资源简介

(共18张PPT)
《我的人生 “导航仪”—— 解锁正确目标的 4 把钥匙》
七年级上册道德与法治 第四单元 追求美好人生
学习目标
如何树立正确的人生目标？（怎么做）
请同学们在纸上画大树，
树根写 “我需要的社会支持”（如学校、家人、医疗）
树枝写 “我能为社会做的事”（如不乱扔垃圾、帮助同学
小组内互相补充
“我的社会依赖树”
个人和社会的关系是怎样的？这对我们树立人生目标有什么作用？
1.★怎样树立正确的人生目标？P87-89
（1）正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。
原因：①社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。
②我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。P87
新知 2—— 自身实际：目标的 “根基”
阅读并回答：上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？
答案与解析：小西受到父亲职业的影响，树立了当警察的人生目标；
小雅从自己的性格特征和优势出发，树立了当记者的人生目标；
小旭从自己的兴趣爱好出发，树立了当一名学生喜欢的好老师的人生目标
你在树立人生目标时，考虑了哪些因素？
小组讨论，看看哪个组又快又多？
1.★怎样树立正确的人生目标？P87-89
（2）树立人生目标，应当从自身实际出发。
原因：个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。
怎么做：我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。P87
新知 3—— 家国情怀：目标的 “高度”
鲁迅青年时为拯救人民于危难中三改志愿。鲁迅看到英美日海军强大，中日甲午战争中国战败，他认为中国要富强，必须强军，于是毅然考入南京水师学堂；后来他又发现，中国人被称为“东亚病夫”，决心把中国人改变为“强种人”，于是就到日本学医；最终他发现中国人需要治疗的不是身体，而是人的精神灵魂。于是，他决定弃医从文，决心以改变中国人的思想为志愿。他拿起笔，写出了大量的小说、散文、杂文，以此来揭露当局的反动腐败，歌颂先进的事物，为解救中华民族而呐喊。
分享：你还知道其他把个人追求融入党和国家的伟大事业之中的人物故事吗？
他们的故事给我们树立人生目标有什么启示？
1.★怎样树立正确的人生目标？P87-89
（3）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
怎么做：我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。P88
新知 4—— 人类福祉：目标的 “广度”
“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的细声；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
这段话出自马克思的中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》。那时的马克思已经展现出胸怀崇高追求、为人类解放不懈奋斗的凌云壮志。
胸怀
天下
的马克思
阅读并回答：青年马克思的择业标准是什么？
袁隆平：让杂交水稻覆盖全球的 “当代神农”
阅读并回答：马克思和袁隆平的故事都有什么共同点？
给我们树立人生目标有什么启示？
1.★怎样树立正确的人生目标？P87-89
（4）树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。
原因： 个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。P89
活动 —— 绘制我的 “人生航线图”
每人 1 张航线图模板（含 “出发港”“已到港”“目标港”“暗礁（困难）”“灯塔（动力）”）
任务：
出发港：画一下自己的头像，写下 “我的初始状态”（如 “七年级学生，擅长数学”）
已到港：标注已实现的目标（如 “学会骑自行车”），画 1 个 “动力图标”（如 “家人鼓励”）
目标港：标注 3 个未来目标（短期：期末考进前 20 名；中期：考上理想高中；长期：成为工程师），写下 “实现步骤”
暗礁：标注可能遇到的困难（如 “贪玩”“学习吃力”），写下 “解决办法”
互动：小组内轮流展示 “航线图”，其他同学帮忙 “补充动力”（如 “你可以每天制定学习计划”）
1.“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”从个人与社会的关系角度看,该歌词表明（ ）
A.个人可以脱离社会生存发展
B.社会是个人的有机组成部分
C.个人的发展决定社会的进步
D.个人是社会的有机组成部分
当堂训练
当堂训练
2.马克思说:“如果一个人只为自己劳动,他也许能够成为著名的学者、伟大的哲人、卓越的诗人,然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。”这启示我们（ ）
A.树立人生目标要有坚定的理想信念
B.树立人生目标要不断发掘自身的潜能
C.树立人生目标要从自身的实际出发
D.树立人生目标要坚持个人与社会的统一
当堂训练
3.在规划人生目标时,需要考虑自身的实际情况。以下选项不符合这一要求的是（ ）
A.小丹热爱艺术,她长大后想成为一名农艺师
B.小萍擅长数学,她决定成为一名软件工程师
C.小亮喜欢交往和写作,他长大想做一名记者
D.小洲的父母都是警察,他长大后也想当警察

展开更多......

收起↑