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/ 让教学更有效 精品复习 | 道德与法治
七上道法全册知识提纲
第一课 开启初中生活
1、初中阶段的重要性
①初中阶段对我们的成长提出了新的要求。初中阶段为我们的发展提供的新机会.
初中阶段对我们的人生具有独特的价值（初步形成世界观、人生观、价值观）。
2、正确面对初中生活的各种可能与挑战
珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
3、做好初中生活规划的必要性：帮助我们更好地度过初中阶段。
4、我们如何做好初中生活规划？
①确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。②制订切实可行的行动方案。③持之以恒，将“努力”落实在每天的行动中。
第二课 正确认识自我
1、正确认识自己的重要性
①有助于增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，更好地认识和改造外部世界。②认识自己是一个过程。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
2、如何正确认识自己
①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价来认识自己；③在生活实践中认识自己；
④认识自己是一个过程（用发展的眼光认识自己）。（①②③为认识自己的途径）
3、正确对待他人的评价的必要性：有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
4、如何做更好的自己？①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。
5、学会欣赏自己：欣赏自己的长处和优势，认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。
6、学会接纳自己
①接纳自己的全部，接纳优点、不足，现在、过去，自己满意的、不满意的部分。②接纳自己的不足和不满意的部分，需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。
7、不断完善自己
①善于发挥自己的优点和长处，及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。
②善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。
8、发掘自己的潜能的方法
①通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；②通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；③通过与他人合作，不断提升自己的能力。
第三课 梦想始于当下
1、梦想的重要性
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。②只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。④人类需要有梦想，有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
2、做有梦想的少年
①应当树立远大志向。要早立志，立大志，立长志。②应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
3、学习的重要性
①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。
4、正确认识学习
（1）初中阶段的学习内容，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。
（2）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都是学习。
（3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。
（4）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。
5、学习的要求
①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动。④学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
6、如何实现梦想？
①需要我们努力学习、善于学习。②要付诸行动。③要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合。
第四课 幸福和睦的家庭
1、家的重要性
①家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
2、家风的作用
①家风潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。
②优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。
3、建设美好的家庭
①用心体味亲情之爱。 ②相互关爱、彼此尊重。 ③传承中华民族传统家庭美德。
④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。
孝亲敬老的原因：孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。
法律规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
5、传承家庭美德
家庭是道德养成的起点。我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬尊老爱幼、勤俭持家、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。
第五课 和谐的师生关系
1、教师职业的特点：教书育人。
2、教师的作用
①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、思想、真理，塑造灵魂、生命、新人的重任。
②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国的引路人。
3、时代发展对老师提出的要求:不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
4、师生交往的良好状态:彼此尊重、教学相长、携手共进。
5、建立良好的师生关系:①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。
6、正确对待老师的表扬和批评
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。对待老师的表扬，我们应戒骄戒躁、再接再厉，争取做得更好。
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。
第六课 友谊之树常青
1、友谊的真谛
①友谊是一种亲密的关系。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是平等的、双向的。
2、友谊的作用
①在真正的友谊中，得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。②志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人生的美好。③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。
3、如何正确交友？
①朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。
②交友需要真诚和热情，需要慎重选择，③需要学会关心和尊重对方，④需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突⑤需要讲原则。
把握交友的原则:①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
②当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
第七课 在集体中成长
1、集体是人们联合起来的有组织的整体。
2、集体生活的作用
①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体生活能带给我们温暖。②集体生活有助于我们学会与人交往，有助于培养我们的责任感，有助于我们发展个性。③集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。
3、美好集体的作用：感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
4、建设美好集体：需要我们共同参与和努力。
建设美好集体，要确定共同的愿景；要树立主人翁意识；要营造和谐有序的集体环境；要树立正确的合作与竞争观念；要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。
5、美好集体的愿景:拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。
6、集体愿景的作用
愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。
7、在集体中，树立主人翁意识
①主动作为，各负其责，各尽其能。②对于集体的事务，应积极参与、共同商定；③对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进建议。
8、营造和谐有序的集体环境
①自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；
②学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解；
③弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。
9、在集体中，树立正确的合作与竞争观念
集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。
10、正确处理个人利益与集体利益的关系
①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。
②同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。
第八课 生命可贵
1、生命的重要性:人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富。有了生命，我们才能感受大自然的勃勃生机，才能体验生活的多姿多彩，才能拥有追求幸福生活的种种可能，才能创造璀璨的人类文明。
2、生命的特点:每个人的生命都是独特的；不可逆的；有限的；代代接续的；人的精神生命是不断传承的。
3、让有限的生命变得有意义:我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
4、理解生命是有接续的
①人的生命是代代接续的。个人的生命很短暂，但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
②人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神不断积淀和丰富。
5、为什么要敬畏生命？
①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。
如何敬畏生命？
①尊重并遵循生命存在和发展的规律。效法天地自然，遵循自然界的规律，是对我们的生命最好的珍视和善待。
②关爱他人的生命，尊重、关怀和善待身边的每一个人。
③坚持人民至上、生命至上。
第九课 守护生命安全
1、为什么要守护生命安全？
①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。
②安全与每个人息息相关。
③用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
2、如何守护生命安全:①增强安全意识。 ②提高防护能力。
3、如何增强安全意识？
①牢固树立安全意识，保护好我们的生命。
②树立规则意识。及时纠正自己的不当行为，有效地保护我们的生命。
③增强风险意识。能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。
4、如何提高防护能力？
①提高危险预判能力。主动学习安全知识，见微知著，对潜在危险作出科学判断，防患于未然。
②提高避险和逃生能力。积极参加安全演练活动。在危险来临时，头脑冷静，有效利用各种资源，以便求救和逃生。
③学习防护和急救的知识与技能。在需要紧急救护时，争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。
第十课 保持身心健康
1、为什么要保持身心健康？
①保持身心健康是提高生命质量的关键。②只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。
2、为什么要爱护身体？
①身体是生命存在的根本。②身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。③爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。
3、如何爱护身体？
①关注自己的身体状况。 ②养成健康的生活方式。
③积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。
4、为什么要滋养心灵？
①良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。
②拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱。
③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。
5、如何滋养心灵？
①需要我们保持心理健康。 ②需要我们不断丰富自己的精神世界。
6、怎样保持心理健康？
①主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。
②需要我们磨炼意志，增强生命韧性。对自己的行为和目标有清醒的认识，以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难。
7、怎样丰富自己的精神世界？
①我们要学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力；②要在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。
第十一课 确立人生目标
1、为什么要树立人生目标？
①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。
②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。
2、近期目标和长远目标的关系
只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。
3、如何树立正确的人生目标？
树立人生目标：①应当从自身实际出发。 ②应当与国家、民族和人民的利益相结合。
③应当与人类的福祉相统一。
4、树立人生目标，要正确认识个人与社会的关系
正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。
第十二课 端正人生态度
1、人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。
2、不同的人生态度产生的影响
积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。
消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠。
3、积极的人生态度的体现:乐观向上、认真务实、勤奋进取。
4、为什么要乐观向上？
①能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣；
②遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。
5、认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机取巧、不劳而获的“捷径”。
6、勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人勤学上进，追求卓越。
7、顺境的影响:①顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。（利）
②易滋生骄傲、懈怠等不良心态，从而导致失败。（弊）
8、如何正确对待顺境？
①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；
②要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
9、逆境的积极影响:在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
10、如何正确对待逆境？
逆境不馁。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
11、顺境和逆境的关系
①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
③无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
第十三课 实现人生价值
1、如何实现人生价值？
①在劳动中创造人生价值。 ②在奉献中成就精彩人生。
2、人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。
3、劳动的重要性
①人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。
②人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。
③我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
④今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。
4、怎样衡量一个人的人生价值？
①一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。
②一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。
③人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。
5、为什么要在奉献中成就精彩人生？
只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
6、如何在奉献中成就精彩人生？
①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。
②立足岗位作贡献。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
7、如何看待平凡的工作
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。②这些工作都是平凡又有意义的。③人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。
8、奋斗的重要性
青春是用来奋斗的。只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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