(期末密押卷)期末综合素养达标密押卷-2025-2026学年四年级上学期数学人教版(含答案解析)

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2025-2026学年四年级上学期数学期末综合素养达标密押卷(人教版)
考试时间:90分钟;试卷总分:100分;
学校: 班级: 姓名: 成绩:
注意事项:
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。
一、填空题
1.一个十位数,最高位是9,百万位和百位都是3,其他各数位上都是0,这个数写作( ),这个数的最高位是( )位。
2.重庆市高新区是1991年3月经国务院批准设立的全国首批27个国家高新区之一,总面积约为316平方千米,约合( )公顷。
3.4861000000是( )位数,是由( )个亿、( )个万组成的,省略亿位后面的尾数约是( )。
4.一辆汽车的速度是每小时85千米。照这样的速度,这辆汽车7小时可以行驶( )千米;行驶425千米,需要( )小时。
5.在下面括号里填上“>”“<”或“=”。
5654879( )5654897 36900100000( )37万
480÷30( )480÷12 16×300( )30×160
6.如图,已知∠1=70°,那么∠2=( )。
7.□□□÷85=5……( )中,余数最大是( ),这时的被除数是( )。
8.下面是奇奇的旅行笔记,请你在括号里填上合适的面积单位。
(1)“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”中的“黄鹤楼”建筑面积约3219( );诗词中的“扬州”指的是江苏省扬州市,总面积约6591( )。
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”形容的是泰山,泰山总面积约25000( )。
9.一辆汽车的速度是900米/分,这辆汽车1小时可行驶( )千米。照这样的速度,这辆汽车行驶162千米需要( )小时。
10.如图,在平行四边形ABCD中,AB边上的高是( )厘米,BC边上的高是( )厘米。
11.在下面方格图上有7个点,从中任意寻找4个点,使其依次相连形成平行四边形,你能构造( )个不同的平行四边形。
12.如图,从直线外一点P,到这条直线画几条线段。所画线段中,最短的是线段( )。
13.平底锅每次最多只能烙2张饼,两面都要烙,每面烙3分钟。妈妈烙4张饼至少需要 分钟,烙9张饼至少需要 分钟。
14.( )时整时针和分针成平角,( )时和( )时整时针和分针成直角,( )时整时针和分针成周角。
二、判断题
15.在900900900中,3个9表示的数一样大。( )
16.平行四边形有无数条高,且每条高的长度相等。( )
17.亿级上的全部数位有亿、十亿、百亿、千亿。( )
18.用10倍的放大镜看一个30°的角,这个角是300°。( )
19.50904076的三个0都在中间,所以都要读出来。( )
20.700707007中从左数起,第二个“7”表示7个百万。( )
三、选择题
21.下面表示“单价×数量=总价”关系的是( )。
A.每袋装12个×20袋=共装240个
B.每盒需12元×20盒=共需240元
C.1元买12颗×20元=共买240颗
22.做晚饭时,不同的工序用不同的时间,安排最合理的一项是( )。
A.洗菜,切菜,炒青椒,拌凉菜,蒸米饭
B.蒸米饭的同时洗菜,切菜,拌凉菜,炒青椒
C.洗菜,切菜,炒青椒,蒸米饭,拌凉菜
23.把69296500省略“万”位后面的尾数约是( )。
A.6930 B.6929万 C.6930万
24.三位数乘两位数的积是( )。
A.四位数 B.五位数 C.四位数或五位数 D.不能确定
25.两个数相除商5余7,被除数和除数同时乘10,余数是( )。
A.5 B.7 C.50 D.70
26.一个30°的角,放在10倍的放大镜下观察,度数为( )。
A.3° B.30° C.300°
27.把一张平行四边形卡片剪一刀分成两个图形,不可能出现的是( )。
A.两个三角形 B.两个平行四边形
C.两个梯形 D.一个梯形和一个平行四边形
28.四年级举行百米赛跑,四(1)班3位选手的成绩如表1所示,四(2)班3位选手的成绩如表2所示。四(1)班选手比赛顺序是A→B→C,如果采取三局两胜制,四(2)班选择( )的比赛顺序才能获胜。
A B C 甲 乙 丙
16秒 19秒 21秒 15秒 20秒 23秒
表1 表2
A.丙→甲→乙 B.乙→丙→甲 C.甲→乙→丙
29.看图分析,下面除法竖式中的被除数是( )。
A.362 B.257 C.245 D.222
30.一条线段长20厘米,如果两端各延长2米,此时所得到的是( )。
A.直线 B.线段 C.射线 D.角
31.下边的条形统计图可能是统计( )。
A.四年级5个班学生参加“科技社团”的人数
B.某市2024年12月各种天气情况的天数
C.湖北省某城市下半年每个月的平均气温
D.四(1)班同学最喜欢的运动项目统计
32.已知“3□6×□8”是一个三位数乘两位数的算式,下面四个数中可能是它的得数的是( )。
A.2948 B.11046 C.21808 D.41058
四、计算题
33.直接写得数。
40×80= 360÷40= 50×2= 418÷72≈
1800÷60= 360+40= 150×3= 299×18≈
34.列竖式计算,带※号要验算。
34×308= 295×36= ※480×50=
453÷36= 2700÷40= ※726÷24=
35.用简便方法脱式计算。
700÷25 140÷35 720÷80
36.求∠1、∠2的度数。
五、作图题
37.过A点作直线的垂线,过B点作直线的平行线。
38.在下面点阵图上先画一个平行四边形,然后在平行四边形上画一条线段,把这个平行四边形分成两个梯形。
六、解答题
39.李叔叔从县城开车去李庄乡送化肥,去的时候速度是40千米/时,用了3小时,原路返回用了2小时。从县城到李庄乡有多远?
40.一块长方形玉米地,长是600米,宽是400米。如果每公顷土地平均收10吨玉米,那么这块玉米地能收多少吨玉米?
41.小军参加创意手工制作活动,以每分钟80米的速度从家出发,一直朝东步行16分钟后在一家文具店里买到了手工制作的材料。返回时,小军以160米/分的速度回家,小军回家用了几分钟?
42.学校劳动实践基地的菜地如下图,现在要进行改建。如果这块长方形菜地的宽不变,长增加到40米,那么改建后的菜地面积是多少?
43.小红和爸爸、妈妈周末去看望外婆,他们上午8时乘车出发,汽车每小时行驶80千米。
(1)上午10时,小红一家可能在什么位置?请在图上用△标出来。
(2)小红一家中午12:00时,能否到达外婆家?
44.红星小学组织师生看电影,学生86名,教师14名,成人票每张30元,学生票每张15元,团体票30人及以上每张18元。请你设计一种最省钱的购票方案,并算出最少花多少钱?
45.刘大爷的橙子园共收获660千克橙子,其中有10千克是坏果,将剩余好的橙子每25千克装满一筐,每筐的市场价是150元。这些橙子一共可以卖多少元?
46.妈妈给小明做早餐:淘米2分钟,熬粥20分钟,煎鸡蛋5分钟(熬粥和煎鸡蛋用不同的锅和灶台),倒牛奶1分钟,拿碗盛粥1分钟。怎样安排才能尽快让小明吃上妈妈做的早餐?请画图表示安排过程,并写出这样安排所需要的时间。
画图:
需要( )分钟。
47.第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举办。李阿姨一家从广州到杭州观看亚运会,广州到杭州铁路长1607千米,火车的平均速度是110千米/小时,已经行了6小时。现在火车距离杭州还有多远?请画线段图,并列式解答。
线段图:
列式:
48.元旦假期,小智爸爸骑电动自行车带小智回奶奶家。
(1)他们骑了28分钟到达奶奶家,每分钟骑行240米。返回时用了32分钟,返回时每分钟比去时少行多少米?
(2)小智爸爸在网上帮奶奶买了一些坚果,坚果每袋36元,而且买三赠一,满98元包邮。爸爸买坚果一共付了252元,他一共买到了多少袋这种坚果?
49.“共享单车”既环保,又方便,已经成为人们绿色出行的重要交通工具。如图是李老师某次行程的详情,请认真阅读显示屏的信息,解答下列问题。
(1)照这样的速度,李老师在一次远行时骑行了50分钟,他骑行了多远?
(2)李老师每骑行一分钟节约碳排量多少克?
50.下面是光明小学四(1)班同学网络安全知识竞赛成绩统计表。
分数段 100分 99-80分 79-60分 60分以下
人数 7 16 12 5
(1)根据统计表完成下面的统计图。
(2)若获得80分以上(含80分)的为优秀,则四(1)班获得优秀的有( )人。
(3)你对60分以下的同学会有什么建议?
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参考答案及试题解析
1.9003000300 十亿
【分析】整数的写法是从高位到低位开始,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有就在那个数位上写0,依此写出这个数即可,这是一个十位数,最高位是十亿位。
【解析】一个十位数,最高位是9,百万位和百位都是3,其他各数位上都是0,这个数写作9003000300,这个数的最高位是十亿位。
2.31600
【分析】1平方千米=100公顷;高级单位换算低级单位,乘进率,据此解答。
【解析】316×100=31600(公顷)
重庆市高新区是1991年3月经国务院批准设立的全国首批27个国家高新区之一,总面积约为316平方千米,约合31600公顷。
3.十 48 6100 49亿
【分析】这个数是由10个数字组成,所以是十位数,最高位是十亿位。从右往左,四位一级,个级是4个0,万级是6100,亿级是48,个级、万级、亿级的数字是多少,就是由几个亿,几个万,几个一组成。将其近似到亿位,看千万位的数字,这一位的数字是6,比5大,所以向亿位进1,再在所得数的末尾添上亿字即可。
【解析】4861000000≈49亿
4861000000是十位数,是由48个亿、6100个万组成的,省略亿位后面的尾数约是49亿。
4.595 5
【分析】由题意得,一辆汽车的速度是每小时85千米。速度×时间=路程,求这辆汽车7小时可以行驶多少千米,直接用85乘7即可解答;求这辆汽车行驶425千米需要多少小时,时间=路程÷速度,直接用425除以85即可解答。
【解析】85×7=595(千米)
425÷85=5(小时)
一辆汽车的速度是每小时85千米。照这样的速度,这辆汽车7小时可以行驶595千米;行驶425千米,需要5小时。
5.< > < =
【分析】第一小题,整数比较大小时,要看他们的数位。数位多的那个数就大;如果数位相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大。
第二小题,把36900100000改写成用万做单位的数,再与37万进行比较;
第三小题,观察“480÷30、480÷12”可知,两个除法算式的被除数相同,除数大的,商就小;
第四小题,可以计算出左右两个算式的结果,再比较大小即可。
【解析】由分析可得:
5654879<5654897
36900100000=3690010万,所以,36900100000>37万;
30>12,所以480÷30<480÷12;
16×300=4800,30×160=4800,所以16×300=30×160。
6.110°
【分析】由图可知,∠1与∠2构成了一个平角,即∠1∠2,则∠2∠1,已知∠1=70°,即可求出∠2的度数。
【解析】
则∠2
7.84 509
【分析】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1;然后根据:被除数=商×除数+余数;据此解答。
【解析】根据分析:
85-1=84
所以余数最大是84;
85×5+84
=425+84
=509
所以,□□□÷85=5……( )中,余数最大是84,这时的被除数是509。
8.(1) 平方米/m2 平方千米/km2
(2)公顷/hm2
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识可知,
(1)1平方米大约有一大块正方形地砖那么大,所以计量黄鹤楼的面积用“平方米”作单位比较合适;平方千米常用在大面积的地方,比如国土面积,城市面积,海洋面积等,所以计量江苏省扬州市用“平方千米”作单位比较合适;
(2)公顷是测量土地面积的常用单位,比如中等面积的土地,如公园或景区,所以计量泰山总面积用“公顷”作单位比较合适。
【解析】(1)由分析知,“黄鹤楼”建筑面积约3219平方米;江苏省扬州市总面积约6591平方千米。
(2)由分析知,泰山总面积约25000公顷。
9.54 3
【分析】1小时=60分,根据速度×时间=路程,用这辆小汽车每分行驶的路程乘60,求出这辆小汽车每小时行驶的路程是多少,然后根据1千米=1000米,把米转化为千米即可求出这辆小汽车1小时行驶多少千米;然后根据公式:时间=路程÷速度,计算其行驶162千米所需时间即可。
【解析】1小时=60分
900×60=54000(米)
54000米=54千米
162÷54=3(小时)
所以一辆汽车的速度是900米/分,这辆汽车1小时可行驶54千米。照这样的速度,这辆汽车行驶162千米需要3小时。
10.5 7
【分析】从平行四边形的一个边上的点向对边作垂线,垂线段的长度就是平行四边形的高,高和底是对应的。据此根据题图可知,从D点向AB边作垂线,该垂线段就是AB边上的高;从D点向BC边作垂线,该垂线段就是BC边上的高;据此解答即可。
【解析】由分析可得:如图,在平行四边形ABCD中,AB边上的高是5厘米,BC边上的高是7厘米。
11.2
【分析】根据平行四边形的定义:对边互相平行的四边形叫平行四边形,结合题意画出符合的平行四边形即可。
【解析】能构造2个不同的平行四边形。
12.PC/CP
【分析】根据从直线外一点到这条直线可以画无数条线段,其中垂直线段最短,它的长度叫做点到直线的距离,据此判断即可。
【解析】从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段最短,则所画线段中,最短的是线段PC(或线段CP)。
13.12 27
【分析】平底锅每次最多烙2张饼,两面都要烙,每面需要烙3分钟。烙2张及以上的饼(两面都要烙),并且锅里只能同时烙两张饼时,最少需要的时间=烙一面需要的时间×张数;依此计算并判断。
【解析】3×4=12(分钟)
3×9=27(分钟)
因此,妈妈烙4张饼至少需要12分钟,烙9张饼至少需要27分钟。
14.6 3 9 12
【分析】等于90°的角叫直角;等于180°的角叫平角;等于360°的角叫周角;并结合实际,时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格的度数是30度,整时,分针指向12,当时针指向3或9时,角是90度;当时针指向6时,角是180度;当时针和分针重合,即同时指向12时,所形成的角是周角;由此解答即可。
【解析】6时整时针和分针成平角, 3时和9时整时针和分针成直角,12时整时针和分针成周角。
15.×
【分析】在数字900900900中,三个9分别位于亿位、十万位和百位。由于数位不同,每个9所表示的数值也不同:亿位上的9表示900000000,十万位上的9表示900000,百位上的9表示900。这些数值不相等,因此三个9表示的数不一样大。
【解析】数字900900900中,第一个9在亿位,表示9个亿,即900000000;第二个9在十万位,表示9个十万,即900000;第三个9在百位,表示9个百,即900。因为900000000、900000和900这三个数不相等,所以三个9表示的数不一样大。因此,该说法错误。
故答案为:×
16.×
【分析】平行线间的距离处处相等,从平行四边形一边上一点作对边的垂线段叫平行四边形的高,所以平行四边形有无数条高,但不同底边上的高不一定相等。据此解答。
【解析】根据分析可知,平行四边形有无数条高是正确的,但不同底边上的高不一定相等,原说法错误。
故答案为:×
17.×
【分析】在用数字表示数的时候,这些计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫作数位;如个位、十位等。按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级;据此解答。
【解析】在整数数位顺序表中,亿级包含四个数位:亿位、十亿位、百亿位、千亿位,所对应的计数单位是:亿、十亿、百亿、千亿;原题说法错误。
故答案为:×
18.×
【分析】角的度数是由角的两边张开的大小决定的,与边的长度无关。放大镜只能放大边的长度,但不会改变两边之间的夹角大小。因此,用放大镜看一个30°的角,其度数不会改变。
【解析】角的度数只与角的两边张开的大小有关,与两边的长短无关。用10倍的放大镜看角,虽然边的长度被放大了,但两边之间的夹角没有变化,因此这个角仍然是30°,而不是300°。原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位上有一个或连续几个0,都只读一个“零”。数字50904076有三个0,分别位于百万位、万位和百位。万位的0在万级末尾,不读;百万位和百位的0不在末尾,需要读,但只读一个“零”各一次,因此只读出两个0,而不是三个。
【解析】50904076分级为万级(5090)和个级(4076)。万级5090读作“五千零九十”(百万位的0读“零”,万位的0不读);个级4076读作“四千零七十六”(百位的0读“零”)。整体读作“五千零九十万四千零七十六”,共读出两个0。但题干说法是三个0都要读出来,说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】据整数的数级、数位顺序表可知,从右边起,第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位、第十位是十亿位……;对应的计数单位是:个(一)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿……;相对应的数位上是几,就表示几个这样的计数单位;据此解答。
【解析】700707007中从左数起,第二个“7”在十万位上,表示7个十万。原题说法错误。
故答案为:×
21.B
【分析】“单价×数量=总价”是求总的钱数,分别找出每个选项里数对应的关系,然后再看哪个选项中的数量关系符合“单价×数量=总价” 关系即可得出答案。
【解析】A.每袋装12个×20袋=共装240个,表示的是一袋有12个,20袋共装240个,不能用“单价×数量=总价”表示,不符合题意;
B.每盒需12元×20盒=共需240元,表示的是一盒12元,20盒共需要240元,能用“单价×数量=总价”表示,符合题意;
C.1元买12颗×20元=共买240颗,表示的是一元可以买12颗,20元共可以买240颗,不能用“单价×数量=总价”表示,不符合题意。
故答案为:B
22.B
【分析】根据题意可知,要求安排合理,那么就是最大程度地节省时间。逐一分析选项即可解答。
【解析】A.先依次进行洗菜、切菜、炒青椒、拌凉菜,最后才蒸米饭,蒸米饭的时间没有被有效利用,安排不合理,不符合题意;
B.在蒸米饭的同时进行洗菜、切菜、拌凉菜以及炒青椒,充分利用了蒸米饭的时间来做其他事情,能够最大程度地节省总时间,符合题意 ;
C.先洗菜、切菜、炒青椒后才蒸米饭,蒸米饭的时间没有被有效利用,安排不合理,不符合题意。
故答案为:B
23.C
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数,根据四舍五入法的原则,若千位上的数字大于等于5,就向万位进1;若千位上的数字小于5,就舍去千位及其后面数位上的数。
【解析】69296500千位上的数是6,大于5,应向万位进1 。即把69296500省略“万”位后面的尾数约是6930万。
故答案为:C
24.C
【分析】要判断三位数乘两位数的积的位数,需通过取最小和最大的情况进行计算分析;最小情况:最小的三位数是100,最小的两位数是10,积为100×10=1000。最大情况:最大的三位数是999,最大的两位数是99,积为999×99=98901。
【解析】最小情况:100×10=1000
最大情况:999×99=98901
因此,三位数乘两位数的积可能是四位数,也可能是五位数。
故答案为:C
25.D
【分析】商的变化规律:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变,余数也同时乘或除以同一个数。据此解答。
【解析】7×10=70
两个数相除商5余7,被除数和除数同时乘10,商不变,余数是70。
故答案为:D
26.B
【分析】角的度数的大小,只与两边张开的大小有关,角用放大镜观察,能看到放大后的图形,并不会放大角的度数,据此分析。
【解析】把一个30°的角放在放大镜下观察,角的度数不变。所以一个30°的角,放在10倍的放大镜下观察,度数为30°。
故答案为:B
27.D
【分析】根据平行四边形的特征:两组对边平行且相等,对各选项逐一进行画图演示分析,进而判断并选择。
【解析】根据分析可得:
A.沿平行四边形的对角线切割,就能得到两个完全相同的三角形,所以该情况可以出现;
B.在平行四边形一组对边之间,画一条与这组对边平行的直线并切割,可得到两个平行四边形,该情况可以出现;
C.在平行四边形的一组对边上各取一个非顶点的点,连接两点并切割(切割线不平行于任何一组对边、不经过对角线),能得到两个梯形,该情况可以出现;
D.平行四边形的对边是平行且相等的,一刀切割后,若其中一个图形是平行四边形,那么切割线必然平行于一组对边。此时另一个图形也会是平行四边形,无法出现一个平行四边形和一个梯形的组合,该情况不可能出现。
故答案为:D
28.A
【分析】四(2)班要想获胜,至少要胜两局输一局,根据各个选项比赛顺序判断出两个班的胜负情况即可解答。
【解析】A.丙与A比,四(1)班胜;甲与B比,四(2)班胜;乙与C比,四(2)班胜;四(2)班两胜一负,四(2)班获胜,符合题意。
B.乙与A比,四(1)班胜;丙与B比,四(1)班胜;甲与C比,四(2)班胜;四(1)班两胜一负,四(1)班获胜,不符合题意。
C.甲与A比,四(2)班胜;乙与B比,四(1)班胜;丙与C比,四(1)班胜;四(1)班两胜一负,四(1)班获胜,不符合题意。
故答案为:A
29.B
【分析】由商6的余数减去商7的余数,即为除数。再由被除数=除数×商+余数,代入第二个竖式的商和余数,即可求得除法竖式的被除数是多少。
【解析】47-12=35
35×7+12
=245+12
=257
所以除法竖式的被除数是257。
故答案为:B
30.B
【分析】直线没有端点,两边可无限延长;射线有一端有端点,另一端可无限延长;线段有两个端点,而两个端点间的距离就是这条线段的长度;角是由一个点引出两条射线所组成的图形。据此作答。
【解析】由分析可知,把一条20厘米长的线段向两端各延长2米,尽管延长了2米,但是它还是有两个端点,长度还是可以测量,所以得到的还是线段。
故答案为:B
31.C
【分析】观察这个条形统计图可知,一共有6个直条,表示6个数据,并且这6个数字不是依次增加或者依次减少的。据此逐项分析即可。
【解析】A.四年级5个班学生参加“科技社团”的人数,条形统计图有6个数据,所以不符合;
B.某市2024年12月各种天气情况的天数,12月份有31天,但天气情况类别如晴天、雨天等类别数不确定,所以不符合;
C.湖北省某城市下半年每个月的平均气温,下半年有6个月,条形统计图有6个数据,所以符合;
D.四(1)班同学最喜欢的运动项目统计,但运动项目类别数不确定,所以不符合。
故答案为:C
32.C
【分析】3□6最小为306,最大为396,□8最小为18,最大为98,分别计算出306×18与396×98的积,再逐一分析选项,即可解答。
【解析】306×18=5508
396×98=38808
A.2948<5508,选项错误;
B.5508<11046<38808,6×8=48,积的个位是8,选项积个位是6,选项错误;
C.376×58=21808,选项有可能是3□6×□8的积,选项正确;
D.41058>38808,选项错误。
故答案为:C
33.3200;9;100;6;
30;400;450;6000
【解析】略
34.10472;10620;24000;
12......21;67......20 ;30......6
【分析】计算两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。乘法的验算方法:交换乘数的位置再算一次;
除数是两位数的除法,从被除数的最高位除起,先试除被除数的前两位,前两位不够除就试除被除数的前三位,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。
【解析】34×308=10472 295×36=10620 ※480×50=24000
验算:
453÷36=12……21 2700÷40=67……20 ※726÷24=30……6
验算:
35.28;4;9
【分析】根据商不变的规律 ,被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。分析解答。
700÷25,被除数和除数同时乘4进行简算;
140÷35,被除数和除数同时乘2进行简算;
720÷80被除数和除数同时除以10进行简算;
【解析】700÷25
=(700×4)÷(25×4)
=2800÷100
=28
140÷35
=(140×2)÷(35×2)
=280÷70
=4
720÷80
=(720÷10)÷(80÷10)
=72÷8
=9
36.∠1=50°,∠2=40°
【分析】因为平角的度数是180°,图中∠1和130°角组成平角,所以∠1+130°=180°,据此可求出∠1的度数。
因为直角的度数是90°,且∠1、∠2和90°角组成平角,所以∠1+∠2+90°=180°,据此可求出∠2的度数。
【解析】∠1=180°-130°
=50°
∠2=180°-90°-∠1
=90°-50°
=40°
∠1=50°,∠2=40°。
37.见详解
【分析】(1)把三角尺的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角尺,使三角尺的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角尺的直角边向已知直线画直线,在两条直线的交点处,标出直角符号。
(2)把三角尺的一条直角边与已知直线重合,用直尺靠紧三角尺的另一条直角边,沿直尺移动三角尺,使三角尺的原来和已知直线重合的直角边和B点重合,过B点沿三角尺的直角边画直线即可。
【解析】根据分析画图如下:
38.见详解
【分析】(1)根据平行四边形两组对边分别平行且相等的特征画图即可。
(2)只有一组对边平行的四边形叫做梯形;在平行四边形的一组对边之间画一条线段,把平行四边形分成两个梯形,画法不唯一。
【解析】如图:
(画法不唯一)
39.120千米
【分析】已知李叔叔从县城开车去李庄乡送化肥,去的时候速度是40千米/时,用了3小时,依据路程=速度×时间,用40乘3,即可求出县城到李庄乡有多远。据此解答。
【解析】40×3=120(千米)
答:从县城到李庄乡有120千米。
40.240吨
【分析】长方形的面积=长×宽。由题意得,长方形玉米地的长是600米,宽是400米,那么直接用乘法即可算出它的面积,然后根据10000平方米=1公顷将单位转化为多少公顷。每公顷平均收10吨玉米,再用前面的得数乘上10即可算出这块玉米地能收多少吨玉米。据此列式解答。
【解析】600×400=240000(平方米)
240000平方米=24公顷
24×10=240(吨)
答:这块玉米地能收240吨玉米。
41.
8分钟
【分析】依据路程=速度×时间算出小军家到文具店的路程,再依据时间=路程÷速度,用算出的路程除以返回时的速度,就能得到回家所用的时间。
【解析】80×16÷160
=1280÷160
=8(分钟)
答:小军回家用了8分钟。
42.240平方米
【分析】根据长方形的面积=长×宽,在乘法算式里,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。因此先用增加后的长的长度除以原来的长的长度,从而计算出长乘几,然后用原来的面积乘几即可解答。
【解析】120×(40÷20)
=120×2
=240(平方米)
答:改建后的菜地面积是240平方米。
43.(1)见详解
(2)能
【分析】(1)根据题意,已知小红和爸爸、妈妈周末去看望外婆,他们上午8时乘车出发,汽车每小时行驶80千米。从上午8时到上午10时,汽车行驶了10-8=2(小时),行驶了80×2=160(千米),150千米是300千米的一半,小红一家上午10时行驶到全程一半靠右的位置,据此用△标出即可。
(2)上午8时到中午12:00,汽车行驶了12-8=4(小时)汽车每小时行驶的千米数乘行驶的时间,求出4小时汽车行驶的路程,再与小红家到外婆家的距离进行比较即可解答。
【解析】根据分析可知:
(1)10-8=2(小时)
80×2=160(千米)
在图上用△标出来如下:
(2)12-8=4(小时)
80×4=320(千米)
320>300
答:能到达外婆家。
44.买30人团体票,剩下的学生买学生票,花费1590元。
【分析】根据题意,已知学生86名,教师14名,成人票每张30元,学生票每张15元,团体票30人及以上每张18元。先用86加上14,求出总人数;方案一:可以教师买成人票,学生买学生票,用14乘30,求出教师买票的费用,用86乘15,求出学生买票的费用,最后把两个费用相加,就是总费用;方案二:都买团体票,用总人数乘18,求出总费用;方案三:买30人团体票,剩下的学生买学生票,30乘18,求出团体票的费用,再用剩下的人数乘15,求出学生票的费用,最后相加,就是总费用;比较三个方案,找出花钱最少的即可。
【解析】根据分析可知:
方案一:教师买成人票,学生买学生票
14×30+86×15
=420+1290
=1710(元)
方案二:都买团体票
(86+14)×18
=100×18
=1800(元)
方案三:买30人团体票,剩下的学生买学生票
30-14=16(人)
86-16=70(人)
30×18+70×15
=540+1050
=1590(元)
1800>1710>1590
答:买30人团体票,剩下的学生买学生票,花费1590元。
45.3900元
【分析】先用橙子的总重量减去坏掉的重量,从而计算出好的橙子的重量,然后用好的橙子的重量除以每筐的重量,即可得到可以装满的筐数,再用可以装满的筐数乘每筐的市场价即可,依此解答。
【解析】(660-10)÷25
=650÷25
=26(筐)
26×150=3900(元)
答:这些橙子一共可以卖3900元。
46.
安排如下:
1.先进行淘米,耗时2分钟。
2.淘米完成后,同时开始熬粥(耗时20分钟)和煎鸡蛋(耗时5分钟),因使用不同锅灶,可并行。
3.煎鸡蛋完成后,进行倒牛奶,耗时1分钟。
4.熬粥完成后,进行拿碗盛粥,耗时1分钟。
画图:见详解
23分钟
【分析】首先得先淘米(2分钟),因为煮粥得等淘完米才能开始;接着煮粥的20分钟里,不用干等着,可以同时用另一个锅灶煎鸡蛋(5分钟)、倒牛奶(1分钟),这两项能和煮粥并行完成;等粥煮好后,再花1分钟拿碗盛粥。这样安排的总时间就是淘米的2分钟+煮粥的20分钟+盛粥的1分钟,一共23分钟,既把所有步骤都完成了,又没浪费煮粥的空闲时间。画图表示:用时间轴图(横轴为时间,纵轴为任务)。
【解析】安排如下:
1.先进行淘米,耗时2分钟。
2.淘米完成后,同时开始熬粥(耗时20分钟)和煎鸡蛋(耗时5分钟),因使用不同锅灶,可并行。
3.煎鸡蛋完成后,进行倒牛奶,耗时1分钟。
4.熬粥完成后,进行拿碗盛粥,耗时1分钟。
画图:
2+20+1=22+1=23(分钟)
需要(23)分钟。
47.图见详解;947千米
【分析】根据题意,画一条线段表示从广州到杭州的铁路长,然后从代表广州这一端开始,截取6小段相同的线段表示已经走的千米数,剩余的就是火车距离杭州还有多远。
速度×时间=路程,用火车的平均速度×行驶的时间=已经行驶的千米数。再用从广州到杭州的铁路总长-已经走的千米数=现在火车距离杭州还有多远。
【解析】如图:
1607-110×6
=1607-660
=947(千米)
答:现在火车距离杭州还有947千米。
48.(1)30米;(2)9袋
【分析】(1)速度×时间=路程,用他们去时骑行的时间×去时每分钟骑行的米数=从家到奶奶家的路程。路程÷时间=速度,用从家到奶奶家的路程÷返回时的时间=返回时每分钟骑行的米数。最后用去时每分钟骑行的米数减去返回时每分钟骑行的米数,就是返回时每分钟比去时少行多少米。
(2)根据题意,总价÷单价=数量,用付的钱÷每袋坚果价格=原来买了几袋。又因为买三赠一,用原来买的袋数除以3,算出买了这样的几组,也就是获赠几袋。再用原来袋数加上获赠袋数,就是一共买了多少袋。
【解析】(1)240×28÷32
=6720÷32
=210(米)
240-210=30(米)
答:返回时每分钟比去时少行30米。
(2)252÷36=7(袋)
7÷3=2(袋)……1(袋)
7+2=9(袋)
答:他一共买到了9袋这种坚果。
49.(1)8250米
(2)18克
【分析】(1)路程÷时间=速度,用李老师12分钟骑行的路程÷骑行时间=李老师平均每分钟骑行多少米。速度×时间=路程。再用李老师每分钟骑行的米数×50=他骑行了多远。
(2)用节约碳排放量÷时间=骑行一分钟节约的碳排放量。
【解析】(1)1980÷12=165(米/分)
165×50=8250(米)
答:他骑行了8250米。
(2)216÷12=18(克)
答:李老师每骑行一分钟节约碳排量18克。
50.(1)见详解
(2)23
(3)建议:60分以下的同学多复习知识点、和优秀同学交流学习方法。
【分析】(1)根据统计表里各分数段的人数(100分7人、99-80分16人、79-60分12人、60分以下5人),在条形统计图对应位置画出高度匹配的直条;(2)再把80分及以上的两个分数段人数相加,用7+16=23算出优秀人数是23人;(3)最后可以建议60分以下的同学多复习知识点、和优秀同学交流学习方法。
【解析】(1)
(2)7+16=23(人)
四(1)班获得优秀的有(23)人。
(3)建议60分以下的同学多复习知识点、和优秀同学交流学习方法。(答案不唯一)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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