资源简介

2025-2026学年三年级数学上册期末复习培优精练西师大版
专项02 填空题
一、填空题
1．下面是乐乐家到学校的路线图。
乐乐家到学校有　 　米；如果乐乐每天往返一次要走　 　米。
2．一瓶矿泉水重500克，4瓶这样的矿泉水重　 　克，合　 　千克。
3．560除以7，商是　 　位数；316乘4，积的最高位是　 　位。
4．如下图所示，灰铅笔比白铅笔长　 　毫米。
5．□+□+△=32
△=□+□
□=　 　。
△=　 　。
6．按规律，填算式．
1×9+2=11
12×9+3=111
123×9+4=1111
　 　×9+　 　=　 　
7．园区举行长跑活动。从起点开始每隔500米设一个服务站（起点设服务站）。当王叔叔跑到第5个服务站时，他跑了　 　千米。
8．最小的三位数与最大的一位数的积是　 　。
9．看图，写分数。
①②③
10．看图，列综合算式。（不计算）
（1）啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？
综合算式：　 　。
（2）啄木鸟和青蛙1天共吃多少只害虫？
综合算式：　 　。
11．不计算，判断下列各题的积是几位数。
244×4　 　位数 375×3　 　位数 6×221　 　位数
12．在下面的横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
96－15＋5　 　96－（15＋5） （64－16）÷8　 　64－16÷8
3×7＋2×7　 　（3＋2）×7 36÷4＋2　 　36÷（4＋2）
13．“□36×3”，要使积是四位数，□里最小填　 　；要使积最接近1600，□里填　 　。
14．海洋世界的门票是：成人每人10元，儿童每人6元。算式10＋6×3求的是　 　的票价。算式“20－6×3”表示的是　 　。
15．7×2＋30×2＋500×2＝　 　×2。
16．一种水笔3元一支，买11支这种水笔多少钱？用竖式计算时，方框里的“3”表示买　 　支这种水笔要　 　元。
17．要使“43＋1□”的和等于六十多，□里有　 　种填法：要使“2□2×4”的积是三位数，□里最大填　 　。
18．天天快餐店刚刚开张，A套餐每份25元，B套餐每份15元，亮亮计划用80元买4份套餐，可以购买　 　份A套餐和　 　份B套餐恰好用完。
19．在“多位数乘一位数”这个单元中，课本上曾用下边的方法来口算某道乘法算式。这道乘法算式是　 　。
10×4＝40 2×4＝8 40＋8＝48
20．用下面两种货车把一批重33吨的水泥运到工地，如果每辆车都装满，安排　 　辆大货车和　 　辆小货车能恰好一次运完。
21．比一比，下面各个角的大小。
22．如图，学生要去博物馆参观，从学校A 处到博物馆B 处有三条路线，假设行走的速度不变，为了节约时间，尽快到达，应该走第　 　条路线(填序号)，理由是　 　。
23．看图写分数。
阴影部分占它的
（　　）厘米（　　）毫米
24．下图是今年6月份的日历，已知奇思的父亲每工作4天后休息1天，奇思的母亲每工作1天后休息1天，奇思周末休息。6月10日是端午节奇思学校放假，这个月奇思全家的共同休息日有　 　天（6月1日爸爸妈妈都开始上班）。
6月份 星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六　　　　　　12345678910☆1112131415161718192021222324252627282930　　　　　　
25．□64×3，如果积是三位数，□里最大能填　 　；如果积是四位数，□里最小能填　 　。
26．淘气想在豆豆文具店购买一把剪刀和一支水彩笔。淘气一共要花多少钱？正确的综合算式为　 　。
27．先阅读理解，再解决问题。
（1）请你根据这些信息。推算一下，1斤＝　 　克，1两＝　 　克。
（2）妈妈到超市购买了3斤鸡蛋，也就是　 　克鸡蛋。
28．我知道　 　大约重1克。
29．小芳看一本160页的《数学童话》，第一天看了45页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了　 　页，第三天小芳该从第　 　页看起。
30．一枚钢钉重2克，10枚这样的钢钉重　 　克，1000枚这样的钢钉重　 　千克，　 　枚这样的钢钉重1千克。
31．把一根长2米的绳子，对折后再对折，每段是这根绳子的　 　，每段长　 　分米。
32．先把竖式补充完整，再在点子图中用“圈一圈”的方式表示竖式中圈出部分的意思。
33．要使三位数乘一位数算式“235×□”的积还是三位数，□里面最大能填　 　，如果要使积是四位数，□里面最小可以填　 　。
34．下图中，涂色部分用分数表示是　 　，空白部分用分数表示是　 　。
35．最小的两位数和最大的一位数的积是　 　；最大的两位数和最大的一位数的积是　 　。
36．上午10时用24时计时法表示是　 　，晚上8时30分用24时计时法表示是　 　；9：45用普通计时法表示是上午　 　时　 　分。
37．在算式56－42÷7中，若要先算减法，可以把算式变为　 　，结果是　 　。
38．如图，涂色部分是长方形的，是整个图形的。
39．填上合适的单位：
一名三年级学生的体重约是25　 　，身高约是13　 　。
40．如图是用点子图计算12×6的过程，请用算式表示出来。
12×6＝　 　
　 　×　 　＝　 　
　 　×　 　＝　 　
41．　 　 　 　
42．3□□×5的积是　 　位数，625×8的积的末尾共有　 　个0。
43．有41个梨，吃了5个，剩下的每6个放一盘，可以放　 　盘。正确的列式是　 　。
44．正确填空。
45．1号空杯重　 　克；
2号杯中的水重　 　克；
估计3号杯中的水重　 　克．

46．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
21×2　 　3×14 100×3　 　100＋3 16×5　 　15×6
700×3　 　600×4 91×4　 　28×7 7＋9×4　 　9＋7×4
47．把一根12分米长的木料平均锯成4段做凳子腿，需要锯　 　次，做成的凳子高度大约是　 　厘米。
48．在计算时，小明把第一个因数百位上的“8”看成了“4”，算得的得数比正确的结果少　 　。
49．计算6×(9-7)时，应先算　 　法，再算　 　法，结果是　 　。
50．五年级有3个班，每班45人。五年级比六年级少27人，六年级有　 　人。
答案解析部分
1．【答案】1000；2000
【解析】【解答】解：752＋248＝1000（米）
1000×2＝2000（米）。
故答案为：1000；2000。
【分析】乐乐家到学校的距离=乐乐家到公园的距离＋公园到学校的距离；
往返一次就是要走2次，走2次就是要走2个乐乐家到学校的距离， 乐乐每天往返一次要走的路程=乐乐家到学校的距离×2。
2．【答案】2000；2
【解析】【解答】解：500×4＝2000（克）
2000克＝2千克。
故答案为：2000；2。
【分析】4瓶这样矿泉水的质量=平均每瓶矿泉水的质量×瓶数，然后依据1千克=1000克，进行单位换算。
3．【答案】两；千
【解析】【解答】解：560÷7＝80，商是两位数；
316×4＝1264，积的最高位是千位。
故答案为：两；千。
【分析】除数是一位数的口算除法，先想被除数里面有几个千、几个百、几个十，再根据乘法口诀，得出结果。
三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数，再把所得的积相加。积是四位数，四位数的最高位是千位。
4．【答案】15
【解析】【解答】解：4厘米－1厘米＝3厘米
3厘米＝30毫米
10厘米－5厘米5毫米＝4厘米5毫米
4厘米5毫米＝45毫米
45毫米－30毫米＝15毫米。
故答案为：15。
【分析】灰铅笔比白铅笔多的长度=灰铅笔的长度-白铅笔的长度；其中，物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。依据1厘米=10毫米，进行单位换算。
5．【答案】8；16
【解析】【解答】解：△=□+□，那么□+□+△=□+□+□+□=□×4=32，所以□=32÷4=8，△=8+8=16。
故答案为：8；16。
【分析】把△=□+□代入第一式子里，把△替换成□+□，得到□×4=32，据此得出□，然后根据△=□+□得出△。
6．【答案】1234；5；11111
【解析】【解答】解：1×9+2=11
12×9+3=111
123×9+4=1111
1234×9+5=11111。
故答案为：1234；9；5；11111。
【分析】对于第n个算式（n从1开始），乘数为由1到n连续组成的n位数（如n=1时为1，n=2时为12，n=3时为123），加数为n+1，结果为n+1个1组成的数。
7．【答案】2
【解析】【解答】解：4×500＝2000（米）
1千米＝1000米
2000米＝2千米。
故答案为：2。
【分析】当王叔叔跑到第5个服务站时，他跑的米数=间距×间隔数，依据1千米=1000米，进行单位换算。
8．【答案】900
【解析】【解答】解：100×9=900
故答案为：900。
【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，计算两个数的乘积即可。
9．【答案】；；
【解析】【解答】解：故答案为：；；。
【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，取几份，分子就是几。
10．【答案】（1）310－610÷5
（2）310＋610÷5
【解析】【解答】解：（1）综合算式：310－610÷5；（2）综合算式：310＋610÷5。
故答案为：（1）310－610÷5；（2）310＋610÷5。
【分析】（1）啄木鸟比青蛙每天多吃害虫的只数=啄木鸟每天吃害虫的只数-青蛙5天吃害虫的只数÷5；
（2）啄木鸟和青蛙1天共吃害虫的只数=啄木鸟每天吃害虫的只数＋青蛙5天吃害虫的只数÷5。
（1）啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？
综合算式：310－610÷5
（2）啄木鸟和青蛙1天共吃多少只害虫？
综合算式：310＋610÷5
11．【答案】三；四；四
【解析】【解答】解：244×4=976，积是三位数；
375×3=1125，积是四位数；
6×221=1326，积是四位数。
故答案为：三；四；四。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
12．【答案】＞；＜；＝；＞
【解析】【解答】解：96－15＋5＝86，96－（15＋5）＝76，所以96－15＋5＞96－（15＋5）；
（64－16）÷8＝6，64－16÷8＝62，所以（64－16）÷8＜64－16÷8；
3×7＋2×7＝35，（3＋2）×7＝35，所以3×7＋2×7＝（3＋2）×7；
36÷4＋2＝11，36÷（4＋2）＝6，所以36÷4＋2＞36÷（4＋2）。
故答案为：＞；＜；=；＞。
【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。分别计算后再比较大小。
13．【答案】3；5
【解析】【解答】解：236×3＝708，积是三位数；
336×3＝1008，积是四位数；要使积是四位数，□里最小填3。
当□中的数为5时，536×3＝1608，1608－1600＝8，所得结果与1600相差8；
当□中的数为4时，436×3＝1308，1600－1308＝292，所得结果与1600相差292；
当□中的数为6时，636×3＝1908，1908－1600＝308，所得结果与1600相差308。
所以□里填5，积最接近1600。
故答案为：3；5。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
14．【答案】1个成人和3个儿童；付20元买3张儿童票，还剩多少钱
【解析】【解答】解：算式10＋6×3求的是1个成人和3个儿童的票价；
算式“20－6×3”表示的是付20元买3张儿童票，还剩多少钱。
故答案为：1个成人和3个儿童；付20元买3张儿童票，还剩多少钱。
【分析】1个成人和3个儿童的总价=成人票的单价＋儿童票的单价×数量；
付20元买3张儿童票，还剩的钱数=付出的钱数-儿童票的单价×数量。
15．【答案】537
【解析】【解答】解：7×2＋30×2＋500×2
=（7＋30＋500）×2
＝537×2。
故答案为：537。
【分析】7×2＋30×2＋500×2表示7＋30＋500=537个2相加的和。
16．【答案】10；30
【解析】【解答】解：用竖式计算11×3时，先算1×3=3，再算10×3=30，方框里的“3”表示买10支这种水笔要30元。
故答案为：10；30。
【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。
17．【答案】2；4
【解析】【解答】解：4＋1=5，要使“43＋1□”的和等于六十多，□里有2种填法，可以填8或9；
242×4＝968，积是三位数；
252×4＝1008，积是四位数。
故答案为：2；4。
【分析】要使“43＋1□”的和等于六十多，个位数字相加要满十，□里有2种填法，可以填8或9；
三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
18．【答案】2；2
【解析】【解答】解：①3份A套餐，1份B套餐
3×25＝75（元）
1×15＝15（元）
75＋15＝90（元）
②1份A套餐，3份B套餐
1×25＝25（元）
3×15＝45（元）
25＋45＝70（元）
③2份A套餐，2份B套餐
2×25＝50（元）
2×15＝30（元）
50＋30＝80（元）
可以购买2份A套餐和2份B套餐恰好用完。
故答案为：2；2。
【分析】亮亮计划用80元买4份套餐，即A套餐的份数×25＋B套餐的份数×15＝80元，据此计算几种方案的总价与给定的金额进行比较，找出总价是80元的方案。
19．【答案】12×4＝48
【解析】【解答】解：12×4＝48，所以这道乘法算式是12×4＝48。
故答案为：12×4＝48。
【分析】这两个乘法算式中，都有一个乘数4，另一个乘数分别为10和2，最后将两个乘积相加；说明是将口算的乘法算式中的其中一个乘数分成了10和2，10＋2＝12，另一个乘数是4；则这道乘法算式是12×4＝48。
20．【答案】1；7
【解析】【解答】解：①33－5＝28（吨）
28÷4＝7（辆）
②33－5×5
＝33－25
＝8（吨）
8÷4＝2（辆）。
故答案为：1；7（或5；2）。
【分析】①1辆大货车1次运5吨货物，33减5求出1辆大货车运1次货物之后，还剩下28吨货物，而1辆小货车1次运4吨，28除以4正好商是7，即剩下的28吨货物，小货车需要运7辆才可以一次运完。
②当大货车是5辆时，5乘5可以求出5辆大货车1次能运25吨货物，要运的货物总质量是33吨，用33减25即可求出剩下的还有8吨，而小货车1辆1次运4吨，那么需要2辆小货车，1次能运8吨货物，则有两种不同的方式，能恰好一次运完。
21．【答案】
【解析】【解答】解：∠1是钝角，∠2是锐角，∠3是锐角，∠4是直角，对比可得：∠2＜∠3＜∠4＜∠1。
故答案为：∠2；∠3；∠4；∠1。
【分析】角的分类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，锐角＜直角＜钝角，据此判断。
22．【答案】②；两点间线段最短
【解析】【解答】解：为了节约时间，尽快到达，应该走第②条路线，理由是两点间线段最短。
故答案为：②；两点间线段最短。
【分析】连接两点的所有线中，线段最短。简称为两点之间线段最短。
23．【答案】
【解析】【解答】解：
故答案为：；；；2；7。
【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，取几份，分子就是几。
物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。1厘米=10毫米，据此单位换算。
24．【答案】2
【解析】【解答】解：爸爸休息日：5、10、15、20、25、30
妈妈休息日：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30
奇思休息日：1、2、8、9、10、15、16、22、23、29、30
共同休息日：10、30，这个月奇思全家的共同休息日有2天。
故答案为：2。
【分析】6月1日爸爸妈妈都开始上班，爸爸工作4天休息1天，妈妈工作1天休息一天，据此先统计出爸爸和妈妈本月的休息日，奇思6月10日和每周的周末休息，找出爸爸和妈妈同时休息的日子且是周末的即可。
25．【答案】2；3
【解析】【解答】解：264×3＝792，积是三位数。
364×3＝1092，积是四位数。
故答案为：2；3。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
26．【答案】54÷6＋16＝25（元）
【解析】【解答】解：16＋54÷6
＝16＋9
＝25（元）。
故答案为：54÷6＋16＝25（元）。
【分析】淘气一共要花的钱数=剪刀的单价＋每盒彩笔的单价÷支数。
27．【答案】（1）500；50
（2）1500
【解析】【解答】解：（1）1千克＝1000克＝2斤，所以1斤＝500克；1斤＝10两，所以1两＝50克。
（2）500×3＝1500克。
故答案为：（1）500；50；（2）1500。
【分析】（1）1千克＝2斤，1斤＝10两，再根据1千克＝1000克的换算方法，1斤＝500克；1斤＝10两，所以1两＝50克。
（2）1斤＝500克，所以3斤=3×500=1500克。
（1）1千克＝1000克＝2斤，所以1斤＝500克；1斤＝10两，所以1两＝50克。
根据这些信息。推算一下，1斤＝500克，1两＝50克。
（2）由于小问1可知1斤＝500克，所以3斤换算为500×3＝1500克。
妈妈到超市购买了3斤鸡蛋，也就是1500克鸡蛋。
28．【答案】1枚2分硬币
【解析】【解答】解：依据生活经验，1克重的物体有：1枚2分硬币、10粒黄豆、1枚回形针等（答案不唯一）。
故答案为：1枚2分硬币。
【分析】根据生活经验对比较轻物体的质量单位用克，克是很小的质量单位，例如：一个鸡蛋大约是50克，则1枚2分硬币、10粒黄豆、1枚回形针等大约是1克。
29．【答案】90；136
【解析】【解答】解：45×2＝90（页）
45＋90＝135（页）
135＋1＝136（页）。
故答案为：90；136。
【分析】第二天看的页数=第一天看的页数×2，第三天小芳该开始看的页数=两天看的页数和＋1页。
30．【答案】20；2；500
【解析】【解答】解：2×10＝20（克）
1000×2＝2000（克）
2000克＝2千克
1千克＝1000克
1000÷2＝500（枚）。
故答案为：20；2；500。
【分析】总质量=平均每枚钢钉的质量×枚数，单位换算1千克=1000克，则500枚这样的钢钉重1千克。
31．【答案】；5
【解析】【解答】解：2米＝20分米
20÷4＝5（分米），每段是这根绳子的，每段长5分米。
故答案为：；5。
【分析】把一根长2米的绳子，对折再对折，是把绳子平均分成4段，每段占，单位换算2米=20分米，每段的长度=总长度÷平均分的段数。
32．【答案】解：
【解析】【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。竖式中圈出的是10×3=30，则圈出30个圆。
33．【答案】4；5
【解析】【解答】解：235×4＝940，积是三位数；
235×5＝1175，积是四位数。
故答案为：4；5。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
34．【答案】；
【解析】【解答】解：把三角形看作一个整体，把它平均分成9份，每份是它的，涂色部分占其中的4份，用分数表示是，空白部分占其中的5份，用分数表示是。
故答案为：；。
【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，涂色部分占几份，分子就是几、空白部分占几份，分子就是几。
35．【答案】90；891
【解析】【解答】解：10×9＝90
99×9＝891。
故答案为：90；891。
【分析】最小两位数是10，最大一位数是9，求积用乘法计算；
最大的两位数是99，最大的一位数是9，求积用乘法计算。
36．【答案】10：00；20：30；9；45
【解析】【解答】解：上午10时用24时计时法表示是10：00；
晚上8时30分用24时计时法表示是20：30；
9：45用普通计时法表示是上午9时45分。
故答案为：10：00；20：30；9；45。
【分析】把24时计时法转化成普通计时法，上午时刻不变，只要在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可；下午时数减12时，同时加上“下午、晚上”等词语即可；把普通计时法转化成24时计时法，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。
37．【答案】（56－42）÷7；2
【解析】【解答】解：（56－42）÷7
＝14÷7
＝2。
故答案为：（56－42）÷7；2。
【分析】如果先算减法，就要把减法加上小括号，先算减法，再算除法，结果是2。
38．【答案】；
【解析】【解答】解：将长方形平均分成6份，涂色部分占1份，所以涂色部分是长方形的；
把整个图形平均分成9份，涂色部分占1份，所以涂色部分是整个图形的。
故答案为：；。
【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，涂色部分占几份，分子就是几。
39．【答案】千克；分米
【解析】【解答】解：一名三年级学生的体重约是25千克，身高约是13分米。
故答案为：千克；分米。
【分析】1千克大约是两袋盐的重量，所以计量一名三年级学生的体重用“千克”作单位比较合适；
1分米大约是一个一次性纸杯的高度，所以计量一名三年级学生的身高用“分米”作单位比较合适。
40．【答案】72；3；6；18；18；4；72
【解析】【解答】解：12×6＝72
先算：3×6＝18
再算：18×4＝72。
故答案为：72；3；6；18；18；4；72。
【分析】计算12×6时，先把12分成3×4，先算3×6＝18，再算18×4＝72。
41．【答案】10；2400
【解析】【解答】解：16×3=（10＋6）×3=10×3＋6×3；
607×4＝2428，2428－28＝2400，所以607×4＝28＋2400。
故答案为：10；2400。
【分析】计算16×3时，可以把16分成10＋6，分别与3相乘后，再把所得的积相加；
三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。据此计算出607×4＝2428，2428－28＝2400，所以607×4＝28＋2400。
42．【答案】四；3
【解析】【解答】解：百位上的3×5＝15，15＞10，所以3□□×5的积是4位数，
625×8＝5000；625×8的积的末尾共有3个0。
故答案为：四；3。
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘三位数每一位上的数。
43．【答案】6；（41－5）÷6
【解析】【解答】解：（41－5）÷6
＝36÷6
＝6（盘）。
故答案为：6；（41－5）÷6。
【分析】剩下的可以放的盘数=（梨的总个数-吃的个数）÷剩下平均每盘放的个数。
44．【答案】4；20；80
【解析】【解答】解：故答案为：4；20；80。
【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。
45．【答案】20；30；60
【解析】【解答】解：1号空杯重：20克；
2号杯中的水重：50﹣20=30克，
3号杯中的水重：30×2=60克．
故答案为：20；30；60．
【分析】根据1号空杯重得出2号杯中的水重：50﹣20=30克，再根据3号杯中的水是2号杯中的水的2倍解答即可。
46．【答案】＝；＞；＜；＜；＞；＞
【解析】【解答】解：21×2＝42，3×14＝42，所以21×2＝3×14
100×3＝300，100＋3＝103，300＞103，所以100×3＞100＋3
16×5＝80，15×6＝90，80＜90，所以16×5＜15×6
700×3＝2100，600×4＝2400，2100＜2400，所以700×3＜600×4
91×4＝364，28×7＝196，364＞196，所以91×4＞28×7
7＋9×4＝7＋36＝43，9＋7×4＝9＋28＝37，43＞37，所以7＋9×4＞9＋7×4。
故答案为：=；＞；＜；＜；＞；＞。
【分析】两位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。
因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0。分别计算出结果后再比较大小。
47．【答案】3；30
【解析】【解答】解：4-1=3（次），所以需要锯3次；12分米=120厘米，120÷4=30（厘米），所以做成的凳子高度大约是30厘米。
故答案为：3；30。
【分析】锯的次数=锯成的段数-1；
把单位进行换算，即12分米=120厘米，那么做成的凳子大约的高度=木料的长度÷锯成的段数。
48．【答案】2800
【解析】【解答】解：（8－4）×100
＝4×100
＝400
400×7＝2800。
故答案为：2800。
【分析】8在百位上表示8个百；4在百位上表示4个百，8-4=4，少了4个百×7=28个百，即2800。
49．【答案】减；乘；12
【解析】【解答】解：计算6×(9-7)时，应先算减法，再算乘法，结果是12。
故答案为：减；乘；12。
【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
50．【答案】162
【解析】【解答】解：45×3+27
=135+27
=162（人）
故答案为：162。
【分析】用五年级每班的人数乘班数求出五年级的人数，然后用五年级的人数加上27人就是六年级的人数。

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