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人教版
在线行为规范
三年级全一册
汇报人：
目录
PART ONE
保护个人隐私
PART TWO
合理安排上网时间
PART THREE
谨慎发布和转发信息
过马路时要遵守交通法规，在学校里要遵守校纪班规。
导 入 新 课
网络虽然是虚拟空间，却是现实生活的延续，我们同样需要规范自己的行为。
在网络社交平台上有哪些行为规范呢？
导 入 新 课
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。
1. 下面同学的做法，你觉得合理吗？说说你的看法。
（1）小夏是个自律的孩子。在爸爸的帮助下，他列出计划，根据计划开展学习、上网、娱乐等活动。
例如，不熬夜上网，影响睡眠；不在吃
饭时间上网；不在疲劳状态下上网。
上网时段把握好
讲 授 新 知
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。
1. 下面同学的做法，你觉得合理吗？说说你的看法。
（2）小夏不沉迷网络，注重户外运动，锻炼身体。到睡觉时间就中断上网，及时休息。
上网超过一定时间就要放松眼睛、活动身体，并积极参加户外活动。长时间看电子屏幕，不仅会造成视力下降，还会影响身体的发育。
时间长短规定好
讲 授 新 知
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。
1. 下面同学的做法，你觉得合理吗？说说你的看法。
(3)小智在晚上写作业时，喜欢和同学网络聊天，结果经常到很晚才写完作业，导致睡眠时间不够。
三年级学生的自我管理能力还不强，可由家长监督管理，如开启“青少年模式”、按约定时间保管设备等。
接受家长的管理
讲 授 新 知
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。
2.反思自己的上网行为。
做得好的方面:________________________
___________________________________
有待改进的方面:______________________
___________________________________
讲 授 新 知
大类。
3.说一说：在线交流时，需要保护哪些个人隐私？
同学们来判断下这些问题是不是个人隐私呢？
询问的问题 是否个人隐私
今天天气怎么样？
你喜欢吃什么？
你叫什么名字？
上几年级了？
你家住哪里？
给我发张你的照片吧
讲 授 新 知
个人隐私包括个人的姓名、家庭住地、电话号码、学校、证件号码、照片等。
在线交流时，要注意保护个人隐私，不随意向他人透露这些信息。
讲 授 新 知
新时代青少年网络文明公约
强国使命心头记，时代新人笃于行。
向上向善共营造，上网用网要文明。
善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。
传播中国好故事，抒写青春爱国情。
个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。
适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。
远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。
与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。
线上新知勤学习，数字素养常提升。
网络安全靠你我，共筑清朗好环境。
诵读学习
讲 授 新 知
4. 阅读下面的材料，了解哪些信息可以发布和转发，哪些不可以。
（1）小慧喜欢在班级群中发布知识点讲解的视频，受到老师和同学们的认可。
这些视频可以帮助同学们，是可以的。
讲 授 新 知
4. 阅读下面的材料，了解哪些信息可以发布和转发，哪些不可以。
（2）小夏奶奶经常关注社交平台上的信息，看到“紧急通知”“看了快转”“是中国人就转”的字样，就转发给所有的联系人。
这些夸张的标题不能盲目跟风。
讲 授 新 知
4. 阅读下面的材料，了解哪些信息可以发布和转发，哪些不可以。
（3）某人先后策划、制造负面网络热点事件，在社交平台上大量发帖，吸引“粉丝”关注并转发。此人最后被刑事拘留。
不信谣不传谣，网络信息我们要学会分辨真假。
讲 授 新 知
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。
“一键转发”是社交平台中的常见现象，有的人对网络信息缺乏辨别能力，盲目跟风，人云亦云，把未经证实的“小道消息”转发，结果就成了网络谣言的“帮凶”。
讲 授 新 知
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。
网络不是法外之地，社交平台不是“自留地”，每一个人都要对自己的言行负责，不能逾越法律和道德底线。
讲 授 新 知
漫画、小说、教科书、童话书、科幻类五大类。
因此，在网络社交过程中，我们要学会寻找可靠的信息来源。比如政府机关、官方媒体、科研机构、学校的信息比较可信，其他来源的信息不易判断真假，尽量不转发，避免给自己、他人和社会带来不良影响。
讲 授 新 知
1. 健康的上网行为，需要自律和他律。和爸爸妈妈沟通，制订一份上
网时间表，确定上网的时间和时长。
2. 搜索了解更多规范人们在线行为的法律法规。
我的上网时间表 项目 时长
拓 展
1. 会制订个人上网计划，初步管理在线时间。
2. 会保护个人和他人隐私。
3. 了解发布、分享信息的基本规范。
4.学会寻找可靠的信源，对网络信息学会分辨真假。
总 结
THANK YOU
汇报人：

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