和潜水艇，并跟在它们后面游着；②看到梭鱼快速的游过，小黄花鱼奋力地追赶和它比赛；
35．小鲫鱼和小黄花鱼在旅行中可能会遇到凶猛的鱼类的追赶和攻击，它们不得不为了活命而四处奔逃；
36．小黄花鱼是真正的旅行家，因为在旅途中，小黄花鱼凭借自己的努力，体会了旅途的惊险与快乐，欣赏了美丽的风景。
37． 那一刻，我真快乐
那是阳光明媚的一天，和煦而温暖的阳光静静地照耀着，大树在地上投下长长的影子，使我觉得格外惬意。
那天中午，我和妈妈去一家饺子馆吃饭，要了两份饺子、一份水果汤，可是吃了一半就吃饱了。“剩在这儿多浪费呀！”于是，我去前台要了两个盒子，把饺子和水果汤打包带走了。
回家的路上，走到市二院门口时，我看见一个坐在街边的流浪汉。他蓬乱的头发下是一张脏兮兮的脸，衣服破破烂烂，脚上只穿着一双拖鞋，感觉他有六七十岁，看上去样子很可怜。我看了看手里的饭，心想：或许他还饿着，这饺子正好可以给他吃。我停了下来，可他那样子实在可怕。我不敢去，扭头看了看妈妈。妈妈好像一下子就明白了我的心思，轻声鼓励我说：“去吧，没事儿！”
于是，我战战兢兢地走过去，伸手把饭递给他说：“爷爷，您吃吧！”他猛地抬起头，用感激的眼神望着我，连说了两声“谢谢”，急忙用他那满是灰尘的手把饭盒接了过去，小心翼翼地打开盖子，狼吞虎咽地吃了起来。
那一刻，我真快乐！我深深地感受到帮助别人的同时，自己也收获了快乐。这时，我听到了小鸟嘹亮的歌声……
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑