资源简介

(共18张PPT)
01
课堂导入
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第17课时
第17课 参与网络交流
参与网络社交
学习活动1
活动1：认识网络社交
一
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认识网络社交
微信
抖音
微博
01
认识网络社交
头脑风暴
说一说，议一议。
（1）你使用过哪些社交平台？你主要用社交平台做什么事情？
（2）你是否在社交平台上分享过信息？主要分享什么内容？
01
认识网络社交
小组轮流抽取卡片，由一名成员读出卡片内容，其他成员共同猜测是哪种网络社交平台，猜对得一分，猜错不得分。游戏结束后，统计各小组得分，得分最高的小组获胜.
游戏规则：
网络社交平台猜猜猜
01
认识网络社交
巩固提升
浏览信息
学习知识
自我展示
营销推广
网络社交的作用
内容丰富
传播速度快、范围广
互动性强
网络社交的特点
学习活动2
活动2：探讨网络社交影响
二
02
探讨网络社交
（1）感动中国的13位“银发知播”——他们平均年龄77岁。他们借助短视频与直播，将毕生所学传授他人，用日复一日的耐心播下知识的种子。
（2）县长直播助农。很多县长通过网络平台，直播售卖当地优质农产品，推动家乡发展。
02
探讨网络社交
（3）11岁初中生网恋被骗。该初中生网恋了一个“漂亮女友”，不停用父母银行卡转钱给女生转账借钱，到奔现时女友消失。
（4）河南，一老人为打赏女主播花掉近60万，很享受女主播喊他老板，榜一大哥，被夸的像是做梦一般，可倾家荡产了也没见到女主播。
02
探讨网络社交
探一探：
我们要弘扬网络社交平台的正能量。
我们要利用好网络社交平台，从中学习知识。
网络社交平台的信息良莠不齐，我们要多咨询老师和家长。
从这些案例中，你能看出网络社交有哪些影响吗？思考我们应该如何利用好网络社交平台。
学习活动3
活动3：我是网络社交小卫士
三
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我是网络社交小卫士
探一探
“在社交平台上看到有人发布不良信息，你会怎么做？”“你想在社交平台上分享自己的绘画作品，你会注意哪些问题？”
03
我是网络社交小卫士
03
我是网络社交小卫士
总结
（1）遵守法律法规和网络社交平台的规定，遵守道德规范。
（2）知道网络社交平台的利与弊，宣传正能量。
（3）从我做起，净化网络空间，共建美好网络家园。
积极对待网络社交的影响
03
我是网络社交小卫士
1. 和同学交流一下，网络社交平台给日常生活带来了哪些影响。
2. 在进行网络社交时，应该做什么？不应该做什么？尝试制订一份网络社交公约。
拓展提升

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