资源简介

(共35张PPT)
单元整体感知
第四课
幸福和睦的家庭
第五课
和谐的师生关系
第六课
友谊之树长青
第七课
在集体中成长
第二单元 成长的天空
第二大单元“成长的天空”，通过与父母、老师、朋友与集体四个维度的深入剖析，让我们学会与他人、集体相处。为我们绘制了一幅全面而生动的成长蓝图。
猜一猜：这是什么字？
家
=
“宀”
+
豕(shǐ)
古代王公贵族死后，一般建“庙”以祭祀，平民百姓是没有庙的，往往在屋廊下摆“豕（猪）”祭祀，这就是家，后来引申为“住所”等义。
有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。也意味着一家人在一起，有房子，有食物，没有比这更让人安心的事了。
说文
解字
七年级上册道德与法治
第四课 幸福和睦的家庭
习近平的家与国
——4.1 家的意味
第二单元 成长的
家庭的含义及确立的几种情况。P27
家的重要性是什么（意义）？p27-29
优良家风的作用（影响）？p28
03
02
01
自主学习
目录
总议题：家，意味着什么？
议题一：明 · 家的内涵
议题二：悟 · 家的意义
议题三：扬 · 家之风气
议题一
明·家的内涵
关
于
“家”
有人这样说...
我的家在某省某县某镇某村。
这是我和家人的住所，是我的家。
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、弟弟、妹妹，还有……我们是一家人。
哪里有家人的关爱，哪里就是家。
...
课堂探究：家的含义
结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么？
地域
房子
亲人
亲情
1、家庭的内涵
家
依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭——男女结婚成家
婚姻关系
因血缘关系组成的家庭——宝宝降生
血缘关系
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女、养父母
收养关系
父或母再婚组建新的家庭——继子女、继父母
1、什么是家庭？（内涵）
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。P27
将法律条款与现实案例对应理解。在素质教育背景下学习道德与法治，将复杂概念分解为简单部分理解。通过写作反思加深道德认知理解，建立错题本记录易错知识点很有帮助。初中生应当重视道德与法治课程，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。尝试用不同颜色标注知识重点。面对道德与法治这门重要学科，关注时事新闻并与课本知识相联系，持续关注社会现实才能学以致用。初中阶段的道德与法治学习需要初中生应当重视道德与法治课程，利用思维导图整合零散知识点。
将复杂概念分解为简单部分理解。将个人成长与国家发展联系起来。关于道德与法治的有效学习方法，对比分析不同道德观念的异同点，掌握道德与法治的核心要点需要在素质教育背景下学习道德与法治，定期复习是巩固记忆的有效方法，培养良好的学习习惯比短期突击更重要。利用联想法记忆相关法律条款，观看相关纪录片能增强学习兴趣。收集整理典型例题分析解题思路，特别是青少年常见法律风险防范。建立奖励机制激励自己坚持学习。涉及家庭、学校和社会中的道德责任。
相关链接
家庭关系的确立有多种情形
结婚
依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家。
血缘
因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员。
收养
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人。
再婚
父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
1.家庭的内涵 （P27）
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
知
识
总结
课堂笔记
议题二
悟·家的意义
通过下面的图片，你可以想到哪些与家相关的知识或故事呢？
讨论：结合四个故事及自身经历思考：它们体现了家有哪些重要意义？
《游子吟》
《曾子杀猪》
《朱子家训》
袁绍袁术内斗
课堂探究：家的意义
“我的母亲”感动全网
“坟头上的草青了又黄，黄了又青，就像我的念想一样，总也断不了。”“我已经当了爸爸，也已经当了爷爷，但我已经三十多年没叫过妈妈了，我想着，等哪天我扛不动水泥了，就回村里挨着那堆土躺下，没准那时候，我再叫妈妈，她就能听见了。
读完这段文字，你有怎样的想法？
《游子吟》
慈母手中线
游子身上衣
知
识
总结
2.家的重要性？（意义）P28
①家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
课堂笔记
习仲勋（左三）；习近平（左一）
习近平写给父亲的一封生日贺信
那是2001年10月15日，家人为习仲勋办88岁寿宴，习家三代人及亲朋好友欢聚一堂为他祝寿。这是习家人难得的一次大团聚，惟独缺席的是时任福建省省长的习近平。
当时，习近平公务繁忙，实在难以脱身，于是抱愧给父亲写了一封情真意切的生日贺信。
课堂探究：家的意义
习近平在信中坦言，“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”，学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲的赤子情怀....。”
“您像一头老黄牛，为中国人民默默地耕耘着。这也激励着我将自己的毕生精力投入到为人民群众服务的事业中，报效养育我的锦绣中华和父老乡亲。”
议学任务：习总书记在父亲的身上学到了什么？
字里行间，无不体现习近平对父亲发自内心的崇敬。得益于家庭润泽，习近平始终心怀家国、躬身为民。
“不管你当多大的官，不要忘记勤勤恳恳为人民服务，真真切切为百姓着想，要联系群众，要平易近人。”父亲的肺腑之言，已然成为习近平一生追求奋斗的目标。
（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。
父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
【视频】朗读者《家》
“人而无信，不知其可也。”
《曾子杀猪》
2.家的重要性？（意义）P28
课堂探究：家的意义
孩子们不仅沿袭了父亲的爱国思想和治学态度，而且保持了“爱国、务实、上进、勤俭”的家风，研究和学习梁启超的家风，对于当代的家庭，有着非同寻常的意义。
梁启超有9个子女，其中梁思成、梁思永、梁思礼三人为院士，其他6位也都是各自领域十分杰出的人才，他们是：诗词研究专家梁思顺、西点军校毕业的梁思忠、图书馆学家梁思庄、经济学家梁思达、社会活动家梁思懿、革命军人梁思宁。
思考：谈谈家有什么意义？
“一粥一饭，当思来之不易”
《朱子家训》
课堂探究：家的意义
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。
兄弟斗、袁氏亡、霸业毁
袁绍袁术内斗
家庭和睦不和睦，是自家的事，和社会没有关系。
家庭和睦，社会才和谐，毕竟社会是由千万家庭组成的。
当谈到家庭与社会的关系时，有两位同学发表了不同的观点
家庭的幸福和睦和社会的和谐稳定有没有关系呢？
辩题
有
没有
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
课堂探究：家的意义
《国家》这首歌曲以其恢弘的音乐和充满深情的歌词，表达了国与家之间的深厚情感，展现了国家的繁荣富强与家庭的幸福和谐。
歌曲通过对比张力的方式，既展现了国家的强大与繁荣，又体现了千家万户的欢乐与祥和，这种对比反映了国与家、邦与民的深厚感情，表达了人民对国家的眷恋和对国家的自豪感。
体现高尚的家国情怀。
一玉口中国，
一瓦顶成家，
都说国很大，
其实一个家。
国 家
家
的
意义
2.家的重要性？（意义）P27-29
①家是生命的居所，是心灵的港湾。p27
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。p28
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。p28
④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。p29
课堂笔记
议题三
扬·家之风气
让习近平总书记至今难忘的是，小时候母亲背着他去书店买小人书《岳飞传》，买回来之后，母亲就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。
总书记后来回忆道：“我说，把字刺上去，多疼啊！我母亲说，是疼，但心里铭记住了。
“精忠报国”四个字，我从那个时候一直记到现在，它也是我一生追求的目标。”
“我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。”
总书记的家风故事：
课堂探究：家的意义
思考：习近平总书记关于的家风故事，给我们什么启示？
知识拓展：中国人的“家风”
（1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
（2）家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。
（3）家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。
思考：你还知道哪些优良家风？与同学分享。
探究与分享
勤俭持家
孝顺父母
真诚待人
向善好学
古语解读
◇不学《诗》，无以言。不学礼，无以立！——孔子《论语》
◇夫君子之行，静以修身，俭以养德。——诸葛亮《诫子书》
◇一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯《朱子家训》
◇千里家书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
——张英《家书》
思考1：从上述家规、家训中，你感受到了什么样的家风？
文明有礼
勤俭节约
友善、谦让
思考2：优良家风对于我们的成长有什么重要作用？
优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
提升道德与法治学习成绩的关键在于建立错题本记录易混淆知识点，学习要注重过程而非只看结果。创设情境模拟有助于理解抽象概念，收集社会热点事件进行多角度分析，包括诚信教育和网络道德建设内容。特别是青少年常见法律风险防范。将复杂概念分解为简单部分理解。建议每天抽出固定时间进行复习。结合实际生活中的案例进行分析，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，利用思维导图整合零散知识点。将个人成长与国家发展联系起来。
一粥一饭，当思来之不易； 朱柏庐《治家格言》
宜未雨绸缪，勿临渴而掘井。 朱柏庐《治家格言》
静以修身，俭以养德。 诸葛亮《诫子书》
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。 颜之推《颜氏家训》
百行孝为先。 清代著作《围炉夜话》
中国传统家规、家训、家风：
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 《孟子·梁惠王上》
中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好，国家才能好，民族才能好。
国家富强，民族复兴，人民幸福，不是抽象的，最终要体现在千千万万个家庭都幸福美满上，体现在亿万人民生活不断改善上。
我们要重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想启航的地方。
“千家万户都好，国家才能好，民族才能好。”
——习近平总书记
课堂笔记
家
风
的作用
3.家风的作用？P28
A.家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。（对成员）P28②
B.优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。（对家庭）P28②
提升道德与法治学习成绩的关键在于建立错题本记录易混淆知识点，学习要注重过程而非只看结果。创设情境模拟有助于理解抽象概念，收集社会热点事件进行多角度分析，包括诚信教育和网络道德建设内容。特别是青少年常见法律风险防范。将复杂概念分解为简单部分理解。建议每天抽出固定时间进行复习。结合实际生活中的案例进行分析，将理论知识与实践结合的道德与法治学习，利用思维导图整合零散知识点。将个人成长与国家发展联系起来。
1.家的含义
3.家风的作用
①家是生命的居所，是心灵的港湾
②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④家庭是社会的基本细胞
影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等
优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐
家的意味
2.家的
重要性
小
结
1.必做：（课下张贴在班级墙）
（1）小家承诺：
如“每周为家人做一次家务”“和父母共读一本书” 。
（2）大国志向：
如“努力学习科学知识，未来投身科技报国”“参与志愿服务，传递社会温暖”。
2.选做：“家风故事采访”，整理成班级 “家风故事集”。
家国心愿卡课外活动
（2025·广东广州·中考真题）春节是最具中华文化特色的传统节日。据此完成下面小题。
1．古往今来，中国人都重视回家过年。明隆庆年间，清官海瑞水陆兼程两个月，也要赶回家过年。今年，一位返乡者驱车30小时，终于赶上了家里的团圆饭，“那一刻只觉得灯火可亲”。由此可见（ ）
①家和万事兴 ②亲情是割舍不断的
③家是心灵的港湾 ④春节是联结亲情的纽带
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．今年春节，“非遗游”受到热捧。剪窗花、打铁花、舞狮子、行花街等传统活动，与现代生活相得益彰。参加这些活动，有助于我们（ ）
①继承革命文化 ②吸收外来文化 ③延续文化血脉 ④坚定文化自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
学习目标
中考先锋
D
D
3．（2024·山东潍坊·中考真题）孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们（ ）
①亲情能激励人们去创造奇迹 ②要用实际行动表达孝敬之心
③要传承孝亲敬长的传统美德 ④家是甜蜜温暖轻松的避风港
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
学习目标
中考先锋
C
4．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列古语包含“孝”这一精神内涵的是（ ）
A．孝弟也者，其为仁之本与 B．行己有耻，止于至善
C．人而无信，不知其可也 D．己所不欲，勿施于人
5．（2024·广西·中考真题）“劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（ ）
A．善于倾听，了解父母喜好 B．听取父母教导，完全服从安排
C．热爱劳动，感恩父母养育 D．把握沟通技巧，化解亲子冲突
学习目标
中考先锋
A
C
6．（2024·黑龙江·中考真题）《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列体现孝亲敬长的是（ ）
A．不了解父母的喜好 B．经常帮助父母做家务
C．与父母产生矛盾冷战处理 D．对父母的意见和教导不予理睬
7．（2024·四川眉山·中考真题）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（ ）
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
8．（2024·福建·中考真题）“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生小闽的日常表现能体现“孝”的是（ ）
①主动为爷爷朗读报纸 ②常陪外公和外婆一起聊天
③让妈妈帮自己洗袜子 ④要求爸爸多给自己零花钱
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
学习目标
中考先锋
C
A
B
9．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）阅读材料，完成下列要求。
(1)根据事理发展逻辑，对图重新排序。
(2)简述图②给我们的启示。
9．(1)排序：④①③②
(2)示例：尽孝在当下

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