实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 课件(共25张PPT内嵌视频) 2025-2026学年人教版九年级化学下册

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实验活动6 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 课件(共25张PPT内嵌视频) 2025-2026学年人教版九年级化学下册

资源简介

(共25张PPT)
九年级化学 下册·人教版2024
实验活动6
一定溶质质量分数的氯化钠
溶液的配制
第九单元 溶 液
课堂导入
农业上用10%~20%的氯化钠溶液选种
思考:如何配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液呢?
学习内容导览
配制质量分数为3%的氯化钠溶液
2
配制质量分数为6%的氯化钠溶液
1
1. 练习配制一定溶质质量分数的溶液。
2. 加深对溶质的质量分数概念的理解。
实验目的
实验用品
实验仪器
氯化钠、蒸馏水。
天平、称量纸、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签。
实验试剂
配制质量分数为6%的氯化钠溶液
01
实验步骤
(1)计算:配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液,需要氯化钠_____g,水______g。
3
47
溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数
=50g ×6%
=3g
溶剂质量=溶液质量-溶质质量
=50g - 3g
=47g
实验步骤
(2)称量:用托盘天平称量所需的氯化钠,放入烧杯中。
(3)量取:用量筒量取水 mL(水的密度可近似看作
1 g/cm3),倒入盛有氯化钠的烧杯中。
47
水的体积=
水的质量
水的密度
= 47mL

47g
1g/ml
实验步骤
(4)溶解:用玻璃棒搅拌,使氯化钠溶解。
(5)装瓶贴标签:配制好的溶液装入试剂瓶,盖上瓶塞并贴上标签,放入试剂柜。
NaCl溶液
6%
实验步骤
实验步骤
①左物右码


②在纸上称
③先调出所需质量,再放试剂
④快接近时改用胶头滴管,平视读数
⑤玻璃棒作用:搅拌,加速溶解
⑥瓶塞倒放,量筒选择合适,计算正确
配制质量分数为3%的氯化钠溶液
02
实验步骤
用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3),配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液。
(1)计算:配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要需要质量分数为6%的氯化钠溶液 g(体积 mL),水 g(体积 mL)。
25
24
25
25
依据:稀释前后溶质质量不变
m浓×6%=50 g× 3%
m浓=25 g
V浓= 25 g ÷ 1.04 g/cm3 ≈ 24 mL
m水=50 g - 25 g=25 g
V水= 25 g ÷1 g/mL=25 mL
实验步骤
用已配好的质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3),配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液。
(2)量取:用量筒分别量取所需体积的氯化钠溶液和水,倒入烧杯中。
(3)混匀:用玻璃棒搅拌,使液体混合均匀。
(4)装瓶贴标签:配制好的溶液装入试剂瓶,盖上瓶塞并贴上标签,放入试剂柜。
实验步骤
问题与交流
(1)用量筒量取液体,读数时应注意什么
读数时,量筒必须放平,
视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平;
若俯视读数,读数大于液体的实际体积;
若仰视读数,读数小于液体的实际体积。
问题与交流
(2)准确配制一定溶质质量分数的溶液,在实际应用中有什么重要意义?请举例说明。
1. 医疗领域:浓度精准关乎生命 ;
2. 农业领域:浓度影响作物生长与产量;
3. 工业领域:浓度决定产品质量;
4. 日常生活:浓度影响使用体验与安全;
5. 化学实验:浓度是结果可靠的前提……
问题与交流
(3)若配制的氯化钠溶液浓度有误差,试分析可能的原因。
(1)溶质偏少:
试剂中含有杂质或发生潮解;
称量时试剂和砝码放反了,而且使用了游码;
称好的试剂倒入烧杯时有部分撒在烧杯外面或粘在称量纸上;
溶质未完全溶解就装瓶存放。
(2)溶剂偏多:
量水时仰视读数;
烧杯或试剂瓶中有少量水。
偏小
问题与交流
(3)若配制的氯化钠溶液浓度有误差,试分析可能的原因。
(1)溶质偏多:
所用砝码已生锈或沾有污渍。
(2)溶剂偏少:
量水时俯视读数;
量取的水倒入烧杯时有部分洒出。
偏大
注:装瓶过程中,溶液少量洒出对所配溶液的溶质质量分数无影响。
练·技能实战
1.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列操作正确的是( )
A.取用氯化钠 B.称量氯化钠
C.量取水 D.溶解氯化钠
C
练·技能实战
2.如图是配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的操作图。下列说法不正确的是( )
A.实验操作步骤为④②①⑤③
B.②中若左码右物,一定导致所配制溶液的溶质质量分数偏小
C.选用100mL量筒量取所需水的体积
D.③中玻璃棒搅拌的目的是加快NaCl固体的溶解速率
B
练·技能实战
3.实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液时,不需要使用的仪器是( )
A.烧杯 B.漏斗 C.量筒 D.玻璃棒
B
练·技能实战
4.实验室用固体氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,下列说法不正确的是( )
A.实验步骤:计算、量取、混匀
B.需要称量3g 氯化钠
C.用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管
D.量取水时仰视读数,会导致所配制溶液的质量分数偏小
A
练·技能实战
5.实验室中用质量分数为6%的NaCl溶液(密度约为1.04g/ml)稀释得到50g质量分数为3%的NaCl溶液。下列说法中错误的是( )
A.计算的依据为溶液稀释前后,溶质的质量不变
B.实验步骤为计算、量取、混匀、装瓶、贴标签
C.需要量取25mL质量分数为6%的NaCl溶液
D.用量筒量取所需体积的水时,俯视读数会导致所配溶液的溶质质量分数偏大
C
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九年级化学 下册·人教版2024

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